五級音樂檢測試卷及答案(音樂知識競賽題及答案)

1.音樂知識競賽題及答案

【音樂題】 1. 著名樂隊披頭士來自哪個國家？ 英國 2. 最短的國歌只有40秒鐘，是哪個國家的國歌？ 科威特 3. 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌？ 荷蘭（1568年） 4. 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰？ 聶耳 5. 歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》 6. 歌星孫燕姿的國籍是哪里？ 新加坡 7. 《國際歌》傳到中國的時候是由什么語言翻譯成中文的？ 俄語 8. 三角鋼琴有多少個鍵？ 88 9. 歌舞劇《卡門》是法國作曲家誰的作品？ 比才 10. 著名舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品？ 柴可夫斯基 11. 吉它有幾根弦？ 六根 12. 紀念戴安娜之死的歌曲《風中之燭》的演唱者是誰？ 艾頓莊 13. 《小李飛刀》《網(wǎng)中人》是由誰作曲的？ 顧家輝 14. 《阿郎戀曲》的原唱是誰？ 許冠杰 15. 小提琴有幾條弦線？ 4 條 16. 《藍色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰？ 小約翰?斯特勞斯 17. “樂器之王”是什么樂器？ 鋼琴 18. “樂器皇后”是什么樂器？ 小提琴 19. 竇唯是中國哪個搖滾樂隊的成員？ 黑豹 20. 我國最古老的樂器是什么？ 塤 21. 《中國人民解放軍進行曲》的詞作者是誰？ 公木 22. 《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是誰？ 鄭律成 23. 《國際歌》的詞作者是誰？ 鮑狄埃 24. 《國際歌》的曲作者是誰？ 狄蓋爾 25. 樂隊合唱團的指揮用的指揮棒最早是什么？ 紙卷 26. 長號、短號、軍號、小號、圓號等都屬于什么樂器？ 銅管樂器 27. 《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基，他是哪國人？ 俄國人 28. 《康定情歌》是我國哪個省份的民歌？ 四川民歌 29. 《藍花花》是我國哪個省份的民歌？ 云南民歌 30. 貝多芬出生于哪里？ 德國波恩 31. 粵劇名伶靚次伯的原名是什么？ 黎次伯。

32. “八音盒”中的“八音”是指什么？ 樂器 33. 歌手劉德華的真名是什么？ 劉福榮 34. 雙簧管、薩克斯、小號、短笛都屬于什么樂器？ 管樂器 35. 《二泉映月》的作者是誰？ 阿炳 36. 被稱作“法國號”的樂器是什么？ 圓號 37. “圓舞曲之王”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系？ 父子關(guān)系 38. “世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪國人？ 西班牙 39. 《掀起你的蓋頭來》是我國哪個民族的民歌？ 維吾爾族 40. 在江浙一帶，評彈演出前附加的唱段叫什么？ 開篇 41. 中國傳統(tǒng)戲曲中，關(guān)羽頭戴什么？ 夫子盔 42. 馬頭琴是一種弦樂器，它是我國哪個民族的樂器？ 蒙古族 43. 馬頭琴有幾根弦？ 兩根弦 44. 中國音樂的標志——樂徽的圖案是哪種樂器？ 排簫 45. 歌劇《茶花女》是誰的作品？ 威爾第。

2.人教版小學五年級音樂所有題目

上冊；清晨，晚風，趕圩歸來阿哩哩，蘋果豐收，雨花石，我怎樣長大，外婆的澎湖灣，天黑黑，牧場上的家，鄉(xiāng)間的小路，故鄉(xiāng)的小路，如今家鄉(xiāng)山連山，叮鈴鈴，踩雨，雨中，堆雪人，雪花帶來冬天的夢，走四方，太平原

下冊第一課：聆聽1.致春天2.春水

表演1.小鳥小鳥2.春雨蒙蒙地下

第二課：聆聽1.北京喜訊到邊寨2.阿佤人民唱 新歌 表演1.巴塘連北京2.迷人的火塘

第三課：聆聽1.天地在我心2.望月節(jié)3.水星——飛行使者 表演1.小白船2.讓幻想展翅飛翔

第四課：聆聽1.四季歌2.秋收

表演1.童心是小鳥2.一把傘圓溜溜

第五課：聆聽1.我們的田野2.鈴兒響叮當

表演1.田野在召喚2.鈴兒響叮當

第六課：聆聽1.我們是工農(nóng)子弟兵2.都有一顆紅亮的心 表演1.蟈蟈和蛐蛐2.我是中國人

第七課：聆聽1.我的朋友在哪里2.讓世界充滿愛

表演1.手拉手2.可愛的蘋果

第八課： 聆聽1.牡丹之歌2.花之歌

表演1.盼紅軍2.編花籃 可以把分給我吧.

