我們的學(xué)校非常美麗,它的名字是建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校有內(nèi)外兩個(gè)操場(chǎng),和 A、B、C三幢教學(xué)樓。
一進(jìn)校門(mén),對(duì)面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場(chǎng)邊上有二十棵柳樹(shù)整整齊齊地挺立在那兒,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)上的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng),枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子一樣。
進(jìn)入內(nèi)操場(chǎng),右邊有一個(gè)小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長(zhǎng)辦公室門(mén)口的小葉榕長(zhǎng)得那么高大,春天時(shí),它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數(shù)那C棟樓旁的黃桷樹(shù)了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)了,就在我們班的窗口那兒。
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗婷利?,真讓人著迷?。?/p>
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
要寫(xiě)真實(shí)的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西。
2. 找一些好的文章來(lái)讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后就是寫(xiě)作了。
3. 在寫(xiě)作的時(shí)候,要寫(xiě)印象比較深刻的,具有代表性的,獨(dú)一無(wú)二的,在三年級(jí)的作文,一般在300字左右,語(yǔ)句要通順,對(duì)辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達(dá)清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運(yùn)用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
美麗的校園作文150字
我們的校園真美麗讓我給你講講吧!春天,學(xué)校里的花壇里的花兒非常美麗。小草發(fā)芽了,他們披上了厚厚的綠色的衣服。小樹(shù)也發(fā)芽了,它們又換上了新的衣服。下課了,同學(xué)們有的跳繩、有的打球、還有的踢球。
夏天,天氣真熱,樹(shù)上的蟬,熱的一直叫。有的人在家里開(kāi)空調(diào)、有的同學(xué)在教室里不出門(mén)。
秋天,樹(shù)葉變黃了,一些葉子每天都會(huì)落在地上。每天做完操后,五、六年級(jí)的哥哥姐姐都會(huì)去撿樹(shù)葉。西北風(fēng)呼呼的吹來(lái),我們都想帶帽子、手套和口罩了。
冬天,又松又軟的雪花像一個(gè)個(gè)小精狗屎靈在空中跳舞撒,草地上、樹(shù)上、房子上都鋪滿了厚厚的棉花。同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人,他們玩的可高興了。
這就是我們美麗的校園。
我的學(xué)校真美
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無(wú)處不在!
我的校園也很美,你在校門(mén)口向上望, 有著“XX小學(xué)”這四個(gè)大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著八個(gè)金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀(jì),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你 又向右看,有一個(gè)五顏六色的牌子,上面畫(huà)這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場(chǎng)上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個(gè)花壇,花壇里種著櫚 榛子,櫚榛子的樹(shù)枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹(shù)枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉 樹(shù)、桂花樹(shù)還有菊花等樹(shù)木和花草呢!
來(lái)到了籃球場(chǎng)上,籃球場(chǎng)后面是一排梧 桐樹(shù)。春天,梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上的 小手搖搖擺擺的,像在對(duì)我們說(shuō):“春天來(lái)了 !春天來(lái)了!”現(xiàn)在,秋天降臨了,梧桐樹(shù)嫩 嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過(guò),干枯的大黃手?jǐn)[動(dòng)著,好像在對(duì)我們說(shuō) :“再見(jiàn)!我明年在來(lái)陪你們!”說(shuō)罷便慢慢 地飄落下來(lái),哎!梧桐樹(shù)媽媽又要自己一個(gè)人 過(guò)一個(gè)寂寞的新年了!
我們又來(lái)到杉樹(shù)那里,望著杉樹(shù)那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹(shù)葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。。 微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),這些可愛(ài)的小動(dòng)物仿佛在說(shuō): “你瞧,我們多快樂(lè)呀!”
不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了主席臺(tái)上,這 里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
主席臺(tái)側(cè)邊的圍墻邊,種著爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛(ài)我的校園!
我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節(jié),四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái),觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象.小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了.
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著.校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠.松樹(shù)張開(kāi)大手,為同學(xué)們乘涼.聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹(shù)伯伯樂(lè)開(kāi)了花.校園沉浸在綠色之中.
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園.
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容.
??!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園.
我愛(ài)校園
“學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大事也?!睂W(xué)校造就人才,滋潤(rùn)心靈,強(qiáng)健體魄,升華靈魂。我有一個(gè)美麗、圣潔、活潑的校園。每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)校園,我的心中便充滿了歡樂(lè)和喜悅,
在樓下,思考……
春季悄悄到來(lái),正如玉蘭花悄悄地開(kāi)了。在那洋溢著花香,充滿著青枝綠葉的地方。許多有情趣的同學(xué)來(lái)到中院,來(lái)和這綻放著笑臉的玉蘭聊天。她們那婀娜的身影映入了每一個(gè)同學(xué)的眼簾,此情此景,是多么的美妙,這就是我校園里的美麗。我愛(ài)我的校園!
在教室,回憶……
同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,不約而同的走進(jìn)教室,講臺(tái)上,老師有聲有色的講課,坐在下面的同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講解。站在樓道里,還能聽(tīng)到不時(shí)從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲,此情此景,是多么的和諧,這就是我校園里的圣潔。我愛(ài)我的校園!
