校園里的故事 校園就是我們的第二個(gè)家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。
雖然是冬季,但操場(chǎng)上總能讓人感覺火熱熱的。比賽前,同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。
我們班個(gè)個(gè)精神飽滿準(zhǔn)備上陣,都有必勝的信心。老師定好麻繩位置,雙方都準(zhǔn)備好。
“嘟”只聽老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)碛脛?,臉憋得通紅。我們班力氣最大同學(xué)在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對(duì)方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。
我們兩個(gè)班你不讓我,我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅(jiān)持不懈。
后面的同學(xué)咬緊牙關(guān),使出渾身的勁,到最后一刻也不放松。“嘟”老師的哨聲一響,比賽圓滿結(jié)束,我們贏了,同學(xué)們興高采烈,洋洋得意,而另一個(gè)班的同學(xué),個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒精打采的。
拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的興趣,而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致,才能成功。校園的故事 校園里是有很多事情的。
有大事,也有小事。 而在這個(gè)時(shí)候,最平凡、最普通的有兩件事:學(xué)習(xí)和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢?原因很簡(jiǎn)單:學(xué)生在談到學(xué)習(xí)的時(shí)候,第一個(gè)想到的是作業(yè)和考試,第二個(gè)就是老師。而在學(xué)校掃雪時(shí),指導(dǎo)學(xué)生又帶著干活的,也是老師。
可見,這兩種事之間是有媒介的。 學(xué)習(xí)嘛,莫過于學(xué)一段,考一段,學(xué)一段,再考一段。
就如同你在烤魚的時(shí)候烤烤,抹點(diǎn)油;烤烤,翻個(gè)身,再撒點(diǎn)胡椒粉。到最后考好了,咱這邊也期末了。
正好趕上期中考,我這個(gè)幾輩子沒進(jìn)過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農(nóng)”竟然破天荒的進(jìn)去了?!心里那叫一個(gè)喜呀!不行,到這來要小心,別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時(shí)候不敢動(dòng),考完了還不敢動(dòng),就連上廁所也不敢上。
考試的時(shí)候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,見沒有哪個(gè)外留神的學(xué)生或老師看我,便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大,腦袋不疼,但卻有好幾個(gè)人在用他們的眼睛瞪著我。
這時(shí)我知道:我還是出糗了! 11月了,下雪了。 一般下雪,先是來點(diǎn)雨夾雪,再來是下小雪,或是中雪,接著是大雪,再下兩場(chǎng)暴雪這冬天就算過完了。
可這次的雪不一樣,掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒,逮著個(gè)盆舀盆雪就狂的往地下潑啊!轉(zhuǎn)眼間,大地都穿上了冬襖。這時(shí)我就尋思:你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當(dāng)成棉襖穿,不得氣死!好像我尋思的也對(duì),雪下得更厲害了。
這時(shí)我的腦中浮現(xiàn)出一場(chǎng)情景:黑天了,我們也到了學(xué)校。老師開始指導(dǎo)學(xué)生掃雪。
學(xué)生在下面時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。本來已經(jīng)潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。
心想:可惡的人??!把我惹火了還笑,給你們的懲罰不夠是不是?!于是又卯足了勁開始潑啊潑,這雪也開始沒完沒了的下啊下…… 可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了,她會(huì)不會(huì)圣誕節(jié)不給咱下雪了呢?那樣會(huì)很無聊的…… 校園的故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶欤覀兞鳒I了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開心,有的讓我感動(dòng),還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長(zhǎng)大,構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課,老師組織大家來一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多,就十幾個(gè),但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的,因?yàn)橛泻脦讉€(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒,比賽開始了。大家都飛快地跳著,每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過了一會(huì),有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來,體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來,又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來,當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了,最后就剩下四作文那天體育課上,我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。
突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。 就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候,他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長(zhǎng)小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。
小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!” 小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對(duì)手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會(huì)死。”
那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。 正在這時(shí),老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。
小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放…… 討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時(shí)的“家”。
一個(gè)星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常??梢钥匆娨恢挥鹈芎每吹镍B兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說一個(gè)動(dòng)人的故事……。
《小子,我看上你了》全。
· 《談?wù)勑?,戀戀愛》全?· 《我讓校花愛上我》全。
· 《1年7班惡男團(tuán)》全集。 · 《沉淪的?;ā啡?· 《女生宿舍》 第一部 · 《校草愛上花》全集 · 《魔法新娘》全集 · 《情灑校園》全集 · 《與冰山美人的合租生。
· 《戒指松了》(超感人)。 · 《高三故事》全集 《校園尋美錄》全集 · 《齷齪后清純》全集 · 《黑道學(xué)生II》全集 · 《大學(xué)流氓》全集 · 《校園傳說》全集 · 《校園“黑幫”》全集。
· 《滿庭芳》全集 · 《躲艷記》全集 · 《和三個(gè)女人同居的日。 · 《現(xiàn)代逍遙錄》全集 · 《我的韓國(guó)流氓老婆》。
· 《合租情緣》全集。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿???,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
..。
校園里的故事
初三(1)班 蔡龍鳳
校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上,我班幾個(gè)"皮大王"趁老師不注意,偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹下的草叢中戲耍.突然,那為首的小徐驚叫起來:"鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓,快抓!"我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看,撲打著翅膀,拖著一條腿,想飛又飛不起來的翠鳥.
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候,他的"冤家對(duì)頭"——我班環(huán)保員,學(xué)校護(hù)鳥組組長(zhǎng)小芳,突然出現(xiàn)在他的面前.小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:"把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!"
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條"好漢",磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對(duì)手.只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:"不,不……受傷了……放了……會(huì)死."那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白.
正在這時(shí),老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來.小芳,小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話.不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆,小米,青蟲,蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時(shí)的"家".一個(gè)星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了.全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天.
以后,每當(dāng)天氣晴好的日子,校園里常常可以看見一只羽毛很好看的鳥兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像,好像在訴說一個(gè)動(dòng)人的故事……
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó),美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機(jī)靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光,伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫。
愛,無處不在,當(dāng)你跌倒時(shí),把你扶起來是愛;在你遇到挫折時(shí),一句暖心的話是愛;在你猶豫時(shí),指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。
我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友------崔鈺。
因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn),所以1-3年級(jí)我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個(gè)寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個(gè)主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。
崔鈺是個(gè)熱心腸的人,記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí),我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨?,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時(shí)把書包捎回去好嗎?”“謝謝?!蔽耶?dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說什么是好,過了一會(huì)兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細(xì)心??!
崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的
兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。
泥濘中,一只扶持的手,
岔道口,一個(gè)指引的箭頭!
挫折時(shí),一句溫暖的話,
迷茫時(shí),一句肯定地回答!
干渴時(shí),一杯清涼的水,
倦怠時(shí),一聲驚蟄的春雷!
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