《校園春秋》歌詞如下:
詞:范雪登
曲:王佑貴
演唱:呂薇
沐浴著朝陽的光輝,我熱戀著校園的明媚,
人生的路從這里延伸,青春的理想從這里放飛,
黑板里流淌的心血,啊講臺上浸透的汗水,
言傳身教為人師表,甘為人梯終生無悔,
春天里綻放的花蕾,秋季已碩果累累,
桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美,
教室里蕩漾的歡笑,啊講臺上閃光的金杯,
高尚的情操鑄造靈魂,一生的追求在這里定位,
春天里綻放的花蕾,秋季已碩果累累,
桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美,
春天里綻放的花蕾,秋季已碩果累累,
桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美,
教室里蕩漾的歡笑,啊講臺上閃光的金杯,
高尚的情操鑄造靈魂,一生的追求在這里定位,
春天里綻放的花蕾,秋季已碩果累累,
桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美,
春天里綻放的花蕾,秋季已碩果累累,
桃李芬芳令人醉,校園春秋無限美
無限美,無限美。
擴展資料:
《校園春秋》是由范雪登作詞,王佑貴作曲,呂薇演唱的一首歌曲。歌曲旋律輕快、流暢,旋律中休止符的運用,與歌詞恰到好處的結(jié)合,顯示出校園青春的活力和氣息,形象地刻畫出校園的美麗。
歌曲是校園春秋的寫照,校園是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場所,在校內(nèi)從事的一切活動皆屬于校園生活,校園生活大多以學(xué)習(xí)為主。老師教書育人,老師培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,為社會培育出合格的知識分子。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣,回首三年的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。啊,母校,您給了我人生中最重要的三年,最難忘的三年,最精彩的三年。這三年中,有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨,但最重要的是有情有愛,有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……
母校,是您教我求知,激我進取。在三年花開花落的日子里,無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學(xué)之路上,我在勤奮中求知,在磨練中成長。我走出了稚嫩無知與年少輕狂,走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗,成功,再失敗,再成功,淚水伴和著歡笑,鮮花印證著成功。三年的如夢如歌歲月,母校啊,您是我求知的港灣,您用知識充實了我今后的人生!
母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚起了理想的風(fēng)帆,是您帶我從迷惘中走出,讓我健壯翅膀,幫我搏擊風(fēng)浪,用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵,劈浪遠航。我樹立了自信,學(xué)會了堅強,明白了丑美,懂得了感恩,知道了誠信。三年的思想啟迪了理性熏陶,母校啊,您是我思想成長的熔爐,您用理性的光輝照亮了我的人生之路!
母校,是您用實際行動教會了我愛的情感,感受了敬業(yè)的精神。我親愛的老師,三年來,你們?yōu)槲覀兊倪M步,花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少個深夜啊,在雪花飄落的窗前,您為我們批改著作業(yè),在蚊子成群的窗前,您為我們認(rèn)真?zhèn)湔n,每當(dāng)我們有了一點進步,您的笑容就像那春天的杜鵑,笑得比我們還舒心。你們敬業(yè)精神和無私大愛,永遠鐫刻在我的心底,奔騰的情感涌動著千言萬語,我無法表達,只能噙著晶瑩的淚,凝成一句簡單的話“謝謝您,老師,您辛苦了”。辛勤的汗水伴著一千多個日落日出,澆灌著小苗的成長,迎來了鮮花滿園,母校啊,您是我愛的殿堂,您用無私和大愛留給我永遠的感動。
母校,是教會了我自立,友愛與堅強,鍛造了我的堅忍不拔的毅志,增強了我的體質(zhì)。剛踏進校門,投入您溫暖的懷抱時,我是一個不懂生活的女孩,面臨著獨立的學(xué)習(xí)生活,我戀家、心慌,有些不知所措,然而每當(dāng)我遇到困難時,老師的面孔是那么慈祥,是那么親切,同學(xué)也向我伸來友誼的雙手。老師的關(guān)愛像春風(fēng),撫慰著我孤寂的心靈,同學(xué)的友愛像陽光,溫暖著我的心窩,從而,我走出在家時的依賴,學(xué)會了生活的自立,懂得了友情的珍貴。運動會上我被同學(xué)們頑強拼搏的精神所感動,退縮時是老師向我送來希望的目光,跌倒時,是同學(xué)向我送來鼓勵的掌聲,一次次的親切鼓勵與熱情攙扶,于是我堅強起來,學(xué)會了在風(fēng)雨中去勇敢,搏擊那屬于自己的天空。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨煉了我的意志,塑造了我的靈魂,三年的花開花落,我從一個不懂事的懵懂小女孩成長為一位充滿活力的青春少女。母校啊,您不僅是我另一個溫暖的家,更是我成長的搖籃,在你的呵護下,任我的青春去自由的放飛!
啊,我親愛的母?!敝校?,我心朝澎湃,思緒飛揚。你像慈愛的母親,用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時刻督促著我,教育著我,提醒著我,用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長,接納著我滿腔的豪情與舞動的青春,可惜我不是畫家,不能將您的最美畫下,我不是歌星,不能唱出您最美的旋律,我不是詩人,不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來,那些數(shù)不清的,點綴我成長的亮片,會永生在我心底閃閃發(fā)光,我會用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié),系著精美的彩帶,永遠收藏在我心靈的深處,在畢業(yè)后的將來,作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草,寄予我對母校的綿綿愛戀,以表達對您的感激,讓挺拔的楓樹,傳達我對母校的縷縷傾慕,以傳遞我對您的尊敬,讓充滿書聲的教學(xué)樓承載著我對母校的款款深情,永遠鐫刻著我對母校的懷戀。
一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友。啊,母校,我心中的維納斯!
光陰似箭,歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。
在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。
您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。
在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…… 同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。
雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校! 愿母校的明天更加美好。
校園環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主,以其特有的美化和防護作用起到凈化空氣、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能,使學(xué)校成為清潔,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境活動場所.因此在進行校園綠化設(shè)計時,充分考慮學(xué)校實際,盡量不對學(xué)校布局做大的調(diào)整春天鮮花盛開;注意花草樹木的生長周期,使校園春秋花不斷,四季綠滿園;注意綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配;要夏天綠樹成蔭,秋天收獲果實,冬天還能見到綠色.而注意在教學(xué)樓內(nèi)盡量配置名貴花木,適當(dāng)搭配普通花木不適宜校園綠化.故選:ABD.。
開始; 雷聲~
(用神秘的音樂)厚沉的男聲起:當(dāng)歷史的車輪滾滾軋過滄桑的土地,我們用心傾聽一個民族的聲音,一段糾結(jié)起伏的故事在宏大的背景下開始上演.(音樂聲漸?。?/p>
(換成悠揚一點兒的音樂,另一男聲起,要現(xiàn)代一點兒的聲音:)故事開始上演,故事正在繼續(xù),聽者在守侯,戰(zhàn)者是英雄.人生四季,百代春秋,于是這樣的故事還在進行之中.
(滑稽的音樂:女聲起:)女一:那么多的春秋,怎么聽也聽不完~
女二:但是------"校園春秋"一定讓你大飽耳福~
(介紹性的話語):來自身邊的校園原味風(fēng)采,你不可錯過的聽覺大餐,這里是"校園春秋"~
呵呵~我看見你題目臨時想的,自我感覺還挺好的,當(dāng)然還有改進的必要.我也是廣播臺的,所以比較熟悉~呵呵~
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