由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活,所以考查的內(nèi)容不太固定,但是綜合各地考試真題,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開(kāi)招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分,即教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))和專(zhuān)業(yè)知識(shí), 教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論,以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識(shí)教育法律法規(guī),考點(diǎn)與教師資格考試基本相同;專(zhuān)業(yè)知識(shí)涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識(shí)、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等??忌鷳?yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。
教師公開(kāi)招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力,方式有說(shuō)課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似,問(wèn)題會(huì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際。
教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱,部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試,但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總,然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試。
考試內(nèi)容按地區(qū)有差異:
一種內(nèi)容為:專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。
另一種內(nèi)容為:專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)或則行測(cè)能力測(cè)試。
關(guān)于全省統(tǒng)一進(jìn)行招聘考試的信息,現(xiàn)沒(méi)有正式的文件下發(fā)。
【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,小學(xué)生不超過(guò)( )。
A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8小時(shí) D.9小時(shí)
【答案】A。解析:《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定,走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,小學(xué)不超過(guò)6小時(shí),初中不超過(guò)7小時(shí),普通高中不超過(guò)8小時(shí)。此題考察的是對(duì)相關(guān)法條的識(shí)記,記憶難度不高,但往往容易被考生忽略。因此,在備考的時(shí)候,需要針對(duì)安徽省頒布的一些法條進(jìn)行識(shí)記和掌握,從而保證在這部分知識(shí)點(diǎn)不丟分。
【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”中的( )。
A.教育知識(shí) B.學(xué)科知識(shí) C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.通識(shí)性知識(shí)
【答案】A。解析:《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定,“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”中的教育知識(shí)包括:“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法,了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)?!标P(guān)于此題的考察,牽扯到《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的范圍的定義,對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。專(zhuān)業(yè)知識(shí)中的教育知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí),考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。
【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”,要求( )。
A.各級(jí)政府及時(shí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)
B.適當(dāng)增加考試次數(shù)
C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)機(jī)制
D.將各種競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)
【答案】C。解析:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)中提出,各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù),建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度;不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名,不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo);各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》考察的頻率較高,在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選,小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選,因此需要重點(diǎn)備考。
2008年修訂《教師職業(yè)規(guī)德規(guī)范》確定我國(guó)教師職業(yè)道德規(guī)范的藍(lán)本:愛(ài)國(guó)手法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。(記憶口訣:三愛(ài)兩人一終身)
“愛(ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂
(1)愛(ài)國(guó)守法-教師職業(yè)的基本要求
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)準(zhǔn)守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行(遵守我國(guó)的法律法規(guī))
(2)愛(ài)崗敬業(yè)-教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠(chéng)與人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯(1:為學(xué)生的人梯;2:甘為新同事的人梯)樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)(eg:有些人民教師在學(xué)校不認(rèn)真教學(xué),自己開(kāi)課后輔導(dǎo)班)。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生-教師師德的靈魂
關(guān)系愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做好學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)系學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、歧視學(xué)生,不體罰或者變相體罰學(xué)生。(侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán))
(4)教書(shū)育人-教師的天職
遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)(評(píng)價(jià)內(nèi)容要綜合化:創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和情感體驗(yàn)等等)
(5)為人師表-教師職業(yè)的內(nèi)在要求
堅(jiān)持高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,言語(yǔ)規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。做風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。(eg:有些老師總是讓學(xué)生去自己規(guī)定的地方買(mǎi)相應(yīng)的輔導(dǎo)書(shū),這就違背了教師職業(yè)道德規(guī)法當(dāng)中的為人師表)
(6)終身學(xué)習(xí)-教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
崇尚科學(xué)知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識(shí)視野,更新自己的知識(shí)。不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
公共基礎(chǔ)知識(shí)考題日趨多樣化和靈活??忌鷤儗?duì)如何快速掌握2017公共基礎(chǔ)知識(shí)考試知識(shí)點(diǎn)、有效提高考試成績(jī)非常關(guān)注!華圖教育網(wǎng)從考生備考角度出發(fā),整理了2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料,幫助考生快速突破記憶瓶頸,獲取考試高分。
2017廣西教師招聘考試分為筆試和面試兩個(gè)部分。
1、筆試科目包括:《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識(shí)》、《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)》。
