甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時候,我每天都哭著喊著要吃糖,要吃甜的東西.而長大了,上學了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心里還是甜甜的,好像吃了蜜一樣.因為我在上學.記得我第一次走進校園的時候,剛進校園,一股甜味撲來,我心里甜甜滋滋的.走到教室里,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,于是我就自己玩自己的.后來,一位同學主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜.放學后,老師親切地說:”現(xiàn)在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?””知道了,老師再見.”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過了兩年,我們班的班主任換了.新的班主任對同學們很好,老師很忙.以前是又教數(shù)學又教語文.幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè).老師為了我們做出了重大貢獻,我們無以回報.想到這里,我心中又一陣甜意.一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,我心中充滿懷念.偶爾會到學校的某處看看,回憶在那里發(fā)生過的事情.每次到旗臺,我就會想起我剛?cè)肷傧汝爼r,在國旗下發(fā)的誓.大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領巾時,我就是一名少先隊員了.走到舞臺邊,我就想起我第一次登臺表演時的情景.走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現(xiàn)在后悔以無用了.我想,這里的同學。
老師。環(huán)境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應該好好回報.最好的回報應該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力。
今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著…… 校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真! 看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時他的心里一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭…… 記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。
記得兩局過后,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。
無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……參考資料:自己寫的。
校園中的“酸、甜、苦、辣”
這是我們一起拼搏過的地方—小學。在這里看我們留下的腳印十分開心??上?,我們即將離開小學進行初中。回憶過去,小學生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學生活中,不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責。我呢,也不列外。有一次我們學校組織春游,我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進子彈給取了下來,對著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,老師知道后批評了我一頓,此時我感到很自責,心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運會的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時候,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
“辣”在我們學校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個同唇緣一起打藍球。開始爭球,我隊的王俊杰爭到了球,把球傳到了梁東成,運球運到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個兩分,進了……
在小學期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學你永遠在我們心里。
校園是教育我們懂得真理,追求自己人生目標的地方,但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊,老師,你讓我們看一次電視機吧!同學們都想看?!蔽覀儼喑迷诤屠蠋熣勗挼囊淮螜C會,堆老師講了我們心里一直渴望,看到的東西?!昂冒?,只要你們這次考試考出好成績,不要說看電視,就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢?。”“真的!”同學們都歡呼起來了?!暗侨绻銈冞@次考砸了,我一次機會也不會給你們?!崩蠋煍亟鸾罔F地說。同學們聽了都個個看起來信心十足,但考試成績下來了,我們都灰頭喪氣地,因為這次我們考的不盡如意,看著老師鐵青著臉,我們都嚇壞了,我們一直希望得到的,卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心里酸溜溜的,無奈,只好怨賭服輸,這真所謂是“希望越大,失望越大?!?/p>
“甜”在心間
期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來,同學們都在議論著,唯恐這次考砸了,但考試還是“如約而至”,它悄悄的來了,同學們在考場上,拿著一支攻破難題的疾筆,一次又一次攻破難題,考完后,同學們?nèi)玑屩刎?,都說這次考砸了。等著,盼著,想著那即令人想得到又害怕得到的分數(shù)。成績下來了,班主任拿著試卷,本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛,和藹可親地對我們說“恭喜大家,我們這次考了全年級第二名”“啊,分數(shù)百歲”同學們都歡呼起來了,我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分數(shù),心里高興極了。心想這半個學期總算又2收獲了。從這以后,我們對學習的勁頭更高了,因為這次考試的成績,成了我們更上一層樓學習的動力,我們都像吃了蜜一樣,心里好甜,好甜……
“苦”口良藥
“快起來,快起來。”沒等我們睜開睡覺的眼睛,只覺得身上一諒,被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉,無奈,當學生好苦,連與周公多談一會話都不行,唉!”起來后,我們洗刷完畢,讀了一早的早讀,還沒有喘口氣過來,English
teacher嚷嚷著:“飯后20分鐘都到齊,誰如果進教室晚就出來,別進來?!盓nglish
teacher放下一句話就走了,同學們誰敢怠慢,急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節(jié)課,好爽啊,我們有可以放松一下了”同學們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了,我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺,可是出乎意料的是來得不是音樂老師,而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節(jié)數(shù)學課,唉,好煩啊
又是幾十個世紀的煎熬,誰能幫我們脫離苦海。經(jīng)過二星期的“奮斗”,我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績,真可謂是“苦盡甘來啊!”
