多彩的課堂
課堂猶如一杯滋味甘醇的美酒,讓人心曠神怡;課堂猶如一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人留連忘返;課堂猶如一曲旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容.
走進(jìn)大自然的課堂
春夏秋冬,四季更替,讓我們走進(jìn)四季的心房,體味生活的美好.
春天,柳條拼命的露出自己的新芽,展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿,那是在教我們做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng).夏天,在烈日炎炎下,一群隊(duì)伍龐大的螞蟻正在搬運(yùn)食物,讓人有種驚心動(dòng)魄的感覺,那是在告訴我們做人應(yīng)不怕苦,不怕累,團(tuán)結(jié)力量 大;秋天,成熟的麥穗低下了頭,它不像高傲的蕎麥,把脖子伸得老高,那是在讓我們學(xué)會(huì)做人應(yīng)當(dāng)謙虛上進(jìn);冬天,當(dāng)雪花落滿山坡時(shí),楊柳也已經(jīng)光禿禿了,但只有松樹在風(fēng)中搖曳,那是在讓我們學(xué)會(huì)做人應(yīng)挺拔自強(qiáng).
自然萬物的品格都略勝一籌,我們應(yīng)該在大自然廣闊的課堂中吸取更多的知識(shí),來充實(shí)我們自己.
走進(jìn)語文天地
生活的外延有多大,語文的外延就有多大.
走進(jìn)李白,我們體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡牟┐蠛狼?;走進(jìn)杜甫,讓我們欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;走進(jìn)龔自珍,讓我們領(lǐng)略“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;生活有多精彩,語文就有多精彩.
一路書香走來,一生書香相伴,在博大精深的語文課堂里,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),在遼闊的語文海洋中遨游.
走進(jìn)英語課堂
當(dāng)今世界,英語的影子遍及社會(huì)的各個(gè)層面,充盈著社會(huì)的個(gè)個(gè)角落,英語已成為生活中不可缺少的伴侶.
見到老師說聲“Good morning tercher”那是具有良好教養(yǎng)的體現(xiàn),也是讓我們學(xué)習(xí)中華民族五千年亙古不變的文化;要出家門時(shí),不忘對(duì)父母說一聲“ Goodbye parents”那是對(duì)撫養(yǎng)我們十幾年來父母的一種尊敬,同時(shí)也是我們擁有淵博知識(shí)的一種見證;走在大街上,看到老弱病殘的人時(shí)說聲“Can I Help you”?會(huì)讓別人心中充滿一種溫馨的感覺,同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn).
在英語課堂中學(xué)英語,在社會(huì)生活中的學(xué)英語,我們的生活因此而變得更加耐人尋味.
課堂讓人心醉,課堂讓人回味,讓我們?cè)诓┐蠖嗖实恼n堂中學(xué)習(xí),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗.
多彩的課堂課堂猶如一杯滋味甘醇的美酒,讓人心曠神怡;課堂猶如一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人留連忘返;課堂猶如一曲旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容.走進(jìn)大自然的課堂春夏秋冬,四季更替,讓我們走進(jìn)四季的心房,體味生活的美好.春天,柳條拼命的露出自己的新芽,展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿,那是在教我們做人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng).夏天,在烈日炎炎下,一群隊(duì)伍龐大的螞蟻正在搬運(yùn)食物,讓人有種驚心動(dòng)魄的感覺,那是在告訴我們做人應(yīng)不怕苦,不怕累,團(tuán)結(jié)力量 大;秋天,成熟的麥穗低下了頭,它不像高傲的蕎麥,把脖子伸得老高,那是在讓我們學(xué)會(huì)做人應(yīng)當(dāng)謙虛上進(jìn);冬天,當(dāng)雪花落滿山坡時(shí),楊柳也已經(jīng)光禿禿了,但只有松樹在風(fēng)中搖曳,那是在讓我們學(xué)會(huì)做人應(yīng)挺拔自強(qiáng).自然萬物的品格都略勝一籌,我們應(yīng)該在大自然廣闊的課堂中吸取更多的知識(shí),來充實(shí)我們自己.走進(jìn)語文天地生活的外延有多大,語文的外延就有多大.走進(jìn)李白,我們體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡牟┐蠛狼椋蛔哌M(jìn)杜甫,讓我們欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;走進(jìn)龔自珍,讓我們領(lǐng)略“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神;生活有多精彩,語文就有多精彩.一路書香走來,一生書香相伴,在博大精深的語文課堂里,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),在遼闊的語文海洋中遨游.走進(jìn)英語課堂當(dāng)今世界,英語的影子遍及社會(huì)的各個(gè)層面,充盈著社會(huì)的個(gè)個(gè)角落,英語已成為生活中不可缺少的伴侶.見到老師說聲“Good morning tercher”那是具有良好教養(yǎng)的體現(xiàn),也是讓我們學(xué)習(xí)中華民族五千年亙古不變的文化;要出家門時(shí),不忘對(duì)父母說一聲“ Goodbye parents”那是對(duì)撫養(yǎng)我們十幾年來父母的一種尊敬,同時(shí)也是我們擁有淵博知識(shí)的一種見證;走在大街上,看到老弱病殘的人時(shí)說聲“Can I Help you”?會(huì)讓別人心中充滿一種溫馨的感覺,同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn).在英語課堂中學(xué)英語,在社會(huì)生活中的學(xué)英語,我們的生活因此而變得更加耐人尋味.課堂讓人心醉,課堂讓人回味,讓我們?cè)诓┐蠖嗖实恼n堂中學(xué)習(xí),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的.一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌. 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn).課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著.天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處.每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者. 友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的.因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候.在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章.我們同風(fēng)同雨同悲同樂.每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí).踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí).對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。
