建筑基礎相關知識(建筑基礎工程的相關知識)

1.建筑基礎工程的相關知識

基礎土方開挖計算開挖土方計算規(guī)則（1）、清單規(guī)則：挖基礎土方按設計圖示尺寸以基礎墊層底面積乘挖土深度計算。

（2）、定額規(guī)則：人工或機械挖土方的體積應按槽底面積乘以挖土深度計算。槽底面積應以槽底的長乘以槽底的寬，槽底長和寬是指基礎底寬外加工作面，當需要放坡時，應將放坡的土方量合并于總土方量中。

2、開挖土方計算公式：（1）、清單計算挖土方的體積：土方體積=挖土方的底面積*挖土深度。（2）、定額規(guī)則：基槽開挖：V=(A+2C+K*H)H*L。

式中：V———基槽土方量；A———槽底寬度；C———工作面寬度；H———基槽深度；L———基槽長度。. 其中外墻基槽長度以外墻中心線計算，內墻基槽長度以內墻凈長計算，交接重合出不予扣除。

基坑開挖：V=1/6H[A*B+a*b+(A+a)*(B+b)+a*b]。式中：V———基坑體積；A—基坑上口長度；B———基坑上口寬度；a———基坑底面長度；b———基坑底面寬度。

三、回填土工程量計算規(guī)則及公式1、基槽、基坑回填土體積=基槽（坑）挖土體積-設計室外地坪以下建（構）筑物被埋置部分的體積。式中室外地坪以下建（構）筑物被埋置部分的體積一般包括墊層、墻基礎、柱基礎、以及地下建筑物、構筑物等所占體積2、室內回填土體積=主墻間凈面積*回填土厚度-各種溝道所占體積主墻間凈面積=S底-（L中*墻厚+L內*墻厚）式中：底———底層建筑面積；L中———外墻中心線長度；L內———內墻凈長線長度。

回填土厚度指室內外高差減去地面墊層、找平層、面層的總厚度，如右圖：四、運土方計算規(guī)則及公式：運土是指把開挖后的多余土運至指定地點，或是在回填土不足時從指定地點取土回填。土方運輸應按不同的運輸方式和運距分別以立方米計算。

運土工程量=挖土總體積-回填土總體積式中計算結果為正值時表示余土外運，為負值時表示取土回填。五、打、壓預制鋼筋混凝土方樁1、打預制鋼筋混凝土樁的體積，按設計樁長以體積計算，長度按包括樁尖的全長計算，樁尖虛體積不扣除。

計量單位：m3，體積計算公式如下：V=樁截面積*設計樁長（包括樁尖長度）2、送鋼筋混凝土方樁（送樁）：當設計要求把鋼筋砼樁頂打入地面以下時，打樁機必須借助工具樁才能完成，這個借助工具樁（一般2~3m長，由硬木或金屬制成）完成打樁的過程叫“送樁”。計算方法按定額規(guī)定以送樁長度即樁頂面至自然地坪另加0.5米乘以橫截面積以立方米計算，計量單位：m3，公式如下：V=樁截面積*（送樁長度+0.5m）送樁長度——設計樁頂標高至自然地坪。

3、接樁：接樁是指按設計要求，按樁的總廠分節(jié)預制，運至現(xiàn)場先將第一根樁打入，將第二根樁垂直吊起和第一根樁相連后再繼續(xù)打樁硫磺膠泥按樁——計量單位：m2；按樁截面積電焊接樁——計量單位：t ；按包角鋼或包鋼板的重量。六、打、壓預應力鋼筋砼管樁按設計樁長以體積計算，長度按包括樁尖的全長計算，樁尖虛體積不扣除，管樁的空心體積應扣除，管樁的空心部分設計要求灌注混凝土或其他填充材料時，應另行計算。