在操場(chǎng),想象……
在蔚藍(lán)的天空之下,廣闊碧土之上。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榱藰s譽(yù)沖向目標(biāo),奔向終點(diǎn),他們?cè)谒苣z跑道上揮灑汗水;在綠茵茵的草坪上仰臥;在軟軟的沙地上展現(xiàn)身姿。努
力拼搏之后,臉上洋溢著勝利的微笑。這里是他們奮斗的戰(zhàn)場(chǎng),在這里奮斗是多么的光榮!此情此景,是多么的歡快,這就是我校園里的活潑。我愛(ài)我的校園!
我的校園美麗;我的校園圣潔;我的校園活潑!
在校園里,用心靈去聆聽(tīng),用靈魂去感悟,我的校園乃天上人間!我愛(ài)我的校園!
朋友,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫(xiě)著學(xué)校每周工作安排,好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門(mén)前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫(huà)像,有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等。每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、微機(jī)室等。
每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學(xué)樓是圍墻內(nèi)的標(biāo)志性建筑.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽(yáng)光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以準(zhǔn)確地砸死一只正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣,有時(shí)連一摟都會(huì)漏水,這便讓身處在這棟教學(xué)樓所承受最強(qiáng)壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經(jīng)讓水給淹了,最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質(zhì)檢的時(shí)候印上一個(gè)合格建筑群的標(biāo)記以此來(lái)保障我門(mén)的生命安危.
盡管這樣,圍墻內(nèi)的建筑還是有個(gè)性的,所有的樓房成階梯狀分布,從教師辦公樓的兩層到老教學(xué)樓的三層再到科技樓的四樓最后到新教學(xué)樓的五層,這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實(shí)高的發(fā)展是不是也可以更上一層樓呢?
在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹(shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
?。∥覀兊膶W(xué)校真美呀,這一會(huì)相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
走進(jìn)校門(mén),首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校,你朝前看,是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方,我們的操場(chǎng)主要分為四大塊,中間是足球場(chǎng),外邊是跑道,左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意,最引我注意的
?
百度是干什么的呢?讓我來(lái)告訴你
四年級(jí)小學(xué)作文美麗的校園二百字左右
znpmkaoz?其他?2014-10-21
優(yōu)質(zhì)解答
我們的學(xué)校美麗極了.每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉?春天的校園還下著柳絮雨.調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布,下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了
的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在
.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍.
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校.
我們的校園真美呀和煦的春風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹嫩了小草。
春風(fēng)吹呀吹呀,吹進(jìn)了咱們“全國(guó)綠色學(xué)?!盻大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。春風(fēng)是和諧的,春風(fēng)是熱情的,春風(fēng)又是熱鬧的。
一年之計(jì)在于春,不是么,生命在于運(yùn)動(dòng),春天是人們戶外運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),舒服舒服筋骨,健壯健壯體魄,好在一年里精神抖擻,奮發(fā)有為。校園里,操場(chǎng)上,陽(yáng)光體育熱熱鬧鬧。
老師領(lǐng)著學(xué)生,跑步,跳繩,踢毽子,堅(jiān)持不懈,每日的晨間活動(dòng),校園里就會(huì)呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線?!按簴|風(fēng),搖柳絲。
綠田畈,放鷂子?!薄罢滦∴锾唠ψ?,二月小囡放鷂子……校園里,風(fēng)箏漸漸多了,此時(shí)此刻,操場(chǎng)上跑著,站著,放鷂人引線掌鷂,欣賞者指指點(diǎn)點(diǎn),贊嘆不已;天空中,群英翡翠,風(fēng)箏聚會(huì),熱鬧極了。
晨間的運(yùn)動(dòng)旋律喚醒了校園里的花草樹(shù)木,香樟嫩嫩的紫檀新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似花團(tuán)錦簇。白玉蘭,一身潔白,高高亭立在操場(chǎng)旁,仿佛白衣天使,護(hù)衛(wèi)著運(yùn)動(dòng)的人們。
櫻花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,運(yùn)動(dòng)后歇息了的同學(xué)忍不住翹首聞聞,或者駐足端詳,花下時(shí)而傳來(lái)好美呀!垂絲海棠,似乎比不過(guò)櫻花悄然躲到綠葉后,耐心等待深信她的癡迷。姹紫嫣紅的碧桃花,一個(gè)勁地綻開(kāi),紅紅的,艷艷的,好似在為鍛煉的師生鼓勁加油。
幾只白頭翁嘰嘰喳喳地嬉鬧著,飛過(guò)了花壇,越過(guò)了操場(chǎng),停息在名人園的紫薇樹(shù)上,嘰里咕嚕的,仿佛在與名人聊著什么_哦,在贊頌名人時(shí)刻指點(diǎn)新時(shí)代的我們。是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就能瞧見(jiàn)名人園里讀書(shū),練口琴、豎笛的同學(xué)無(wú)數(shù),有的站著,有的坐著,有的索性對(duì)著名人雕像背誦課文,像是請(qǐng)名人評(píng)價(jià)的。
哇,好美呀!校園景美,師生勤美。
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