有關財富的作文開頭結尾(最珍貴的財富作文開頭結尾要相呼應)
1.最珍貴的財富作文開頭結尾要相呼應
每個人都需要財富，每個人都可以擁有財富。金錢是財富，知識是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓是財富……但我最珍貴的財富莫過于擁有父愛。有人常說：“有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛?！辈诲e的，擁有父愛，才可以擁有一個真正富有的人生。
曾經不懂父親憔悴的面容拜誰所賜，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何而白，不懂父親半輩子的辛勞究竟為誰……
直到初一，我頓悟了。
那天風雨交加，我坐在公交汽車上準備下車回家，可是，一陣打雷，我看到了一個人。黑漆漆的路上，風，肆虐著，雨水打在他的雨衣上，那人禁不住顫抖了。透過窗戶，模糊地看見了他的樣子，憔悴的臉——是父親！那一根根白發(fā)，在皎潔的月光下，顯得更白。他還是耐心地等待著，我知道他一定是為了他最關心的人？
車靠站了，我一步并作兩步，飛快地跑下車來。爸爸不是向我揮手，讓我過來，而是飛快的地跑過來，打開雨傘，幫我遮雨。他的雨衣徹底被雨水屈服了，雨水滲進他的衣服。我感覺到他更冷了，但他強忍住了。
那一刻，我任由淚水傾瀉。
父親握著我的手，想讓我的手暖和一下，但是我觸到的分明是一只冰一般涼而又龜裂了的手，父親意識到了，急忙把手拿開了：“我的手太涼了?！蔽毅妒前咽肿セ貋砹?，我要抓住我一生當中最珍貴的財富。
今天，我徹底明白，明白了，一切都是為了我！
父親用生命的衰老化作了點點滴滴的愛，陪伴我每一分，每一秒。父親呀，您的愛是我一生的財富，因為有您的愛，我的一生將不再貧窮。
2.有關時間就是財富的作文結尾
友情 財富
在我眼里，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧？”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的?？墒牵液涂煽芍g并沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣?。可档靡??！甭犕炅死蠋煹脑?，我們仍在原地，不過是在傻笑?，F在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕啊！
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對于我來說，友情就是我所擁有的財富。
我的財富
有人認為財富就是“萬能”的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬物是智者的財富，音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達?芬奇、莫奈的財富。總之，每個人都有自己的財富。
什么？你問我的財富是什么？我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬歲”，口中說著“青春永駐”，可卻從未體驗過青春的真諦。我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國，他們把青春獻給了祖國。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業(yè)。
孔繁森，焦裕祿時時刻刻為人民服務，他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會。
你也許會說，“青春”每個人都擁有過，但這只是暫時的財富，它會隨著時間的推移面漸漸消逝?？晌艺J為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎？
“金錢”的財富，終究會花光的，而“青春”卻不會，它會永遠留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。快快行動起來吧！
3.以財富為主題的記敘議論文800字左右開頭結尾是議論,中間是記敘
挫折也是人生的財富 幾乎每一個人都期望一帆風順。
許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。
不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。
即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。
從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？ 誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。
于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？ 還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。
與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。
墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？ 挫折，確實也是人生的一筆財富啊！ 友情 財富 在我眼里，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧？”從那一刻起，我們就是好朋友了。
有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的?？墒?，我和可可之間并沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。
一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊？傻得要命?！甭犕炅死蠋煹脑挘覀內栽谠?，不過是在傻笑。
現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕?。?再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。
我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那么樂觀向上。
在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那么透徹。
反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。 當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。 財富，在每個人眼里的含義是不同的：金錢、成功、親情…… 對于我來說，友情就是我所擁有的財富。
我的財富 有人認為財富就是“萬能”的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬物是智者的財富，音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達?芬奇、莫奈的財富?？傊?，每個人都有自己的財富。
什么？你問我的財富是什么？我的財富就是——青春。 許多人都在尋找青春。
他們手上捧著“青春萬歲”，口中說著“青春永駐”，可卻從未體驗過青春的真諦。我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國，他們把青春獻給了祖國。 有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業(yè)。
孔繁森，焦裕祿時時刻刻為人民服務，他們把青春獻給了人民。 有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會。
你也許會說，“青春”每個人都擁有過，但這只是暫時的財富，它會隨著時間的推移面漸漸消逝?？晌艺J為，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會永駐。
它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎？ “金錢”的財富，終究會花光的，而“青春”卻不會，它會永遠留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財富——“青春”。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。快快行動起來吧！ 寶貴的精神財富--航天精神 2003年10月15日，楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟五號”載人飛船，順利起 飛。
它載著全國人民的寄托，向浩瀚的宇宙飛去。那一刻，讓。
4.作文 600字 財富 重寫開頭和結尾
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎？她把畢生的心血都貢獻給我們.在這里，我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰；是她告訴了我們什么是真、善、美，什么是假、惡、丑.如今，我的作文能夠取得今日這樣的成績，凝聚著您的多少汗水??！
記得有一次，您讓我們寫??我和書的故事?，我回到家想了很久，終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了，我滿以為可以得個“優(yōu)”，可作文一發(fā)下來，居然滿是紅字的批語，后面寫著：請認真修改！下課后，老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前，看到老師正在批改作業(yè).于是，我說了聲：“報告.”可老師還沒有反應，我只好又說了一聲：“報告.”老師才回過神來，招收讓我進去.我走到了老師的，問道：“老師？”“張旭升， 你這篇作文寫得不怎么好， 老師嚴肅的說，“你不但沒有把對書的感情寫出來，而且內容也不夠具體.”“老師，那我應該怎么改呢？”我問.老師說：“你可以把去和找書的過程寫出來， 還可以借鑒<<；竊讀記>>；的方法來寫.”“謝謝老師！我一定會改好的?！?/p>
第二天，我把修改好的作文交給了老師.當我再一次拿到老師批改后的作文時，我高興的跳了起來，本子上用紅筆寫著一個大大的“優(yōu)”，多么可愛的“優(yōu)”??！我想：這次多虧了劉老師，這里面蘊涵了老師的心血??！老師不但教會我寫作，更教會了我如何做人，所以我感到這是實實在在的“優(yōu)”.
我從心底里感謝這位好老師：謝謝你，敬愛的老師！
