記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面,時間是那般抵觸,將我和父親錯開。于是,我為尋找一份相聚,注意每一個瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時,父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。
忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來,背上暖暖的,是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚,在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭,生怕這是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,我馬上就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時,心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨,父親剛回來,微微對我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開始懷疑,那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個身影在閃爍,是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家,母親的語重心長回蕩在我的耳旁:昨天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來,心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,一定!
記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。
很少與父親碰面,時間是那般抵觸,將我和父親錯開。于是,我為尋找一份相聚,注意每一個瞬間,珍惜日子的角落縫隙。
漸漸的,我的心被時間著上了暗淡的一層。 我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時,父親還應(yīng)該在酣睡中。
說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。
忽然感覺到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來,背上暖暖的,是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚,在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭,生怕這是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。
我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。 久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,我馬上就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時,心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨,父親剛回來,微微對我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開始懷疑,那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個身影在閃爍,是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家,母親的語重心長回蕩在我的耳旁:昨天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來,心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,一定。
心靈的溫度 心中有一片火,它會沸騰我們的每一滴血;心中有一汪水,它回溫柔我們的每一個細(xì)胞。
——題記 常溫下的水能夠流入江河大海;當(dāng)溫度低到一定程度,水就變成了冰,固定在一個地方不能夠流動;當(dāng)溫度高達(dá)一定程度,水就變成了蒸汽,飛騰起來,成為云朵,不僅擁有大地,還能擁有天空。 水的狀態(tài)有溫度決定,人生的狀態(tài)則由心靈決定。
常溫下的心,平淡如水,默默無聞。如此,工作只求完成,遇人只點(diǎn)頭微笑,然后擦肩而過,生活平淡而安逸。
冷酷的心,似冰,單調(diào),黯淡,甚至像一把尖刀。這樣低溫的心靈,“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”是他們?yōu)槿颂幨碌脑瓌t,他們不幫助別人,也不求人幫助,對世事總是冷眼相對,一臉木然。
