16、黃山奇松1、《黃山奇松》這篇課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山風(fēng)景區(qū)有許多奇松,姿態(tài)獨(dú)特,十分有趣。
抒發(fā)了作者對(duì)他們的贊美和對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。2、黃山奇松的“奇”表現(xiàn)在:迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。
枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來(lái)。陪客松如同一個(gè)綠色的巨人,在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。
送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”,好像在跟游人依依不舍地告別。
3、造句:屹立:中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。
飽經(jīng)風(fēng)霜:老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。4、描寫山的成語(yǔ):崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好河山 高山深澗懸崖峭壁 峰巒雄偉 滿山遍野 錦繡山河 江山如畫5、辨析:“屹立”著重在“屹”,像高山一樣高聳而穩(wěn)固地立著,常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
“矗立” 著重在“矗”, 常用來(lái)表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì),多指物也喻人?!奥柫ⅰ?著重在“聳”,常用來(lái)表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì),只用于物,如高山或高大的建筑物。
“挺立” 著重在“挺”,挺拔而直立。形容精神飽滿,超出一般,可用于物和人。
17、黃果樹瀑布1、本文是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美,表現(xiàn)了大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明:一是采用移步換景的方法,將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪;二是善用、巧用比喻,使文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象,如詩(shī)如畫。
2、寫近義詞:喧囂(喧鬧) 聆聽(諦聽) 沉醉(陶醉)寫反義詞:喧囂(清靜) 涼絲絲(暖烘烘) 擴(kuò)展(收縮) 沉醉(清醒)3、黃果樹瀑布的形態(tài)特點(diǎn)為:寬。例:①透過(guò)樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。
②瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。4、黃果樹瀑布的聲響特點(diǎn)為:大。
例:①剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢,漸進(jìn)漸響;最后像潮水般涌上來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間只剩下一片喧囂的水聲了。②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。
5、形容氣勢(shì)大的成語(yǔ):浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬(wàn)鈞 氣貫長(zhǎng)虹一瀉千里 千軍萬(wàn)馬 勢(shì)如破竹 氣吞山河6、寫瀑布的古詩(shī): 望廬山瀑布(唐 李白)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
18、莫高窟1、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ):甘肅敦煌莫高窟,祖國(guó)西北一明珠!2、課文生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬(wàn)件珍貴文物的藏經(jīng)洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)展示在我們面前,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。3、“壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂?!?/p>
這段話采用了排比句式,具體介紹了壁畫上面的飛天,展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。仿寫!如:“有的手捧竹笛,吹奏樂曲;有的閉目凝神,側(cè)耳傾聽;有的雙掌合十,默默祈禱……” 練習(xí)五一、把句子寫具體:1、上海的金茂大廈可真高啊,快要頂?shù)教炝恕?/p>
直插云霄2、早晨的霧可真大啊,門前的大樹都不見了蹤跡。(眼前是白茫茫的一片)3、小溪里的水清得很,連水底的沙石都看得一清二楚。
(能看見魚兒嬉戲,河蝦散步)4、教室里靜悄悄的,連一根針掉到地上也能聽見。二、公益用語(yǔ)示例:1、心寬了,車門也寬了。
2、交通你我他,安全靠大家。3、愛花惜草,珍視生命。
4、播種一片綠蔭,常留一份深情。5、漣漣清水流,何忍投穢物。
6、做普通人,講普通話。7、生活中不能沒有綠色!(愛護(hù)綠地)8、知識(shí)就是力量。
(尊重知識(shí))9、水,生命之源?。ㄕ湎зY源)10、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。(環(huán)保)11、綠了大地,潤(rùn)了人心。