有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了??晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中 清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。
一天的校園生活就這樣開始了。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備…… 同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。
在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,打羽毛球,還有的在操場(chǎng)東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球。
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一起努力。
同時(shí),我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處?!泵慨?dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂,多彩的.我愛我的校園生活 校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。
調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃。
序幕_朗朗的讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。
這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。高潮_多姿多彩的活動(dòng) 最有趣的要數(shù)活動(dòng)課!這不,迎來了七年級(jí)組的拔河比賽。
聽那“加油,加油”此起彼伏的號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。
有贏當(dāng)然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!落幕_ 一節(jié)自習(xí)課 忙碌的一天即將過去,迎來了一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。
有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的奮筆疾書寫作業(yè),有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而。
篇一:豐富多彩的世界作文500字
世界上,不僅有光明與黑暗,還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外,還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán),在農(nóng)民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍(lán)天;在漁夫的眼里是大海。
有的人,感到世界是灰黑的,因?yàn)樗呱狭瞬粴w路;有的人,感到世界是白的,因?yàn)樗チ松畹闹改厢?;有的人,感到世界是藍(lán)白相接的,因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读?,等等?/p>
是的,我不得不承認(rèn),世界上在總有一些黑暗的角落。可是,如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽,那么世界也許就會(huì)煥然一新。
我感到迷惑,這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理,而無法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無法改變了?
我想大家都是這樣想的“看看,這不是賺錢的好方法嗎?”大家也許會(huì)想到后果,可往往很少人能夠做出明智的判斷,因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有什么用呢?
你呢?你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎?
篇二:豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界作文500字
自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的指示,我就對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)東東情有獨(dú)鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內(nèi)容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了,從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書籍,玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了,我想都想不出來。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書籍”里有各式各樣、應(yīng)有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了,到書店不僅浪費(fèi)時(shí)間而且會(huì)站的“腰酸背痛”。在這里可不同,不僅快又方便,還可以用多余的時(shí)間來看更多的書籍,增長(zhǎng)我們的知識(shí),讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的,可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫片。在這里,可以看到在電視上看不到的電影,而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少集。??!正是打開眼界。
對(duì)了,還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱,就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件,對(duì)方會(huì)在不到1分鐘的時(shí)間內(nèi)就收到你發(fā)的賀卡和信件,既快又方便???,“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧!