3.音樂知識和聽賞能力測試題（小學音樂試卷）

一、填空 1、音樂的基本要素分為音的高低、音的長短、音的強弱和音色。

2、民歌的體裁有勞動號子、山歌和小調(diào)。 3、《中華人民共和國國歌》又名《義勇軍進行曲》；由田漢作詞，聶耳作曲。

4、請寫出西洋管弦樂隊分組的名稱弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組。 5、《草原小姐妹》是吳祖強、王燕樵和劉德海由作曲，共有五個樂章。

作者的代表作還有芭蕾舞劇《紅色娘子軍》。 6.京劇四大行當是指生行、旦行、凈行、丑行。

四大徽班是指三慶班、四喜班、春臺班、和春班。四大名旦是指梅蘭芳、程硯秋、尚小云和荀慧生。

7.打溜子是湖南省土家族的器樂合奏形式。 8.巴洛克藝術(shù)時期的音樂特點節(jié)奏強烈、跳躍，采用多旋律、復音音樂的復調(diào)法，比較強調(diào)曲子的起伏，所以很看重力度、速度的變化。

代表人有巴赫、維瓦爾蒂和亨德爾。 9.世界三大古老的戲劇文化是希臘的戲劇，印度的梵劇，中國的昆劇。

二、連線題1，（作曲家及其稱號） 巴赫——音樂之父 貝多芬——樂圣 海頓——交響樂之父 莫扎特——音樂神童 肖邦——鋼琴詩人 2.歌曲及所在地區(qū) 刨洋芋——山西省 天堂——蒙古自治區(qū) 牡丹汗——新疆自治區(qū) 王大娘釘缸——河南省 腳夫調(diào)——陜西省 彌度山歌——云南省 宗巴朗松——西藏自治區(qū) 三、判斷題 a） 很多人在一起唱歌就是大合唱。 （錯） b） 讀作四分之四拍。

（4/4） c） 音唱得響就等于唱得高。 （錯） d） 輪唱是一個人唱完了，另一個接著唱。

（錯） e） 被稱為印度的小提琴的是薩朗吉。 （對） f） 吹歌是“鼓吹樂”的一個類別 。

（對） g） 柴可夫斯基是奧地利作曲家。 （錯） h） 歐洲歌曲的體裁有：敘事歌曲，愛情歌曲，節(jié)慶歌曲。

（對） 四 選擇題 1 .維也納古典樂派的音樂風格 c. 注重個人情感的表達 2. 下列哪些作曲家不是古典樂派的代表人？ b.巴赫；d.亨德爾；g.舒伯特 3.下列哪首不是新疆民歌？ c.《太陽出來喜洋洋》 4.“花兒”“信天游”是哪個地區(qū)的民歌代表形式？ b。西北民歌 5.“呼麥”是哪個地區(qū)的藝術(shù)形式？ c。

蒙古 6.被稱為“音樂之邦”和音樂之都的分別是 d。阿根廷、維也納 7.下列哪些不屬于主調(diào)音樂？ a.《美麗的小天使》 b。

印尼民歌《星星索》 四、名 詞 解 釋 1.復調(diào)：兩段或兩段以上同時進行、相關(guān)但又有區(qū)別的聲部所組成，這些聲部各自獨立，但又和諧地統(tǒng)一為一個整體，彼此形成和聲關(guān)系，以對位法為主要創(chuàng)作技法。 2.奏鳴曲：一種多樂章的器樂套曲，亦稱“奏鳴曲套曲”。

