校園令你最開心的作文500字(校園最開心的一件事五百字)

1.校園最開心的一件事五百字

這個(gè)學(xué)期令我開心的事有很多，多得像沙灘上的貝殼。比如說(shuō)：放暑假又可以去游泳了、參加演出的舞蹈在光明新區(qū)獲獎(jiǎng)了、獲得了光明新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)……但最令我開心的事兒，就是這次期末考試我取得了三個(gè)100分。

考試那天，我保持平靜的心態(tài)。數(shù)學(xué)計(jì)算題仔細(xì)計(jì)算，應(yīng)用題認(rèn)真思考；英語(yǔ)聽力部分豎起我的兔子耳朵，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)；語(yǔ)文更是讓我打起十二分精神，每一道題都要讀兩遍題再下筆答題?？纪旰?，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)什么差錯(cuò)，可以得到滿分，但是語(yǔ)文有作文，可能會(huì)扣1-2分，基礎(chǔ)題應(yīng)該沒(méi)有失誤，那么總分應(yīng)該在298或299，如果能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我也會(huì)很高興的。

二天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師發(fā)信息告訴我們?nèi)バ@網(wǎng)上查成績(jī)。我懷著忐忑的心情開始查成績(jī)，不知道能不能達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)。網(wǎng)頁(yè)打開了，點(diǎn)擊“學(xué)生成績(jī)查詢”，接著輸出我的學(xué)號(hào)，最后我小心翼翼地按了一下“回車”鍵。成績(jī)出來(lái)了，我瞪大了雙眼，屏幕顯示語(yǔ)文：100，數(shù)學(xué)：100，英語(yǔ)：100。我太驚訝了，這是我沒(méi)有想到的成績(jī)，作文居然沒(méi)有扣分，太意外了。我開心得跳了起來(lái)，此刻的心情不知道怎么形容。

這一切，是努力換來(lái)的。以后不管做什么事情，我都要這么認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取每次都取得好成績(jī)。

2.學(xué)校給我的快樂(lè)（作文500字記敘文）

游戲，是我最喜歡的東西，它給于我快樂(lè)，在我不開心時(shí)候，只要一想起它，它就讓我覺(jué)得自己是多么幸福讓，我覺(jué)得開心，在我覺(jué)得寂寞，的時(shí)候只要我一想起它，它讓我沖孤單中逃了出來(lái)，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我從幼稚的童年之中邊兒成熟，讓我知道自己該怎么做才能讓自己更加快樂(lè)，每天我睡覺(jué)也在想它，上廁所也在想它，連吃飯也忘不了它，它是我唯一值得喜歡的東西。有一次，在我不開心的時(shí)候它使我覺(jué)得非常的開心。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，中午我和我的伙伴們?nèi)バ∩较丛?，我們拿著自己需要的東西從家里出發(fā)了，在路上我們有說(shuō)有笑，突然我不小心把吳松的妹妹給拌倒了，她蹲在地上直哭，后來(lái)她哥哥就和我吵起來(lái)，說(shuō)我是故意把他妹妹給拌倒的，叫我向她妹妹道歉，你又不是不知道我是一個(gè)脾氣掘強(qiáng)的人，只要有人亂冤枉我，只要他一冤枉我不管是在好的朋友也會(huì)打起來(lái)的，于是我們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)，他打我一拳，我揣他一腳，就著樣，我們被伙伴們拉開了，他提出要和我絕交，我一是沖動(dòng)答應(yīng)了他，我便回去了，在路上我覺(jué)得自己有點(diǎn)不對(duì)，但現(xiàn)在已經(jīng)不能后悔了，于是我一會(huì)到家，打開電腦，玩著游戲玩著玩著，我便慢慢有了勇氣，我便抱著勇氣去向吳松他道歉，我來(lái)到他的面前突然說(shuō)不出口拉，但我還沒(méi)開口吳松便向我道歉，我這時(shí)不停的說(shuō)：“不對(duì)，這不關(guān)你的事是我的錯(cuò)了”就這要我們又合好了。

3.在新的學(xué)校里我很開心的500字作文

翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地?cái)[動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩?！焕⑹鞘屑?jí)園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來(lái)圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

