自測是什么考試(NEAT考試是什么?)
1.NEAT考試是什么?
全國中小學英語學習成績測試（NEAT）三級考試以國家教育部頒發(fā)的現(xiàn)行《初中英語教學大綱》為依據(jù)，以初中一年級學生為測試對象，對初中一年級所學英語進行全面的綜合性測試，以考查初中學生在聽、說、讀、寫、譯諸方面綜合運用英語的能力為測試目的。NEAT三級考試不僅對學生在初一階段的英語學習提供總結性評價，而且對教師的教學情況提供積極的反饋與反撥作用，為學生升入上一年級提供權威性的、有價值的參考信息。
二、考試方法與要求
全國中小學英語學習成績測試（NEAT）三級考試為閉卷考試，分口試和筆試兩部分，總分為120分，測試考生在聽、說、讀、寫、譯諸方面綜合運用英語的能力。口試時間為每個考生5分鐘，分值為20分。筆試時間為100分鐘，分值為100分，其中包括聽力（30分鐘，分值為20分）、基礎知識與綜合能力運用（70分鐘，分值為80分）。
全國中小學英語學習成績測試（NEAT）在公布測試成績時采用分數(shù)制和等級制兩種形式。等級制的評定方法是：在評卷時將把分數(shù)轉(zhuǎn)換成A、B、C、D、F的等級形式，采用A(120-100)、B(99-80)、C(79-72)、D(71-60)、F(59-0)五個等級（E通常表示成績優(yōu)秀的分數(shù)，故在此不采用）。獲得A、B、C三個級別的考生被認定為通過考試，可獲得全國NEAT考試中心頒發(fā)的“全國中小學英語學習成績測試（NEAT）等級證書”。
全國中小學英語學習成績測試（NEAT）三級考試以現(xiàn)行英語教學大綱和最新頒布的《英語課程標準》（實驗稿）為依據(jù)，適合使用人教版英語教材和其它地方英語教材版本的學生。試題說明使用漢語。閱讀材料全部取自英語語言國家的報刊、雜志、文學作品和教材的原文和改寫文本。閱讀材料題材包括社會、政治、經(jīng)濟、文化、體育和科技等方面，體裁包括說明文、議論文、記敘文、廣告、圖表和標識等。
全國中小學英語學習成績測試（NEAT）三級考試試題為16開紙10個頁面，相當于10000個漢字字符。試題形式既有考查學生語音、詞匯、語法、功能意念和話題等方面的單項知識題目，也有考查綜合運用語言能力的題目。主、客觀題兼?zhèn)?，題型采用單項選擇、填空、轉(zhuǎn)換、翻譯、簡答、圖片描述、命題作文、角色表演等多種形式。
2.中國郵政校園招聘考試內(nèi)容是啥?
中國郵政集團招聘分聯(lián)合招聘和獨立招聘，考情也有所不同。
一、聯(lián)合招聘考試情況：
（一）考試形式
按照各省情況分為機考/紙考。
（二）考試時間
考試時長：2.5小時。
（三）考試內(nèi)容
中國郵政集團公司的聯(lián)合招聘筆試中，主要包括五個部分：
第一部分：行測；
第二部分：英語；
第三部分：專業(yè)知識測試；
第四部分：郵政特色知識和時事政治；
第五部分：性格測試。
1.重點考查內(nèi)容為行測和專業(yè)知識，有部分公司只考查行測。
2.行政職業(yè)能力測試大約70題左右，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷。與公務員考試類似，但難度較簡單。
3.專業(yè)知識：根據(jù)報名的類別不同而有所不同：
(1)市場營銷類：專業(yè)知識主要考查市場營銷專業(yè)相關的基礎知識。
(2)計算機類：專業(yè)知識主要考查編程、數(shù)據(jù)庫、計算機基礎、信息系統(tǒng)開發(fā)等。
(3)金融類：專業(yè)知識主要考查西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學、會計基礎等。
二、獨立招聘考試情況：
中國郵政集團公司的獨立招聘筆試中，筆試內(nèi)容主要包括兩個部分：
第一部分：行測；
第二部分：專業(yè)知識測試。
1.行測考查內(nèi)容與聯(lián)合招聘相同，難度較簡單。
2.專業(yè)知識部分各公司不盡相同，有部分地區(qū)除了考查崗位相關的專業(yè)知識以外，還涉及寫作能力的考查。如安徽分公司2017招聘中，最后一部分為寫作題，共20分。寫作內(nèi)容圍繞“以如何提升郵政服務質(zhì)量”，寫400字左右的作文。
3.貴州省事業(yè)單位公共基礎知識考什么?