(環(huán)保)12、功在當(dāng)代,造福子孫。(環(huán)保)看到莫高窟想到的四字詞語(yǔ):精妙絕倫 宏偉瑰麗 惟妙惟肖 豐富多彩 燦爛輝煌 舉世聞名 鬼斧神工 獨(dú)一無(wú)二 斷崖絕壁 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 看到黃果樹瀑布想到的四字詞語(yǔ):氣勢(shì)非凡 雄偉壯觀 雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 訇然作響遠(yuǎn)近聞名 舉世聞名 鬼斧神工 獨(dú)一無(wú)二看到黃山奇松想到的四字詞語(yǔ):郁郁蒼蒼 飽經(jīng)風(fēng)霜 千姿百態(tài) 姿態(tài)優(yōu)美 枝干遒勁 充滿生機(jī)四、積累有關(guān)豐富繁多的成語(yǔ):包羅萬(wàn)象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 五花八門 應(yīng)接不暇 比比皆是多如牛毛 星羅棋布 應(yīng)有盡有 無(wú)所不有 洋洋大觀 層出不窮 俯拾即是(fǔ shí jí shì)第五單元的,其他單元以后再發(fā)了。
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原發(fā)布者:三米陽(yáng)光小陳
第一單元長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的特征:表面積概念及計(jì)算【長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它們的表面積】算法:長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)*寬+長(zhǎng)*高+寬*高)*2S=(ab+ah+bh)*2正方體的表面積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*6S=a*a*6=6注:不足6個(gè)面的實(shí)際問題根據(jù)具體情況計(jì)算,例如魚缸、無(wú)蓋紙盒等等。體積概念及計(jì)算第二單元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法算式的意義:比如3*表示3個(gè)相加的和是多少,也可以表示3的是多少?注:【求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法解答】分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘:用整數(shù)與分?jǐn)?shù)的分子相乘的積作為分子,分?jǐn)?shù)的分母作為分母,最后約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?;蛘呦葘⒄麛?shù)與分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行約分,再應(yīng)用前面計(jì)算法則。注:【任何整數(shù)都可以看作為分母是1的分?jǐn)?shù)】分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘:用分子相乘的積作為分子,用分母相乘的積作為分母,最后約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)連乘:通過(guò)幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母直接約分再進(jìn)行計(jì)算。倒數(shù)的認(rèn)識(shí)乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。求一個(gè)數(shù)(不為0)的倒數(shù),只要將這個(gè)數(shù)的分子與分母交換位置。1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于或等于1(或者說(shuō)不大于1);真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。第三單元分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(不為0)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)連除或乘除混合計(jì)算:可以從左向右依次計(jì)算,但一般是遇到除以一個(gè)數(shù),把它改寫成乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)來(lái)計(jì)算?!巨D(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的連乘來(lái)計(jì)算
漢語(yǔ)拼音知識(shí)點(diǎn) ?①準(zhǔn)確認(rèn)讀23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
?②準(zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。 ?③會(huì)按順序?qū)懗龃笮懽帜?,能運(yùn)用音序查字法查字典。
?④能準(zhǔn)確熟練拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話。 ?⑤知道大寫字母的用法。
字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整體認(rèn)讀: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母有時(shí)要大寫,歸納起來(lái)主要有下面幾種情況: 1。 漢語(yǔ)人名。
姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫。如Zhang Hui(張輝)Z和H要大寫。
姓和職務(wù)、稱呼等組成詞語(yǔ)時(shí),姓的開頭第一個(gè)字母要大寫,其余字母小寫。如Wang lao shi(王老師)W要大寫。