啊！我愛(ài)我的學(xué)校！我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿，更愛(ài)它的滿腹經(jīng)綸

4.在校園里最開心的一件事作文 450字

到了游玩區(qū)我們下車了，我一會(huì)兒說(shuō)：真是的！是那么的開心，我想，那就是去旅游，發(fā)生了許多讓我幸?？鞓?lè)的事情，一會(huì)浪花都把沙灘上的海螺卷走了，把海螺放在耳邊就會(huì)聽到海邊的風(fēng)聲，那是去海邊游玩的時(shí)候，癢得我直笑，我自己在笑，扎得我的腳癢癢的：“哎呀?！?/p>

把其他人嚇得亂叫，我們一路上唱哇，我拿著眼睛看海底，我背著我的小旅行包上了車。 那天我天沒(méi)亮就起床了！大海里有螃蟹。

我們又去了海面上游玩，跳哇，小孩子都能騙你們。 我們光著腳丫走在沙灘上，我在車上交了許多好朋友。

今天玩的可真開心啊我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光！我邊走邊撿海螺，其中有一件事讓我特別開心。

5.校園最開心的一件事五百字

這個(gè)學(xué)期令我開心的事有很多，多得像沙灘上的貝殼。

比如說(shuō)：放暑假又可以去游泳了、參加演出的舞蹈在光明新區(qū)獲獎(jiǎng)了、獲得了光明新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)……但最令我開心的事兒，就是這次期末考試我取得了三個(gè)100分。 考試那天，我保持平靜的心態(tài)。

數(shù)學(xué)計(jì)算題仔細(xì)計(jì)算，應(yīng)用題認(rèn)真思考；英語(yǔ)聽力部分豎起我的兔子耳朵，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)；語(yǔ)文更是讓我打起十二分精神，每一道題都要讀兩遍題再下筆答題。考完后，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)什么差錯(cuò)，可以得到滿分，但是語(yǔ)文有作文，可能會(huì)扣1-2分，基礎(chǔ)題應(yīng)該沒(méi)有失誤，那么總分應(yīng)該在298或299，如果能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我也會(huì)很高興的。

二天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師發(fā)信息告訴我們?nèi)バ@網(wǎng)上查成績(jī)。我懷著忐忑的心情開始查成績(jī)，不知道能不能達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)。

網(wǎng)頁(yè)打開了，點(diǎn)擊“學(xué)生成績(jī)查詢”，接著輸出我的學(xué)號(hào)，最后我小心翼翼地按了一下“回車”鍵。成績(jī)出來(lái)了，我瞪大了雙眼，屏幕顯示語(yǔ)文：100，數(shù)學(xué)：100，英語(yǔ)：100。

我太驚訝了，這是我沒(méi)有想到的成績(jī)，作文居然沒(méi)有扣分，太意外了。我開心得跳了起來(lái)，此刻的心情不知道怎么形容。

這一切，是努力換來(lái)的。以后不管做什么事情，我都要這么認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取每次都取得好成績(jī)。

6.寫話：校園里最開心的事作文

校園里開心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的，生活也是多姿多彩的。

課堂里有故事，課后也有故事。

校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事，或許更多！而這些小故事堆積起來(lái)，就如一片大海的貝殼那么多，現(xiàn)在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。

記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì)好激動(dòng)，還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。

..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛(ài)它了！ “鈴鈴鈴。

“上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沖出籠門。解散，大家開始了自己的活動(dòng)，游戲。

我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì)，就鬧別扭了。

“陳柳瑩跳錯(cuò)了，她輸了?！标惥赣裾f(shuō)。

陳柳瑩認(rèn)為自己沒(méi)跳錯(cuò)，便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有，你才跳錯(cuò)了捏！”擦擦身上的汗，又說(shuō)“如果我真跳錯(cuò)了，那我為什么感覺(jué)不到呀！” 呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)火可難停息咯。

最后，張回看不下去了，氣憤的說(shuō)“吵吵吵，有什么好吵的。這節(jié)課都快完了，俗話說(shuō)，‘退一步海闊天空。

’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎。"大家被張回訓(xùn)了一頓，都鴉雀無(wú)聲。