由3、4個相互形成對比的樂章構(gòu)成，用1件樂器獨奏（如鋼琴奏鳴曲）或1件樂器與鋼琴合奏（如小提琴與鋼琴合奏的小提琴奏鳴曲，長笛與鋼琴合奏的長笛奏鳴曲等）。 3.交響曲：管弦樂隊演奏的大型（奏鳴曲型）套曲，源于意大利歌劇序曲，海頓時定型。

五.論述題： 1.藝術(shù)音樂（音樂家創(chuàng)作的音樂）與民間音樂有什么聯(lián)系？試舉例說明。 2.維也納為什么被稱為“音樂之都”？ 答：1、維也納是歐洲古典音樂的搖籃；2、維也納是一座用音樂裝飾的城市；3、維也納幾乎一天也離不開音樂；4、維也納的國家歌劇院與“金色大廳”都具有世界影響；5、許多名揚全球的偉大的音樂家，也曾經(jīng)居住于維亞納并從事音樂工作。

3.說說你最喜歡哪些音樂形勢？為什么？。

4.小學音樂基本知識

小學音樂樂理知識匯總

一年級：

1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認識五線譜或簡譜音階，要學會說唱音高，糾正走調(diào)。

2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同。

3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同。

4、能聽辯出音的長短。

二年級：

1、要學會手勢音階，唱準，能夠聽唱歌曲，認識簡單音符。

2、認識弱起小節(jié)。

3、認識附點

4、認識反復記號，知道其作用。

5、認識字母譜，用唱名唱出旋律。

6、認識重音記號。

三年級：

1、會識譜唱歌。

2、掌握個別音符時值。

3、認識升降記號，掌握其作用。

4、鞏固弱起小節(jié)的唱法。

5、復習附點的知識，將附點音符唱準。

6、認識五線譜中的八分休止符。

四年級：

1、要進入二聲部訓練，能夠識唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄?？勺约簞?chuàng)編節(jié)奏。

2、認識附點四分音符、附點八分音符、頓音記號、連線、升級號、強弱記號。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡單手勢。

4、初步培養(yǎng)學生的欣賞能力，并能簡述音樂含義。

5、了解簡單的音樂創(chuàng)編知識，間奏、樂器等。

五年級：

1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號）。

2、唱準裝飾音和帶記號的音。

3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解。

4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力。

六年級：

1、能夠很快識譜唱歌，并且可以進入三聲部練習，可以很準確的演唱本學期要求掌握的戲曲片段。

2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學生深層次欣賞能力。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡單手勢。

4、節(jié)奏摸進主要訓練節(jié)奏與節(jié)拍的同時進行。

5、認識了解西洋樂器和民族樂器。

5.音樂的基本知識選擇題：1.5

一 B B A A C 二 田漢、聶耳、義勇軍進行曲 三八拍（或者八分之三拍），表示八分音符為一拍，每小節(jié)三拍 頓音記號是音符上面一個小黑三角（尖頭朝下） 小節(jié)線是一豎線，終止線是一細一粗兩豎線并在一起 連音線是從起始的音頭上劃一個弧連到終止的音頭上 反復記號是在終止線前面加上一個冒號： 第4小題是不是少打字了？看不明白 西班牙斗牛士是小號 春節(jié)序曲是嗩吶 彼得與狼是小提琴 春江花月夜最早演奏樂器只是琵琶，后來，又被移植為古箏曲。

但現(xiàn)在能聽到的，大都是民樂合奏的。 應(yīng)該沒問題。

6.跪求：音樂基礎(chǔ)試題答案

1. 音名：C D E F G A B

唱名：do、re、mi、fa、sol、la、si

2. 用以記錄不同長短的音的進行的符號叫做音符。音符包括三個組成部分，即符頭、符干和符尾。

常用音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符等等，可以再往下分，但是就都是不常用的了。

3. 在音樂中，時間被分成均等的基本單位，每個單位叫做一個“拍子”或 稱一拍。拍子的時值是以音符的時值來表示的，一拍的時值可以是四分音符（即以四分音符為一拍），也可以是二分音符（以二分音符為一拍）或八分音符（以八分音符為一拍）。

自然界或人文藝術(shù)界因變化而豐富進化，在包括高度、寬度、深度、時間等多維空間內(nèi)的有規(guī)律或無規(guī)律的階段性變化簡稱節(jié)奏。

節(jié)拍是指一首曲子里的一個單位拍，節(jié)奏指的是一首曲子里的整體有規(guī)律的律動.

