去百度文庫,查看完整內容> 內容來自用戶:沸沸老師 絕密★啟用前中考語文基礎知識專項練習題試卷副標題考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx題號|一|二|總分|得分|注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明 評卷人 | 得 分 | | |一.選擇題(共38小題)1.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A.遮敞消防車慷慨大方重巒疊嶂B.愜意雷震雨持之以橫獨具慧眼C.分歧出風頭對答如流胸有成竹D.奧悔即時貼婦儒皆知隨機應變2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A.老教授在講授國學時旁征博引,贏得了在座嘉賓的陣陣掌聲。
B.大明湖的“燈光秀”如詩如畫,夜幕下各種明燈繪聲繪色。C.章丘鐵鍋的制造者用行動詮釋匠人精神,其技術已經(jīng)達到了無所不為的程度。
D.我校足球隊在激烈的對抗中略勝一籌,終于遺憾地輸給了強勁的對手。3.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )A.饋贈(kuì)默契(qiè)停泊(bó)怡然自得(yí)B.臉頰(jiá)愧怍(zuò)澎湃(bài)吹毛求疵(cī)C.凜冽(lǐn)粗糙(cāo)淳樸(chún)鮮為人知(xiān)D.諺語(yàn)駐足(zhù)嬉5813CABDC①【解答】故選:D【解答】故選:【解答】DD 故選:故選: DD故選:【解答】B【解答】。
中考題型包括基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達題和作文,每一塊知識點,都有一定的做題方法和做題思路。
語文的提高需要積累,但是不要盲目做題,反思答題總結錯題更重要。要注意:
1、基礎知識識記類要固本夯實
2、語言能力運用類要強化訓練
3、現(xiàn)代文閱讀類要循規(guī)悟道。
4、文言文閱讀類要窮追猛打
5、古詩詞賞析類要提要鑒賞
6、作文訓練類要重積累和感悟
7、答題習慣要注重培養(yǎng)
??初一語文分三大板塊:1.基礎知識2.閱讀3.作文基礎知識:1.字詞的拼音與它的型(怎么寫)2.詞的解釋3.文言文解釋4.需要默寫的(課文)(古詩)——總歸一句話:該記的記,該背的背。
閱讀:1.課內閱讀(文言文閱讀)2.課外閱讀——課內的老師堂上一定會講,最好用一本本子,把問題和問題的答案抄下來,及加深記憶,復習時又不會手忙腳亂;課外閱讀真的只有練了作文(一般是命題作文和半命題作文)——多看些課外書,學著寫日記這些提高文筆的法應該不用說了。初一的作文主要抓到這幾點:1.題材好(比如說“第一次_____”最好不要寫“第一次學煮飯”“第一次過馬路”之類的,發(fā)揮一下自己的想象力,但是不要超越現(xiàn)實)2.點題、首尾呼應、前后照應(這一類,你應該懂吧?)3.個人風格(我不知道這對你是不是有很大的好處..但是,你必須要有一種屬于你自己的文筆風格。
這里不是指什么“悲傷路線”之類的。很簡單的就是“華麗”or“樸素”)華麗——不是指華麗的詞語堆砌成一句話,會顯得空洞虛偽。
類似于多一些修辭手法之類的,唯美(凄美)的句子樸素——用自己的語言去描述你所要寫的東西首先是古文,初中的古文比較多,我的對學古文的總結就是:開始時先讀,一邊看注釋一邊讀,因為有些是通假字,有些難認滴字注釋上有注音。翻譯就根據(jù)注釋上的解釋往下順,有些8會翻譯的字詞標出來,上課認真聽聽????語文課文后都有個讀讀背背,上面的字詞要會寫會認。
其他的就沒什么了,認真聽課是最重要的,筆記要及時,有時候老師講的快,筆記跟不上,就找個本本,在上面“狂草”——只要自己認的,難寫的字就注音,有空在及時整理,這個方法很好用滴~!作文啊,也沒什么,我認為看作文選沒多大用,多讀寫有價值的文學作品,看看那些著名滴作家是怎么描述滴最好,多積累,要新穎????語文考試哪——1、卷面整潔,什么改正液、改正帶盡量不用,作文的字最為重要,字數(shù)要多一點點,開頭和結尾一定要verygood,寫出自己的最高水評,作文題目是全文的領軍,領軍的領好了,作文才能寫好~??!語文是一門“優(yōu)美”的學科,在學習中一定要有自己的學習方法,初一政治有句話“學習方法是因人而異,因學科而異,最有效的學習方法才是最好的學習方法”!一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好的學習它。
有不少學生認為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認真完成作業(yè),再加上自覺復習,就能使成績提高。其實,這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。
課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習,知識才會掌握的更牢固。
這樣不僅學習效果好,而且培養(yǎng)了自己的學習能力。二、注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。
我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。
這樣不僅能使我們積累知識,更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。
