你好
首先,你要有副嗓子。軟就唱甜美的歌,粗一點(diǎn)就唱嗨一點(diǎn)的歌,找準(zhǔn)自己的風(fēng)格就好。 其次,你的普通話要標(biāo)準(zhǔn)。 然后,練習(xí)唱功,這是很重要的。唱歌一定要在調(diào)上,唱歌一定要在調(diào)上,唱歌不要走調(diào),不要唱快或唱慢,聽(tīng)著音樂(lè)慢慢練習(xí),注意音調(diào)!選擇適合的歌曲。 再然后,不要拖尾音,練氣息!把氣練長(zhǎng),唱歌技巧什么的不要老表現(xiàn)在某句歌詞上,這樣會(huì)顯得很作!比如轉(zhuǎn)音,尾音的時(shí)候,特點(diǎn)不要太明顯,不然聽(tīng)起來(lái)很違和。 如果真的熱愛(ài)唱歌,就要找適合自己聲音的歌唱,嗓音很難改變,除非你說(shuō)話的聲音長(zhǎng)期變化。怕走調(diào)就少帶著耳機(jī)唱歌,不要老是在帶著自己的深沉的感情演唱中陶醉!感情很重要,但是它體現(xiàn)在唱功的基礎(chǔ)之上。 最后,愛(ài)音樂(lè)的話,經(jīng)過(guò)練習(xí)和認(rèn)真的嘗試,會(huì)有很明顯的進(jìn)步的!
希望我的回答對(duì)你有所幫助
【聲樂(lè)】唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練方法
唱歌發(fā)聲的基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練方法
一、歌唱發(fā)聲器官的組成
聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運(yùn)動(dòng)和聲帶振動(dòng)所形成的物理現(xiàn)象,但歌唱的發(fā)聲運(yùn)動(dòng)又和我們平時(shí)說(shuō)話的發(fā)聲有所不同,因而歌唱發(fā)聲又是一個(gè)物理的聲學(xué)、音響學(xué)現(xiàn)象。而進(jìn)行歌唱藝術(shù)實(shí)踐又是一個(gè)復(fù)雜豐富的心理活動(dòng)過(guò)程,因此我們的歌唱運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是生理、物理、心理“三位一體”的行為。歌唱的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個(gè)部分組成,它們是歌唱發(fā)聲的全部物質(zhì)基礎(chǔ),是歌唱發(fā)聲運(yùn)動(dòng)中的主要功能系統(tǒng)。
1、呼吸器官
呼吸器官,即“源”動(dòng)力,是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈?。ㄓ址Q橫膈膜)、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入,經(jīng)過(guò)咽、喉、氣管、支氣管,分布到左右肺葉的肺氣泡之中(肺中由兩個(gè)葉狀的海綿組織的風(fēng)箱構(gòu)成,它包含了許許多多裝氣的小氣泡);然后經(jīng)過(guò)相反的方向,從肺的出口處分支的氣管(支氣管)將氣息匯集到兩面三刀個(gè)大氣管,最后形成一個(gè)氣管,再經(jīng)過(guò)咽喉從口、鼻呼出。與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的各肌肉群,他們的運(yùn)動(dòng)也關(guān)系到呼吸的能力,是歌唱“源”的動(dòng)力和能量的保證。我們?nèi)粘5暮粑容^平靜,比較淺,用不著使用全部的肺活量,但歌唱時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)就不同了,吸氣動(dòng)作很快,呼氣動(dòng)作很慢。如果遇上較長(zhǎng)的樂(lè)句,氣息就必須堅(jiān)持住。而一首歌曲的高、低、強(qiáng)、弱、頓挫、抑揚(yáng)變化,也全*吸氣、呼氣肌肉群的堅(jiān)強(qiáng)和靈活的運(yùn)動(dòng)才能完成。
2、發(fā)聲器官
發(fā)聲器官,即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個(gè)精巧的小室,位于頸前正中部,由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間,是兩片呈水平狀左右并列的、對(duì)稱的又富有彈性的白色韌帶,性質(zhì)非常堅(jiān)實(shí)。聲帶的中間又稱聲門,聲帶是*喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)節(jié)的。吸氣時(shí)兩聲帶分離,聲門開(kāi)啟,吸入氣息;發(fā)聲時(shí),兩聲帶*攏閉合發(fā)生聲音。聲帶在不發(fā)出聲音的時(shí)候是放松并張開(kāi)的,以便使氣息順利通過(guò)。聲帶發(fā)聲,一部分是自身機(jī)能,一部分是依*聲帶周邊的肌肉群協(xié)助進(jìn)行發(fā)聲運(yùn)動(dòng)。我們?cè)诼晿?lè)訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)該充分注意到這些肌肉群的功能作用,合理地運(yùn)用它們,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,避免在不正確的發(fā)聲習(xí)慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間,有一個(gè)很重要的軟骨,叫會(huì)厭。會(huì)厭的功能有兩個(gè)方面,一是起到聲門的保護(hù)作用,當(dāng)我們吞咽食物和飲水的時(shí)候,它本能地自動(dòng)蓋住氣管,讓食物通過(guò)時(shí)避免進(jìn)入氣管,我們往往有時(shí)不小心喝水“嗆”了氣,就是會(huì)厭動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。第二個(gè)作用是歌唱的時(shí)候,會(huì)厭豎起,形成通道讓聲音流暢地輸出。