他們的人生態(tài)度消極,說話冷淡,刻薄。他們把自己封凍的同時,也傷害了別人。
只有熾熱的心,才能讓你海闊天空。 熾熱的心,是“山丹丹花開紅艷艷”的奔放,是夸父追日的執(zhí)著,是雷鋒樂于助人的熱情。
心中熾熱的火,心靈沸騰泉,激情燃燒的歲月!充滿自信的微笑,滿懷熱情的工作,用明火點(diǎn)亮生命的每一刻,用泉水溫暖你我每一顆心。與人合作,幫助別人,學(xué)習(xí)他人,獲得他人的幫助和賞識,你會發(fā)現(xiàn)你的世界從此變大了。
生活不再單調(diào),不再平凡,變得豐富多彩,有滋有味。 生活著,心熾熱著。
為申奧成功手舞足蹈,為女排奪冠敲鑼摔盆,為“感動中國”的任務(wù)世界熱淚盈眶。有“抽刀斷水水更流”的相思,有“大江東去,浪淘盡”的豪邁,有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的霸氣。
這哪一點(diǎn)不是激情在燃燒,那一點(diǎn)不是沸騰的血? 熾熱的心,在藍(lán)天放飛紙鳶,體會飄逸的幸福。熾熱的心,在夜幕間咀嚼酸澀的梅子,品嘗深沉的滋味。
熾熱的心,能在懨懨梅雨的六七月,澆開火紅的理想。熾熱的心,也能在晨曦滿載的時候,追逐人生的目標(biāo)。
熾熱的心,積極的人生象征。 合適的心靈的溫度,能使水滴石穿,能感化周圍的心。
綻放一種新的笑容,會像是點(diǎn)燃一根爆竹的捻,能響起意想不獨(dú)到聲音,怒放出意想不到的花朵。 心中的陽光 也許你見過魚游淺底,鷹擊長空,所以你覺得滿足回腸;也許你聽過飛湍瀑流,怒拍岸石,刀劍相爭,鐵馬嘶鳴,于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣;或許你還親自經(jīng)歷過野火燎原的浩瀚天邊 ,野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世然!而你的匆匆一瞥卻忽略了陽光,它們心中的陽光. 是陽光支起沖波逆流的信念,是陽光發(fā)起對藍(lán)天白云的向往;也是陽光調(diào)動了自然的在戰(zhàn)鼓,也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯;還是陽光充實(shí)了那一發(fā)不可收的野性美. 這一切的一切,是因一個信念-----陽光. 樹的陽光是葉子,因?yàn)樗G了又黃,黃了又綠,時刻變幻著,又時刻守護(hù)著,一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪. 雨滴的陽光是微塵,因?yàn)樗叨浑s,它慧心獨(dú)具,它凝聚了水固結(jié)了氣,伴隨著風(fēng)飄然落下,去滋潤一個又一個心田. 藍(lán)天的陽光是白云,因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢的天堂,放飛了心的激情,空曠拓大的由然而生,笑嘆天下悲歡離合,坐看世間愛情情愁,酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白云朵朵. 花是陽光的蜂蝶,是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈,它有著穿花夾蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛的深情,花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑,小精靈不勝輕靈,于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng). 因?yàn)橛嘘柟?,所以在無盡的夜空中,我們拭目以待另一頭陽光的溫潤,于是在奮發(fā)中我們內(nèi)挺過了一個又一個困境,身體上的創(chuàng)傷??!在陽光的撫慰下,早已結(jié)痂脫落,于是強(qiáng)韌了體魄,堅(jiān)強(qiáng)了意志. 因?yàn)橛嘘柟?,所以幽幽的雨夜,潮濕的心總期待幾分溫存,幾絲溫暖,于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線,擺脫了一次又一次的夢魘 ,心靈上的淚 橫??!在陽光的溫柔里找到了寄托,所以堅(jiān)定了信念 陽光里的信念,你看得到,我聽的見,呵護(hù)在心間,溫存在成功與失敗之間,不氣餒,不妥協(xié),只因?yàn)橐粋€信念-----陽光.。
溫暖的瞬間
人間有矢志不渝,相親相愛的愛情;有久病床前的孝順子女;有為朋友兩肋插刀,肝膽相照的友情。這些情都讓我們難舍難分,讓我們感動,讓我們有許多溫暖的瞬間。
在一個病床前,一位老太太躺在上面。院長站在旁邊,護(hù)士們環(huán)立在墻邊。粉紅的蕾絲掛在窗戶上。院長把老太太抱起來,老太太的胳膊搭攏下來,像是出嫁的新娘一樣。護(hù)士們胸前紅紅的燭光照亮著。院長示意,護(hù)士們把等燈閉了。燭光照亮了整個屋子,紅紅的燭光像是正在下落的夕陽,泛出微微的紅光。院長用喉音哼唱出一首歌,護(hù)士們也跟著哼唱,那首歌像是佛歌,也像是催眠曲。老太太淌下兩行熱淚帶著笑容。院長把老太太放在床上,燈打開了。他們沒有搶救也沒有落淚,只是帶著微笑目送著。護(hù)士們把床單換了一個新的。