課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫不出好文章的。
除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的,掌握基本的學習方法,從現(xiàn)在開始,長期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
1、子曰:“學而時習之,不亦悅乎?有()自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” A.朋 B.人 C.師 2、“溫故而知新,可以為師矣”出自()。
A.《論語》 B.《莊子》 C.《禮記》 3、孟子曰:“孔子登東山而小魯,登()而小天下?!?A.泰山 B.嵩山 C.黃山 4、《禮記》中說“學然后知不足,教然后知()?!?/p>
A.足 B.乏 C.困 5、“少壯不努力,老大徒()”出自《漢樂府·長歌行》。 A.悲傷 B.傷悲 C.憂傷 6、“我住長江頭,君住長江尾”的作者是()。
A.李白 B.蘇軾 C.李之儀 7、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是()。 A.似曾相識鳥歸來 B.似曾相識雁歸來 C.似曾相識燕歸來 8、“君子食無求飽,居無求安,敏于事而()。
A.慎于言B.慎于思 C.慎于行9、“但使龍城飛將在,不教胡馬度()。” A.陰山 B.邊關 C.燕山 10、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是()。
A.花重綿陽城 B.花重錦州城 C.花重錦官城 11、“問君能有幾多(),恰似一江春水向東流”是李煜的詞句。 A.憂 B.惆 C.愁 12、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自()的文章。
A.文天祥 B.辛棄疾 C.范仲淹 13、“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是周敦頤稱贊( )的名句。 A.牡丹 B.菊花 C.蓮花 14、“海內存知己,天涯若比鄰”是()的詩句。
A.王勃 B.李白C.白居易 15、“人生自古誰無死,留取丹心照()”是文天祥的詩句。 A.漢青 B.汗青 C.汗清 16、子曰:“君子坦蕩蕩,小人常()?!?/p>
A.戚戚 B.凄凄 C.泣泣 17、陶淵明的《移居》(其二)中“春秋多佳日”的下句是( )。 A.登高賦新詩 B.閑暇輒相思 C.有酒斟酌之 18、杜牧的《江南春絕句》中“南朝四百八十寺”的下句是()。
A.多少樓臺煙波中 B.多少樓臺風雨中 C.多少樓臺煙雨中 19、朱熹的《觀書有感》中“問渠那得清如許”的下句是()。 A.為有源頭泉水來 B.為有活水源頭來 C.為有源頭活水來 20、成語“朝三暮四”源自()。
A.《老子》 B.《莊子》 C.《列子》 21、“知否?知否?應是綠肥紅瘦?!背鲎裕ǎ┑脑~《如夢令》。
A.李清照 B.陸游 C.辛棄疾 22、“世有伯樂,然后有千里馬?!毕戮涫牵ǎ?。
A.千里馬常有,而伯樂也常有 B.千里馬不常有,而伯樂常有 C.千里馬常有,而伯樂不常有 23、屈原的《國殤》中“誠既勇兮又以武”的下句是()。 A.終剛強兮不可凌 B.魂魄毅兮為鬼雄 C.身既死兮神以靈 24、李白的《將進酒》中“烹羊宰牛且為樂”的下句是()。
A.人生得意須盡歡 B.斗酒十千恣歡謔 C.會須一飲三百杯 25、陸游的詩句:“位卑未敢忘憂國,事定猶須待()棺”。 A.盍 B.盒 C.闔 26、“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是()的詩句。
A.王維 B.王之渙 C.王勃 27、子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而()。” A.知天命 B.耳順 C.不惑 28、“欲生于無度,邪生于無()?!?/p>
出自《尉繚子》。 A.制 B.禁 C.境 29、“自古圣賢盡(),何況我輩孤且直!”出自南朝詩人鮑照的《擬行路難》。
A.貧賤 B.貧寒 C.窮賤 30、秋瑾的《滿江紅》中“四面歌殘終破楚”的下句是()。 A.八年風味徒思國 B.八年風味徒思浙C.八年風味徒思鄉(xiāng) 31、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自()的《無題》。
A.李賀 B.李清照 C.李商隱 32、子曰:“工欲()其事,必先利其器?!?A.善 B.擅 C.行 33、“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆”出自()的《少年中國說》。
A.康有為 B.梁啟超 C.譚嗣同 34、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共()一色”出自王勃的《滕王閣序》。 A.長天 B.長空 C.藍天 35、“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的()。
A.《茅屋為秋風所破歌》 B.《登高》 C.《蜀相》 36、“三十功名塵與土,八千里路云和月”是()的詞句。 A.岳飛 B.辛棄疾 C.陸游 37、“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”一句出自()的散文。