2、筆試安排:
上午 9:00-11:00 教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識(shí)
下午 15:00-17:00 教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識(shí)
以上兩科考試分值各100分。
3、筆試成績(jī)查詢(xún): 2017年5月25日起,應(yīng)聘人員可登錄廣西中小學(xué)教師公開(kāi)招聘系統(tǒng)查詢(xún)筆試成績(jī)。
4、面試內(nèi)容及方式。面試主要考核應(yīng)聘人員的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能,可采用結(jié)構(gòu)化、情景模擬等方法,通過(guò)備課、試講、答辯等方式開(kāi)展。面試將由各市、縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)組織實(shí)施,各市、縣(市、區(qū))應(yīng)提前3個(gè)工作日通知相關(guān)應(yīng)聘人員具體的面試時(shí)間和地點(diǎn)。本次招聘筆試成績(jī)不計(jì)入總成績(jī),面試成績(jī)?yōu)榭偝煽?jī)。面試成績(jī)由各市、縣(市、區(qū))自行公布。
1.學(xué)生觀(guān) (1)學(xué)生是發(fā)展的人 (2)學(xué)生是獨(dú)特的人 (3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人 2.學(xué)習(xí)方式 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。
3.教師觀(guān) (1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。具體來(lái)說(shuō),教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者。
(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。 (3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。
(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看,新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放教師。
幼兒園教師資格《保教知識(shí)與能力》《綜合素質(zhì)》一共兩科,面試會(huì)有才藝展示,個(gè)人建議最好不要選擇幼兒園教師,崗位需求量沒(méi)有小學(xué)多,而且工資也是不如小學(xué)教師多。才藝展示還比較難,需要說(shuō)拉彈唱跳都會(huì)的。
小學(xué)教師資格 《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《綜合素質(zhì)》一共兩科,題型簡(jiǎn)單,崗位需求大
中學(xué)教師資格《教育知識(shí)與能力》《綜合素質(zhì)》《專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)與能力》一共三科,題比小學(xué)稍微難點(diǎn),可以同時(shí)教授中學(xué)和小學(xué)的課程。
你可以自行參考一下。有不明白的可以私聊我。。
2017年是“新高考”的承上啟下之年,經(jīng)過(guò)三年持續(xù)有力推進(jìn),上海、浙江在新一輪高考綜合改革試點(diǎn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破,首屆“新高考”順利完成錄取工作。
首批試點(diǎn)的新高考改革中,“3+3”科目組合、文理不分科、外語(yǔ)科目一年多次考、將高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)納入高考、對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新政為優(yōu)化高考改革方案注入新活力。2高考恢復(fù)40年 我國(guó)建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系2017年是恢復(fù)高考40周年,這40年,全國(guó)共有1.2億人通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué),人口勞動(dòng)力平均受教育年限從5.7年提到了10.3年,到2016年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到42.7%,建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的轉(zhuǎn)變。
今年,各大媒體、高校及教育專(zhuān)家以各種形式回顧40年來(lái)技術(shù)方面的改進(jìn)、制度方面的革新、人生中的轉(zhuǎn)變,展望漸進(jìn)中的“新高考”。3國(guó)務(wù)院成立國(guó)家教材委員會(huì) 全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一使用部編新教材今年,為進(jìn)一步做好教材管理有關(guān)工作,新中國(guó)成立以來(lái)首次成立國(guó)家教材委員會(huì)。
2017年秋季學(xué)期,全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用由教育部直接組織編寫(xiě)的教材,涉及語(yǔ)文、道德與法治和歷史學(xué)科等。新的部編教材不但增加了古詩(shī)文數(shù)量、納入經(jīng)典名著的導(dǎo)讀教學(xué),還弱化了拼音教學(xué),嘗試恢復(fù)過(guò)去的蒙學(xué)的辦法,讓孩子通過(guò)反復(fù)誦讀識(shí)字。
4加大監(jiān)管力度 北京市要求每所幼兒園配責(zé)任督學(xué)今年,部分虐童事件使得幼兒安全議題始終居高不下。北京市教委出臺(tái)多項(xiàng)措施加強(qiáng)幼兒園管理,要求各區(qū)為區(qū)域內(nèi)每所幼兒園配備一位責(zé)任督學(xué)。
責(zé)任督學(xué)要對(duì)其負(fù)責(zé)的幼兒園開(kāi)展掛牌督導(dǎo),負(fù)責(zé)做好對(duì)幼兒園監(jiān)管、促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為等工作。5國(guó)務(wù)院要求中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程今年,國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,文件明確要求實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣,利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革,構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系。
6統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策今年,政府工作報(bào)告提出,統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策。這意味著從今年起,城市和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生將享受同樣的“免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)”的政策,每個(gè)學(xué)生背后的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)可以“錢(qián)隨人走”,1300萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女可以更安心得上學(xué)了。
7綜合實(shí)踐課成中小學(xué)必修課綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題,通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。今年十月,教育部印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》,依據(jù)綱要,綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學(xué)科課程并列設(shè)置,自小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)全面實(shí)施,所有學(xué)生都要參加學(xué)習(xí)。
8教育部規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校管理 成績(jī)不公開(kāi)排名12月,教育部頒布實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》?!稑?biāo)準(zhǔn)》要求,做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作;堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則,不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試;不得提前招生、提前錄取;控制考試次數(shù),考試成績(jī)不進(jìn)行公開(kāi)排名,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的基本要求,適用于全國(guó)所有義務(wù)教育學(xué)校,是規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的有效抓手。9計(jì)劃到2020年全國(guó)普及高中階段教育今年,教育部等四部門(mén)發(fā)布《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017-2020年)》,提出到2020年全國(guó)普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
針對(duì)網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制”的消息,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,普及、義務(wù)和免費(fèi)是三個(gè)不同的概念,“當(dāng)前,還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件”。
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