寢室夜話
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長又開始點人了,她頗有文采,每天都會用一個微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類的稱謂。的確,我們活潑開朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準確形容,誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的『寢室夜話』現在開始,由婁姐主持?!鼻苿⒎舱f的,相識第一天起,她就這么稱呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流,今天該我,我早已準備好了,此時清清嗓子,鄭重地說:“同學們,明天就要參加香港回歸知識競賽,我們今天就以此為主題,開個party,每人都要出個節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂,也為明天考試鞏固知識?!睂τ谶@樣一舉兩得的事,大家絕對舉雙手贊成,還一個勁地夸我思想活躍?!澳蔷蛷奈议_始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒,從枕邊抽出一本書,一本正經地講:“我給大家講個故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學究的樣子,話音格外低,確實滑稽?!办o一靜,大家嚴肅點,這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長又發(fā)話了,這種時候她總是恰如其分地發(fā)揮領導才能,大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去:“這時,一架大炮轟了進來,一群英國海軍登上香港島,從此,一個個喪權辱國的不平等條約開始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》,香港淪陷了……”聽到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思?!笆前?!落后就要挨打,這個教訓是值得永遠吸取的,在香港即將回歸祖國的今天,作為肩負祖國二十一世紀命運的我們,惟有勤奮學習,才能振興中華?!蔽倚睦锬叵胫?。這時,音樂委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠,它載著我們“盼回歸、洗國恥、振中華”的心愿飛向香港?!耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂,劉凡,你不覺你跑調了?”“跑調,不會吧!我可是一只有音樂細胞的小百靈喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
開心“愚人節(jié)”
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早,剛進教室,好友就這樣問我。說實話,對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對我的表現顯然很失望,怏怏地走開了。
“叮?!鄙险n鈴響了,數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學生靠攏?!疤炷?!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會出現不堪設想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了?!坝骼蠋?,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了。”班長第一個發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點信以為真了,要知道,班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務處才派人來說,您還是請回吧!”有班長撐腰,全班同學都煞有介事地應和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。學生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺上,臉上表情很不自然。班長又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常,我們開始上課?!庇骼蠋熐椴蛔越謬烂C起來。
是的,課堂上我們是同學與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點一線:寢室――教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園,你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語,同學友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現了一個五彩繽紛的世界……
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長,不時也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊活動。
活動開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌。”我們是共產主義接班人……”同學們都唱得那么激動。
”文藝會演現在開始?!边@時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。
主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌?!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。