計量單位：m3，體積計算公式如下：V=樁截面積*設計樁長（包括樁尖長度）樁內灌芯工程量計算，計量單位：m3V=管樁樁孔內徑截面積*設計灌芯深度七、灌注樁（1）打孔沉管灌注樁單打、復打：計量單位：m3V=管外徑截面積*（設計樁長+加灌長度）設計樁長——根據(jù)設計圖紙長度如使用活瓣樁尖包括預制樁尖，使用預制鋼筋混凝土樁尖則不包括加灌長度——用來滿足砼灌注充盈量，按設計規(guī)定；無規(guī)定時，按0.25m計取。（2）、夯擴樁：計量單位：m3V1（一、二次夯擴）=標準管內徑截面積 *設計夯擴投料長度（不包括預制樁尖）V2（最后管內灌注砼）=標準管外徑截面積 *（設計樁長+0.25）設計夯擴投料長度——按設計規(guī)定計算。

（3）鉆孔混凝土灌注樁成孔工程量，計量單位：m3 鉆土孔V=樁徑截面積*自然地面至巖石表面的深度；鉆巖孔V=樁徑截面積*入巖深度度混凝土灌入工程量，計量單位：m3 V=樁徑截面積*有效樁長，有效樁長設計有規(guī)定按規(guī)定，無規(guī)定按下列公式：有效樁長=設計樁長（含樁尖長）+樁直徑設計樁長——樁頂標高至樁底標高基礎超灌長度——按設計要求另行計算。泥漿運輸工程量：計量單位：m3，工程量按成孔工程量計取。

八、人工挖孔樁（1）、人工挖孔工程量：計量單位：m3V（人工挖土）=護壁外圍截面積*成孔長度 成孔長度——自然地坪至設計樁底標高V（淤泥、流砂、巖石）=實際開挖（鑿）量（2）磚、混凝土護壁及灌注樁芯混凝土工程量：計量單位：m3 工程量按設計圖示尺寸的實體積九、水泥攪拌樁、粉噴樁，以立方米計算V=（設計樁長+500MM）*設計樁截面面積（長度如有設計要求則按設計長度）。雙軸的工程量不得重復計算，群樁間的搭接不扣除。

十、長螺旋或旋挖法鉆孔灌注樁，以立方米計算V=（設計樁長+500MM）*設計樁截面面積或螺旋外徑面積（長度如有設計要求則按設計長度）。十一、基坑錨噴護壁成孔及孔內注漿。

按設計圖紙以延長米計算十二、護壁噴射混凝土按設計圖紙以平方米計算。十三、磚基礎計算規(guī)則1、基礎與墻身（柱身）。

2.與建筑有關的知識

建筑所形成的空間為人所用，建筑內的器物為人所用，因而人體各部的尺寸及其各類行為活動所需的空間尺寸，是決定建筑開間、進深、層高、器物大小的最基本的尺度。

各類圖書、手冊均有詳細的描繪，作為一名建筑師，可以參閱這類資料，但有些是必須牢記的，時刻需要提調出來使用的。諸如：人體的平均高度、寬度、蹲高、坐高、彎腰、舉手、攜帶行李、牽帶小孩以至于殘疾人拄手拐、坐輪椅所需的活動空間尺寸等等。

這些重要的。基本的尺寸數(shù)據(jù)，一般應熟記，因為由此導致了家具、器物以及各種通道、房間的大小尺寸的確定。

在建筑設計時，除了那些因為宗教、政治以及藝術原因需要夸張、夸大的尺度外，都不會離開以人體尺度為本源來決定建筑尺寸的原則。 家具的尺度也是決定建筑空間的重要因素，例如床鋪、書桌、餐桌、凳、椅、沙發(fā)柜櫥這些基本家具的尺寸，都是必須熟記的。

重要的是家具要與人的活動配合起來，留出人使用家具和搬運家具所需空間。近年行為科學興盛，大家要研究人與人、人與物之間的"感覺空間"把"場"的理論運用到建筑設計中來，這是十分有意義的。

由上可知，人體、家具、活動空間構成了建筑設計尺度的基礎，換句話說，也就是構成了建筑的基本空間，道理雖不深奧，但對建筑師來說，卻十分重要，萬變不離其宗。 相關鏈接：房地產基礎知識 門的尺寸1.門高： 車輛因顛簸或設備需要墊滾筒搬運時碰撞門框。

