孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)的期間便對(duì)汽車產(chǎn)生濃厚興趣和特殊的感情,汽車能發(fā)聲,能行駛,能將人或物從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方,幼兒每天都能看見(jiàn)各種不同的汽車。
他們愛(ài)觀察車輛,特別是中班的幼兒已能辨認(rèn)出一些常見(jiàn)的汽車,而且喜歡把各種汽車玩具拆拆再裝裝。于是,我就設(shè)計(jì)了這節(jié)“關(guān)于特殊功能車”的教學(xué)活動(dòng)。
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途,增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí),揭開(kāi)了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑。
1.業(yè)務(wù)知識(shí)
作為一名空乘專業(yè)乘務(wù)員,在飛機(jī)上不僅僅是端茶送水,還需要掌握更多的知識(shí),比如,航班今天是飛往美國(guó),首先要掌握美國(guó)的國(guó)家概況、人文地理、政治、經(jīng)濟(jì)、航線地標(biāo)等,其次要掌握飛機(jī)的客艙設(shè)備、緊急情況的處置、飛行中的服務(wù)工作程序以及服務(wù)技巧等。可以說(shuō),乘務(wù)員上要懂天文地理,下要掌握各種服務(wù)技巧,不單要有漂亮的外在美,也要有更加豐富的內(nèi)涵。
2.語(yǔ)言技巧
語(yǔ)言本身代表每一個(gè)人的屬性,一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)影響每個(gè)人的說(shuō)話習(xí)慣,作為一名乘務(wù)員要學(xué)會(huì)說(shuō)話的藝術(shù)。不同的服務(wù)語(yǔ)言往往會(huì)得到不同的服務(wù)效果。掌握不同的說(shuō)話技巧,如對(duì)老年乘客、對(duì)兒童乘客、對(duì)特殊旅客、對(duì)發(fā)脾氣旅客、對(duì)重要旅客、對(duì)第一次乘飛機(jī)的旅客的說(shuō)話技巧,對(duì)航班乘客、對(duì)航班不正常時(shí)的說(shuō)話技巧。
在服務(wù)中,往往由于一句話,會(huì)給服務(wù)工作帶來(lái)不同的結(jié)果。一句動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,會(huì)給航空公司帶來(lái)很多回頭客;也可能由于一句難聽(tīng)的話,旅客會(huì)永遠(yuǎn)不再乘坐這家航空公司的飛機(jī),可能還會(huì)遭遇乘客投訴,所以得罪了一名旅客可能相當(dāng)于得罪十名或上百名旅客。
美麗、端莊、大方的外表給人們留下了固定的航空乘務(wù)員的形象特征,怎樣才能形成專業(yè)化的形象特征呢?
首先,空乘專業(yè)乘務(wù)員的專業(yè)化形象是在日常生活中逐漸學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的,不能指望上幾天課, 就能將自己培養(yǎng)成一名氣質(zhì)出眾的空乘專業(yè)乘務(wù)員。學(xué)習(xí)禮儀的目的就是要樹(shù)立和塑造乘務(wù)員的形象,這包括外在和內(nèi)在兩方面的內(nèi)容。內(nèi)在的包括素質(zhì)的提高、心靈的美和丑;外在的提高包括儀容儀表、語(yǔ)言行為等。外在形象作為內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),是以內(nèi)在素質(zhì)為基礎(chǔ)的,所以只有加強(qiáng)自身的修養(yǎng),才能做到“秀外慧中”,真正樹(shù)立起乘務(wù)員的形象。
3.語(yǔ)言談吐禮儀
俗話說(shuō):“良言一句冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”可見(jiàn)語(yǔ)言使用是否得當(dāng),是否合乎禮儀,會(huì)產(chǎn)生迥然不同的效果。日常生活中,人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交談、表達(dá)思想、溝通信息交流感情,從而達(dá)到建立、調(diào)整、發(fā)展人際關(guān)系的目的。一個(gè)人的言談是考察一個(gè)人人品的重要標(biāo)志。
(1)言談的儀態(tài)。不論是作為言者還是作為聽(tīng)者,交談日時(shí)必須保持精神飽滿,表情自然大方、和顏悅色,應(yīng)目光溫和,正視對(duì)方。
(2)話題的選擇。首先要選擇對(duì)方感興趣的話題,比如與航空有關(guān)的話題,飛機(jī)飛多高航班飛過(guò)的航線地標(biāo),在飛行中需注意的問(wèn)題等。
