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2014年興安盟事業(yè)單位招聘94名工作人員
公共科目筆試
1、筆試采取統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一閱卷,閉卷考試的方式,由盟人事考試中心按照事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試要求組織進行。
2、筆試主要測試應聘人員的綜合素質(zhì),內(nèi)容為事業(yè)單位工作人員應具備的公共基礎知識和基本能力。筆試一張試卷,滿分100分,考試時間120分鐘。
3、筆試試題由盟人事考試中心負責組織命制。盟互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室英語翻譯崗位筆試試題用英文命制,應聘人員須使用英文試題進行筆試?!懊墒趯m棈徫弧惫P試試題用蒙文命制,應聘人員須使用蒙文試題進行筆試。其他崗位筆試試題用蒙、漢兩種文字命制,應聘人員報名時,要明確標注選用哪種文字的試題,未明確標注的,按選用漢文試題對待。
4、2014年12月24日–26日由應聘人員自行從盟人事考試網(wǎng)上打印筆試準考證,未按時打印的,責任自負。
5、筆試在烏蘭浩特市進行,日期為2014年12月27日,考場地點和具體考試時間安排見筆試準考證。
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1、內(nèi)蒙古三支一扶考試內(nèi)容為申論和基本素質(zhì)測試(參照行政職業(yè)能力傾向測驗),基本素質(zhì)測試考察就是行政職業(yè)能力傾向測驗方向,不考察公共基礎知識,但是在基本素質(zhì)測試包含一定的公告基礎,公共基礎知識中的政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、時事政治等都是會考察;
2、內(nèi)蒙古三支一扶考試采取筆試方式進行,不指定復習教材,考試內(nèi)容為申論和基本素質(zhì)測試(參照行政職業(yè)能力傾向測驗),其中申論50分,基本素質(zhì)測試100分。考生可以用蒙文答卷,但同一試卷中必須使用同一種文字作答;
3、考試時間:2016年6月25日上午9:00—11:30;
4、考場:全區(qū)分設12個考點,呼和浩特市、包頭市、呼倫貝爾市、興安盟、通遼市、赤峰市、錫林郭勒盟、烏蘭察布市、鄂爾多斯市、巴彥淖爾市、烏海市和阿拉善盟的行署或地方政府所在地。
公共基礎知識考點:公文常識
公文重點變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫作這三個方面,需要大家在備考中重點把握。另外在近今年的考試中,大家也應該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復習之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著題目考查知識點的細微化,出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點,容易被考生忽略。因此,在復習公文的過程中,切不可忽視一些細小的考點。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個模塊。
(一)公文基礎知識
概念、特點、種類、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務性文書:倡議書、調(diào)查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫作要求
基本要求、公文的語言運用、寫作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個文種的適用范圍,區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。
(七)意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
考試科目公共基礎知識、專業(yè)基礎知識2考試內(nèi)容特崗教師招聘考試科目按地區(qū)有差異:一般指筆試考試科目,分為兩種情況:第1種內(nèi)容為:專業(yè)基礎知識和教育學、心理學、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
第2種內(nèi)容為:專業(yè)基礎知識和公共基礎知識。各占150分,總分300分。
這個公共基礎知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指文史、法律、數(shù)學、政治、時事等綜合知識。公共基礎知識主要包括:大學思想政治課基礎知識、時事政治、教育法律法規(guī)(《義務教育法》、《教師法》、教師職業(yè)道德規(guī)范)、大學英語、計算機基礎。
專業(yè)基礎知識測試按考生報考的任教學科,分文科綜合(語文、歷史、地理)、理科綜合(數(shù)學、物理、化學)、音體美(語文、數(shù)學及本專業(yè))三類分別命題。3考試題型筆試題類型包括:判斷正誤、選擇、簡答、論述、案例分析、教學設計等。
河北特崗考試科目及內(nèi)容河北特崗教師考試為筆試和面試。其中筆試和面試內(nèi)容如下:1、筆試內(nèi)容為教育法律法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念。
筆試沒有指定的參考書目和考試大綱,主要考察應聘者從教的基本素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力。筆試成績總分為150分。
2、面試內(nèi)容主要考察應聘者的學科知識、教育教學能力、教師基本素養(yǎng)、語言表達能力、儀表舉止等,可以采取課堂試講和答辯等形式。面試成績總分為100分。