至于各類車輛通行的凈空要求，要查閱相應的規(guī)范。 如果是體育場館、展覽廳堂之類大體量、大空間的建筑物，需要設置超尺度的門時，可在大門扇上加設常規(guī)尺寸的附門，供大門勿需開啟時，人們可以通行。

現(xiàn)今建筑內各種設備管井的檢查門頗多，它不是經常通過的地方，所以一般上框高與普通門齊或還低一些，下邊還留有與踢腳線同高的門檻，其凈高就不必拘泥于2m,1.5m左右即可。2.門寬： 一般住宅分戶門0.9~1m，分室門0.8~0.9m，廚房門0.8m左右，衛(wèi)生間門0.7~0.8m，由于考慮現(xiàn)代家具的搬入，現(xiàn)今多取上限尺寸。

公共建筑的門寬一般單扇門1m，雙扇門1.2~1.8m，再寬就要考慮門扇的制作，雙扇門或多扇門的門扇寬以0.6~1.0m為宜。 供安全疏散的太平門的寬度，要根據(jù)計算和規(guī)范（有關防火規(guī)范）規(guī)定設置。

管道并供檢修的門，寬度一般為0.6m。 供機動車或設備通過的門，除其自身寬度外，每邊也直留出0.3~0.5m的空隙。

附帶說一下，供檢修的"人孔"其尺寸也不宜小于0.6m*0.6m。窗的尺寸1.窗高： 一般住宅建筑中，窗的高度為1.5m，加上窗臺高0.9m，則窗頂距樓面2.4m，還留有0.4m的結構高度。

在公共建筑中，窗臺高度由1.0~1.8m不等，開向公共走道的窗扇，其底面高度不應低于2.0m。至于窗的高度則根據(jù)采光、通風、空間形象等要求來決定，但要注意過高窗戶的剛度問題，必要時要加設橫梁或"拼樘"。

此外，窗臺高低于0.8m時，應采取防護措施。 現(xiàn)代玻璃幕墻中，整塊玻璃的高度有的已超過7.2m，那已不屬于一般窗戶的范圍了。

2.窗寬： 窗寬一般由0.6m開始，寬到構成"帶窗"，但要注意采用通寬的帶窗時，左右隔壁房間的隔聲問題以及推拉窗扇的滑動范圍問題，也要注意全開間的窗寬會造成橫墻面上的炫光，對教室、展覽室都是不合適的。過道 1.過道寬： 最窄的走道應該是住宅中通往輔助房間的過道，按《住宅建筑設計規(guī)范》（GBJ96-86）規(guī)定，其凈寬不應小于0.8m，這是"單行線"，一般只允許一個人通過。

規(guī)范規(guī)定住宅中通往臥室、起居室的過道凈寬不宜小于1.0m的寬度，也只是一人正行，另一人側身相讓的尺寸。這個尺寸用"不宜小于"是考慮到磚混建筑中，0.24m墻，1.2m中距的過道，凈空只有0.96m，不足1.0m考慮的。

高層住宅的外走道和公共建筑的過道的凈寬，一般都大于1.2m，以滿足兩人并行的寬度。通常其兩側墻中距由1.5~2.4m，再寬則是兼有其他功能的過道，如課間活動、候診等等。

至于大型公共建筑人流如潮的過道，那就要根據(jù)使用性質和疏散要求來決定它的寬度了。還需要補充說明的是，過道的長短，是否采光等因素都對過道的寬度起到相當?shù)挠绊懽饔?，一般長的、暗的、雙側有房間或墻壁的過道，都要適當寬一點或采取變換寬窄的手法加以處理，避免又長、又黑、又悶、又窄的過道，但也不能無原則加寬，白白浪費建筑面積。