3、共鳴器官
人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個(gè)肺部??谇话ê?、咽腔及口腔。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在歌唱中,由于音商的不同,使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來(lái)說(shuō),唱低音時(shí),胸腔共鳴發(fā)揮最大,唱中音時(shí)口腔共鳴應(yīng)用較多,而唱高音時(shí)主要是*頭腔鳴發(fā)揮作用了。如果我們能正確、合理地運(yùn)用好這些共鳴腔體,并相互協(xié)調(diào)配合好,那我閃就能獲得圓潤(rùn)、悅耳、豐滿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
4、咬字吐字器官
咬字吐字器官(即語(yǔ)言器官)包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動(dòng)時(shí)的位置和不同的著力部位,形成了輔音和元音(即語(yǔ)言)。發(fā)聲歌唱時(shí),咬字、吐字器官各組成部分的動(dòng)作比平時(shí)說(shuō)話要更加敏捷而夸張。敏捷是為了使咬字準(zhǔn)確清晰,夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(zhǎng)發(fā)揮。所以語(yǔ)言器官是我們?cè)谕伦忠ё謺r(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),也是我們學(xué)習(xí)吐字咬字時(shí)出聲、引長(zhǎng)和歸韻的重要器官。聲音是歌唱的基礎(chǔ),要訓(xùn)練好聲音進(jìn)行歌唱,首先要了解所參與發(fā)聲器官的構(gòu)造和作用。歌唱運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)遠(yuǎn)不如看得見(jiàn)、摸得著的如鋼琴、小提琴訓(xùn)練那樣的肌體運(yùn)動(dòng)來(lái)得容易,這就要求我們每個(gè)歌唱者要有敏銳的自我感覺(jué),并在專業(yè)聲樂(lè)教師的指導(dǎo)下反復(fù)訓(xùn)練,以形成條件反射去斷定自己的聲音是否正確,是否符合 聲器官運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。還有一點(diǎn)要指出的是,上述各部分器官及它們的運(yùn)動(dòng)形式是歌唱的生理學(xué)為基礎(chǔ),而這些器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配下完成的。任何身體的運(yùn)動(dòng)都受到心理的指揮或暗示,歌唱者的意志、情感、愿望及舞臺(tái)感覺(jué)等等,很大一部分與心理的因素有關(guān),有時(shí)候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術(shù)更重要地左右著我們的訓(xùn)練,我們應(yīng)該充分注意到心理的重要性,當(dāng)我們?cè)诟璩獣r(shí),尤其在臺(tái)上表演時(shí),則需將注意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上,以情帶聲,而不要把注意力分散在具體器官的位置及活動(dòng)狀態(tài)上。
01:音(Tone)是一種物理現(xiàn)象。
物體振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生音波,通過(guò)空氣傳到耳膜,經(jīng)過(guò)大腦的反射被感知為聲音。人所能聽(tīng)到的聲音在每秒振動(dòng)數(shù)為16-20000次左右,而使用到音樂(lè)中的音(不含音),一般只限于每秒振動(dòng)27-4100次的范圍內(nèi)。
音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色取決于物體的振動(dòng)。02:音色(Tone-color)指音的感覺(jué)特性。
發(fā)音體的振動(dòng)是由多種諧音組成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之間的相對(duì)強(qiáng)度決定的。人們區(qū)分音色的能力是天生的,音樂(lè)的顏色分為人聲音色和器 樂(lè)音色。
人聲音色分高、中、低音,并有男女之分;器樂(lè)音色中主要分弦樂(lè)器和管樂(lè)器,各種打 擊樂(lè)器的音色是不同的。03:共鳴(Resonance)共鳴指的是一種振動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)發(fā)音體振動(dòng)時(shí),引起了其它物體的振動(dòng),并發(fā)出了聲音,產(chǎn)生了共鳴。04:基音(Fundamental tone)物體振動(dòng)時(shí)所發(fā)出的頻率最低的音是基音,其余的為泛音。
基音決定音高。05:泛音(Harmonic overtone)除了發(fā)音體整體振動(dòng)產(chǎn)生的最低的音是基音,以基音為標(biāo)準(zhǔn),其余1/2、1/3、1/4等各部分也 是同時(shí)振動(dòng),是泛音。