但“老”“小”“大”“阿”等稱號(hào),開頭第一個(gè)字母也要大寫。 如Xiao Liu(小劉)X、L要大寫。
2。 漢語(yǔ)地名、專有名詞(如書名、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)的第一個(gè)字母要大寫。
如Bei jing(北京)B要大寫,Shang hai(上海)S要大寫,Ning bo (寧波)N要大寫。如果專有名詞是詞組,要按詞連寫,每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。
如Zhonghua Renmin Gongheguo(中華人民共和國(guó)),中華的第一個(gè)字母Z,人民的第一個(gè)字母R,共和國(guó)的第一個(gè)字母G都要大寫。 3。
每個(gè)整句開頭的第一個(gè)字母要大寫;如果是詩(shī)歌,每行開頭的第一個(gè)字母也要大寫。 4。
商標(biāo)和商店的名字,一般每個(gè)字母都大寫。 漢字知識(shí)點(diǎn) ?①認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右,其中2500個(gè)左右會(huì)寫。
做到讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。 ?②能辨析學(xué)過(guò)的多音字、同音字、形近字、形聲字;修改錯(cuò)別字。
?③能比較熟練地運(yùn)用三種查字典的方法,能據(jù)詞定義。 ?④能用鋼筆寫字,書寫速度不少于每分鐘20個(gè)字,并做到字跡工整,行款整齊。
用毛筆臨帖,結(jié)構(gòu)勻稱,紙面干凈。 ?下列各字都有多種意思,它們?cè)诓煌脑~語(yǔ)中分別是什么意思?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)表示。
?望a向遠(yuǎn)處看b盼望,希望c探望d名望 ?喜出望外()一望無(wú)際()德高望重() ?滿a全部充實(shí),達(dá)到容量的極點(diǎn)b使?jié)Mc達(dá)到一定期限d全e滿足f驕傲 ?滿不在乎()場(chǎng)面爆滿()心滿意足() 詞語(yǔ)知識(shí)點(diǎn) ?①能正確讀寫學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解其意思,大部分會(huì)用。 ?②能在一定語(yǔ)言環(huán)境中辨析近義詞,能正確搭配使用。
?③能按一定要求對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類。 ?用“嚴(yán)”字組詞,恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ?hào)里。
?王老師非常關(guān)心愛護(hù)我們,對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)總是耐心地批評(píng)教育,從不()指責(zé)。 他經(jīng)常教育我們要()要求自己,對(duì)待學(xué)習(xí)要()認(rèn)真,關(guān)鍵時(shí)刻要經(jīng)得起()的考驗(yàn)。
?填字成詞,再按要求寫序號(hào)進(jìn)行歸類。 ?a水流()急b手忙腳()c五光()色 ?d眼()手快e翠色欲()f洶涌澎() ?g五彩()h()山()嶺i微波() ?表示水流的:_______________________ ?表示顏色的:_______________________ ?表示動(dòng)作的:_______________________ 句子知識(shí)點(diǎn) ?①能正確理解句子的意思。
?②掌握常用的幾種修辭手法。 ?③通過(guò)縮寫練習(xí),從感性上區(qū)別句子的主干和枝葉;通過(guò)擴(kuò)句練習(xí),把句子寫得更具體、生動(dòng)。
?④能運(yùn)用常用詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句,做到文從字順,意思完整。 ?⑤會(huì)修改常見的病句。
?⑥掌握幾種常見句式的變換。 句式變化包括: ?①“把”字句、“被”字句、陳述句的互換。
?②陳述句、反問句、感嘆句的互換。 ?③直接引用和間接敘述互換。
?④肯定句和雙重否定句的互換。 ?⑤歸并意思相關(guān)聯(lián)的句子。
?⑥改變句子中詞語(yǔ)的順序。 ?如果……就……即使……也…… ?()明天下雨,渡江活動(dòng)()照樣舉行。
?()明天下雨,登山活動(dòng)()改期。 ?只有……才……只要……就…… ?()打個(gè)電話,維修部()會(huì)派人上門修理。
?這么大毛病,我也沒有辦法修了,()請(qǐng)維修部派人上門,()能修好。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn) ?①綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的常用標(biāo)點(diǎn):句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)。
?②認(rèn)識(shí)分號(hào)。 ?③能根據(jù)具體的語(yǔ)境體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)的不同用法和意義。
相傳徐文長(zhǎng)到朋友家里去,適逢下雨,主人寫了一個(gè)條子跟他開玩笑,上面寫的是“下雨天留客 天留我不留”,他可沒這樣讀,他讀出來(lái)的意思正好和住人的相反,你知道他是怎么讀的嗎? “下雨天留客,天留我不?留” “下雨,天留客,天留我不留?” “下雨天,留客天,留我不留?” “下雨天留客,天留我?不留!” “下雨天,留客天,留我?不留!” 詞語(yǔ)積累知識(shí)點(diǎn) ?①對(duì)義務(wù)教材中要求學(xué)上掌握的詞語(yǔ),進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易混淆的詞語(yǔ)進(jìn)行再次回顧、默寫。 ?②掌握常用的成語(yǔ)、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。