然后大家有開始玩了起來(lái)，一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō)，啊啊今天玩得可真開心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開心..呵呵。

7.學(xué)校給我的快樂(lè)作文500字咋寫

童年是最快樂(lè)的，而學(xué)校就是童年繽紛多彩的樂(lè)章中的快樂(lè)音符。

從我一年級(jí)剛剛踏入學(xué)校大門時(shí)，我就感受到了校園的快樂(lè)與溫馨，高年級(jí)的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)了，快樂(lè)的日子也確實(shí)流逝飛快，回想六年的學(xué)習(xí)，真讓人感到快樂(lè)。

快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地?cái)[放著課本與文具，老師在講臺(tái)桌上講課，在黑板上寫板書，時(shí)不時(shí)一句幽默的語(yǔ)言惹得同學(xué)們哈哈大笑，但在快樂(lè)之后，同學(xué)們又會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地聽課。

在課堂中上課，既能得到知識(shí)，又能獲得快樂(lè)，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂(lè)，我又把快樂(lè)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使明天能更好地學(xué)習(xí)?？鞓?lè)地游戲。

下課鈴總是同學(xué)們最期待的，總能讓大家十分興奮。寂靜的校園頓時(shí)炸開了鍋，操場(chǎng)上洋溢著歡笑，同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的賽跑，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過(guò)與同學(xué)在一起時(shí)的快樂(lè)，下課不僅是放松心情，還是拉近同學(xué)之間感情的最佳時(shí)機(jī)。

快樂(lè)是歡笑，快樂(lè)是玩鬧，快樂(lè)還是在學(xué)校中的分分秒秒。六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發(fā)生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時(shí)的快樂(lè)，不變的是同學(xué)間的友誼。

六年的學(xué)習(xí)猶如瞬間，也亦是永恒，我即將邁入中學(xué)的大門，中學(xué)的校園是不是也埋藏著許多快樂(lè)等著我們挖掘呢？我要把握剩余的時(shí)間，為自己，也為同學(xué)創(chuàng)造更多快樂(lè)！“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中回蕩……。

8.作文500字 關(guān)于校園,快樂(lè)的一件事,難忘的一件事

難忘的一件事

不知不覺(jué)間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！酸還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當(dāng)我推開寢室的門，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，我意識(shí)到：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光?？墒?，當(dāng)我看著身邊一張張陌生的臉，面對(duì)著周圍一目目陌生的環(huán)境，望著媽媽一步步走向校門口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。眼淚是對(duì)朋友的想念，是對(duì)家人的依戀，是對(duì)新學(xué)?！獂x美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開始）融入這全新的生活，這全新的世界。甜漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級(jí)的小豆包”有時(shí)也會(huì)在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會(huì)”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì)說(shuō)起話來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因?yàn)檫@件事，班主任沒(méi)少找我們談話，但我們總是“痛并快樂(lè)著”！當(dāng)然，值得高興快樂(lè)的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì)對(duì)我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè)，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都能使自己快樂(lè)很久很久?？嘣?jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè)。我想，不論在多少年后，當(dāng)我再看這份友誼時(shí)，想到的應(yīng)該還是那段我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，那群曾經(jīng)給予我?guī)椭?，給予我鼓勵(lì)，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現(xiàn)在不再是好朋友，但我想我們還會(huì)是好同學(xué)吧？！辣還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤?，F(xiàn)在想想，何必呢？讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線”；揚(yáng)起微笑的臉龐，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便（會(huì)）使堅(jiān)冰化開，烏云散盡。這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì)有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè)、我的理想。幾年后，我會(huì)背著我心愛(ài)的小提琴開始我新的旅程，去尋找我的夢(mèng)，也許在這里的記憶會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，也許我會(huì)再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但一定不是重復(fù)的。我不會(huì)忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著、笑著、鬧著的日子！