3.土建施工的入門基礎知識

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原發(fā)布者：覃曉芳

土建知識（一）、基礎類型基礎的類型按使用的材料分為：灰土基礎、磚基礎、毛石基礎、混凝土基礎、鋼筋混凝土基礎。按埋置深度可分為：淺基礎、深基礎。埋置深度不超過5M者稱為淺基礎，大于5M者稱為深基礎。按受力性能可分為：剛性基礎和柔性基礎。按構造形式可分為條形基礎、獨立基礎、滿堂基礎和樁基礎。條形基礎：當建筑物采用磚墻承重時，墻下基礎常連續(xù)設置，形成通長的條形基礎剛性基礎：是指抗壓強度較高，而抗彎和抗拉強度較低的材料建造的基礎。所用材料有混凝土、磚、毛石、灰土、三合土等，一般可用于六層及其以下的民用建筑和墻承重的輕型廠房。柔性基礎：用抗拉和抗彎強度都很高的材料建造的基礎稱為柔性基礎。一般用鋼筋混凝土制作。這種基礎適用于上部結構荷載比較大、地基比較柔軟、用剛性基礎不能滿足要求的情況。獨立基礎：當建筑物上部為框架結構或單獨柱子時，常采用獨立基礎；若柱子為預制時，則采用杯形基礎形式。滿堂基礎：當上部結構傳下的荷載很大、地基承載力很低、獨立基礎不能滿足地基要求時，常將這個建筑物的下部做成整塊鋼筋混凝土基礎，成為滿堂基礎。按構造又分為伐形基礎和箱形基礎兩種。伐形基礎：是埋在地下的連片基礎，適用于有地下室或地基承載力較低、上部傳來的荷載較大的情況。箱形基礎：當伐形基礎埋深較大，并設有地下室時，為了增加基礎的剛度，將地下室的底板、頂板和墻澆制成整體箱形基礎。箱形的內部空間構成地下室，具有較

4.學好建筑學要掌握哪些基本知識

朋友，你好。

看了你的問題，我感受到了你著急和上進的心情，但是，你提出的問題，大部分都是很難用幾句話講的清楚的。

我在建筑行業(yè)讀書近10年，研究生畢業(yè)工作6年，對建筑工程有些技術問題依然可以說是不清不楚，需要依靠專家和工程技術人員共同攻關解決。建筑工程涉及的專業(yè)知識非常繁多，需要積累的知識和經驗也需要很多。書本上學習只是知識的積累，如何在實踐中運用和在現(xiàn)實工程中遇到問題如何解決，不是書本可以告訴你的。真的需要下到工程現(xiàn)場，從頭到位跟完一兩個項目才深有體會，才有質的提高。系統(tǒng)的學習和從前輩同行的交流非常重要。

其次，想說，不是不相信你自學的能力，但建議必須參加學校的教育，盡管現(xiàn)在的教育流于形式，但只要你是有學習的目的性和動力，系統(tǒng)化的教育會對你幫助很大，接受最基礎的知識，會讓你事半功倍。

再次，就是你自己的定位。建筑工程系統(tǒng)分門別類，專業(yè)分科很細。你是想從事技術管理、工程技術人員、造價審核、建筑設計、結構設計、給排水、空調或者種種專業(yè)設計，或者想從事工程造價、施工組織等工作，對建筑工程的整體認識定位不同，需求的知識結構不同，要理清自己的發(fā)展方向。

還有，CAD只是個操作工具，買兩本教程，跟著做完，再用于實踐，應該很快也不難。重要的是你運用CAD表達什么內容、如何表達、怎么準確規(guī)范、怎么便捷等，沒有工程技術知識，學會CAD也只是懂工具皮毛，不懂技術實質，與其這樣，建議你先抓基礎，先入門。不要講沒時間接受教育，所謂磨刀不誤砍柴工。

最后，沒辦法給你列出書目，在你對建筑工程大概念中的內容開始了解的時候，從書海中找對自己有用的學習。參加繼續(xù)教育所發(fā)的課本就是最基礎的。

希望對你有用。也祝你早日加入專業(yè)建設者的行列。

5.建筑設計基礎知識

1、以建筑設計課為主線 根據(jù)建筑學的特點，我們將基礎知識和基本技能的培養(yǎng)融入建筑設計課主線中。

將建筑設計專業(yè)教育分為四個階段：①初級設計階段：安排在1、2學期。主要專業(yè)基礎課程為“建筑設計基礎”（192學時）、“建筑概論”（16學時）等，主要目的是為建筑設計打好基礎，培養(yǎng)設計意識。