?③了解構(gòu)詞規(guī)律,懂得各類詞的特點(diǎn),對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。 疊詞的形式有: ?AABB式干干凈凈整整齊齊 ?ABAB式商量商量討論討論 ?ABAC式有權(quán)有勢(shì)大搖大擺 ?AABC式戀戀不舍姍姍而來(lái) ?ABB式靜悄悄軟綿綿 ?模仿詞語(yǔ)結(jié)構(gòu),寫詞語(yǔ)的有: ?①什么-怎么樣-什么-。
小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 第一單元 數(shù)與代數(shù) (一)數(shù)的認(rèn)識(shí) 整數(shù)【正數(shù)、0、負(fù)數(shù)】 1.一個(gè)物體也沒有,用0表示。
0和1、2、3……都是自然數(shù)。自然數(shù)是整數(shù)。
2.最小的一位數(shù)是1,最小的自然數(shù)是0。 3.零上4攝氏度記作+4℃;零下4攝氏度記作-4℃。
“+4”讀作正四?!?4”讀作負(fù)四。
+4也可以寫成4。 4.像+4、19、+8844這樣的數(shù)都是正數(shù)。
像-4、-11、-7、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。 5.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。
正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。 小數(shù)【有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)】 1.分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。
一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾…… 2.整數(shù)和小數(shù)都是按照十進(jìn)制計(jì)數(shù)法寫出的數(shù),個(gè)、十、百……以及十分之一、百分之一……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。
3.每個(gè)計(jì)數(shù)單位所占的位置,叫做數(shù)位。數(shù)位是按照一定的順序排列的。
4.小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 5.根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),通??梢匀サ粜?shù)末尾的“0”,把小數(shù)化簡(jiǎn)。
6.比較小數(shù)大小的一般方法:先比較整數(shù)部分的數(shù),再依次比較小數(shù)部分十分位上的數(shù),百分位上的數(shù),千分位上的數(shù),從左往右,如果哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)大,這個(gè)小數(shù)就大。 7.把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù),只要在萬(wàn)位或億位右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在數(shù)的后面添寫“萬(wàn)”字或“億”字。
8.求小數(shù)近似數(shù)的一般方法: (1)先要弄清保留幾位小數(shù); (2)根據(jù)需要確定看哪一位上的數(shù); (3)用“四舍五入”的方法求得結(jié)果。 9.整數(shù)和小數(shù)的數(shù)位順序表: 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 … 億 級(jí) 萬(wàn) 級(jí) 個(gè) 級(jí) 數(shù)位 … 千億位 百億位 十億位 億 位 千萬(wàn)位 百萬(wàn)位 十萬(wàn)位 萬(wàn) 位 千 位 百 位 十 位 個(gè) 位 · 十分位 百分位 千分位 萬(wàn)分位 … 計(jì)數(shù)單位 … 千億 百億 十億 億 千萬(wàn) 百萬(wàn) 十萬(wàn) 萬(wàn) 千 百 十 個(gè)(一) 十分之一 百分之一 千分之一 萬(wàn)分之一 … 分?jǐn)?shù)【真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)】 1.把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。
表示其中一份的數(shù),是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。 2.兩個(gè)數(shù)相除,它們的商可以用分?jǐn)?shù)表示。
即:a÷b=(b≠0) 3.從小數(shù)和分?jǐn)?shù)的意義可以看出,小數(shù)實(shí)際上就是分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)。 4.分?jǐn)?shù)可以分為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。
5.分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。
6.分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。
7.分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 8.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。