他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。
第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能?!薄睘槭裁矗俊编?,因為他一箭雙雕打死了賊?!?/p>
金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了。”
唉,真是竹籃打水--一場空??芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。
這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你?!?/p>
”怒火。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:”答對了?!?/p>
”耶?!蓖瑢W們歡呼起來。
接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。
大家都開動大腦,踴躍舉手。正當活動進行到高潮時,播音員卻宣布活動結束。
雖然活動結束了,但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長,不時也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊活動。
活動開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:"同學們,請肅立,敬禮,唱國歌。"我們是共產主義接班人……"同學們都唱得那么激動。
"文藝會演現在開始。"這時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。
主持人走過來:"下面有請曉東同學上臺唱歌。""嘩"人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。
他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。
第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:"能。""為什么?"嗯,因為他一箭雙雕打死了賊。
"金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:"恭喜你,答--"他故意拉長:"錯了。
"唉,真是竹籃打水--一場空??芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。
這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:"什么火不能用?"教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,"你。
""怒火。""恭喜你--"浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:"答對了。
""耶。"同學們歡呼起來。
接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。
大家都開動大腦,踴躍舉手。正當活動進行到高潮時,播音員卻宣布活動結束。
雖然活動結束了,但大家的心還記掛著這中隊活動。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
來說個初中的趣事
每每說起這事都讓我爆笑不已、呵呵
讓我細細道來
那是初中的最后一天,馬上就要升高中考試了。晚自習過后,天色已晚(應該是在12點左右),由于馬上就要解脫了,眾兄弟興奮不已,躺床上狂侃不已,高談闊論,可以說人聲鼎沸(補充:我們學校條件奇差,那宿舍如果住滿,可以住50多個人,不過那天下鋪沒人,只有上鋪有人,大概有20個左右,所以說人聲鼎沸一定也不為過),眾人正興奮時,不知道誰說了句,咱打牌吧。于是一場鬧劇就上演了。
宿舍已經熄燈,是不可能打牌的,再說了,也沒有撲克。正郁悶時,某君曰:那我們就喊吧。
于是乎眾人響應,一時間宿舍里砸開了鍋,喊什么的都有,什么三條二,四條七,兩個毛的,都有,總是那是一個熱鬧啊。
突然,有人大喊“停,老高出來了。”(補充:人物,老高,副校長,身材魁梧,以揍學生心狠手辣而聞名;地點:我們宿舍的后邊就是老師的宿舍,透過窗戶老高的行動盡收眼底。),出于對老高淫威的恐懼,登時,萬籟俱寂,都靜靜的這暴風雨的到來,不過只見老高在門外溜了一圈就走了。
不久就聽探子回報,老高進屋了,咱開始吧,于是乎,什么三條二,四條七,兩個毛的又喊上了```
探子報:“緊急軍情,老高出動?!?/p>
宿舍萬籟俱寂,老高仍是溜了一圈走了,沒有實質性行動。
三條二,四條七,兩個毛重新上演,還不熱鬧。就這樣重復了幾次,老高的怒火漸長,我估計著這是快要爆發(fā)了,于是我做了一個絕對充滿智慧的決定:建議大家,頭朝里,腳朝外睡。理由是,老高一旦進來,定會二話不說就開打,那樣打的就是腳,而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵,至今為止我都為我能想到這點感到無比自豪。調整好作戰(zhàn)姿勢之后,三條二,四條七,兩個毛再次喊了起來,眾位兄弟那喊得叫一個賣力啊。
探子:“老高出動~~~~”
萬籟俱寂``````等待``````
可是過了好一會,也不見老高閃亮登場,眾人納悶,又不敢冒險在老高出沒之時有所行動,故只能等待,可是時間大概過去了有十多分鐘,還不見老高身影,眾兄弟以為老高這是去別地了,因為從老高那窩到我們宿舍一分鐘都用不了。于是眾兄弟抱著革命尚未成功,仍需繼續(xù)努力的態(tài)度,開喊了,還是那么賣力```
那高潮是一個接著一個得來,同志們都興奮不已````
正在這是,突然之間,只見宿舍門,被佛山無影腳之類的功夫,一下子就踹開了,一身材魁梧之武林高手閃進,只見他揮起雙掌就開掄了,而后只聽啪啪幾聲連響。動作流利,一氣呵成,力道之大,絕對能與李連杰、甄志丹向媲美??赡苁歉呤指杏X這聲音不對吧,于是就開始咆哮了,一聲獅子吼,讓眾兄弟心肝顫動,不過還是能聽見偷笑的聲音。