②基礎訓練階段：安排在3、4學期。主要課程為“建筑設計（Ⅰ）（Ⅱ）”（共192學時）、“建筑設計原理”（ 64學時）。

是建筑設計的入門階段，將建筑設計過程分解進行，再進行組合設計，初步培養(yǎng)學生的建筑環(huán)境意識。③技能提高階段：安排在5、6學期。

主要課程為“建筑設計（Ⅲ）（Ⅳ）”（共168學時）、“建筑法規(guī)”、“建筑節(jié)能設計”、“中外建筑史”等。培養(yǎng)學生處理單體和群體設計的能力，提高復雜建筑和建筑群體設計的能力，進一步培養(yǎng)環(huán)境設計的意識，熟悉相關知識在建筑設計中的應用，提高整體設計的能力。

④綜合拓寬階段：安排在7、8學期。主要課程為“建筑設計（Ⅴ）”（96學時）、“城市規(guī)劃原理”（32學時）、“城市設計”（32學時）、畢業(yè)設計、建筑實踐實習等。

要求學生了解建筑設計從立項到完成的全過程，熟悉建筑師的職業(yè)特點，提高綜合應用知識的水平，強化CAD能力，進一步將專業(yè)技能的深化、拓寬。2、突出環(huán)境意識的培養(yǎng) 結合建筑設計主線，從建筑設計入門階段開始培養(yǎng)環(huán)境意識；進入空間組合設計階段后，通過真實、熟悉的地段，訓練環(huán)境設計意識；通過特殊的群體空間設計進一步培養(yǎng)整體設計能力。

3、突出計算機輔助設計能力的培養(yǎng) 隨著計算機技術的普及，社會對建筑師計算機水平的能力的要求也越來越高，CAAD已成為建筑師的一項基本技能。我們分別開設了“計算機文化基礎”（48學時）、“計算機輔助設計（Ⅰ）”（48學時）、“計算機輔助設計（Ⅱ）”（32學時）等。

通過基礎理論的學習和實際操作的訓練，使學生在“建筑設計（Ⅴ）”、畢業(yè)設計兩個環(huán)節(jié)中應用CAAD知識，以保證學生在畢業(yè)后能夠直接應用計算機繪圖，從而保證畢業(yè)生的競爭力。4、辦學目標問題 為了辦好建筑學專業(yè)，我們制定了建筑學專業(yè)的辦學目標，具體有以下幾點：4.1思維能力 培養(yǎng)學生運用科學的思維方法來分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生正確的設計思維方法，提高邏輯思維和形象思維的能力。

4.2設計能力 培養(yǎng)學生正確的建筑設計方法，并能在實際設計中應用，使學生具備較強的建筑設計能力，并初步培養(yǎng)施工圖設計能力。4.3表達能力 培養(yǎng)學生具有扎實的基本表達能力，主要有以下幾個方面：4.3.1 繪圖能力 通過開設建筑繪畫、畫法幾何即陰影透視、建筑設計基礎、建筑設計、建筑表現(xiàn)技法等課程，培養(yǎng)學生的繪圖能力。

4.3.2 模型制作能力 在1、2學期，通過“建筑設計基礎”課程培養(yǎng)學生抽象空間模型制作的能力；3、4學期，安排工作模型的制作；5、6學期，開始要求學生制作建筑模型。4.3.3 語言文字表達能力 低年級課程設計要求簡單的構思說明，三年級結合課程設計進行數(shù)據(jù)分析、說明書的編制。

畢業(yè)設計要求有完整的設計說明書和答辯，以增強語言與文字的表達能力。4.3.4 CAAD能力 結合計算機基礎課程，要求學生從5、6學期開始接觸CAAD結合課程設計和畢業(yè)設計，以最終掌握CAAD技術。

4.4綜合技能 要求學生應將相關的知識綜合應用于建筑設計中。較好的掌握建筑設計的方法與理論、現(xiàn)代城市規(guī)劃和城市設計理論，了解中外建筑歷史與理論，了解與建筑設計相關的人的行為和心理知識，掌握建筑技術、建筑設備、建筑材料等方面的知識，以及有關的建筑設計標準和規(guī)范。