泛音的組合決定了特定的音色,并能使人明確地感到基音的響度。樂(lè)器和 自然界里所有的音都有泛音。
06:音高(Pitch)音高是用一秒鐘的振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示的。頻率多則音高,頻率少則音低。
目前國(guó)際通用的標(biāo)準(zhǔn)音"a",是每秒振動(dòng)440次的聲音。07:音名(Pitch name)音名指西洋樂(lè)制中代表固定音高的名稱。
這些名稱沒(méi)有統(tǒng)一,在各個(gè)國(guó)家是不同的。被廣泛 采用的是:C D E F G A B。
08:唱名(Syllable names)唱名是指音階上各音的名稱。通常使用1do、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。
大調(diào)的主音用1do,小調(diào)的主音用6la。09:音域(Compass)人聲或樂(lè)器所能達(dá)到的最低音和最高音之間的范圍就叫音域。
音域可分為總的音域和個(gè)別音域、人聲和樂(lè)器音域。10:調(diào)式(Mode)若干高低不同的樂(lè)音,圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音,按一定的音程關(guān)系組織在一起,成為一個(gè)有機(jī)的體系,稱為調(diào)式。
11:調(diào)性(Tonality)調(diào)性指調(diào)式類別與主音高度。在樂(lè)曲中,主音是旋律、和聲的核心,其它音與之發(fā)生從屬關(guān)系最后中止在主音上。
這樣的樂(lè)曲就是有調(diào)性的樂(lè)曲。[1] 12:音量(Volume)音量又稱響度、音強(qiáng),是指人耳對(duì)所聽(tīng)到的聲音大小強(qiáng)弱的主觀感受,其客觀評(píng)價(jià)尺度是聲音的振幅大小。
13、音級(jí)(degree)[2] 劃分音階中各音間音程的單位(樂(lè)音體系中每一個(gè)獨(dú)立的音)。2音符編輯記錄音樂(lè)的符號(hào)叫做音符。
我們唱歌或者演奏樂(lè)器都是用音符記譜,而音符用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示:1 2 3 4 5 6 7音 名: C D E F G A B唱 名:do re mi fa so la si3音符的劃分編輯在這七個(gè)音符中有一個(gè)規(guī)律,就是3(mi)到4(fa)、7(si)到高音1(do)是伴半音。在吉他上是相鄰的兩個(gè)品為半音,比如一弦1品是3(mi),那么一弦2品就是4(fa);在吉他上個(gè)一品是全音,比如一弦1品是1(do),那么一弦3品就是2(re),中間隔了1品。
音符1234567高音1︶︶﹀︶︶︶﹀關(guān)系全音全音半音全音全音全音半音4音的高低編輯5------------------------這是基本符號(hào),沒(méi)有任何符號(hào)。5(下面一點(diǎn))-------基本符號(hào)下面加一個(gè)低音點(diǎn),表示比基本音低一個(gè)八度。
5(下面兩點(diǎn))-------基本符號(hào)下面加兩個(gè)低音點(diǎn),表示比基本音低兩個(gè)八度。5(上面一點(diǎn))-------基本符號(hào)上面加一個(gè)高音點(diǎn),表示比基本音高一個(gè)八度。
5(上面兩點(diǎn))-------基本符號(hào)上面加兩點(diǎn)高音符,表示比基本音高兩個(gè)八度。5音的時(shí)值編輯不管是在歌曲還是樂(lè)曲中,每個(gè)音多長(zhǎng)或多短,都是由時(shí)值來(lái)確定的。
音樂(lè)之所以被稱為時(shí)間的藝術(shù),就是因?yàn)樗嬖谥鴷r(shí)間性。那么時(shí)值是怎樣表現(xiàn)的呢?在簡(jiǎn)譜中,音的時(shí)值是以短橫線和附點(diǎn)表示的,首先看一下帶短橫線的時(shí)值表格:簡(jiǎn)譜記譜法名 稱拍數(shù)5 - - -全音符四拍5 -二分音符二拍5四分音符一拍5(下面一橫)八分音符半拍5(下面兩橫)十六分音符四分之一5(下面三橫)三十二分音符八分之一6附點(diǎn)音符編輯①寫(xiě)在音符左邊的小圓點(diǎn),叫附點(diǎn),帶有附點(diǎn)的音符叫做附點(diǎn)音符。
無(wú)論什么音符,只要帶有附點(diǎn),就延長(zhǎng)附點(diǎn)前面音符的一半。常用的附點(diǎn)音符有一下幾種:簡(jiǎn)譜記譜法名 稱拍 數(shù)5 - - - ·附點(diǎn)全音符4拍+2拍=6拍5- ·附點(diǎn)二分之一2拍+1拍=3拍5·附點(diǎn)四分之一1拍+1/2拍=1拍半5·( 下面一橫)附點(diǎn)八分之一1/2拍+1/4拍=3/4拍5·( 下面兩橫)附點(diǎn)十六分之一1/4拍+1/8拍=3/8拍。
如何學(xué)習(xí)聲樂(lè) 以前聽(tīng)著別人唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,自己時(shí)刻就在想;要是自己也能唱得那么美,該多么好啊。