溫暖感動的瞬間,讓老太太含笑離去,讓她覺得自己并沒有白白浪費(fèi)自己的“辛苦遭逢起一經(jīng)”
在5.12的汶川大地震中,有許多的溫暖的瞬間:一位母親,在地震中她下意識的感覺到了地震的來臨,她急忙抱起自己的孩子,向墻角跑去。事后救援人民發(fā)現(xiàn)了她,在她的懷下找到了她的孩子,在旁邊發(fā)現(xiàn)手機(jī)下打著這樣的字幕‘孩子,你放心吧,不要害怕,媽媽在你的身邊,媽媽永遠(yuǎn)陪著你’這讓當(dāng)場的救援人看見了留下了感動的淚水”
溫暖的瞬間,讓孩子留住了,母愛繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
1948年,余光中21歲,與母親一起前往臺灣,尋找失散的父親,這一去竟有半個世紀(jì)與祖國分離。43年后,余老重回故里,聽著南京紫荊山下鐘聲作響,看著成都錦江水滾滾向東流去,老人不禁潸然淚下。在南京大學(xué),與千名師生席地而坐,高唱著他的詩篇“縱使全身焚燒,那唐魂漢魄仍縈繞在我的心間。。”全場學(xué)生激昂奮起,與這位來自臺灣的游子激情吟唱,眼淚在天空中揮散。。
余老回來了,帶著他對故鄉(xiāng)文化的崇敬和熱愛,帶著他那漢魄唐魂,還有那不盡的淚水。。
溫暖的瞬間,讓余老感動的留下了淚水。
溫暖的瞬間,讓許多的人留下了感動的淚水
溫暖的瞬間,讓我們的心存藏了更多的感動。
校園里美好的記憶
校園里美好的記憶,很散亂,很平淡;有快樂,也有悲傷。平淡中透著幸福,透著憂傷。
閉上眼睛,依昔清楚的記得那天的情景:校園里梧桐樹綠色的樹葉,在微風(fēng)中嘩嘩作響,空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束,那份輕松的心情似乎很久沒有過了,從她們嘴角那頗深的弧度,就可以清楚的知道,此刻的她們真的很快樂。紙飛機(jī)在操場上不斷的盤旋,承載著她們的快樂,她們的夢想。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶,那時的我們是在歡笑聲中度過的,殊不知等待我們的是分離的命運(yùn)。
步入新的校園,走進(jìn)新的班級,微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了,漸漸沖淡了我們美好的回憶和當(dāng)初那堅(jiān)不可摧的情感。以往親熱的打招呼,全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我卻堅(jiān)決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光;在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景;看見我難過,不安安慰我時的輕聲細(xì)語。
那么多的回憶,忘了?真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了?我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我,一會看云。我覺的你看我時很遠(yuǎn),看云時很近。
校園里的記憶
五年的時間一晃就過去了,馬上就要畢業(yè)了。此刻,發(fā)生校園里的酸甜苦辣一齊涌上心頭,化作一只記憶之舟,駛向那敘說著我童年的地方。
酸——一年一度的運(yùn)動會就要開始了。身為接力隊(duì)員,每逢體育課我都抓緊練習(xí)(因?yàn)樯蠋讓眠\(yùn)動會我都是接力賽的第一棒)。好景不長,因?yàn)榕懿竭\(yùn)動量大,沒多久,我的哮喘病又犯了,這可怎么比賽啊!無奈之下,我只得請假,找一個人代替。運(yùn)動會那天,看著運(yùn)動健將們一個個身手敏捷,不禁回憶起我的“英姿”:猶如駿馬般馳騁綠茵足球場上,兩個羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)……啊!我陶醉了!可眼前,我只是一個拉拉隊(duì)隊(duì)員。想起那情景,我的心里酸溜溜的,不是個味兒?。?/p>
甜——呵呵,這個六一,老師告訴我一個讓我高興得差點(diǎn)沒背過氣的消息:我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場作文都得了二等獎!是啊,一份耕耘,一份收獲,想當(dāng)初,每天回家,第一件事不是寫作業(yè),而是忙著修改作文,一遍遍的修改,一次次的流淚,終于,我的文章獲獎了!一種喜悅、激動油然而生,好似置身于夢境一般。
苦——臨到考試了,作業(yè)比平常多了兩倍,晚上看來有得熬夜了!果然,眼睛掛在題海之上,腦袋沉在題海之下,真是常人不能體會到的痛苦!還有,考試如果考不好,回家之后,不僅遭到一頓臭罵,還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜!