4. 音程轉(zhuǎn)位的規(guī)律為"九"

一度轉(zhuǎn)為八度 —— 八度轉(zhuǎn)為一度

二度轉(zhuǎn)為七度 —— 七度轉(zhuǎn)為二度

三度轉(zhuǎn)為六度 —— 六度轉(zhuǎn)為三度

四度轉(zhuǎn)為五度 —— 五度轉(zhuǎn)為四度

5. 大調(diào)的音階是1 2 3 4 5 6 7 主音是 1

小調(diào)的音階是6 7 1 2 3 4 5 主音是 6

如：C大調(diào)的關(guān)系小調(diào)就是C調(diào)中的6，也就是a

G大調(diào)的關(guān)系小調(diào)就是G調(diào)中的6，也就是e

我這樣說不知與正規(guī)教材講得是否一樣，你可以這樣理解：

先把C D E F G A B排列好，然后就按這個排列來確定小調(diào).

C調(diào)的關(guān)系小調(diào)就是把C當作1，按照CDEFGAB的排列，向右唱到6時，對應(yīng)的是A，那A就是C大調(diào)的關(guān)系小調(diào)，寫作小寫a.

D調(diào)的關(guān)系小調(diào)就是把D當作1，按照CDEFGAB的排列，向右唱到6時，對應(yīng)的是B，那B就是D大調(diào)的關(guān)系小調(diào)，寫作小寫b.

E調(diào)的關(guān)系小調(diào)就是把E當作1，按照CDEFGAB的排列，向右唱到6時（注意，唱到最右邊的B時，再返回到最左邊的C，繼續(xù)向右進行，后面的其它各調(diào)都這樣進行），對應(yīng)的是C，那C就是E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)，寫作小寫c.

其它調(diào)都這樣推算吧.

以上如果與其它教材相抵觸，請以教材為準.呵~~~~~~~

大調(diào)（Major mode）調(diào)式的一種。其音階除第三、四兩音間與第七、八兩音間為半音外，其余均為全音。大調(diào)的色彩通常比小調(diào)明朗。

小調(diào)（Minor mode）西洋小調(diào)式的簡稱，有“自然小調(diào)”、“和聲小調(diào)”、“旋律小調(diào)”三種形式。小調(diào)的色彩一般較大調(diào)黯淡，常用來表達悲哀、憂郁的情緒。

拿到一個譜子首先看他的開頭和結(jié)尾，特別是結(jié)尾，如果是1，那通常就是大調(diào)；如果是6，那通常就是小調(diào).

6. 在大小調(diào)體系中，起穩(wěn)定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ級。這三個穩(wěn)定音級的穩(wěn)定程度是不同的， 第Ⅰ級最穩(wěn)定，而第Ⅲ級和第Ⅴ級的穩(wěn)定性較差。三個穩(wěn)定音和它們的穩(wěn)定性只有和主音三和弦共響時才能表現(xiàn)出來，假使用其他非主音三和弦時，則不具有穩(wěn)定性。第Ⅱ級、第Ⅳ級、第Ⅵ級、第Ⅶ級是不穩(wěn)定音級，在適當?shù)臈l件下，它們顯露出二度關(guān)系進行穩(wěn)定音的傾向。

7. 旋律、節(jié)奏、音色、和聲.

解釋完畢。

7.樂理知識（題與解） 急

基礎(chǔ)樂理知識 （一）音 1.音的產(chǎn)生： 音是一種物理現(xiàn)象。

物體振動時產(chǎn)生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經(jīng)過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數(shù)為16-2000次左右，在自然界中，我們?nèi)说穆犛X能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。

使用到音樂中的音（不含泛音），一般只限于每秒振動27-4100次的范圍內(nèi)。也就是說在音樂中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現(xiàn)人們生活或思想感情的，并組成一個固定的體系，用來表達音樂思想和塑造音樂形象。

