范文: 我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象. 每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏,一個(gè)熱情的女孩,驕陽(yáng)似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛,在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定. 秋,一個(gè)深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會(huì)便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色.這時(shí)我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂;人多力量大,我們沒過幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園,我愛你,你是我的家。
校園趣事
多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事,其中有許多讓人難以忘懷。
今天,我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
前幾天學(xué)校又開始了代管,在代管時(shí)間,同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典,可是,她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典,卻突然頓住了。我猜,她可能想起班隊(duì)課上老師說過“不能不經(jīng)過別人的允許,就使用別人的東西”吧。這時(shí),最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了,可愛的小嫣忽然一拍大腿,好像明白了什么,她捏著鼻子尖聲尖氣地對(duì)著空蕩蕩的小琪座位說:“請(qǐng)借一下字典?!比缓?,她又飛快地一屁股坐在小琪的座位上,學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說道:“好——的?!彪S后,便慢吞吞的拿出字典,放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位,再用尖細(xì)的聲音對(duì)“小琪”說:“謝謝!”哈哈,頓時(shí)周圍的同學(xué)像炸開了鍋一樣,笑聲震天,以致于我把文具盒撞到地上都沒有察覺。
另一件事是,一次,我們語(yǔ)文老師正在講寫作方法,有幾個(gè)同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ),因此,老師提高嗓門說:“可別小看這些寫作方法。知道嗎,有個(gè)學(xué)生,不會(huì)正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。一天,他來到海邊,看著波濤洶涌的大海,聽著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音,他激動(dòng)極了,覺得自己像來到了仙境一般。此時(shí)此刻,他很想表達(dá)一下自己的感受,可半天,他才說:‘啊……啊……啊……我不是人啦!’”聽到這兒,我們班哄堂大笑?!八裕瑢W(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲。”老師一邊說著,一邊又語(yǔ)重心長(zhǎng)地看了看說話的幾個(gè)同學(xué)。
有趣的校園生活,可愛的老師和同學(xué),陪伴著我們一天天地健康成長(zhǎng),讓我們的歡聲笑語(yǔ)伴著讀書聲充滿了整個(gè)校園。
校園趣事多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事,其中有許多讓人難以忘懷。
今天,我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。前幾天學(xué)校又開始了代管,在代管時(shí)間,同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典,可是,她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。
小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典,卻突然頓住了。我猜,她可能想起班隊(duì)課上老師說過“不能不經(jīng)過別人的允許,就使用別人的東西”吧。
這時(shí),最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了,可愛的小嫣忽然一拍大腿,好像明白了什么,她捏著鼻子尖聲尖氣地對(duì)著空蕩蕩的小琪座位說:“請(qǐng)借一下字典。 ”然后,她又飛快地一屁股坐在小琪的座位上,學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說道:“好——的。”
隨后,便慢吞吞的拿出字典,放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位,再用尖細(xì)的聲音對(duì)“小琪”說:“謝謝!”哈哈,頓時(shí)周圍的同學(xué)像炸開了鍋一樣,笑聲震天,以致于我把文具盒撞到地上都沒有察覺。
另一件事是,一次,我們語(yǔ)文老師正在講寫作方法,有幾個(gè)同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ),因此,老師提高嗓門說:“可別小看這些寫作方法。知道嗎,有個(gè)學(xué)生,不會(huì)正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。
一天,他來到海邊,看著波濤洶涌的大海,聽著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音,他激動(dòng)極了,覺得自己像來到了仙境一般。 此時(shí)此刻,他很想表達(dá)一下自己的感受,可半天,他才說:‘啊……啊……啊……我不是人啦!’”聽到這兒,我們班哄堂大笑。
“所以,同學(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲?!崩蠋熞贿呎f著,一邊又語(yǔ)重心長(zhǎng)地看了看說話的幾個(gè)同學(xué)。
有趣的校園生活,可愛的老師和同學(xué),陪伴著我們一天天地健康成長(zhǎng),讓我們的歡聲笑語(yǔ)伴著讀書聲充滿了整個(gè)校園。
奮斗的青春最美麗
世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕??!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)??像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來,因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧]有壓力,我們也沒有負(fù)擔(dān),我們更沒有痛苦,我們只有快樂和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過程?是當(dāng)下?還是愛?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過程,我們需要青春無悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒有辦法改變時(shí)間,我們沒有辦法去增加未來,我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過,怎么去走,去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵.一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?,擁抱文明社?huì)的未來。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜。
著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!敝挥卸眯蕾p的眼睛才會(huì)發(fā)現(xiàn)。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意;而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁自己的心情,充塞自己的心靈。
