我們的學校非常美麗,它的名字是建國實驗小學。
我們學校有內(nèi)外兩個操場,和 A、B、C三幢教學樓。
一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。
進入內(nèi)操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。
我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷?。?/p>
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
要寫真實的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會發(fā)現(xiàn)許多東西。
2. 找一些好的文章來讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗,最后就是寫作了。
3. 在寫作的時候,要寫印象比較深刻的,具有代表性的,獨一無二的,在三年級的作文,一般在300字左右,語句要通順,對辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽?;?、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。
如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。 校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。
東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學習,真是幸福極了。 我們的校園真美麗,我愛我們的校園。
我們的學校非常美麗,它的名字是建國實驗小學。
我們學校有內(nèi)外兩個操場,和 A、B、C三幢教學樓。一進校門,對面是一張張乒乓球桌和籃球架。
往左看,操場邊上有二十棵柳樹整整齊齊地挺立在那兒,當春天來臨時,柳樹上的柳絮隨風舞動,枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個個小姑娘的辮子一樣。進入內(nèi)操場,右邊有一個小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長辦公室門口的小葉榕長得那么高大,春天時,它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長成蒼天大樹了,就在我們班的窗口那兒。我愛我們的校園,因為它真美麗,真讓人著迷啊。
我的校園是那么的可愛,我愛校園。
春天,學校里的樹木開始冒出嫩綠的枝葉,小草開始長出翠綠的新芽。遠看,像一塊綠色的地毯,平鋪在校園中。我們跑上去踢球,做操,感覺無比的暢快。
夏天,整個校園都是熱乎乎的,每個教室里的電扇都在飛轉(zhuǎn)。大樹像一個超大的蘑菇,大家都在下面遮陰,還玩著各種游戲??晌铱偸嵌阍诮淌依?,坐在電扇的下面,我是很怕熱的。
秋天,樹葉枯萎了,從樹上落下來,地上像一片黃地毯。清潔阿姨把這些落葉掃得干干凈凈的。
冬天,最美的景色就是雪天了。漫天的大雪鋪蓋了整個校園,我和伙伴們一起打雪仗,堆雪人,開心極了。
我愛這美麗的校園。
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寫作思路:不要平鋪直敘地進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。
做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。正文內(nèi)容:校園是我學習的地方,是我快樂成長的搖籃,是我幸福的天堂。
走進校園,寬闊的操場映入你的眼簾。操場既寬闊又平坦。
操場上有兩個籃球架,課余時間,男生們就聚在這打籃球,不時從球場上傳來歡呼聲。操場正前方還有一根旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
操場四周是環(huán)形跑道,同學們每天都在這跑步比賽。跑道旁邊有花壇圍繞,花壇里種了許多花,各種鮮花競相開放,將校園裝扮得像一個花園。
蝴蝶翩飛,蜜蜂忙碌,花香四溢?;▔髠?cè)是乒乓球臺。
乒乓球臺是同學們最喜歡的地方。因為同學們最喜歡打乒乓球了。
每當下課鈴響,同學們便如脫僵的野馬一樣飛奔向球臺,片刻之后,掌聲、加油聲、歡呼聲便響徹整個校園。兩棟教學樓分布在操場的東西兩邊,教學樓高大又堅固,墻面涂成綠色。
墻上掛滿了名人格言,時時激勵著我們長大后要做個有用的人。教學樓的屋頂上蓋著閃閃發(fā)光的紅色琉璃瓦。
走進教室,只見同學們的桌椅擺放整齊,每當上課鈴響了的時候,同學們便立刻回到教室,朗朗動聽的讀書聲就從教室傳了出來。校園真可愛??!在我心中,我們學校是全世界最最可愛的學校。
美麗的校園作文450字
我的學校座落在山腳下,校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香,麗極風景優(yōu)美,是個美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學樓了,一個小朋友也抱不過來,像士兵一樣守著教學樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹,像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學樓前面有一個植物園,那里有:柳樹、桃樹、楊樹……。
操場的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著。每當星期一早上,我們就把國旗升起來。
早晨的校園人山人海,個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒,校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場上,同學們在做著各種各樣的游戲。
我愛我的校園,愿它變得更加美麗。
我們的校園是個美麗的校園。
來到大門前,向前望去,一棟威嚴、神圣的教學大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個巨大的?;眨谷黄礈惓闪诉@樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書香的教學大樓!這教學大樓和走廊旁還栽滿了迎春花,一陣微風拂過,也可能讓有神清氣爽,實在是棒極了!
教學大樓的左邊栽滿了花草樹木。小草綠油油的,像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊地,十分好看,還有一個個像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁,鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶,真是好看極了。
在花壇的對面是一個超大形的操場,操場上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設(shè)施與一個跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)常可以看到同學們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。
這就是我們的學?!M州文清實驗學校,聽了我的介紹,你覺得我們的校園美嗎?
美麗校園我所在的小學XX小學,它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊,迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓,大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學們上下的樓梯。
教室里寬敞明亮,桌椅排列有序,高年級的同學們在這舒適的環(huán)境里每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福!校園的右側(cè)有一個小花園,那里綠樹成蔭,花草嬌麗動人.古代偉大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央,好像在對同學們說:“好好學習,長大了做一個對社會有用的人.”教學樓的后面有一個大操場,那里設(shè)有好多的運功健身器材,有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學校最熱鬧的地方,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毽子,他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
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