了解我國現(xiàn)行的基本建設程序和建筑法規(guī)。 5、建筑學專業(yè)課程設置 建筑學專業(yè)課程分為以下幾類：5.1 建筑設計課 包括建筑設計基本原理和建筑設計方法5.1.1建筑設計基本原理 建筑學專業(yè)注重基本原理的掌握與應用，采取兩種方式：一是單獨開設原理課，如一年級開設的建筑概論；二是結合各種建筑設計課講授不同類型和不同規(guī)模建筑設計原理。

建筑設計的基本原理是建筑設計的主要理論依據(jù)，這條主線貫穿于整個教學環(huán)節(jié)中。主要課程：建筑設計基礎、建筑概論、建筑設計原理、建筑評析等。

5.2 建筑設計過程與方法 建筑設計過程和方法是培養(yǎng)學生綜合設計能力的重要前提，每個設計的過程分析、草圖構成、多方案比較，占了相當大的學時。在3、4學期設計的入門階段，將建筑進行分解，然后進行組合設計；在5、6學期，以空間組合特點分類進行；7學期，進行建筑設計綜合訓練，以及集中性的實踐環(huán)節(jié)；8學期進行畢業(yè)設計。

主要課程：建筑設計（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）（Ⅴ）、建筑師實踐實習、工地實習等。5.3 相關理論知識5.3.1建筑歷史與理論 以講授建筑理論為主，以史帶論，同時學習并掌握相關建筑設計理論和方法。

主要課程：中國建筑史、外國建筑史、建筑評析等。5.3.2 建筑與行為 為了建筑設計能夠更好的滿足人們生理、心理需求，學生還必須掌握人類行為與建筑設計方面的知識，通過理論學習和設計實踐從多方面強化人的行為與建筑設計的關系。

主要課程：環(huán)境心理學概論、建筑與行為、審美心理學等。5.3.5 城市。

6.學建筑最基礎的要先學什么

建筑學基礎知識 第一節(jié) 建筑物的分類 一、建筑物的用途分類及特點 1、民用建筑：供人們生活、居住、從事各種文化福利活動的房屋。

按其用途不同，有以下兩類： （1）居住建筑：供人們生活起居用的建筑物，如住宅、宿舍、賓館、招待所。 （2）公共建筑：供人們從事社會性公共活動的建筑和各種福利設施的建筑物，如各類學校、圖書館、影劇院等。

2、工業(yè)建筑：供人們從事各類工業(yè)生產活動的各種建筑物、構筑物的總稱。通常將這些生產用的建筑物稱為工業(yè)廠房。

包括車間、變電站、鍋爐房、倉庫等。 二、按建筑結構的材料分類 1、磚木結構：這類房屋的主要承重構件用磚、木構成。

其中豎向承重構件如墻、柱等采用磚砌，水平承重構件的樓板、屋架等采用木材制作。這種結構形式的房屋層數(shù)較少，多用于單層房屋。

2、磚混結構：建筑物的墻、柱用磚砌筑，梁、樓板、樓梯、屋頂用鋼筋混凝土制作，成為磚—鋼筋混凝土結構。這種結構多用于層數(shù)不多（六層以下）的民用建筑及小型工業(yè)廠房，是目前廣泛采用的一種結構形式。

3、鋼筋混凝土結構：建筑物的梁、柱、樓板、基礎全部用鋼筋混凝土制作。梁、樓板、柱、基礎組成一個承重的框架，因此也稱框架結構。

墻只起圍護作用，用磚砌筑。此結構用于高層或大跨度房屋建筑中。

4、鋼結構：建筑物的梁、柱、屋架等承重構件用鋼材制作，墻體用磚或其他材料制成。此結構多用于大型工業(yè)建筑。

三、按建筑結構承重方式分類 1、承重墻結構 它的傳力途徑是：屋蓋的重量由屋架（或梁柱）承擔，屋架支撐在承重墻上，樓層的重量由組成樓蓋的梁、板支撐在承重墻上。因此，屋蓋、樓層的荷載均由承重墻承擔；墻下有基礎，基礎下為地基，全部荷載由墻、基礎傳到地基上。