山西特崗考試科目及內(nèi)容山西特崗教師的考試包括筆試和面試。筆試成績占總成績的50%,面試成績占總成績的50%。
筆試的主要內(nèi)容為學科知識、教育理論、教育法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等。筆試合格成績?yōu)?0分及以上。
面試形式為講課。講課時間不少于20分鐘。
應聘人員要按照所報特設崗位要求和相應教材,抽取高學段教材一節(jié)課內(nèi)容進行試講。面試合格成績?yōu)?0分及以上。
內(nèi)蒙古特崗考試科目及內(nèi)容內(nèi)蒙古特崗教師考試采取筆試方式進行,不指定復習教材,考試內(nèi)容為教育理論綜合(其中教育學占70分,心理學占60分,教育技術(shù)學占20分)??忌梢杂妹晌拇鹁?,但同一張試卷必須使用同一種文字答卷。
遼寧特崗考試科目及內(nèi)容遼寧特崗教師考試設兩個科目,分別為“教育基礎知識測試”(筆試)和“教育教學能力測試”(說課)。1. 教育基礎知識測試(筆試)2. 教育基礎知識測試由省教育廳組織全省統(tǒng)一考試。
教育基礎知識測試滿分100分,考試內(nèi)容為教育學、教育心理學、教育政策法規(guī)(中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、教師資格條例)。在考試內(nèi)容上,教育學,教育心理學,教育政策法規(guī),內(nèi)容比例大致為6:3:1。
在考試題型上,客觀題占80%,主觀題占20%。考試時間為2.5個小時。
3. 2.教育教學能力測試(說課)4. 教育教學能力測試(說課)由各市教育局負責組織實施。教育教學能力測試內(nèi)容為考查所報學科所必需的基本技能。
各市教育局在教育基礎知識測試(筆試)成績達到全省控制分數(shù)線的考生中,按照所報崗位招生計劃數(shù)1:2比例確定參加教育教學能力測試(說課)的考生名單。教育教學能力測試(說課)滿分為100分,60分為及格線,不及格者無錄取資格。
安徽特崗考試科目及內(nèi)容安徽省特崗教師招聘考試分為筆試和面試。1、筆試采取閉卷形式進行。
科目分為小學科學、品德與生活(品德與社會),初中思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物,其他科目不分初中和小學,按語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育科目命題。每科目試題總分100分,其中綜合知識40分,專業(yè)知識60分。
綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規(guī)、新課程理論和教師道德修養(yǎng)等相關(guān)知識的掌握情況。專業(yè)知識主要考查報考人員作為義務教育階段學科教師應具備的專業(yè)知識和綜合運用能力。
以上筆試科目均不指定參考資料。2、面試主要考查報考人員的基本素養(yǎng)、儀表舉止和邏輯思維、協(xié)調(diào)應變、語言表達能力以及教學崗位必備的素質(zhì)能力等。
總分100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。
湖南特崗考試科目及內(nèi)容湖南特崗教師考試分為筆試和面試。筆試和面試成績均采用百分制。
考試總成績?yōu)楣P試成績的70%與面試成績的30%之和。1、筆試筆試以招聘崗位所需學科專業(yè)知識為主,兼顧崗位必需的其他知識和技能。
采用閉卷方式,時量為120分鐘。2、面試面試主要考察教育教學基本素質(zhì)與能力,采取現(xiàn)場抽題說課與專家提問相結(jié)合的方式進行。
時量15分鐘,其中說課10分鐘,提問5分鐘。說課準備時間30分鐘。
寧夏特崗考試科目及內(nèi)容寧夏特崗教師考試筆試科目是教育基礎理論及各學科專業(yè)知識。筆試時限為150分鐘,分值為300分。
河南特崗考試科目及內(nèi)容河南特崗教師招聘考試主要分筆試和面試。1、筆試以閉卷方式進行,主要考試內(nèi)容為師德、教育學、心理學、新課程理念、教師專業(yè)標準等。
筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試,滿分為150分。2、面試主要考察應聘者學科知識、教師基本素養(yǎng)、語言表達能力、儀表舉止等,滿分為100分。
面試工作。
1.具有中華人民共和國國籍;
2.熱愛教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德。遵紀守法,無不良行為記錄;
3.具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2014年春季教師資格認定在2014年6月底前可取得教師資格證書的人員);
4.身心健康,能適應崗位要求;
5.符合招聘崗位所需的其他資格條件。
其中涉及“年齡條件”的,如“25周歲以下”為“1989年1月1日以后出生”(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經(jīng)歷要求,截止時間為2014年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經(jīng)歷。
有下列情形之一的人員,不得報考:
1.不符合招聘崗位條件要求的人員;
2.在讀的全日制普通高校非應屆畢業(yè)生;
3.現(xiàn)役軍人;
4.經(jīng)政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內(nèi)的人員;
5.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
6.法律規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
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