辣——期終考試到了,我滿面笑容地走進(jìn)考場,信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷,我奮筆疾書,可剛做5分鐘,卡核了!這道題我冥思苦想也無濟(jì)于事,怎么辦??嗚嗚……那位大俠來幫幫我?。 巴瑢W(xué)們,還有30分鐘!”什么!我還有一篇作文沒寫!“同學(xué)們,時間到!”??!慘哪!我的作文字?jǐn)?shù)還差很多啊!此刻,我的心里像灌了幾十瓶辣椒醬,火辣辣的。
看著校園里的一磚一瓦,一草一木,凝視著前方,我盡情的回憶著……
正如我所料,學(xué)校這星期沒有放假。學(xué)校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色,吃的和用的都應(yīng)有盡有。學(xué)校就這么溫柔一刀地?cái)財(cái)嗔宋覀兯谐鲂5睦碛?。于是我們只好望著四角的天空日?fù)一日地傷春悲秋,感慨外面的世界很精彩,里面的世界很無奈。
隨后,我給家里打了電話,爸媽說他們來看我。掛起電話那一刻,我是感動的。
周五的最后一聲鈴聲如同出獄的宣告。我火速地離開教室沖向校門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到了寒風(fēng)中站立的爸媽。我把爸媽帶到了學(xué)校特設(shè)的家長休息區(qū)里。媽媽來不及坐下,便一邊幫我整理衣袖一邊虛寒問暖。當(dāng)媽媽的手輕輕撫摸過我臉龐時,我開始心疼了,這么冷的天氣,爸媽卻還要堅(jiān)決來看我。一陣寒暄后,媽媽從爸爸手中拿過熱氣騰騰的雞湯,而且還帶了我愛吃的水果。
我喝著熱氣騰騰而香甜的雞湯,不時還應(yīng)幾句媽媽。我知道,任何時候,媽媽對我是愛嘮叨的,她是關(guān)心我。無意中我發(fā)現(xiàn)自己和爸爸還沒說上幾句呢。只見爸爸一直坐在旁邊,眼里充滿了心疼地看著我喝湯。待他覺察到我發(fā)現(xiàn)后,他立刻轉(zhuǎn)移了視線,隨后向我笑了笑,說:“慢慢喝吧,別嗆住了!”風(fēng)嗖嗖地一聲,無情地?fù)涿娑鴣?,爸爸時不時地搓著雙手,舔了一下干裂的嘴唇后,便抽起了一支煙。我了解爸爸,其實(shí)他很愛我,很關(guān)心我,只是他給我的愛的方式不一樣,它是無言的、深沉的,只有用心去體會才會有發(fā)現(xiàn)。
在爸媽即將要回去時,媽媽很不舍地?fù)崦宋业念^,說了些什么,我已聽不清,因?yàn)槲已劾镌缫燕邼M了淚水,定定地望著他們。爸爸則笑著說了句:“傻孩子,哭什么呢。爸媽回去了噢,你在學(xué)校好好照顧自己?!苯又?,我一直目送爸媽上了車,直到轉(zhuǎn)彎處,透過車上的駕駛座那透明的玻璃窗,爸媽正向我揮手,還有爸嘴角那微笑的弧線,是那么清晰可見。
走在校園的小路上,我的心久久不能平靜下來。我確定自己仍沐浴在那綿綿的愛里,夾雜著絲絲的感動。
我很感謝上蒼給我敏銳的指尖,讓我可以用文字沉淀下哪怕一絲一毫的感動。
希望我的回答對您有所幫助 “什么?什么?你要轉(zhuǎn)到華英去?”我的嘴巴張的足以塞下兩個雞蛋。
這個要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級的“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級的“打撈衛(wèi)生隊(duì) ”,這四年我組織的四個“隊(duì)”,他都參加了,而且都是二把手,和我一起“工作”,一起“戰(zhàn)斗”。
而現(xiàn)在,到了五年級,他卻走了,丟下我一個人。我們兩個“老搭檔”要分開了。
電話一放下,我的淚水就涌到眼睛里,想著學(xué)校每一次的文藝演出,每一次比賽,他和我在一起的場景,我忍不住掉下了淚水。 而這樣,我唉聲嘆氣地過了8月31日。
誰知,9月1日晚上,這個家伙又來電話了!說“告訴你一個好消息――”不等他說完,我就激動地問“轉(zhuǎn)回來了???”“沒錯!”這個熟悉的聲音大聲說。“你這個趙死鬼!”我玩笑似地說。
這是我第一次“罵”他,也是唯一一次。 我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說他轉(zhuǎn)走的一瞬間,當(dāng)然我更忘不了他說又轉(zhuǎn)回來的一瞬間。