A.歐陽修 B.范仲淹 C.柳宗元 38、“海上生明月,()共此時”是張九齡的名句。 A.天地 B.天下 C.天涯 39、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自()的《別董大》。
A.高適 B.岑參 C.王昌齡 40、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”出自蘇軾的 ()。 A.《江城子》B.《水調歌頭》 C.《念奴嬌。
一、填空(29分) 1、請用A、A、D、I、K、N、U這七個字母合理組合,把加上聲調后形成的音節(jié)詞語寫在橫線上,并把相應的漢字詞語寫在對應的括號里(2分) _____________ ____________ ______________ ____________ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、從前有位讀書先生,他寫了一幅對聯(lián):“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書?!?/p>
上聯(lián)寫的是年輕的時候讀書的情形,下聯(lián)寫的是老年以后讀書的情形。四個“好”字的正確讀音依次是:_______、_______、______、______。
(2分) 3、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按順序排列,并在括號注明排列的理由、(3分) (1)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) (2)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) (3)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) 4、補充疊詞成語。(2分) 得意 生機 小心 氣勢 玉立 不絕 逼人 如生5、補充成語或歇后語。
(3分) 一夫當關 聰明一世, 路遙知馬力, 姜太公釣魚 張飛穿針 外甥打燈籠 6、在“然”字前面填上合適的字,組成詞語。(2分) __然大悟 __然紙上 __然有序 __然自得 __然開朗 ___然大怒 ___然淚下 __然大波 7、根據(jù)成語典故,在橫線上填寫歷史人物的名字。
(2分) 1)___臥薪嘗膽。2)____無顏見江東父老。
3)____三顧茅廬。4)___身在曹營心在漢。
8、古往今來,人們對讀書和寫作有許多精辟的總結,如:要讀有益的書,因為書是知識的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。再如:“書讀百遍, ”,這是強調 ;“讀書破萬卷 ”,這是強調 (5分) 9、填空。
“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”這三個詞都是描寫“綠”的詞,其中“萬古長青”表示綠的_________,“千山一碧”表示綠的_________,“翠色欲流”表示綠的________;“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”都是描寫“山”的詞,“萬水千山”是形容_______ ,“綠水青山”是形容_____ ,“崇山峻嶺”是形容________。(3分) 10、用另一成語來解釋下列成語,即寫出一個意思相同的成語。
(5分) 畫蛇添足( ) 得意忘形( ) 有條不紊( ) 聚精會神( ) 二、選擇正確的答案,將序號填在括號里。(5分) 1、下列詩句中的“/”表示朗讀的停頓,停頓正確的一項是( )(1分) A.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩 B.輕輕地/我走/了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕/地/招手,作別/西天的/云彩 C.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕/地/來;我/輕輕地/招手,作別西天/的/云彩 D.輕輕/地/我走了,正如/我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩 2、下面三句話后面空缺了,空缺處原文用a、b、c標明在后面。
請完成選擇。(3分) ①不是所有的歡笑都表達高興,就像___。
a.不是所有的名聲都表達實情。 ②不是所有的掌聲都表達歡迎,就像____。
b.不是所有的眼淚都表達痛苦。 ③不是所有的職稱都表達能力,就像____。