9.小數(shù)的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是一致的,應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),可以通分和約分。 百分?jǐn)?shù)【稅率、利息、折扣、成數(shù)】 1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)也叫百分率或 百分比,百分?jǐn)?shù)通常用“%”表示。 2.分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)比較: 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 分 數(shù) 可以表示具體數(shù)量,可以有單位名稱 表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系 百分?jǐn)?shù) 不可以表示具體數(shù)量,不可以有單位名稱 3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化。
(1)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母。 (2)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),先改寫成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),再約分。
(3)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),先把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,然后添上百分號(hào)。 (4)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),先去掉百分號(hào),然后把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。
(5)把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 (6)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
4.熟記常用三數(shù)的互化。 =0.5=50% ≈0.333=33.3% ≈0.667=66.7% =0.25=25% =0.75=75% =0.2=20% =0.4=40% =0.6=60% =0.8=80% ≈0.167=16.7% ≈0.833=83.3% =0.125=12.5% =0.375=37.5% =0.625=62.5% =0.875=87.5% =0.1=10% =0.3=30% =0.7=70% =0.9=90% =0.05=5% =0.15=15% =0.35=35% =0.45=45% =0.55=55% =0.65=65% =0.85=85% =0.95=95% =0.04=4% =0.025=2.5% =0.02=2% =0.01=1% 5.出勤率表示出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。
合格率表示合格件數(shù)占總件數(shù)的百分之幾。 成活率表示成活棵數(shù)占總棵數(shù)的百分之幾。
6.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾,就是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多的占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。 7.多的÷“1”=多百分之幾 少的÷“1”=少百分之幾。
十一冊(cè)期末
班級(jí)_XXX_____
姓名_XXX________ 一、填空題
1、15 噸=( 150000 )千克 34 小時(shí)=( 2240 )分
2、0.125=( 1 )( 8
) =( 125
)%=( 1 )÷( 8 )
3、六(1)班今天出席48人,請(qǐng)假2人,六(1)班的出勤率是( 96)%。
4、停車場(chǎng)上,四輪小汽車、兩輪摩托車共9 輛,一共28個(gè)輪子。小汽車有( 5 )輛,摩托車有( 4 )輛。
5、一個(gè)圓片的周長(zhǎng)是6.28厘米,這個(gè)圓的直徑是( 2 )厘米,面積是( 3.14 )平方厘米。
6、小東存銀行20000元, 定期5年,年利率3.2%, 到期小東可得利息( 3200 )元。
7、一塊布全長(zhǎng)10米,剪去它的10%,還剩
( 9 )米。
8、把6米長(zhǎng)的鐵絲平均剪成5段,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的( 五分之一 ),每段長(zhǎng)( 五分之六
)米。
9、從甲地到乙地,客車要行4小時(shí),貨車要行5小時(shí),客車和貨車的時(shí)間比是(4 ): ( 5 ),客車和貨車的速度比是( 5):
( 4 )。
三、判斷題 1、商場(chǎng)抽測(cè)102種商品,其中100種商品的質(zhì)量合格,合格率是100%。( * )
2、面積相等的兩個(gè)圓,它們的半徑也一定相等。 ( √ )
3、5千克蘋果,吃掉45 千克后,還剩下1千克蘋果。 (* )
4、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比它本身小。 ( *)
5、女生人數(shù)是全班人數(shù)的35 ﹪,那么男生人數(shù)是女生人數(shù)的25﹪ 。(
* )
四、選擇題 1、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大4倍,那么它的面積擴(kuò)大( a )倍。
A 4倍 B 8倍 C
16倍
D 24倍
2、甲乙兩堆煤同樣重,從甲堆中運(yùn)出12分之一噸
從乙堆運(yùn)出12 噸,余下的煤( d )
A 甲多 B 乙多 C
一樣多 D 無(wú)法判斷
3、某車間有男職工300人,女職工200人。根據(jù)算式200÷(300+200)選擇問題是( b )
A、男職工是女職工的百分之幾?