2.音的主要性質(zhì)： 音的高低 音的強弱 音的長短 音色 （1）音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質(zhì)，在音樂表現(xiàn)中非常重要，其中以音的高低和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會：對于一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什么調(diào)，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊。

可是，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，則音樂的感受就會受到嚴重的影響。可見，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。

（2）音的高低決定于物體在一定時間的振動次數(shù)（頻率）。振動次數(shù)越多，音越高；振動次數(shù)越少，音越低。

音的強弱決定于振幅（音 的振動幅度）的大小。振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。

音的長短決定于音的延續(xù)時間的不同。音的延續(xù)時間越長，音越長；音的延續(xù)時間越短，音越短。

而音色由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及泛音的多少等多種因素決定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感覺特性。

是音樂中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現(xiàn)手段。發(fā)音體的振動是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。

人們區(qū)分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。

3.音的分類 樂音 噪音 根據(jù)音振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂音與噪音兩類。 音樂中使用的主要是樂音，但噪音在是音樂表現(xiàn)中必不可少。

如架子鼓發(fā)出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規(guī)律。 （二）音階 五聲音階 七聲音階 1.音階的定義 音階（Scale）指調(diào)式中的各音，從以某個音高為起點即從主音開始，按照音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅砼帕?，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著音樂水平的進步，音樂非常完整的理論與系統(tǒng)，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學習音樂的基礎(chǔ)，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階（大調(diào)）與小音階（小調(diào)）為主。

2.音階的分類 根據(jù)調(diào)式所包含的音的數(shù)量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五聲音階（Pentatonic scale）由五個音構(gòu)成的音階，多用于民族音樂的調(diào)式如：do、re、mi、sol、la、（do）。 （三）樂音體系 1.樂音體系的定義 在音樂中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。

2.樂音體系的分類 （1）音列 樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。 （2）音級 樂音體系中的各音叫做音級。

音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級。

基本音級的名稱是用字母和唱名兩種方式來標記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。

升高或降低基本音級而得來的音，叫做變化音級。將基本音級升高半音用"升"或" "來標明；降低半音用"降" 或" "來表明；升高全音用"重升"或"x"來標明；降低全音用"重降" 或" "來標明；還原用" "表示。

3.音域與音區(qū) 音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域。音域中的一部分是音區(qū)，音區(qū)可分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)三種。

人聲的音區(qū)劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區(qū)卻是女低音的低音區(qū)。但各音區(qū)具有自己的特性音色，這體現(xiàn)在音樂的表現(xiàn)中，一般來說：高音區(qū)清脆、尖銳；而低音區(qū)則低沉、渾厚。

（四）調(diào)式 穩(wěn)定音 不穩(wěn)定音 在音樂中，要表現(xiàn)音樂思想、塑造音樂形象僅僅依靠一個孤立的音、和弦或多個彼此毫無關(guān)系的音，是難以實現(xiàn)的。 1.調(diào)式的定義 在音樂中，按照一定的關(guān)系連結(jié)在一起的許多音（一般不超過七個），組成一個體系，并以一個音為中心（主音），這個體系就叫做調(diào)式。

2.調(diào)式中音的分類 在調(diào)式體系中，起著支柱作用并給人以穩(wěn)定感的音，叫做穩(wěn)定音。給人以不穩(wěn)定感的音叫做不穩(wěn)定音。

不穩(wěn)定音有進行到穩(wěn)定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩(wěn)定根據(jù)其傾向進行到穩(wěn)定音，這叫做解決。

音的穩(wěn)定與不穩(wěn)定是相對的。我們常見的某一個音（或和弦）在某一調(diào)式體系中是穩(wěn)定的，但在另一調(diào)式體系中可能變得不穩(wěn)定，即便在同一調(diào)式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩(wěn)定音也可能暫時處于不穩(wěn)定的狀態(tài)中。

3.調(diào)式的分類 調(diào)式分為大調(diào)式和小調(diào)式。由七個音組成的調(diào)式叫大調(diào)式，其中穩(wěn)定音合起來成為一個大三和弦。

小調(diào)式也是由七個音組成的，其中穩(wěn)定音合起來成為一個小三和弦。大調(diào)式的主音和其上方第三音為大三度，因為這個音程。