c.不是所有的喝彩都表達贊頌。 (1)請從下列組合中,選出與①②③相對應的最恰當?shù)拇钆漤棧?) A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a (2)上面這組句子所揭示的是( ) A.言與行的矛盾 B.表里不一的矛盾C.一般與特殊的矛盾 D.全面與片面的矛盾 (3)上面這組句子的修辭手法是( )A.比喻 B.擬人 C.排比 D.對比 E.類比 3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞,正確的一組是( )(1分) ( )虛心地承認錯誤、缺點,( )決心改正這些錯誤、缺點,從錯誤、缺點中學會新的知識、本領,( )能使知識不斷深化,( )逐步掌握規(guī)律,取得勝利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而 C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、從而 三、從十首古詩詞中各選出一句帶有“黃”字的詩句或詞句來,寫在橫線上。(5分) 1、_______________________ 2、__________________________ 3、_______________________ 4、__________________________ 5、_______________________ 6、__________________________ 7、_______________________ 8、__________________________ 9、_______________________ 10、_________________________ 四、請用“我去”兩個字組成表達四種不同語氣的句子;再用“我去”作為復雜句子的一個分句,寫出表示不同的關系的句子。
(4分) 1、四種不同語氣的句子: (1) (2) (3) (4) 2、四種不同關系的復雜句子: (1)并列關系: (2)因果關系: (3)條件關系: (4)轉折關系: 五、閱讀(22分) (一) 非雪天不能讀書 ①讀書不分四時。春天讀書,有杏花春雨,別具一番風情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。
而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風雪。 ②我年少時即插隊山區(qū),那里地曠人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑。
雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎。 ③只有冬天,對我來說是奢侈(shēchǐ)的日子,會有整把整把的時日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾只紅薯,讓書香伴著苗條。
書讀足了,就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃,吃飯后又翻開喜。
一、填空(29分) 1、請用A、A、D、I、K、N、U這七個字母合理組合,把加上聲調后形成的音節(jié)詞語寫在橫線上,并把相應的漢字詞語寫在對應的括號里(2分) _____________ ____________ ______________ ____________ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、從前有位讀書先生,他寫了一幅對聯(lián):“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書?!?/p>
上聯(lián)寫的是年輕的時候讀書的情形,下聯(lián)寫的是老年以后讀書的情形。四個“好”字的正確讀音依次是:_______、_______、______、______。
(2分) 3、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按順序排列,并在括號注明排列的理由、(3分) (1)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) (2)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) (3)_______ 、________ 、_________ 、___________ ( ) 4、補充疊詞成語。(2分) 得意 生機 小心 氣勢 玉立 不絕 逼人 如生5、補充成語或歇后語。
(3分) 一夫當關 聰明一世, 路遙知馬力, 姜太公釣魚 張飛穿針 外甥打燈籠 6、在“然”字前面填上合適的字,組成詞語。(2分) __然大悟 __然紙上 __然有序 __然自得 __然開朗 ___然大怒 ___然淚下 __然大波 7、根據(jù)成語典故,在橫線上填寫歷史人物的名字。
(2分) 1)___臥薪嘗膽。2)____無顏見江東父老。
3)____三顧茅廬。4)___身在曹營心在漢。
8、古往今來,人們對讀書和寫作有許多精辟的總結,如:要讀有益的書,因為書是知識的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。再如:“書讀百遍, ”,這是強調 ;“讀書破萬卷 ”,這是強調 (5分) 9、填空。
“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”這三個詞都是描寫“綠”的詞,其中“萬古長青”表示綠的_________,“千山一碧”表示綠的_________,“翠色欲流”表示綠的________;“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”都是描寫“山”的詞,“萬水千山”是形容_______ ,“綠水青山”是形容_____ ,“崇山峻嶺”是形容________。(3分) 10、用另一成語來解釋下列成語,即寫出一個意思相同的成語。