后來(lái)才知道要唱好歌,除自己要具有良好的音樂(lè)素質(zhì)外,還必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練。但是怎樣學(xué)習(xí)聲樂(lè)呢?經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、學(xué)習(xí)聲樂(lè)的條件 要學(xué)好聲樂(lè),必須具備一定的條件,即具有良好的音樂(lè)素質(zhì)、掌握相應(yīng)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,有良好的嗓音條件。 1、音樂(lè)素質(zhì) 音樂(lè)素質(zhì)就是人在音樂(lè)方面 敏銳聽(tīng)覺(jué)、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂(lè)感覺(jué),就是我們常說(shuō)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂(lè)感。
一個(gè)人的音樂(lè)素質(zhì)有先天的因素,也有后天的培養(yǎng),而后天的因素是主要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂(lè)感方面有敏銳感覺(jué)的人,就具備了學(xué)習(xí)音樂(lè)的素質(zhì)條件。
2、音樂(lè)的基本知識(shí)和技能 具有音樂(lè)素質(zhì)的人要進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)就必須學(xué)習(xí)音樂(lè)方面的基本技能和知識(shí),音樂(lè)基本技能包括:視唱練耳、樂(lè)理知識(shí)、鍵盤樂(lè)器基礎(chǔ)。 視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ),要準(zhǔn)確的聽(tīng)辨和視唱出音階、音程、節(jié)奏、旋律必須學(xué)習(xí)視唱練耳。
樂(lè)理也是學(xué)音樂(lè)的基礎(chǔ),學(xué)好相應(yīng)的樂(lè)理知識(shí),才能唱準(zhǔn)、唱好歌曲。 鍵盤樂(lè)器基礎(chǔ):鍵盤樂(lè)器和樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)是相輔相成的,有了一定的鍵盤基礎(chǔ)才能進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練和視唱練習(xí)。
而發(fā)聲練習(xí)等都離不開(kāi)鍵盤樂(lè)器。 3、嗓音條件: 一般人認(rèn)為,學(xué)習(xí)歌唱必須要具有天然的好嗓子,這說(shuō)法既有正確的一面,又有它的片面性、天然優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓子是學(xué)習(xí)歌唱的有利條件,但有好嗓子不一定就能學(xué)好聲樂(lè),而許多成功的歌唱家在訓(xùn)練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音。
歌唱同說(shuō)話的生理?xiàng)l件是完全相同的,但若完全用說(shuō)話的狀態(tài)來(lái)進(jìn)行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因?yàn)檎Z(yǔ)音發(fā)音是下意識(shí)的“自然”發(fā)音,而歌唱發(fā)聲是有意識(shí)的“非自然”發(fā)聲,運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法有意識(shí)的鍛煉發(fā)聲器官,是可以從下意識(shí)地說(shuō)話達(dá)到有意識(shí)的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的。
因此,凡會(huì)說(shuō)話的人,只要具備了一定的音樂(lè)素質(zhì),就可以學(xué)習(xí)歌唱。 二、如何學(xué)習(xí)聲樂(lè) 學(xué)習(xí)應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容:歌唱技能技巧的學(xué)習(xí)和聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1、聲樂(lè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí) 要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機(jī)制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡(jiǎn)單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運(yùn)用和聲區(qū)的關(guān)系,運(yùn)用共鳴的方法等。 另外,在進(jìn)行歌唱技能技巧的訓(xùn)練時(shí),必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運(yùn)用、了解呼吸的支點(diǎn),常用的呼吸練習(xí)方法。
學(xué)習(xí)識(shí)別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族、通俗唱法特點(diǎn)及嗓音的保健等。 學(xué)習(xí)了解聲樂(lè)理論基礎(chǔ),可使自己練習(xí)時(shí)不盲目,目標(biāo)明確。
另外,再看看別人的聲樂(lè)論著、聲樂(lè)方面的錄像、電視、錄音等,都會(huì)給自己帶來(lái)極大啟發(fā),對(duì)歌唱練習(xí)時(shí)大有好處,使自己少走彎路。 2、跟聲樂(lè)教師學(xué)習(xí) 歌唱是一門技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,僅憑聲樂(lè)理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。