《公共基礎知識》篇
1、公共基礎知識考什么？
公共基礎知識的考試內(nèi)容一般包括政治、經(jīng)濟、法律、時事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識就是公共基礎知識，要根據(jù)具體的考試而看，例如貴州事業(yè)單位考試中的綜合知識考試內(nèi)容既包括公共基礎知識又包括職業(yè)能力測試。
>>>2016貴州事業(yè)單位筆試題庫
4、公共基礎知識怎么復習？
在備考公共基礎知識的過程中，由于考試科目很多，建議考生提前擬定一個詳細的復習計劃，計劃內(nèi)容應該包含公共基礎知識中的各個學科門類。在各個具體學科復習過程中，首先是分析歷年真題，其次是從頭到尾梳理理論框架，再次是在歷年真題和框架的基礎上找出重點和難點，進行重點復習，最后是習題訓練。習題訓練建議先按照每個模塊進行專項練習，臨考前一周再做模擬卷，體驗真實的考試狀態(tài)。
《綜合知識》篇
職業(yè)能力傾向測驗篇
綜合應用能力篇
1、綜合應用能力考什么？
《綜合應用能力》是測查從事機關事業(yè)單位工作應當具備的基本能力的考試科目，類似于公務員考試中的申論，同樣為主觀性試題，但比申論考試的題型更為復雜， 主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。
2、綜合應用能力考試題型
主要為辨析題、論述題、案例分析題、公文寫作題、材料作文題、策劃與應用等主觀題型
專業(yè)知識篇
1、專業(yè)知識考什么？
考試內(nèi)容應為招聘崗位所必需的專業(yè)知識、業(yè)務能力和工作技能?？荚嚳颇颗c方式根據(jù)行業(yè)、專業(yè)及崗位特點確定?？茨銏罂夹袠I(yè)的崗位所必需的專業(yè)知識信息。
4.計算機四級有哪些科目 ?
考試科目：網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、軟件測試工程師、信息安全工程師與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師，共五個考核項目。
考試形式：無紙化考試。四級考試科目由五門專業(yè)基礎課程中指定的兩門課程組成，總分 100 分，兩門課程各占 50 分。專業(yè)基礎課程為計算機專業(yè)核心課程，包括：操作系統(tǒng)原理、計算機組成與接口、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程?？荚嚳倳r間為 90 分鐘，單課程考試沒有時間要求。
考核內(nèi)容：
網(wǎng)絡工程師：考核計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)原理兩門課程。測試內(nèi)容包括網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與設計的基礎知識及中小型網(wǎng)絡的系統(tǒng)組建、設備配置調(diào)試、網(wǎng)絡系統(tǒng)現(xiàn)場維護與管理的基本技能；
數(shù)據(jù)庫工程師：考核數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程兩門課程。測試內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本理論以及數(shù)據(jù)庫設計、維護、管理與應用開發(fā)的基本能力；
軟件測試工程師：考核操作系統(tǒng)原理、軟件工程兩門課程。測試內(nèi)容包括軟件測試的基本理論、軟件測試的規(guī)范及標準，以及制定測試計劃、設計測試用例、選擇測試工具、執(zhí)行測試并分析評估結果等軟件測試的基本技能；
信息安全工程師：考核計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)原理兩門課程。測試內(nèi)容包括網(wǎng)絡攻擊與保護的基本理論與技術，以及操作系統(tǒng)、路由設備的安全防范技能；
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師：考核操作系統(tǒng)原理、計算機組成與接口兩門課程。測試內(nèi)容包括嵌入式系統(tǒng)基本理論、邏輯電路基礎以及嵌入式系統(tǒng)中的信息表示與運算、評價方法等基本技能。
5.事業(yè)單位考試一般考幾科
一、事業(yè)單位考試分兩個階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會考《職業(yè)能力測驗》和《公共基礎知識》，前者和公考的《行測》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；后者包括面比較廣泛，會涵蓋政治、經(jīng)濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內(nèi)容；另外還會有一定的專業(yè)課目考試。專業(yè)考試是視各崗位的需要而定，沒有統(tǒng)一。面試有結構化面試，有些也會采用無領導小組，教師常采用說課形式。