———————————————————————————————— 今天下午放學(xué)時,老師從辦公室拿來了一沓紙,發(fā)下來后才知道,原來是開家長會的通知單。頓時我們心里都忐忑不安,怕是又有一場大災(zāi)難降臨。
“到時候請家長務(wù)必準(zhǔn)時到來開家長會。放學(xué)!”這是有位同學(xué)開玩笑說:“哈哈,到時可要準(zhǔn)備藥水了哦!因?yàn)槲覌屆看蝸黹_家長會回來后我就等于就有一場大禍降臨,不知道你們是不是這樣。
唉,這次家長會后,肯定又免不了一次痛扁,不過都習(xí)慣了現(xiàn)在,唉。
”
說完,個個同學(xué)都懷著一顆不安的心回家了。 回到家后,我便悶悶不樂地做作業(yè)。
這時媽媽走過來問我說:“兒子,你怎么啦?不舒服嗎?為什么悶悶不樂的呢?”我說:“唉,沒事,學(xué)校要開家長會罷了!”媽媽又說:“哦,我知道怎么回事了。你是怕家長會那天老師說你壞話是吧?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后媽媽又說:“唉,你怎么連這個都怕啊,就算老師真的說了不好聽的話,我也只會教育你,然后幫你改正錯誤,不會罵你和打你的,傻兒子。”“可以前我有一個同學(xué)他說他的媽媽也是這樣說的,可后來還不是一樣得屁股開花!”“難道你不相信你媽媽嗎?唉,你放心吧,不會的。
你這小子真傻。好了,做作業(yè)去吧。”
聽了媽媽的一番話之后,我懸著的心終于放了下來,我想了想:對啊,我在學(xué)校也沒犯過什么錯誤,我到底怕什么??!正所謂:“平時不做虧心事,夜半不怕鬼敲門?!蔽艺嫔?。
---------------------------------------------------------------------- 我的寶貝——鬧鐘 我的床頭柜上放著一個非常漂亮的小鬧鐘,它每天“嘀嗒嘀嗒”的叫著,叫我起床,伴我入眠。 這個鬧鐘是從沃爾瑪商場上買回來的。
他渾身通紅,好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩根鐵棒支撐著它那又圓有大的身軀。
他頭上的兩個半圓形的小鈴鐺,好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個能左右搖擺的小鐵錘,每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時間,它就開始敲打耳朵,發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的聲響。
孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間,手拿金箍棒,顯得格外瀟灑;在漂亮的臉蛋上有四位兄弟,分別是:大哥時針,二哥分針,三弟秒針和四弟定時針。他們的功勞都是一樣,都是缺一不可的,所以少了誰都不行。
鐘的背面有兩個旋鈕和一個按鈕。一個旋鈕是用來調(diào)節(jié)時間的,每當(dāng)時間不正確時,扭動旋鈕就馬上調(diào)整過來;是用來設(shè)定鬧鐘的響鈴的;還有一個按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時間是,就按它一下,這條響鈴的命令就生效了。
當(dāng)夜幕降臨時,我就會伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲然后進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時間時,他便開始搖擺它那個小鐵錘去敲擊它的兩個耳朵,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”好像在說“大懶蟲,起床啦,一寸光陰一寸金?。r間很寶貴,不能浪費(fèi)啊,快點(diǎn)起床啊!”每當(dāng)我聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”時就會想起這段話,便再也不睡懶覺了,正因這點(diǎn),我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習(xí)慣。
小鬧鐘每天叫我按時睡覺,按時起床、上學(xué),叫我珍惜時間,真是我的寶貝,同時也是我的好朋友。
母校的溫暖