因?yàn)槲淖趾茈y準(zhǔn)確表達(dá)歌唱技能技巧的內(nèi)涵,加之個(gè)人生理?xiàng)l件、理解和領(lǐng)悟能力的差異,更增加了憑文字資料學(xué)習(xí)的困難。按書(shū)上說(shuō)的方法練習(xí)發(fā)聲、歌唱,練習(xí)者本人無(wú)法判斷方法的準(zhǔn)確性和聲音效果正確與否,這樣的練習(xí)不僅沒(méi)有效果,而且很可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的歌唱發(fā)音。
因此,學(xué)習(xí)歌唱時(shí),特別是初學(xué)階段,必須找經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)老師指導(dǎo),按照老師的方法練習(xí),并把自己練習(xí)中的體會(huì)、困難、收獲、感覺(jué)等如實(shí)地告訴老師,以便于老師根據(jù)你的個(gè)人特點(diǎn),教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意多用腦子,少用嗓子。
三、歌唱訓(xùn)練內(nèi)容 聲樂(lè)訓(xùn)練有完整、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。它包括: 1、呼吸的訓(xùn)練 歌唱呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力,是歌唱的基礎(chǔ)。
沒(méi)有良好的呼吸方法來(lái)控制和運(yùn)用氣息,就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。
克拉克在《論呼吸》中主張:歌唱者第一件事就是學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)暮粑?。普利斯曼在他的《喉頭生理學(xué)》中認(rèn)為:呼吸是聲音的生命力。
我國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)論著中說(shuō):“氣者,音之師也。氣弱則音薄,氣濁則音滯,氣散則音竭?!?/p>
也說(shuō)明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用。 如何學(xué)習(xí)聲樂(lè) 學(xué)習(xí)呼吸,首先要了解呼吸的方法。
呼吸的方法有三種: (1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。
它吸氣量少而淺,僅及肺上部,易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張,發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類現(xiàn)象在初學(xué)者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見(jiàn)。
這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法。 (2)腹式呼吸。
這種呼吸是一種依靠軟肋擴(kuò)張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。它吸氣比上胸式要深,但也有其局限性。
由于吸氣過(guò)深,氣息往往不流暢,影響發(fā)聲的部位,中、低聲區(qū)音色沉悶,聲音缺乏靈活性,并出現(xiàn)音偏低的現(xiàn)象。 (3)胸腹式聯(lián)合呼吸。
這種呼吸是一種運(yùn)用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制氣息的呼吸法。這種呼吸法是近代中外聲樂(lè)界公認(rèn)而普遍采用的科學(xué)的、合乎生理機(jī)制規(guī)律的呼吸方法,這種呼吸方法有。
先學(xué)習(xí)基本樂(lè)理,然后再學(xué)習(xí)音樂(lè)的四大件,之后可以向你自己所感興趣的方向發(fā)展。
音樂(lè)學(xué)習(xí)中所謂的四大件是指和聲、曲式、復(fù)調(diào)與賦格、配器。而基本樂(lè)理一般是在音樂(lè)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段所學(xué)的,視唱練耳則是應(yīng)該和基本樂(lè)理同時(shí)進(jìn)行。
相對(duì)的,專業(yè)的樂(lè)理是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生在入學(xué)前和一年級(jí)所學(xué)習(xí)的,但同時(shí)也分別花一年的時(shí)間學(xué)習(xí)四大件。 四大件的順序最好不要顛倒,因?yàn)樗拈T科目都是在前一門知識(shí)基礎(chǔ)上的再深入。
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一 氣沉
若想使高音唱得輕松而又明亮干凈,氣息支持當(dāng)然是基礎(chǔ),關(guān)鍵是氣息的位置,音越高,氣息位置越低,以在腰部四周為最佳.很多人在唱高音的時(shí)候總有一個(gè)通病,氣息浮至胸腔,所以氣緊,不自覺(jué)的伸下巴,所以氣不暢順,唱罷喉嚨不可避免的發(fā)炎.所以氣沉,收下巴是唱高音的基本要求.而音質(zhì)好壞則取決于自身的生理?xiàng)l件,對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟以及正確方法的使用.