二、事業(yè)單位確切的考試內(nèi)容，需要根據(jù)招考公告和所報職位的要求來確定。
三、事業(yè)單位考試科目
考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數(shù)包含公共基礎）、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業(yè)測試 。以招聘公告上說明為準。
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6.學業(yè)質(zhì)量綠色指標測試是什么考試
學業(yè)質(zhì)量綠色指標是指：包括學生學業(yè)水平指數(shù)、學生學習動力指數(shù)、學生學業(yè)負擔指數(shù)、師生關系指數(shù)、教師教學方式指數(shù)、校長課程領導力指數(shù)、學生社會經(jīng)濟背景與學業(yè)成績相關指數(shù)、學生品德行為指數(shù)、學生體質(zhì)健康指數(shù)和跨年度進步指數(shù)等。通過這些指數(shù)來衡量和判斷學生的素質(zhì)水平，教師的授業(yè)水平，以及所考評的學校的整體水平等。
“綠色指標”分析報告的主要內(nèi)容：
學業(yè)質(zhì)量“綠色指標”體系，是項目組在大規(guī)模測試數(shù)據(jù)和全國常模的基礎上，首次在國家層面建立的一套以義務教育課程標準為依據(jù)，以能力為導向的學生學業(yè)質(zhì)量評價、分析、反饋和指導體系，并與參與測試地區(qū)合作，共同研究、提煉出一系列影響學生學業(yè)質(zhì)量的關鍵因素，構建了以關注學生健康成長為核心價值追求的指標體系。[2]金水區(qū)的“綠色指標”主要包括學生學業(yè)水平指數(shù)、學生學習動力指數(shù)、學生學業(yè)負擔指數(shù)、師生關系指數(shù)、教師教學方式指數(shù)、校長課程領導力指數(shù)、學生社會經(jīng)濟背景與學業(yè)成績相關指數(shù)、學生品德行為指數(shù)八項指標。與上海市的“綠色指標”相比，少了學生體質(zhì)健康指數(shù)和跨年度進步指數(shù)兩項指標。
學業(yè)質(zhì)量“綠色指標”分析報告，是項目組對參加測試的市及所屬縣（區(qū)）給出的“某年某市中小學生學業(yè)質(zhì)量分析——縣區(qū)分析報告”（以下簡稱“縣區(qū)分析報告”）和“某年某區(qū)中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標分析報告”（以下簡稱“區(qū)分析報告”）。它們都是運用“綠色指標”體系測試后形成的以數(shù)據(jù)分析為載體的報告。報告主要對三年級、八年級學生在基礎知識和基本技能方面所達到的水平，以及時代發(fā)展所要求的搜集信息、自主獲取知識、分析和解決問題、交流與合作、創(chuàng)新精神和實踐能力等核心素養(yǎng)的情況進行分析。報告中不僅有學業(yè)質(zhì)量測試數(shù)據(jù)（三年級涉及語文、數(shù)學兩個學科；八年級涉及語文、數(shù)學、英語和科學四個學科），還有學生、教師和校長的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，旨在了解學生學習的影響因素。
學業(yè)質(zhì)量測試一般在每年的10月進行。四年級、九年級學生分別參加三年級和八年級學科測試并填答學生問卷，學校的正校長和主管教學的副校長填答校長問卷，四年級的所有語文和數(shù)學教師填答小學教師問卷，九年級的所有語文、數(shù)學、英語、科學教師填答中學教師問卷。
7.2019貴州農(nóng)信社考試內(nèi)容及時間地點是什么
一、考試科目
貴州農(nóng)信社往年的考試采用閉卷的方式，筆試科目為《公共基礎知識和行政能力測試》，試卷滿分為150分，考試時長150分鐘；
二、考試地點
筆試地點為報考單位市（州）所在地；
三、考試時間
筆試時間為公告發(fā)布后20天左右；
四、考試注意事項
1.除規(guī)定可攜帶的文具以外，嚴禁將各種電子、通信、計算、存儲設備帶至座位。已帶入考場的要按監(jiān)考人員的要求關閉電源并放在指定位置。
2.試卷發(fā)放后，考生必須首先在試卷題本、答題卡規(guī)定的位置上用黑色墨水筆準確填寫本人姓名和準考證號，不得做其他標記；聽統(tǒng)一鈴聲開始答題，否則，按違紀處理。
3.嚴格按照試卷中的答題須知作答，使用2B鉛筆在答題卡上填涂答案，不得在答題卡上作任何無關標記，否則按零分處理。