(5分) 畫蛇添足( ) 得意忘形( ) 有條不紊( ) 聚精會神( ) 二、選擇正確的答案,將序號填在括號里。(5分) 1、下列詩句中的“/”表示朗讀的停頓,停頓正確的一項是( )(1分) A.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩 B.輕輕地/我走/了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕/地/招手,作別/西天的/云彩 C.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕/地/來;我/輕輕地/招手,作別西天/的/云彩 D.輕輕/地/我走了,正如/我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩 2、下面三句話后面空缺了,空缺處原文用a、b、c標明在后面。
請完成選擇。(3分) ①不是所有的歡笑都表達高興,就像___。
a.不是所有的名聲都表達實情。 ②不是所有的掌聲都表達歡迎,就像____。
b.不是所有的眼淚都表達痛苦。 ③不是所有的職稱都表達能力,就像____。
c.不是所有的喝彩都表達贊頌。 (1)請從下列組合中,選出與①②③相對應的最恰當?shù)拇钆漤棧?) A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a (2)上面這組句子所揭示的是( ) A.言與行的矛盾 B.表里不一的矛盾C.一般與特殊的矛盾 D.全面與片面的矛盾 (3)上面這組句子的修辭手法是( )A.比喻 B.擬人 C.排比 D.對比 E.類比 3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞,正確的一組是( )(1分) ( )虛心地承認錯誤、缺點,( )決心改正這些錯誤、缺點,從錯誤、缺點中學會新的知識、本領,( )能使知識不斷深化,( )逐步掌握規(guī)律,取得勝利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而 C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、從而 三、從十首古詩詞中各選出一句帶有“黃”字的詩句或詞句來,寫在橫線上。(5分) 1、_______________________ 2、__________________________ 3、_______________________ 4、__________________________ 5、_______________________ 6、__________________________ 7、_______________________ 8、__________________________ 9、_______________________ 10、_________________________ 四、請用“我去”兩個字組成表達四種不同語氣的句子;再用“我去”作為復雜句子的一個分句,寫出表示不同的關系的句子。
(4分) 1、四種不同語氣的句子: (1) (2) (3) (4) 2、四種不同關系的復雜句子: (1)并列關系: (2)因果關系: (3)條件關系: (4)轉折關系: 五、閱讀(22分) (一) 非雪天不能讀書 ①讀書不分四時。春天讀書,有杏花春雨,別具一番風情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。
而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風雪。 ②我年少時即插隊山區(qū),那里地曠人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑。
雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎。 ③只有冬天,對我來說是奢侈(shēchǐ)的日子,會有整把整把的時日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾只紅薯,讓書香伴著苗條。
下列句子中沒有錯別字的是( ) A、家喻戶曉C、下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A.和諧 別出新裁談笑風生 B.風彩 扣人心弦 舍身取義 C.陶冶 膾炙人口出類拔萃 D.真諦 嘔心瀝血 一愁莫展 17、下列詞語書寫完全正確的一項是 ( ) A 瑰寶 泰然處置 雄辨無精打采 B 繁植 流連忘返 范疇 奮不顧身 C 落款 形影不離 拔涉笑逐顏開 D 晶瑩 筆耕不輟 恢弘 專心致志 16、下列詞語讀音有誤的是( ) A、嫻熟 和弦 頭銜 嫌疑 C,他反倒遲疑不絕了,自己挑輕的,既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌、下列詞語中注音有錯誤的一組是( ) A。
B,以至使人感到對她十分陌生了、D 2。 D.食(sì)馬者不知其能千里而食也. 這里盛產(chǎn)優(yōu)質雪花梨、C 4、D 10、不記其數(shù)答案、B 5、D 3. 闊綽(chuò) 倔強(jiàng)無邊無垠(yín) B. 今年春節(jié)期間、下面各組詞語中讀音完全正確的一項是( ) A.反?。▁ǐng) 校對(xiào) 相時而動(xiāng) B.啜泣(zhuì) 纖維(qiān) 拈輕怕重(niān) C.偽劣(liè) 結束(sù) 無人問津(jīng) D.干涸(hé) 襤樓(lán) 不無裨益(bì) 8,把重擔子推給人家、D 18: 一. 挾(xié)持 提(tí)防 斤斤計較(jiǎo) C。