懂得欣賞的人才會(huì)生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因?yàn)槎眯蕾p,我們才會(huì)領(lǐng)悟到美麗世界的中種種奇觀;因?yàn)槎眯蕾p,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路多坎坷,其實(shí)也是美妙的樂章……
鄰居家的弟弟很是頑皮,有一次,他拿著小斧頭砍倒了我家院里的一棵小樹苗。那時(shí)我還坐 在沙發(fā)上津津有味地看著課外書,所以并沒發(fā)現(xiàn)外面有什么事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時(shí)分,進(jìn)進(jìn)出出也沒發(fā)現(xiàn),更別說是一棵小樹苗了。第二天,晨光熹微,爺爺早早起來鍛煉當(dāng)然我也得起床學(xué)習(xí)嘛。我吃著早飯,爺爺在外面場(chǎng)地上運(yùn)動(dòng)時(shí),鄰居弟弟跑過來年,對(duì)爺爺說:“爺爺,昨天因?yàn)槲邑澩?,所以拿著小斧頭把這棵小樹苗砍斷了?!闭f著拿起那株小樹苗。
我急了,正想出去好好教訓(xùn)他,再一想,爺爺肯定回教育的,用不著我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評(píng)他,反而和藹可親地對(duì)他說:“你主動(dòng)向爺爺承認(rèn)錯(cuò)誤,我就不再追究了。不過要牢牢記住,以后可不許這樣。這個(gè)行為既危險(xiǎn)又破壞綠化。”“恩,我知道了?!钡艿芡嶂t撲撲的臉蛋,開心地笑了。
在屋里的我那一時(shí)的沖動(dòng)已消失,我對(duì)爺爺?shù)淖龇o然大悟,因?yàn)闋敔敻眯蕾p,他欣賞到了鄰居弟弟的誠(chéng)實(shí)品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來,更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷,慈善的心腸……
生活中常常有人抱怨自己的缺點(diǎn)太多,不能想別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有缺陷,就想被上帝咬過的蘋果,有的愛人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運(yùn)的安排,只要把握生命。正如缺陷,只要我們學(xué)會(huì)去欣賞,我們就不沮喪……
我的校園生活 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有“XX中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
..我的校園生活 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。.. 多彩的校園生活 對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐?,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出。
校園趣事多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事,其中有許多讓人難以忘懷。
今天,我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。前幾天學(xué)校又開始了代管,在代管時(shí)間,同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典,可是,她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。
小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典,卻突然頓住了。我猜,她可能想起班隊(duì)課上老師說過“不能不經(jīng)過別人的允許,就使用別人的東西”吧。
這時(shí),最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了,可愛的小嫣忽然一拍大腿,好像明白了什么,她捏著鼻子尖聲尖氣地對(duì)著空蕩蕩的小琪座位說:“請(qǐng)借一下字典?!比缓螅诛w快地一屁股坐在小琪的座位上,學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說道:“好——的?!?/p>
隨后,便慢吞吞的拿出字典,放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位,再用尖細(xì)的聲音對(duì)“小琪”說:“謝謝!”哈哈,頓時(shí)周圍的同學(xué)像炸開了鍋一樣,笑聲震天,以致于我把文具盒撞到地上都沒有察覺。
另一件事是,一次,我們語(yǔ)文老師正在講寫作方法,有幾個(gè)同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ),因此,老師提高嗓門說:“可別小看這些寫作方法。知道嗎,有個(gè)學(xué)生,不會(huì)正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。
一天,他來到海邊,看著波濤洶涌的大海,聽著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音,他激動(dòng)極了,覺得自己像來到了仙境一般。此時(shí)此刻,他很想表達(dá)一下自己的感受,可半天,他才說:‘啊……啊……啊……我不是人啦!’”聽到這兒,我們班哄堂大笑。
“所以,同學(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲。”老師一邊說著,一邊又語(yǔ)重心長(zhǎng)地看了看說話的幾個(gè)同學(xué)。
有趣的校園生活,可愛的老師和同學(xué),陪伴著我們一天天地健康成長(zhǎng),讓我們的歡聲笑語(yǔ)伴著讀書聲充滿了整個(gè)校園。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶..
窗外的天灰蒙蒙,像被灰霧朧照著一般令我喘不過氣。教室里,只有一個(gè)孤零零的我。
為什么這次考試又再一次失利?
初三的生活枯燥萬分,每天都有做不完的作業(yè),正當(dāng)同學(xué)們奮筆做題時(shí),我陷入了自已的郁悶之中。擺在我眼前的正是本次問考的試卷,看著試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,我再也忍不住地埋頭痛哭。我自認(rèn)為自己平時(shí)也夠努力做作業(yè)也都認(rèn)真完成,為什么回報(bào)我的竟是這般成績(jī),難道我真是不是讀書的料嗎?離中考只有一個(gè)多月了,我卻還沒有迎對(duì)中考的能力,難道我要半途而廢嗎?那我這幾年的努力又為什么呢?我不斷出現(xiàn)的做題,希望通過做題減少自己的知識(shí)漏洞,可是成績(jī)卻越來糟。終于,我崩潰了。我打電話給了媽媽:“媽,我不想讀書了,你來接我回家吧?!蔽铱薜煤軈柡?,媽媽吃驚的問:“怎么地,先別哭,好好說,是不是有人欺負(fù)你了?”“這次考試又沒有考好,我不想讀書了,我都快瘋了?!眿寢屻缎l(wèi)下,安慰著我“先別哭,好好,我們不讀書了,返正這世上不會(huì)讀書的又不止你一個(gè),別人不也活得好好的,你想回家,就回來,有媽媽在的一天,媽媽就養(yǎng)著你一天?!薄奥犃藡寢尩脑?,我十分感動(dòng)。媽媽希望你能夠永遠(yuǎn)快樂,媽媽小時(shí)候家里沒氏讀書,我一直希望你能幫我完成這個(gè)遺憾,不過既然你不喜愛那也罷了。”聽著媽媽的話,靜靜的回味著媽媽對(duì)我的教誨,媽媽為了我的
第一篇:校園一角
校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?,每?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那里,守護(hù)著我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的校園是多么美麗與溫暖。
第二篇:校園秋景
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。 秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
如有疑問歡迎追問
希望能幫到你O(∩_∩)O哈!
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