老高憤怒之極,吼道:“都跟我滾下來,*****”猶如潑婦罵街的段子出來了
老高命令道:都給我站門口去
眾兄弟只能灰溜溜的出去了,眾人在門口站成一排,場面那叫一個壯觀。不是人多,也不是眾兄弟身材魁梧,而是````````````
據我觀察當時眾兄弟包含老高只有一人穿著褲子(此事過,眾兄弟對此君,崇拜不已,均認為此君有諸葛孔明之才。當然,我對此君也是相當的崇拜`),其余````````清一色的小褲頭(內褲),光著膀子,昂頭挺胸{:4_368:},老高站在對面,穿一大褲頭(沙灘褲),
可想而知,眾兄弟一直排開,有多么壯觀了
老高邊罵,邊一個一個得收拾。
就像小日本看到花姑娘似的,托起下巴,讓后``````
放心,不是吻下去,而是狠狠用手扇下去,還能聽到一聲悶響。那嘴巴子大的,那叫一個專業(yè)。當然也有幸運的,只是托起沒有扇下的,上天眷顧,我就是其中一員。{:4_366:}主要是那會咱也算是個三好學生,是不是還能拿個班級前幾名來著,故````(補充,眾兄弟當中拿年級前幾名的也只有的)。
再往后就不用說了,老高施展過拳腳,把我們說成國家蛀蟲,害群之馬,總之有多壞就多壞,可能是老高也困了吧,沒多大一會就走了
眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~
哈哈`````````眾兄弟瘋了,笑瘋了```````````哈哈
校園趣事
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長,不時也會爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊活動?;顒娱_始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學們,請肅立,敬禮,唱國歌?!蔽覀兪枪伯a主義接班人……”同學們都唱得那么激動。 ”文藝會演現在開始?!边@時,同學們個個摩拳擦掌,想上臺表現自己。主持人走過來:”下面有請曉東同學上臺唱歌?!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。他從容不迫地走上講臺,向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道:一個人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個賊嗎?大家都爭先恐后地回答,金豪回答:”能?!薄睘槭裁??”嗯,因為他一箭雙雕打死了賊?!苯鸷阑卮?。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長:”錯了?!卑?,真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候,同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個字:”答對了。””耶。”同學們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱,由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦,踴躍舉手。正當活動進行到高潮時,播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了,但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
校園趣事
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸?;顒拥募竟?jié)。 第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領著我們一起做開了游戲,游戲的內容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應靈敏,而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸?!詺夤怼佑?,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸?!疤詺夤怼钡膭幼鳎駪B(tài)等方面,也看出了它的高興。同學們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊!
校園趣事作文600字
今天星期一,我們班沒有體育課,所以中午可以下樓去活動。一到樓下,同學立刻分成兩波:男生一波,女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包,女生們在玩“圈圈繞”,各玩各的,互不干繞。沒想到,玩著玩著男生超出了“界線”,打擾到我們女生了。這時,一個女同學想到一個辦法:圍成一個圈把男生套起來。想法一傳出,立刻得到女生們的贊同。說干就干,立刻行動,第一個攻擊目標——朱東潤。
我們小心翼翼地朝他逼近,趁他一不注意,一下就把他圍了起來。男生們太夠“哥們”了,挺身而出,和女生們吵了起來??墒?,越吵越兇,最后,女生代表和男生代表竟動起手來。哎呀呀,不得了了,這成了班級大戰(zhàn)的起因。
兩波人停止了游戲,都加入了這場大戰(zhàn)。
男生隊首領:于陶,女生隊首領:郝雯萱。就這樣,第二次班級大戰(zhàn)拉開了序幕……
由于陶帶領著男生戰(zhàn)士進入了他們的“基地”,開始商量對策;我們女生也不甘落后,聚在一起討論一會兒怎么“攻打”男生。有辦法啦:團結就是力量!只要我們一起“攻打”男生,一定會把他們打得落花流水!首領郝雯萱給每一個女生都安排了一個男生,實在打不過就一起“揍”。我的攻擊對象是郭亞鵬,他很胖,我想應該很好對付吧!
男生們已經派兵過來了,首領郝雯萱大喊:“快啊!各就各位,我們不能輸?。 蔽乙豢?,沒有郭亞鵬,想必他被留下做“偵查員”了吧!我只好留下看守陣地了。
不一會兒,女生們垂頭喪氣地回來了。我一看,肯定沒好事,一問才知道,男生們是一起“攻打”一個,而我們是有針對性的。所以,我們決定,全體都上,誰有危險了就去幫一下。對,就應該這樣!