B、女職工是全廠職工的百分之幾?
C、男職工是全廠職工的百分之幾?
5、把10克糖放入100克水中,糖是糖水的( a)。
A、110 B、111
C、19 D
18
五、應(yīng)用題
1、某飲料廠六月份生產(chǎn)飲料180箱,比原計(jì)劃超產(chǎn)30箱,超產(chǎn)百分之幾? 30÷180≈0.167=16.7﹪
2、商場(chǎng)里的布娃娃,如果有優(yōu)惠卡可以打八折,小平用優(yōu)惠卡買一個(gè)布娃娃節(jié)約了9.6元。這個(gè)布娃娃原價(jià)多少元? 9.6÷8分之1=76.8
漢語(yǔ)拼音知識(shí)點(diǎn) ?①準(zhǔn)確認(rèn)讀23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
?②準(zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。 ?③會(huì)按順序?qū)懗龃笮懽帜?,能運(yùn)用音序查字法查字典。
?④能準(zhǔn)確熟練拼讀音節(jié),利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,學(xué)習(xí)普通話。 ?⑤知道大寫字母的用法。
字母表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z o s 整體認(rèn)讀: zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母有時(shí)要大寫,歸納起來(lái)主要有下面幾種情況: 1. 漢語(yǔ)人名。姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫。
如Zhang Hui(張輝)Z和H要大寫。姓和職務(wù)、稱呼等組成詞語(yǔ)時(shí),姓的開頭第一個(gè)字母要大寫,其余字母小寫。
如Wang lao shi(王老師)W要大寫。但“老”“小”“大”“阿”等稱號(hào),開頭第一個(gè)字母也要大寫。
如Xiao Liu(小劉)X、L要大寫。 2. 漢語(yǔ)地名、專有名詞(如書名、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)的第一個(gè)字母要大寫。
如Bei jing(北京)B要大寫,Shang hai(上海)S要大寫,Ning bo (寧波)N要大寫。如果專有名詞是詞組,要按詞連寫,每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。
如Zhonghua Renmin Gongheguo(中華人民共和國(guó)),中華的第一個(gè)字母Z,人民的第一個(gè)字母R,共和國(guó)的第一個(gè)字母G都要大寫。 3. 每個(gè)整句開頭的第一個(gè)字母要大寫;如果是詩(shī)歌,每行開頭的第一個(gè)字母也要大寫。
4. 商標(biāo)和商店的名字,一般每個(gè)字母都大寫。 漢字知識(shí)點(diǎn) ?①認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右,其中2500個(gè)左右會(huì)寫。
做到讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。 ?②能辨析學(xué)過(guò)的多音字、同音字、形近字、形聲字;修改錯(cuò)別字。
?③能比較熟練地運(yùn)用三種查字典的方法,能據(jù)詞定義。 ?④能用鋼筆寫字,書寫速度不少于每分鐘20個(gè)字,并做到字跡工整,行款整齊。
用毛筆臨帖,結(jié)構(gòu)勻稱,紙面干凈。 ?下列各字都有多種意思,它們?cè)诓煌脑~語(yǔ)中分別是什么意思?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)表示。
?望a向遠(yuǎn)處看b盼望,希望c探望d名望 ?喜出望外()一望無(wú)際()德高望重() ?滿a全部充實(shí),達(dá)到容量的極點(diǎn)b使?jié)Mc達(dá)到一定期限d全e滿足f驕傲 ?滿不在乎()場(chǎng)面爆滿()心滿意足() 詞語(yǔ)知識(shí)點(diǎn) ?①能正確讀寫學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解其意思,大部分會(huì)用。 ?②能在一定語(yǔ)言環(huán)境中辨析近義詞,能正確搭配使用。
?③能按一定要求對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類。 ?用“嚴(yán)”字組詞,恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ?hào)里。
?王老師非常關(guān)心愛護(hù)我們,對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)總是耐心地批評(píng)教育,從不()指責(zé)。他經(jīng)常教育我們要()要求自己,對(duì)待學(xué)習(xí)要()認(rèn)真,關(guān)鍵時(shí)刻要經(jīng)得起()的考驗(yàn)。
?填字成詞,再按要求寫序號(hào)進(jìn)行歸類。 ?a水流()急b手忙腳()c五光()色 ?d眼()手快e翠色欲()f洶涌澎() ?g五彩()h()山()嶺i微波() ?表示水流的:_______________________ ?表示顏色的:_______________________ ?表示動(dòng)作的:_______________________ 句子知識(shí)點(diǎn) ?①能正確理解句子的意思。
?②掌握常用的幾種修辭手法。 ?③通過(guò)縮寫練習(xí),從感性上區(qū)別句子的主干和枝葉;通過(guò)擴(kuò)句練習(xí),把句子寫得更具體、生動(dòng)。
?④能運(yùn)用常用詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句,做到文從字順,意思完整。 ?⑤會(huì)修改常見的病句。