瞧,這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò)世界。
豐富多彩的世界作文豐富多彩的世界作文
篇三:豐富多彩的世界作文200字
我以前對(duì)英語學(xué)習(xí)不感興趣,因此英語學(xué)得就比較差,可自從張老師來到了我們班,讓我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的感情。
以前我覺得英語很難,但現(xiàn)在我覺得學(xué)英語很簡(jiǎn)單,這是因?yàn)閺埨蠋煱盐覀儙肓肆硪粋€(gè)豐富多彩的英語世界,使我們?cè)诳鞓穼W(xué)習(xí)中學(xué)到了豐富的英語知識(shí)。
我學(xué)英語的秘訣:一是“三到”耳聽、眼看、嘴說。二是掌握書寫要領(lǐng)“開頭要大寫,詞詞要分開,字母要相連,句末有標(biāo)點(diǎn)?!边@就是我學(xué)英語的秘訣。
我喜歡學(xué)英語,更喜歡張老師,因?yàn)槭菑埨蠋煾淖兞宋覀儗W(xué)習(xí)英語的態(tài)度,是她讓我們開心地走進(jìn)豐富多彩的英語世界。
篇四:豐富多彩的世界作文200字
剛進(jìn)博物館大門,有兩個(gè)樓梯口,一個(gè)在左面,一個(gè)在右面,我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚,它的樣子很兇猛,一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒,我還以為是假的,其實(shí)是真的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動(dòng)著。然后,我們又看到了大概有40厘米長(zhǎng)的一條魚,它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、??取L貏e讓我感到驚訝的是看到一只草龜,它的壽命很長(zhǎng),聽講解員說它已經(jīng)生活了120年了,你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎?因?yàn)椴蔟攺牟惶羰?,它不但吃小魚、小蝦、小蟲,還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽,真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!我們小朋友一定要保護(hù)環(huán)境,讓海底世界越來越豐富美麗。
篇五:豐富多彩的世界作文500字
嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”,窗外的鳥兒用它那變化多端的歌聲,喚醒了在熟睡的我。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。
這時(shí),王老師的目光在我們每個(gè)人的身上掃過,最后,鎖定在過藝純身上。而且,還讓過藝純出去,“啪”地一下關(guān)了。
也不知道王老師的葫蘆里賣的什么藥。然后,王老師問我們說:“我為什么要讓過藝純出去呀?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來,過了一會(huì)兒,揭開了,“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。
接著,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們都開始七嘴八舌地議論起來。我也想不起來過藝純穿了什么衣服,她在我腦海里打了三個(gè)大大的問號(hào)!這時(shí),同學(xué)們地說,過藝純穿了什么衣服,有的同學(xué)說過藝純穿著,有的同學(xué)說過藝純穿了的衣服,有的同學(xué)還說過藝純穿了藍(lán)間的衣服和的鞋。
接著,王老師就讓過藝純進(jìn)來,我們的目光齊刷刷地投向過藝純,結(jié)果卻讓我們,原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的,就像真的一樣。
她還穿著藍(lán)間的海,那條乳白色的小在的照耀下顯得非常好看。而且,過藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋,還有一雙白色的襪。
最后,王老師說出了猜這個(gè)的用意,原來是讓我們認(rèn)真、仔細(xì)的觀察,觀察后就,做一個(gè)生活的。
一節(jié)有趣的體育課今天,外面下起了毛毛細(xì)雨,我知道今天的體育課一定泡湯了。
但姚老師帶領(lǐng)我們?cè)谑覂?nèi)上一節(jié)有趣的體育課。只見老師開開心心的走進(jìn)教室門口,我們便聽到了一陣小蘋果的音樂,“哦”原來老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。
隨著音樂大家舞動(dòng)起來了!只見同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,翩翩起舞。有的高舉雙手,隨歌歡跳,有的哼起詞;振振有詞,有的向下一坐,無聊極了。
我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石頭剪刀布,可被老師發(fā)現(xiàn)了,老師看了我們倆一眼,之后我們就不敢再玩了。
于是我也隨著音樂跳了起來,跳的是那樣歡快,那樣活躍。姚老師對(duì)我笑了笑,肖老師也嘖嘖贊嘆。
吳豐臣可謂是我們班的“舞王”他跟隨著音樂左扭扭右扭扭,還不時(shí)擺出各種各樣的造型來,引的大家哈哈大笑,教室里的氣氛也越來越歡快了,一開始放不開的同學(xué)們也受了吳豐臣的影響,仿佛是一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。而司和通無論如何都是一副冷漠的樣子,一直趴在桌子上,無所事事。
