會操比賽星期四下午,陽光明媚,碧空如洗,我們四年級全體同學(xué)來到操場上,參加籌備已久的會操比賽。
同學(xué)們個個精神抖擻,衣著整潔、大方。臉上的表情豐富多彩,有得無比緊張,有得不慌不忙,有得興高采烈……“同學(xué)們,準備好,要上‘戰(zhàn)場’了,我們班第一個出場!”孟老師大聲喊道,“?。俊币魂圀@叫聲傳入我的耳邊。
我們迅速地排好隊,昂首挺胸地邁著整齊的步伐走上“戰(zhàn)場,”一邊響亮地喊著口號“陽光少年,挑戰(zhàn)自我,齊心協(xié)力,九班最強!”那氣勢真是雄壯極了。我們先做眼保健操,告訴你們一個小秘密哦!邢老師告訴我們做眼保健操的時候,每一個名稱說完最后一個字母再開始做,口令:“5,6,7,8”說完最后一個8趕緊把手放在褲角兩側(cè)。
聽了邢老師的這個秘訣,我們班樣保健操做得可整齊了!同學(xué)們一個個信心十足。接下來是廣播體操,同學(xué)們努力把每一個動作都做得很標準,很到位,可是,不幸的事發(fā)生了,當(dāng)做到第五節(jié)是,有兩三位同學(xué)轉(zhuǎn)錯了方向,這樣我們班的成績就受到了影響,下場后一個個都想泄了氣的皮球,無精打采、垂頭喪氣。
比賽終于全都結(jié)束了,裁判老師給我們打了191.65分,排在全年級第四,獲得了二等獎,雖然這個成績還不錯,但我們還是很傷心,因為我們平時訓(xùn)練付出了那么多的努力,總想著要突破拿個一等獎,不知道這個愿望什么時候才能實現(xiàn)。
希望能幫到你,望采納。
校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。
跨躍層層階梯,來到教室。 今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。
杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。
杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。
我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。
此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。 下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。 校園里難忘的一件事 有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天,有一節(jié)課是趙老師的,趙老師在那一節(jié)短暫的時光里,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:“同學(xué)們走,去外面堆雪人去?!蔽覀兣d高采烈的就下了樓。
趙老師說:“男同學(xué)一組,女同學(xué)一組。”過了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。
我們女同學(xué)又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經(jīng)完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:“你們要齊心合力??!你么看女生的已經(jīng)堆完啦!”男同學(xué)們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學(xué)想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。
這是,他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時,我心里在想:還是人多力量大。
校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。
嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊! 正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。
我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。
不愿再多問一句?!昂?!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!?/p>
我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。
于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。 以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。
贈予玫瑰之手,手留余香。 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴,鈴聲響了,放學(xué)了。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。
我想:這下可完了,因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我?guī)Я擞陚?,等打掃完衛(wèi)生,我們一起回家吧!”這時,我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛(wèi)生。
很快衛(wèi)生打掃完了,我和小明關(guān)好門窗,準備回家。當(dāng)我們打開傘時,我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。
沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。 雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個人。
小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點,看你都淋濕了,這樣會感冒的?!?/p>
“沒事,沒淋濕多少,不會感冒的。”小明說。
我們想走的快一點,可是路太滑了,一不小心就會摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。 終于。
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。
有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。
小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。
墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。
我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。
老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。
老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事讓我感動不已,那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時,一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時,我感到腦袋又疼又暈,當(dāng)時疼的不得了,心想:一回就沒事了就,于是,便咬著牙忍著。
到了中午,癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼,越來越暈,把頭微微向上抬一點,就疼的不得了 額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。
我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進入半昏迷狀態(tài)。 下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。
“你還是回家吧!”“不行,他一個人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來?!澳惆堰@個放在頭上,我發(fā)燒時,媽媽就這樣做的?!?/p>
楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對別的同學(xué)說:“你們先下去吧,我來照顧她?!?同學(xué)們走后, 她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。
然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會為我拿水杯讓我多喝水,一會問我是否舒服一點,忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來接我時,我才起來,在媽媽的陪同下去醫(yī)院。 這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。
因為它充分表達了同學(xué)之間的友誼,同時也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼?-——??是天下不可缺少的。
那節(jié)課
記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。
記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進了教室。這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個杯子。嗯?我的心里有了一個大問號,這節(jié)語文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。
這時,湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進杯子里?”我們爭先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺,只見他又壓又按,不過一會兒,他停止了行動,湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請上臺,只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說:“裝滿了。”
這時,湯老師說:“同學(xué)們,其實,用葉子是無法把杯子裝滿的,只有用水才能把杯子裝滿。”聽了老師的話,我們半信半疑,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進了裝滿葉子的杯子,果然如此。老師說:“‘滿’字是三點水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。
今后,我不再將“滿”字寫錯,中國的漢字每一個字中都包含著寓意,使我從中體會到了中華民族的智慧,我為我是一名中國人而驕傲上網(wǎng)搜的
身為學(xué)生的我們,一天至少有三分之一的時間在學(xué)校,這么長的時間里,一定會有許多有趣的事,在這么多有趣的事里,讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在一個平靜的早晨,教室里有幾位較早來的同學(xué)交手機,但由于放手機的盒子在大辦公室,雖說距離教室不甚遠,可是大家都懶得走去拿,這時,有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進教室,大家的想法不約而同,便異口同聲說:“油哥!去拿手機!”一開始,油哥極度不愿意,經(jīng)過一翻辯論之后,我們決定派代表與油哥猜拳,結(jié)果油哥輸,只能無奈的走去拿,就在油哥剛走幾秒鐘,我們派的代表說:“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好,于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了,我們一看那位代表同學(xué)回來,便趕緊將盒子藏起來,不久,油哥回來了,他無奈的說他沒找到盒子,我們一開始要騙他說盒子不在教室,但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了,他有些許生氣,這時,就有一位同學(xué)說:“我們在幫你減肥!”說完,大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法,他竟然可以想出如此邪惡的整人方式,真是高招??!校園生活如果總是一味的讀書,是多么枯燥乏味,有時也該讓心情放?,玩玩游戲,甚至小小的惡作劇,都能為校園生活增添不少樂趣!