?⑥掌握幾種常見句式的變換。 句式變化包括: ?①“把”字句、“被”字句、陳述句的互換。
?②陳述句、反問句、感嘆句的互換。 ?③直接引用和間接敘述互換。
?④肯定句和雙重否定句的互換。 ?⑤歸并意思相關(guān)聯(lián)的句子。
?⑥改變句子中詞語(yǔ)的順序。 ?如果……就……即使……也…… ?()明天下雨,渡江活動(dòng)()照樣舉行。
?()明天下雨,登山活動(dòng)()改期。 ?只有……才……只要……就…… ?()打個(gè)電話,維修部()會(huì)派人上門修理。
?這么大毛病,我也沒有辦法修了,()請(qǐng)維修部派人上門,()能修好。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn) ?①綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的常用標(biāo)點(diǎn):句號(hào)、問號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)。
?②認(rèn)識(shí)分號(hào)。 ?③能根據(jù)具體的語(yǔ)境體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)的不同用法和意義。
相傳徐文長(zhǎng)到朋友家里去,適逢下雨,主人寫了一個(gè)條子跟他開玩笑,上面寫的是“下雨天留客 天留我不留”,他可沒這樣讀,他讀出來(lái)的意思正好和住人的相反,你知道他是怎么讀的嗎? “下雨天留客,天留我不?留” “下雨,天留客,天留我不留?” “下雨天,留客天,留我不留?” “下雨天留客,天留我?不留!” “下雨天,留客天,留我?不留!” 詞語(yǔ)積累知識(shí)點(diǎn) ?①對(duì)義務(wù)教材中要求學(xué)上掌握的詞語(yǔ),進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易混淆的詞語(yǔ)進(jìn)行再次回顧、默寫。 ?②掌握常用的成語(yǔ)、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。
?③了解構(gòu)詞規(guī)律,懂得各類詞的特點(diǎn),對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行歸類。 疊詞的形式有: ?AABB式干干凈凈整整齊齊 ?ABAB式商量商量討論討論 ?ABAC式有權(quán)有勢(shì)大搖大擺 ?AABC式戀戀不舍姍姍而來(lái) ?ABB式靜悄悄軟綿綿 ?模仿詞語(yǔ)結(jié)構(gòu),寫詞語(yǔ)的有: ?①什么—怎么樣—什么—怎么。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷
第一部分: 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)
一、看拼音,寫漢字。(7分)
wū rǔ kuí tǎn tè bù ān
( ) ( )梧 ( )
qín jiàn mì xiōng yǒng péng pài
( ) 靜( ) ( )
二、把句子中的錯(cuò)別字找出來(lái),并改正在后面的括號(hào)里。(2分)
1、月光正照在她那甜靜的臉上,照著她掙得大大的眼睛。( )( )
2、尤其是每年訊期,大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。( )( )
三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選其中一個(gè)寫一句話。(6分)
( )( )盤旋 津津( )( ) ( )然大( ) 不( )一格
( )不安( ) ( )( )起伏 自( )自( )( )目圓( )
和( )可( ) ( )( )不絕
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,并把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
1、居:①住 ②住的地方 ③在某種位置
安居樂業(yè)( ) 故居( )
2、蕩:①清除 ②搖動(dòng) ③洗 ④不受約束
蕩舟( ) 傾家蕩產(chǎn)( )
五、把句子補(bǔ)充完整,并積累一句類似的寫下來(lái)。(5分)
1、,俯首甘為孺子牛。
2、珍惜自然資源, 。
3、誠(chéng)者, ;誠(chéng)之者, 。
4、我是中國(guó)人民的兒子,我深情地 。
六、判斷對(duì)錯(cuò),認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)里打 “√”,錯(cuò)的打“*”。(2分)
1、《天上的街市》是俄國(guó)詩(shī)人葉賽寧寫的一首現(xiàn)代詩(shī)。( )
2、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。( )
七、根據(jù)提供的實(shí)際情況,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。(4分)
1、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他:“ , 。”
2、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們:“ , ?!?
答案補(bǔ)充
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《唯一的聽眾》片段,回答問題。
很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣,以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí),每天清晨,我要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……