(3)言者的表現(xiàn)。空姐在與旅客談話時(shí),語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確,語(yǔ)意完整,語(yǔ)聲輕柔,語(yǔ)調(diào)親切,語(yǔ)速適中,同時(shí)要照顧旅客的情緒和心情,不可自己酒酒不絕說(shuō)個(gè)沒(méi)完,也要給旅客留下說(shuō)話的機(jī)會(huì),做到互相溝通。
(4)做一名耐心的聽(tīng)眾。在與旅客談話中,空乘專業(yè)人員要注意耐心聽(tīng)取旅客的講話,對(duì)談話的內(nèi)容要做出積極的反應(yīng),以此來(lái)表現(xiàn)你的誠(chéng)意,如點(diǎn)頭、微笑或簡(jiǎn)單地重復(fù)旅客的談話內(nèi)容,同時(shí)恰如其分的贊美是必不可少的,它能使交談氣氛更加輕松、友好。
1、榜樣的力量是無(wú)窮的,當(dāng)在喧鬧的教室中有幾位小朋友安靜地坐在位子上,便指著其中的一位小朋友,一定要用驚奇的聲音說(shuō):“哦,小朋友看,然然小朋友坐得多好呀!小手放在腿上,眼睛看著老師,小嘴閉得緊緊的。
讓老師看看別的小朋友是不是也這樣!”榜樣的作用是很大的,小朋友們也很快模仿然然的樣子坐好了,整個(gè)課堂立即安靜下來(lái)。 2、孩子們是善于模仿的,看手勢(shì)。
通過(guò)觀察大多數(shù)幼兒課前雖然嘴動(dòng),手動(dòng),但眼睛偶爾還是注意看老師的。利用這一點(diǎn),用手勢(shì)使幼兒安靜,把手放在嘴上,成十字形,小朋友們看到老師的動(dòng)作,有的學(xué)著做,有的用手拉拉沒(méi)有看見(jiàn)老師手勢(shì)的小朋友,悄悄坐好。
3、老師還可以用一些夸張聲調(diào)和肢體動(dòng)作做一些孩子們感興趣的律動(dòng)和手指游戲,讓孩子們的注意力集中到老師這里來(lái),注意力集中了,孩子們自然而然就會(huì)聽(tīng)老師的指令了。 另外老師一定要有很強(qiáng)的親和力,孩子們?cè)谌粘V邢矚g你的活動(dòng),那么當(dāng)你站在孩子面前時(shí),孩子們會(huì)很期待你給他們帶來(lái)什么好玩或者讓孩子們感興趣的活動(dòng)。
唱歌,做游戲,讀書,簡(jiǎn)單的單詞,告訴他們一些生活中的常識(shí)(比如地球啊,大海啊,太陽(yáng)啊····),關(guān)鍵得有耐心,幼兒園的孩子能把人愁死的。
大方面是你所講的內(nèi)容得健康向上(“我是從哪里來(lái)的呀?”對(duì)于這類問(wèn)題要忽悠,直到說(shuō)的小朋友沒(méi)興趣聽(tīng)了為止),細(xì)節(jié)上講,小孩是很聰明的,所以為了能夠控制住他們,你得從他們的眼中思考問(wèn)題,比他們賊,這是關(guān)鍵~~~否則很有可能被孩子純真的眼神所欺騙。
剩下的也沒(méi)什么了,哄著他們每天開(kāi)開(kāi)心心,高高興興就行了。
期望你能夠應(yīng)聘成功。
參考資料:?wtp=tt
注意事項(xiàng)如下:
1、父母要提前到達(dá)機(jī)場(chǎng),預(yù)留出充足時(shí)間
在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí),要注意看管好自己的寶寶,以防人多走失。行李可以盡量選擇托運(yùn),但寶寶在路上用的東西需隨身攜帶。登機(jī)前,要記得給寶寶換一次紙尿褲。
2、進(jìn)入客艙后記得給幼兒脫去厚重冬衣
秋冬季節(jié),很多嬰幼兒登上飛機(jī)后就哭鬧不停,父母用什么法子都沒(méi)用。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,客艙溫度在20℃以上,孩子衣服穿得太多,熱得難受。
3、不要將3歲以下的嬰幼兒用安全帶系在座位上
一旦飛機(jī)顛簸,幼兒在座位上可能受傷,也可能從安全帶下面滑落出來(lái)跌傷,對(duì)他們而言最安全的地方還是父母的懷抱。
擴(kuò)展資料
乘機(jī)手續(xù)
一般順序是這樣:
⑴拿著機(jī)票、身份證(非典期間多了個(gè)健康申報(bào)表)到指定柜臺(tái)(一般一進(jìn)侯機(jī)廳就可以看見(jiàn)一個(gè)大屏幕,上面顯示有各個(gè)航班相對(duì)應(yīng)的辦理柜臺(tái)號(hào))交給辦理人員,她(他)會(huì)給你換登機(jī)牌,問(wèn)你有沒(méi)有行李要托運(yùn),記住拿回來(lái)的東西里至少應(yīng)有三樣:身份證、機(jī)票、登機(jī)牌,別落下了。
⑵買保險(xiǎn)(20元,不強(qiáng)制,看個(gè)人需要)。
⑶安全檢查:到這里需要提供三樣?xùn)|西:身份證、機(jī)票、登機(jī)牌。
⑷到指定登機(jī)口等著上飛機(jī),注意廣播通知。登機(jī)口號(hào)碼在登機(jī)牌上有標(biāo)明。
參考資料坐飛機(jī)-百度百科
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