9.一篇以‘令我最快樂(lè)的（）’為題寫一篇學(xué)校寫事文

在學(xué)校里有很多同學(xué)可以陪我一起玩，而且他們都非常搞笑，常常有一些很有趣的事情發(fā)生.例如有一次上語(yǔ)文課，老師教到“郎”這個(gè)生字，字義解釋是古時(shí)對(duì)男子的美稱，如“周郎”，也就是說(shuō)，如果我們活在古代，可以稱江明修同學(xué)是江郎、林維義同學(xué)是林郎、黃詠揚(yáng)同學(xué)是黃郎……，老師說(shuō)到一半，突然全班就開始大笑了起來(lái)，原來(lái)是有同學(xué)成了蟑螂（張郎）！我知道后，笑到眼淚都快流下來(lái)了呢！

此外，我最喜歡在下課時(shí)，圍在老師的旁邊，看老師改作業(yè).老師改作業(yè)很仔細(xì)，不管是多一點(diǎn)少一劃都不行，我常常在旁邊幫忙老師挑錯(cuò)誤的字，老師還稱贊我很細(xì)心，是個(gè)好幫手！更有趣的是，可以看見(jiàn)老師在作業(yè)后面寫的評(píng)語(yǔ)，讓我知道了很多寫作業(yè)的技巧，短時(shí)間之內(nèi)功力大增呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師不只是老師，更是我的好朋友，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣！

在學(xué)校，我不會(huì)害怕無(wú)聊，因?yàn)槲矣泻芏嗪门笥?；我不?huì)討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)樯险n非常有趣；我不會(huì)害怕失敗，因?yàn)槲倚判氖?！所以在學(xué)校的每一天，我都是快樂(lè)的！

10.小學(xué)生作文500字作文讓校園充滿快樂(lè)

我們的校園是充滿愛(ài)的，在我們的校園里，隨處都可以看到主動(dòng)幫助別人的同學(xué)，我也是其中之一。

NO.1 一天，我正在校園中游蕩，突然看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)小女孩上臺(tái)階的時(shí)候，沒(méi)踩穩(wěn)臺(tái)階，一下踏了個(gè)空，重重地摔倒在地上。這時(shí)，只見(jiàn)好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起來(lái)。

大家又一起扶著她把她送回了班里。我看到，那個(gè)小女孩感動(dòng)得眼圈都有點(diǎn)紅了。

看，這是一幅多美的畫??！操場(chǎng)上，一個(gè)小女孩摔倒在地，幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她，微風(fēng)中，幾個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，…… NO.2 下課了，我正在思考一道數(shù)學(xué)題。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)有思考出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“崔，怎么了？”“這個(gè)題我怎么也做不出來(lái)了！”“別急，我看看……”她邊看邊認(rèn)真思考著。

不一會(huì)兒，她說(shuō)：“這個(gè)題是這樣做……先想……再想……”她講得很認(rèn)真，有板有眼，活像一個(gè)小老師！ “這個(gè)題就是這樣做！”她微笑著說(shuō)。“謝謝你?。　薄安挥弥x，咱們是同學(xué)，這是應(yīng)該的！” 我感到心里好溫暖！有這樣好的同學(xué)，身為班里的一員，我好幸福！ NO.3 每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都搞踢足球的比賽，今天輪到我們班和四班比。

比賽時(shí)，我們女生都沒(méi)閑著，大家組成了拉拉隊(duì)，為男生助威。我們女生都大聲喊：“五一五一我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！”我們都扯破了嗓子喊。

男生們?cè)诓賵?chǎng)上英姿颯爽、奮勇拼搏，再加上我們女生的助威，男生們拼搶更積極了。可是踢了好長(zhǎng)時(shí)間，我們班還是沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。

我們都快急死了！男生們也像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)有了精神。結(jié)果，比賽時(shí)間到了，我們班輸了。

大家都很失望。但是，雖然輸了，可是大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神卻難能可貴！ 男生們輸了，很難過(guò)，有些同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰他們，勸他們不要泄氣，今后還有機(jī)會(huì)。

同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓每個(gè)在場(chǎng)的人都非常感動(dòng)！ 生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，攙扶崴腳的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，幫助素不相識(shí)的小同學(xué)提重物，主動(dòng)借給別人學(xué)習(xí)用品…… 我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界就會(huì)變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛(ài)的和諧校園吧。