男生也是全體都上,不一會,就“廝打”成了一片。我的攻擊對象郭亞鵬很好對付,三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”,我們的“攻擊”方法主要是拽男生衣服和撓他癢癢。打了一會兒,我們發(fā)現男生只顧前面,不顧后面,于是我們就從背后攻擊。不久,男生招架不住了,男生隊首領于陶也只好帶他們返回了他們的“基地”。
女生們哈哈大笑,準備著下一輪的“攻擊”。沒想到,男生隊首領于陶竟帶著男生向我們女生講和了。我們可不干,他們可造成了女生3人受傷呢。我站了起來,朝著男生說:“想和好,沒門!”說著,便將剛剛從男生隊繳來的衣服用力往上一扔,可是沒想到,衣服正好掉到了男生隊首領于陶的頭上。只見他氣急敗壞的大喊:“不行!不行!重新攻擊!”說完,他又帶著男生們回到基地。
我們女生也在商量著怎樣巧妙的把男生搞定,才剛剛商量到一半,男生就過來了。這一次他們學聰明了,兩兩一組,前后攻擊。我們女生才不會就此罷休呢,一起上!先把最兇的那個給搞定,說白了就是先把劉天宇搞定。
哈,效果很好,一會兒他們就害怕了,可是他們毅力也很強,繼續(xù)和女生戰(zhàn)斗,擺出了不勝利不罷休的架勢。果然,男生們“發(fā)瘋”了,不顧一切地往前沖,管他是死是活呢!就這樣,又打了5、6分鐘。
“好了好了,集合!”隨著老師的一聲喊叫,同學們停止了戰(zhàn)斗,走時還不忘瞪對方一眼。也多虧了老師,要不這場戰(zhàn)斗還會造成更大的傷害呢!
這一次,男女生都有受傷,還把感情弄的很不好。我想,只要大家都退一步,就不至于造成這次事故。男女生都有錯,女生不應該這么小氣;男生也應該讓讓女生,不管怎么說,我們都不希望第三次“班級大戰(zhàn)”。
校園趣事
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特
別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和
同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這
個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經過宣傳,已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、
陳豐哲當挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學“僵尸”走路的樣子
也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間
足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考
抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。?/p>
疾速跑到飯?zhí)门?,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”
旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也
被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里,我被陳諾他
的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時至今日,一提到趣事,便會鉤起我的腦中的記憶。
有地,甚至還會因為這些趣事而笑出聲來…… 那是我剛好讀四年級的時候,一個早晨,來到學校,霧終于帶著滿懷的依戀散去了,整個校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。
太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。
難得的機會!于是我便和幾個伙伴去了操場打球。 但是,天——有不測風云。
這不,正當我一躍而起,騰在空中準備投球之時,包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。
頃刻間,我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。
心中禁感到害怕:這可是個下……下水溝啊,會被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬幸,沒有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來。
不過對于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔和;花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。
動動肩膀,沉沉的。 時間就這樣一點點過去,人已經越聚越多了。
看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。
夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來,手里還揚著一把夾子,不,那是個超大夾子!“不用等了,看,門衛(wèi)那兒代的,這會兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時豁然開朗,將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。
我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時右手緊緊握住。
生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。
這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間,嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。
不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神,現場氣氛剎時間緊張起來,大家眼睛都注視著我的手。
一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個伙伴,則直接帶動大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識到了已經夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。
也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。
上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。
于是,我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上,長嘆一口氣。
緊張消失了。花朵抖擻著精神,校園又成為了一個歡樂的海洋。
一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘。
俗話說:“人無志而不立?!币粋€人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。 。
懵懂的小時侯,當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實現了,成為了現實的話,我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛他們的。當然,必要的時候,我也會給予他們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影,我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習,從而為成為祖國棟梁而奮斗!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在,這一切都還只是泡影.理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響。 。而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進.
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女教師.小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女教師們在講課時的好玩.可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
于是,當一名服裝設計師成為了我的第二個理想。從小我就對漫畫里的服裝很感興趣,很喜歡畫寫可愛的服裝,常常自己找些新創(chuàng)意來設計幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設計服裝,設計服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報了美術班??赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。于是,我的第三個理想是。。..
如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法?,F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法?,F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?;蛟S你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
就是這個樣子,我的理想都做一名教師,因為教師也算是對社會有貢獻的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長大成人。。
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
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