7月8日下午,東曉小學(xué)2010年六年級(jí)畢業(yè)典禮暨師恩感謝會(huì)在科學(xué)樓三樓報(bào)告廳隆重舉行。六年級(jí)300多名師生、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮既代表著六年小學(xué)生活結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開始。畢業(yè)生們把對(duì)學(xué)校,對(duì)老師的感恩話語全部濃縮在師恩感謝會(huì)的歌聲與歡笑中。
畢業(yè)典禮在輕松愉快的《童年》樂曲聲中拉開了序幕。學(xué)校教導(dǎo)處和各班班主任為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(zhǎng)足跡》電子相冊(cè),展示了學(xué)生們有代表性的活動(dòng)照片:春游時(shí)的那份開心;軍訓(xùn)時(shí)的那份英姿……其后的《班級(jí)風(fēng)貌》視頻中,六年級(jí)的五個(gè)班的同學(xué)都將自己最真實(shí)、最亮麗的面貌進(jìn)行展示。點(diǎn)點(diǎn)滴滴喚起了畢業(yè)生對(duì)童年的美好記憶,讓畢業(yè)生在歡笑與感動(dòng)中,把童年最美好的記憶珍藏。
六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)張彩虹老師代表全體老師深情致辭,祝賀六年級(jí)的學(xué)生圓滿完成了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù);感謝六年級(jí)的學(xué)生為母校贏得了榮譽(yù);希望他們永遠(yuǎn)成為母校的驕傲。張彩虹老師的發(fā)言感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)和老師,會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈掌聲。隨后,曹蕾同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言,她用深情的話語表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的感激之情和將在中學(xué)爭(zhēng)取更大進(jìn)步,為母校爭(zhēng)光的決心。
之后,呂家榮校長(zhǎng)深情致詞,他向圓滿完成學(xué)業(yè)的六年級(jí)畢業(yè)生表示誠摯的祝賀,并對(duì)同學(xué)們提出殷切希望,激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞蠒r(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前進(jìn)! 接下來,余治軍校長(zhǎng)向六年級(jí)畢業(yè)生代表們頒發(fā)了畢業(yè)證書,而畢業(yè)生代表們也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與老師們獻(xiàn)上了鮮花。在花的海洋中,領(lǐng)導(dǎo)與老師們的笑容如此燦爛。
最后,六年級(jí)同學(xué)們還為到場(chǎng)的家長(zhǎng)、老師獻(xiàn)上了精彩的文娛節(jié)目。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)讓所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師都感覺到非常震撼,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出陣陣掌聲。 畢業(yè)典禮在《明天會(huì)更好》的掌聲與笑聲中圓滿地結(jié)束了!
整個(gè)畢業(yè)典禮在一種熱烈、懷念、感恩的氣氛中進(jìn)行。學(xué)生從畢業(yè)典禮中進(jìn)一步感受到學(xué)校、老師的愛,懂得要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活,并帶著師長(zhǎng)的囑托遠(yuǎn)航,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,好好學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)。
我的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“xx中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我的校園校園,是美麗多姿的;校園,是干凈整潔的。
校園的每個(gè)角落都經(jīng)過校工們的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!可是,也有一些同學(xué)不懂得愛護(hù)這美麗的校園,比如:有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源;還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫,猛踢教室的大門……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的,讓我們一起來幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!美麗的校園就像是我們的家,學(xué)校里的一草一木,我們都應(yīng)該要愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的感受和新鮮的空氣,我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便,我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)它。
那么,我們?cè)鯓硬拍茏龅綈圩o(hù)公物呢?首先,我們要按照老師的要求,不要隨便亂敲亂打這些東西,大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品,時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法??吹接械耐瑢W(xué)不小心弄壞了,要趕快報(bào)告老師,由老師來處理,只有我們大家都這樣做,我們的校園才會(huì)變得更加美麗!同學(xué)們,愛護(hù)學(xué)校的一切,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事情做起。
只要堅(jiān)持下去,我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)?,美麗的校園是我們的家。
我們的校園是個(gè)可愛的大家庭.里面有我們童年的回憶和快樂的時(shí)光,在這里,我們度過了許許多多個(gè)歡樂的日子.剛進(jìn)校門,就聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲傳來.我們?cè)谛@快樂地學(xué)習(xí)知識(shí),健康地長(zhǎng)大!我隨著花香,來到了生物園.哇!生物園好美麗呀!里面有五彩繽紛的花朵和各式各樣的樹木,真是讓人留戀往返.有玫瑰花,有紫丁香,有郁金香等各種花朵,讓人感覺如神來之筆.生物園的樹真多啊,多得像織不完的綢緞,讓人覺得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷.然后我來到了操場(chǎng),每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們都興致勃勃的做各種各樣的活動(dòng).操場(chǎng)的周圍有一圈一圈的跑道,操場(chǎng)給了我們健康.說著說著,我就來到假山,假山像老人,像巨象,像駱駝,千姿百態(tài),奇峰羅列,形態(tài)萬千.從假山大約五公里就來到了雙杠所在的位置.說到雙杠,那可是我的強(qiáng)項(xiàng).那爬上雙杠的我,就像是魚在水中游.我們的校園像五彩繽紛的萬花筒.里面裝著許多快樂的回憶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸五味調(diào)料.校園讓我快樂地長(zhǎng)大,健康地長(zhǎng)大,在知識(shí)的海洋中長(zhǎng)大!我愛我們的校園!這是我獲得知識(shí)的圣地,我要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字:讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè)?;?。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。繞過升旗臺(tái),就會(huì)看見四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹,它們挺拔高大,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵的大門有些生銹,真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了,我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹,高高的大門,總是給人一種神秘的印象。
有一次,我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹,角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是,那個(gè)窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行??晌夷懽犹?,因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?,何況我的落腳處只有30厘米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,干嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開秘密會(huì)議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒多少人關(guān)注它,可是它對(duì)我來說真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,還是可以滿足人的好奇心。
校園里,其實(shí)還有許多東西很陌生,只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。
我的校園生活作文
200
字
叮鈴鈴鈴,
“同學(xué)們上課了,希望你們做好課前準(zhǔn)備工作,安安靜靜等待老
師來上課。”
清脆悅耳的鈴聲響了。
上課了,
我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文,
動(dòng)人的
語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,真是好聽極了!這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹葉不動(dòng)了,鳥兒
不唱了,
連蝴蝶也不飛了,
仿佛都被我們的瑯瑯書聲給吸引住了。
最有趣的是跑
來了幾只小狗,
這幾個(gè)可愛的小朋友,
靜靜地站在校園外面,
是那樣好奇地聽著
我們讀課文。下課了,我和同學(xué)們一起開心地掰手腕、講笑話,有的同學(xué)在飲水
機(jī)前喝水,還有的同學(xué)在玩石頭剪子布
。
這就是我的校園生活,幸??鞓返男@生活!
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退??jī)呻y。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起?!翱禳c(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了?!?/p>
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧?!边€記得你的手心是溫?zé)岬?,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說,你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太陽。
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