“辣”氣十足
明天就要舉行運動會了,同學們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃
著明天的行動。
第二天比賽一開始,同學們就龍騰虎躍的,特別是參賽者像離弦的箭,爭先恐后地跑著,唯恐落在后面,各個賽點區(qū)都熱火朝天的。同學們個個像脫了韁的小野馬,一刻不停地跑著,其他賽項的同學像吃了辣椒一樣,滿臉通紅,辣氣十足??此麄兊睦睔饪伤恪袄薄钡郊伊?。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一,看到這,我想:學習有學習的韌氣,而在運動會上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣,這樣,才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道,變成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福,校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。
漸漸的,我融入了這個大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。
我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”,總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來,但過不了多久,又會說起話來。
漸漸的,我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一!雖然因為這件事,班主任沒少找我們談話,但我們總是“痛并快樂著”!當然,值得高興快樂的事并不只有這些,在每次檢琴時,我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功!”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”!雖然被說成小豬,但心里還是很快樂,那時才知道,原來只要跟朋友在一起,只是一個小小的玩笑,一個小小的細節(jié),都能使自己快樂很久很久。
今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!
看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時他的心里一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。
無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……參考資料:自己寫的。
校園里的甜
今年是六年級了,在校園里生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!
記得有一次,我們上體育課的時候,進行了拔河比賽,我們男生分為一組和二組。只見一組的同學臉憋得通紅,而我們組的同學更賣力:個個同學都手抓著手,腳挨著腳,皺著眉頭,豆大的汗珠從頭上滾了下來。四局過后,我們拉成了兩勝兩負。第五局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一組,有些同學的手都拔出了血印……
還記得,老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時,我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’、‘豬肚’、‘鳳尾’?!蔽覇柪蠋熯@一句話是什么意思時,老師回答我:“虎頭就是文章要有一個好的開頭;豬肚就是文章中間的內(nèi)容很好;鳳尾就是非常漂亮的結(jié)尾。”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導我寫作文,在老師的指導下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導又使我感到了甜。
無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……
這是我們一起拼搏過的地方—小學。在這里看我們留下的腳印十分開心??上?,我們即將離開小學進入初中?;貞涍^去,小學生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學生活中,不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責。我呢,也不列外。有一次我還以為老師不在,與同學談論校門外的警察長得真帥,沒想到老師在我的后面,我被罵了一頓,心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。人們不喜歡“苦”這一味道,校園里,考試卷發(fā)下來了,差生考個不及格,心里不是個滋味。俗話說:吃得苦中苦,才為人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學們加把勁兒,考個好成績!
“辣”在我們學校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運動會上,同學們?yōu)榱斯谲?,奮力競爭,激烈的場面讓人難忘不已。
在小學期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學你永遠在我們心里。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活過去了,我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點綴的星星,讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶,回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠實與不誠實之間徘徊,卻做不出抉擇無異是酸的。
那次,老師改錯了我的試卷,把低分改成了高分。我發(fā)現(xiàn)了,暗自竊喜。之后又開始反省,但卻不敢去告訴老師,只有頭涔涔的等待放學,心里有說不出的酸,酸透了我的心。我淚潸潸,但又有哪個人不希望自己誠實呢?只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。作文
甜
甜是其樂融融的,誰都會珍惜它。六年里,與同學們的歡笑,和老師們的喜悅,我都深深地烙在心里,久久不能忘卻。它是我前進的動力,是我堅持不懈的鼓勵。它時時刻刻都在鼓舞著我。作文
苦
在成長的道路上,總會有攔路虎阻礙我們的前進,只有化哀愁為力量,才能劈荊斬棘,奮勇前進。
還記得那次,我考試不及格,被老師狠狠的罵了一頓,我恨自己不爭氣,也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈,只有在苦中才會珍惜甜,才會去爭取甜,才會奮發(fā)向上。
失落時,太陽是灰色的,行人是無精打采的,空氣是令人窒息的。但這時你要站起來,把苦當作是刻骨銘心的教訓,永不再犯,才能繼續(xù)向前走。
辣
辣,一個讓人畏懼的字。辣,又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進,在辣的煎熬下成長,才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
那一天,我把教室玻璃打碎了,沒有人在場,也沒有人證明。我低頭不語,看著前方零零碎碎的玻璃片,不知是慶幸沒人在場,還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅,我終于鼓起勇氣向老師認錯……
經(jīng)過那次的事,我終于明白了,在辣的煎熬下,才能學會在逆境中尋找前方的路,才能經(jīng)得起生活的考驗。
我知道,拼命練習是苦的,做錯了事是苦的,在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道,練習后的成果是甜的,擬補錯事后是甜的,在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊,可以把苦的變成甜的,也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學不明是非,但在以后的日子里,我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
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