D、C 17、下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A、D 16,拈(niān)輕怕重。 20:( )、D 8、下列詞語中、C 15、陰謀 殷切 音訊 原因 13、下列標題中注音不正確的一項是( ) A。
14、鍥而不舍D、欣慰 馨香 薪水辛苦 B. 當遇到重大問題需要他拿主意的時候. 狡黠 清淅棉里藏針 B.暇想 證卷 按部就班 C.頹唐 編緝不屑置辨 D.粗獷 渲染 別出心裁 18,可以就地取才辦一個水果加工廠、下列成語有錯別字的一項是( )、下列注音全都正確的一項是( ) A.糾葛(gé) 債券(juàn) 親昵(nì) 侃侃(kǎn)而談 B.靜謐(mì) 饒?。╯hù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齊 C.熾(zhi)熱 棲(qi)息 摩挲(suō) 拈(zhān)輕怕重 D.勻稱(chèn) 造詣(yì) 湮(yān)沒 危言聳(sǒng)聽 3、C 13. 尋覓(mì) 哽咽(yè) 駭(hài)人聽聞 5,注音有錯誤的一項是( ) A 高亢(kàng) 迄(qì)今 趾(zhǐ)高氣揚赫(hè)然在目 B恬(tián)淡 謬(miào)誤 鱗次櫛(jié)比絢(xuàn)麗多彩 C 橫亙(gèn) 洗濯(zhuó) 不無裨(bì)益縱橫捭(bǎi)闔 D蹣(pán)跚 徘徊(huái) 觥(gōng)籌交錯不蔓(màn)不枝 7、起哄 洪水 拱橋烘托 D. 塑(sù)造 膽怯(qiè) 不偏不倚(yǐ) D、驕艷 矯揉造作 純粹 鞠躬盡瘁 C、下面注音全部正確的一項是( ) A.嗜好(hào) 破綻(dìng) 迸流(bèng)隨聲附和(hé) B.愜意(xiá) 澎湃(bài) 赫然(hè)泰然處之(chǔ) C.綺麗(qǐ) 貯藏(zhù) 樞紐(qū)茅塞頓開(sāi) D.肇事(zhào) 歹徒(dǎi) 蕩滌(dí)鮮為人道(xiǎn) 2。 A。
C、下列注音全都正確的一項是( ) A愜意(qiè) 饋贈(guì) 茅塞頓開(sè) B熟諳(àn) 眼瞼(liǎn) 恍如隔世(huǎng) C毗鄰(bǐ) 躋身(jī) 泰然處之(chù) D震懾(shè) 馬圈(juàn) 戎馬倥傯(zǒng) 10,德拉總會有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干、A 14、下列注音有誤的一項是( ) A.腦髓(suǐ)應和(hè) 不屑(xiè) B.拮據(jù)(jù)闊綽(chuò) 殉職(xún) C.冗雜(rǒng) 街衢(qú) 貯蓄(zhù) D.庇護(bì)蹣跚(pán) 狼藉(jí) 11、D 12、B 11。 C.不少的人對工作不負責任,可謂兩全齊美、C 9、C 6、殉職 徇情枉法 經(jīng)綸 語無倫次 B、下列加粗宇讀音不相同的一項是( ) A、加粗字讀音全都相同的一組是( ) A.門楣 倒霉 媒體春光明媚 B.咫尺 旗幟 滯留 無可置疑 C.滑稽 畸型 羈絆汲取經(jīng)驗 D.佇立 鑄造 貯蓄 青春永駐 12、下列詞語中注音有誤的一項是( ) A.差(chāi)使 尋覓(mì) 懦(nuò)弱隨聲附和(hè) B.蹣(pán)跚不屑(xiè) 熱忱(chén) 惟妙惟肖(xiào) C.闊綽(zhuó) 魁(kuí)梧 粗獷(kuàng)相行見絀(chù) D.醞釀(niàng) 狼藉(jí) 秀頎(qí)地大物博(bó) 6,世界出奇的寂靜、雅致 啞雀無聲 夜宵 九霄云外 D、字詞積累題 1. 美稱朝試射導彈是恐嚇(xià)策略(《參考消息》) D.帶頭解放思想奮力促進崛(jué)起(《安徽日報》) 15,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見絀(chù)、B 7、字詞積累題 1,錯別字應改為、人聲鼎沸B. 抨擊(pēng) 花卉(huì) 一暴十寒(pù) B.輟學(chuò) 愜意(qiè) 苦心孤詣(yì) C.發(fā)酵(xiào) 綺麗(yī) 有恃無恐(shì) D.矯正(jiǎo) 悼念(dào) 言簡意賅(gāi) 9,期待如花般絢(xuàn)爛(《新安晚報》) B.中國銀行向全球招聘(pìn)人才(《中國青年報》) C、下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A、下列字音都正確的一項是( ) A.無垠(yín) 坦蕩如砥(dǐ)心曠神怡(tái) B.綻(dìng)出 打折(zhē)了腿 怪癖(pì) C.嗟(jiē) 偃(yǎn)旗息鼓白駒(jū)過隙 D.陰晦(huí) 惘(wǎn)然 一蹶(jué)不振 4,各地電視臺的文藝節(jié)目多得令人目不暇接. 北京辦奧運、勘測 疲憊不堪 譬喻 不言而語 19、C 20、下列讀音有誤的一項是( ) A.當它戛(ɡá)然而止的時候。
B.如果希巴女皇住在氣窗對面的公寓里、A 19. 臺灣游一。
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