秋風(fēng)颯爽,大地金黃,夕陽染紅了彩霞,染紅了我的雙頰。我,遇到了你,不知是選擇,還是注定,我,愛上了你。你柔柔的望著我,我也望著你,在夕陽下,牽著手,一起行走。身后,是萬道霞光凝成的光束,鋪開來,沒有被光束掩蓋的,是我和你的腳印,揣著美好的回憶,一起看夕陽……
在太陽的光輝下,你我同時沐浴芬芳,是花的香,是空氣的氣息,也是你的呼吸。你教給我很多,我不懂。你不厭其煩,循序漸進(jìn),直至學(xué)會。我失敗了,躲在角落里抹眼淚。你找到我,看著我哭紅的雙眸,說了很多安慰、鼓勵的話。然后拉著我的手,從角落里走出來,說和我一起去看夕陽。那時,很溫暖,我愿意永遠(yuǎn)讓你纖細(xì)的手拉著我的手,讓風(fēng)拂動你的發(fā)梢,就這樣,時間定格,亙古不變……
攜手走了幾年,你我要分開。你留在原地,而我要走向異方。我不舍、茫然,緊緊抓住你的手。我不要離開你。你推開我的手,輕輕的說:“去吧,終究要離開的,前邊的路很長,要靠你自己,沒有我,依然要去看夕陽。因?yàn)?,夕陽里有希望,要記得,在那時,我也在看夕陽,也看著你……”我跑開了,哭著離開了你,我知道永遠(yuǎn)不能再牽你的手。
你,母校,牽著我的手,一同往前走。記得么,那時是多么溫暖的畫面,它永遠(yuǎn)定格。離開你,我更加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟阏f過“路很長,我不能陪你,自己去走吧,我會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你……”我還是會去看夕陽,我也在看你,想你,那時,很溫暖……
溫暖一瞬間
舉手投足間,只不過是1秒鐘罷了,但有時卻能如一股暖流流經(jīng)自身的五臟六腑,深切地感受這溫暖,成為心底難忘的回憶。
義務(wù)勞動
“哦,好吧,好吧,你去吧。都包在我身上吧,沒事的?!蔽蚁衲裂蛉艘粯于s著瞿碧蓮,去做老師交代的事情。
“哦,那我去了?!宾谋躺徔粗夷亲孕诺难凵窠K于放心地去做事情了。
我既然受人之托,就得幫瞿碧蓮?fù)瓿晌玳g勞動,讓她認(rèn)真的去做事,而不因我的勞動過失,被老師記小過,我暗自想道。
好,開始勞動。首先,我先與她的組員說明原因,好讓他們理解;然后我去換洗抹布,開始打掃東面墻的衛(wèi)生,黑板歸我負(fù)責(zé),我用抹布擦拭黑板的每一角,幾遍后,黑板就像上了蠟一般,亮白干凈,講臺、書柜、窗沿,也擦得一塵不染;做好自己的活后,我也幫著大家對桌子、擦桌子,真是團(tuán)結(jié)力量大!
哈哈,教室可是換了一副新容貌喲!
免費(fèi)包書
8月31日,是大家報(bào)到的日子,也是大家最忙的日子,因?yàn)槲覀冞€要將書換上一個“金剛不壞之身”呢。而我在蔡蘇月的家里做作業(yè)、包書皮。
沒想到,妹妹蘇淋的書是阿姨包的,一不小心就包的皺皺的,向老人額頭的皺紋,又多又密,這下可急壞了妹妹,她是一個事事求完美的人,不容一絲缺損,她哭著鬧著要重包,可書皮如參天古樹的根已牢牢地扎在書上,取不下來了。
看她這樣,我很心疼,于是,我小心翼翼地用刻刀掛去了“皺紋”,又重包了一層書皮,摸上去就像嬰兒的皮膚一樣光滑。妹妹呢,早就破涕為笑了。于是,我好事做到底,一一將她的書包好,這一來,反倒讓她笑得合不攏嘴了,這也好,就讓剛才的不開心煙消云散,隨風(fēng)而去吧。
也不知怎的,看著她開心,我的心里也像吃了蜜糖似的,甜滋滋的。
借筆
“拿去吧,我筆多的是,不用管我的,嘻嘻?!蔽乙皇帜弥U筆盒,對章詩怡講道。
“那,謝謝了?!闭略娾弥P說道。
就在今日,發(fā)生了一件每個人都不想看到的事,也不想發(fā)生在自己身上的事,章詩怡忘帶鉛筆盒了。作為同班同學(xué),更作為好友知己,我認(rèn)為應(yīng)該向章詩怡伸出援助之手,幫助她渡過難關(guān),讓她能快樂的過這一天。
于是,我義不容辭的將筆借給了她,今日每每上課抬頭,看見她拿著我借她的筆,在揮筆疾書,我總有種欣慰感。
也不知為什么, 從我邁進(jìn)校門的那一天我的鉛筆盒里的筆就備了兩倍,每一天都是這樣,從不間斷。
……
溫暖一瞬間,總是在不經(jīng)意間,涌入心田,看似簡單的做法,卻能使他人的心如陽光照耀一般,認(rèn)為極普通的事,在別人看來,卻是意義非凡。
只要一瞬間,就成為難忘的回憶。
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