等等,我怎么發(fā)現(xiàn)某人正在角落里張牙舞爪,這個(gè)人是誰?我想不用說大家也知道他是誰:陸逸楓。全班猶如群魔亂舞,“淑女們”不顧淑女形象,如入了“亂舞”行列中;“紳士們”不顧紳士形象,東竄西跳。
大家跳完以后,你笑笑我,我笑笑你,嘲笑聲不斷。這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
這節(jié)課,令我終生難忘。
僅供參考?。?/p>
豐富多彩的校園生活
校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們忙忙地跑進(jìn)教室,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,老師說過要評(píng)演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺(tái)詞準(zhǔn)確形象,提示語也寫得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺(tái)表演。宋佳琪、杜澤慧、李國(guó)強(qiáng)、申卓林上臺(tái)了,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?!鼻?,人家的題目就與眾不同。接著,她們開始了表演。在演出的過程中,李國(guó)強(qiáng)好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺(tái)詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個(gè)都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國(guó)強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國(guó)強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺,非?;?,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說:“李國(guó)強(qiáng)的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,李國(guó)強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了,同學(xué)們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。
快樂的時(shí)刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自己動(dòng)手裝扮教室,自編自導(dǎo)地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個(gè)壽星,他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑?!袄蠋焷砹?!老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào),大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識(shí)破了我們的詭計(jì),連忙搖著手說:“大家不要噴,老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,同學(xué)們像是計(jì)劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
一個(gè)冬天的早晨,經(jīng)過同學(xué)們的懇求,老師允許我們上自由活動(dòng)課,校園頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們高興地歡呼著。
活動(dòng)課開始了,逸逸、象象、許月和立立在教室出黑板報(bào),逸逸設(shè)計(jì)著板報(bào)的樣式,許月畫著可愛的粉筆畫。大象和立立先站在桌子上寫字,接著站在椅子上寫,后來又站在地上寫。
小明、浩浩、賓賓和群子在跑道賽跑,聰聰當(dāng)裁判,小明、浩浩、賓賓和群子整齊地站在同一條線上,隨著聰聰?shù)囊宦暳钕?,他們都像箭一樣地向前跑去。小明跑得最快,他還不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭,微笑地看著后面的同學(xué),很得意的樣子。雖然是冬天,但是當(dāng)跑到了終點(diǎn),他們都汗流浹背了。
“瘋丫頭”、“高柴身”、“假小子”、和“呆子”在學(xué)校的武術(shù)館練武術(shù)?!隘傃绢^”拿著劍有條不紊地舞著,一會(huì)兒又亂舞,“假小子”差點(diǎn)兒被她的劍舞到?!案卟裆怼痹谏焱龋按糇印痹诟凹傩∽印睂W(xué)麻將太極,一會(huì)兒“抓牌”,一會(huì)兒“洗牌”,一會(huì)兒“吞牌”。
我和小雪等幾個(gè)同學(xué)在捉迷藏。我們用手心手背決定誰藏誰找,小雪輸了,于是她閉上眼睛開始數(shù)數(shù),我和其她人趕快躲起來,小雪數(shù)到“30”,開始四處尋找我們。我躲在大樹后面,把身子縮得緊緊的,小雪果然找不到我,我得意地自己走出來。
自由活動(dòng)課真是豐富多彩,它使同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體,更使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,給美麗的校園增添無限生機(jī)。
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