2、框架結構 主要承重體系有橫梁和柱組成，但橫梁與柱為剛接（鋼筋混凝土結構中通常通過端部鋼筋焊接后澆灌混凝土，使其形成整體）連接，從而構成了一個整體剛架（或稱框架）。一般多層工業(yè)廠房或大型高層民用建筑多屬于框架結構。

3、排架結構 主要承重體系由屋架和柱組成。屋架與柱的頂端為鉸接（通常為焊接或螺栓連接），而柱的下端嵌固于基礎內。

一般單層工業(yè)廠房大多采用此法。 4、其他 由于城市發(fā)展需要建設一些高層、超高層建筑，上述結構形式不足以抵抗水平荷載（風荷載、地震荷載）的作用，因而又發(fā)展了剪力墻結構體系、桶式結構體系。

四、建筑高度分類 建筑物可根據(jù)其樓層數(shù)量分為以下幾類 1、低層：2層及2層以下 2、多層：2層以上，8層以下 3、中高層：8層以上，16層以下 4、高層：16層以上，24層以下 5、超高層：24層以上 第二節(jié) 房屋構造概述 一、建筑材料知識 主要建筑材料包括水泥、鋼筋、木材、普通混凝土、黏土磚等。 1、水泥 （1）常見水泥的種類：硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質硅酸鹽水泥及粉煤灰硅酸鹽水泥等五種 （2）水泥標號：水泥標號是表示水泥硬化后的抗壓能力。

常用水泥編號例如：325、425、525、625等。 （3）常用水泥的技術特性 ？ 凝結時效性：水泥的凝結時間分為初凝與終凝。

初凝為水泥加水拌合到水泥漿開始失去可塑性的時間。終凝為水泥漿開始拌合時到水泥完全失去可塑性開始產生強度的時間。

？ 體積安定性：是指水泥在硬化過程中，體積變化是否均勻的性質。水泥硬化后產生不均勻的體積變化成為體積安定性不良，不能使用。

？ 水熱化性：水泥的水化反應為放熱反應。隨著水化過程的進行，不斷放出熱量稱為水熱化。

其水熱化釋放熱量的大小和放熱速度的快慢主要與水泥標號、礦物組成和細度有關。 ？ 細度：指水泥顆粒的粗細程度。

顆粒越細，早期強度越高。但顆粒越細，其制作成本越高，并容易受潮失效。

？ 標準稠度用水量：指水泥沙漿達到標準稠度時的用水量。標準稠度是做水泥的安定性和凝結時間時，國家標準規(guī)定的稠度。

2、鋼筋 （1）建筑鋼筋的種類：鋼筋是鋼錠經熱軋而成，故又稱熱軋鋼筋，是建筑工程中用量最大的鋼材品種。 按外形可分為：光圓鋼筋、帶肋鋼筋。

按鋼種可分為：碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼鋼筋。 按強度可分為：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個級別。

其中Ⅰ級鋼筋為低碳鋼鋼筋，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ級為低合金鋼鋼筋。 （2）建筑用鋼筋的應用 ？ Ⅰ級鋼筋為熱軋光圓鋼筋，其強度較低，塑性及焊接性能較好。

廣泛應用于普通鋼筋混凝土結構中受力較小部位。 ？ 變形鋼筋中Ⅱ級、Ⅲ級鋼筋的強度、塑性、焊接性能等綜合使用指標較好，是普通鋼筋混凝土結構中用量最大的鋼筋品種，也可經冷拉后做預應力筋使用。

？ 冷加工鋼筋 冷拉鋼筋：冷拉鋼筋的屈服程度會提高，而塑性降低。冷拉Ⅰ級鋼筋適用于普通鋼筋混凝土中的受力部位，冷拉Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級鋼筋均可作為預應力筋使用。

冷拔低碳鋼筋：其有較高的抗拉強度，是小型構件的主要預應力鋼材。 3、木材 （1）木材的種類：分為針葉樹和闊葉樹兩類。

其中針葉樹的樹干長直高大，紋理通直，材質較軟，加工容易，是建筑工程中的主要用材。闊葉樹材質較堅硬，稱之為硬材，主要用于裝修工程。

（2）建筑木材的性能與用途 ？ 紅松：材質較軟，紋理順直，不易。