校園趣事
昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動的季節(jié)。 第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進了操場里。 進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!”
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸?!疤詺夤怼睂⒁鰣隽料?,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個第一,我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點,真是太感謝老師的用心啊
那節(jié)課 記憶如煙般散去,但有一件事讓我記憶猶新。
這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。記著那天,湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進了教室。
這節(jié)是語文課,老師卻拿來了幾樣古怪的東西,一大盆樹葉,一瓶裝著液體的水和一個杯子。嗯?我的心里有了一個大問號,這節(jié)語文課難道改科學(xué)課了嗎?同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著頭腦,便竊竊私語起來。
這時,湯老師示意我們安靜下來,用手指著旁邊的樹葉,問道:“誰能幫我把這些葉子裝進杯子里?”我們爭先恐后地舉起了手,湯老師先叫竇睿韜上臺,只見他又壓又按,不過一會兒,他停止了行動,湯老師問道:“裝滿了嗎?”他說:“裝滿啦!”,許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認為沒裝滿,要數(shù)米良川的聲音最大,湯老師把他請上臺,只見他往杯子里又壓又按,弄得滿臉漲紅,像一個紅蘋果,直到按不下去了,湯老師又問“裝滿了嗎?”這下,全班同學(xué)異口同聲地說:“裝滿了?!?/p>
這時,湯老師說:“同學(xué)們,其實,用葉子是無法把杯子裝滿的,只有用水才能把杯子裝滿?!甭犃死蠋煹脑挘覀儼胄虐胍?,老師好像看出了我們的心思,將一小瓶水的三分之一倒進了裝滿葉子的杯子,果然如此。
老師說:“‘滿’字是三點水旁,但總有些同學(xué)把滿寫成草字頭,難道用草就能把杯子裝滿嗎?”一席話使同學(xué)們豁然開朗。今后,我不再將“滿”字寫錯,中國的漢字每一個字中都包含著寓意,使我從中體會到了中華民族的智慧,我為我是一名中國人而驕傲。
半空中的太陽露出得意的笑容,綠油油的小草在微風(fēng)中翩翩起舞,高大的教學(xué)樓在陽光照耀下格外醒目,我在科藝樓欣賞著這藍藍的天和美麗的校園。叮鈴鈴……第二課堂開始了,我最愛的車模課開始了!我狂跑進教室,嘻嘻哈哈地坐在(到)座位上!
上課了,我在座位上興奮地搖來搖去!碰——摔倒了,“好疼!好疼喲……”我好不容易站了起來!同學(xué)王強看見了,哈哈大笑,我生氣地“瞟”了他一眼,他立即停止了笑聲。
過了一會兒,老師來了,他讓我們出去比賽,我就帶著我心愛的靚車出去了。王強出去看了(看)跑道,臉上帶著不屑的神情,他說道:“破跑道,(!)又跑這爛車道!”老師看了王強一眼,讓王強的車跑三圈,王強神氣十足地說:“跑就跑,誰怕誰呀!”很快,王強的賽車飛快地跑起來,可因為速度太快,突然,他的車散架了。同學(xué)們一個個都笑得前仰后合。
接著,我們來看看小明的車子表現(xiàn)如何?哎!太慢了!大家指手畫腳,都說是老爺車。
輪到我啦,我的車不慢不快,平穩(wěn)地跑著,以最適合的速度快速前進,繞過了一個彎,又跑過了一條平坦大道……愛車的表現(xiàn),讓我不禁驕傲起來,我得意洋洋地掃了同學(xué)們一眼!“嘿嘿!英雄車手的車就是與眾不——”我話音未落,在轉(zhuǎn)第三個彎時,我的車突然飛起來,跳出了跑道?!肮币魂囆β曨D時爆發(fā)出來,我不好意思地摸摸腦袋,只好尷尬地陪笑。
我的第二課堂有趣吧!它是我的幸運課堂,是我最開心的課堂!
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