二 舌平
口腔是氣息流出人體的最后一個(gè)關(guān)卡,若舌卷或縮,自然會(huì)堵住氣息的通道,不僅高音上不去,而且氣息和舌的對(duì)抗會(huì)使你感到越唱越累.舌平以舌尖輕抵下牙齒為最佳.如果已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣(當(dāng)初這就是我最大的毛?。?,介紹一種方法,在練聲的時(shí)候含上一顆糖,舌自然不敢卷或動(dòng)彈,而且能成一種比較自然的狀態(tài),一但習(xí)慣之后,不再用糖的幫助的時(shí)候,你會(huì)明顯覺(jué)得收放自如.不過(guò)這個(gè)過(guò)程很苦,要堅(jiān)持.
三 腰部力量
學(xué)過(guò)聲樂(lè)的人都知道,正確的歌唱方法并不是用嘴歌唱,而是氣息,所謂氣息,說(shuō)得通俗點(diǎn),就是腰部力量.有的人本身生理?xiàng)l件很好,高音亮而飽滿,但很多人都有這樣一個(gè)問(wèn)題,為什么唱高音時(shí)總會(huì)覺(jué)得音站不穩(wěn),搖搖擺擺,老是不聽(tīng)指揮.就像一個(gè)物體能夠穩(wěn)當(dāng)?shù)臄[放在一個(gè)地方,必然是因?yàn)樗幸粋€(gè)支點(diǎn).而我們的腰部力量就是歌唱的支點(diǎn).當(dāng)一個(gè)人打呵欠的時(shí)候,就是擁有歌唱最佳狀態(tài)的時(shí)候,不僅喉嚨完全放開(kāi),腰部也有一股力量在腰四周游走,有興趣者可以多多體會(huì).當(dāng)然堅(jiān)持練習(xí)仰臥起坐更是一個(gè)直接鍛煉腰部力量的方法.
四 共鳴
一次好的發(fā)聲不僅需要口腔的本音,更需要顱腔和胸腔的共鳴.泛音產(chǎn)生于顱腔,使音色飽滿,胸腔的共鳴則使音色渾厚.高音用得較多的是顱腔的共鳴,中低音則需要很好的胸腔共鳴.一般人都覺(jué)得唱歌最難的就是高音,其實(shí)不然.
“你能夠低到多少,你就能高到多少”,就像拉彈弓,你能夠往后拉多少,你就有多少可以爆發(fā)的高音力量.當(dāng)這三個(gè)腔體都能互相配合的時(shí)候,那就真是如魚(yú)得水,天籟之聲.
五 情
也許有人會(huì)覺(jué)得奇怪,發(fā)音技巧中怎么會(huì)有情?對(duì)所有作品的演繹如果沒(méi)有自己的理解和感情的投入,縱使有再高的技巧也是枉然.因?yàn)?,歌唱,本?lái)就發(fā)源于人對(duì)自身情感的表達(dá)和釋放.從現(xiàn)在的國(guó)際歌壇可以看出,最出名的不是音色最好,技巧最高的,而是能夠用情用心歌唱的歌手.當(dāng)然,這也是我們演唱中的致命弱點(diǎn).一個(gè)人如果沒(méi)有情,怎么能夠演繹出作品的真諦.
上海音樂(lè)學(xué)院出版的《基本樂(lè)理教程 音樂(lè)卷》童忠良 著的,還不錯(cuò);
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如果您是考級(jí)用,器樂(lè)考級(jí)有專門的樂(lè)理考級(jí)指導(dǎo)叢書(shū)。
比如中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)編訂的《音樂(lè)基本素養(yǎng)考級(jí)教程》,上下兩冊(cè)。
音樂(lè)入門除了樂(lè)器或者聲樂(lè)學(xué)習(xí)外,樂(lè)理是比較重要的。
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