我一直珍藏著這個(gè)秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她:“是一位老太大,就住在12號(hào)樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過(guò)—她是一個(gè)聾子?!?/p>
“聾子?!”妹妹驚叫起來(lái),“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,你竟說(shuō)她是聾子!”
小學(xué)數(shù)學(xué)主要是背一些公式和概念,然后再多做習(xí)題熟練就差不多了。
下面是我提供的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算公式。
三角形的面積=底*高÷2。 公式 S= a*h÷2
正方形的面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng) 公式 S= a*a
長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬 公式 S= a*b
平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h
梯形的面積=(上底+下底)*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和=180度。
長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬*高 公式:V=abh
長(zhǎng)方體(或正方體)的體積=底面積*高 公式:V=abh
正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng) 公式:V=aaa
分?jǐn)?shù)的加、減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。
分?jǐn)?shù)的乘法則:用分子的積做分子,用分母的積做分母。
分?jǐn)?shù)的除法則:除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
單位換算
(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
(4)1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
(5)1公頃=10000平方米 1畝=666.666平方米
(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式方面
1.單價(jià)*數(shù)量=總價(jià)
2.單產(chǎn)量*數(shù)量=總產(chǎn)量
3.速度*時(shí)間=路程
4.工效*時(shí)間=工作總量
小學(xué)數(shù)學(xué)定義定理公式(二)
一、算術(shù)方面
1.加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。
2.加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第
三個(gè)數(shù)相加,和不變。
3.乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。
4.乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變。
5.乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。如:(2+4)*5=2*5+4*5。
6.除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。0除以任何不是0的數(shù)都得0。
7.等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。
8.方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。
9.一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。
學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。即例出代有χ的算式并計(jì)算。
10.分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。
11.分?jǐn)?shù)的加減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。
12.分?jǐn)?shù)大小的比較:同分母的分?jǐn)?shù)相比較,分子大的大,分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較,先通分然后再比較;若分子相同,分母大的反而小。
13.分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。
14.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作為分母。
15.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。
16.真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。
17.假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。
18.帶分?jǐn)?shù):把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù)。
19.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。
20.一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。
21.甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。
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