在初中校園發(fā)生的事作文400字(發(fā)生在校園里的一件事作文四百字)

1.發(fā)生在校園里的一件事作文四百字

在校園里發(fā)生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。

記得在三年級的時候，抄我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當(dāng)時玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學(xué)：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務(wù)室，襲而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫(yī)務(wù)室，他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，百邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。

到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學(xué)校度門口。

爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，一點事也沒有。

想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！

2.400字作文《發(fā)生在學(xué)校的事》

學(xué)校發(fā)生的事很多很多，不過，這件事讓我最難忘。

一天下午，老師讓一些人查寒假作業(yè)，看有沒有做完，老師把坐在我前后的人叫了過去，當(dāng)時我是靠著墻，橫著坐，坐在我前后的人想慶祝一下，擊了一下掌，并說：“耶！”。就在這時候，我的右眼被一個人的指甲劃到了，變得紅紅的，我下意識的捂住右眼，坐在我周圍的同學(xué)都注意到了，要“通報”老師，我說：“不用了！”，后來，我才不得不去醫(yī)務(wù)室看看眼睛。醫(yī)生給了我一個冰袋，讓我捂在右眼上，剛捂上，就感到一陣冰冰的、涼涼的、麻麻的感覺，還有點痛。細心的同學(xué)們幫我收拾了書包，抄了作業(yè)，并給我送到了醫(yī)務(wù)室，陪我去醫(yī)務(wù)室的黃楚彥，跟我聊了聊天，使我迅速從疼痛中解脫出來，時不時的問我痛不痛，安慰我，我很感動。

放學(xué)了，我奪門而出，背著書包就沖到媽媽面前，像媽媽講述事情經(jīng)過，這時老師過來了，老師解釋了一遍，我就回家了，路上，媽媽也很關(guān)心我，對我說：“沒事，沒事！過一會就好了”……

我一直忘不了這件事，因為同學(xué)們的關(guān)心和安慰使我感動！

3.《在學(xué)校里發(fā)生的一件事》作文400字4年級

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了?！蓖瑢W(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了?！?/p>

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了?！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。（ 蘇州萬達企業(yè)服務(wù) - 萬達文學(xué) ）

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

4.發(fā)生在校園里的一件事作文400字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

第二個：記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。

我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問一句?！昂?！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！?/p>

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。

5.作文在校園里發(fā)生的一件難忘的事400字

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風(fēng)依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

學(xué)校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學(xué)校也在成長，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

6.初中校園里發(fā)生的事情作文五百字

一件難忘的事

在我最向往的地方――學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心.其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的.

那是一個星期一的下午，放學(xué)后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生.有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通.哎！總算是干完了.大家背著書包走出教室.

下了教學(xué)樓，我突然瞅見了草坪里的假山.平日里，許多同學(xué)都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn)，又怕被值周和督導(dǎo)扣分，所以一直沒敢去.現(xiàn)在值勤老師走了，值周和督導(dǎo)回家了，不正是個好機會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進了草坪.

我

不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己仿佛高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現(xiàn)地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨立”，一只腳抬

起，還學(xué)著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠處眺望.我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通.正當(dāng)我得意忘形時，突然感到重心不穩(wěn).呀，美麗

的“金雞”掉下來了.幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！

以后，我永遠不要再做這樣的傻事了.

7.發(fā)生在校園里的一件事400字作文

您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議：

一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。

二，您可以多認識一些知識豐富的網(wǎng)友，和曾經(jīng)為你解答過問題的網(wǎng)友經(jīng)常保持聯(lián)系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。

三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導(dǎo)和建議，最終靠自己。

您可以不采納我的答案，但請你一定采納我的建議哦！

雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~

8.寫一篇關(guān)于校園里發(fā)生的事

百度說校園里的事 作文400字2011-02-26 | 分享急 問題補充：真實些！?。。。?作業(yè)不會，學(xué)霸幫你立即下載滿意回答步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

四年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

wz597654050 | 2011-03-0211767百度知道寶寶知道今日頭條愛奇藝女生秘密kk唱響秀美甲汽車報價大花田交友酷狗音樂暴風(fēng)影音相關(guān)問題我的校園作文400字677校園的一件新鮮事 作文 400字308校園里難忘的一件事作文，400字313校園作文400字206作文：風(fēng)景這里獨好（敘事性作文）11作文<>400字684作文不得不說的事286更多相關(guān)問題>> 用一鍵提問“校園里發(fā)?！钡膯栴}其他回答400字的作業(yè)應(yīng)該是篇短小的小作文，在校園里的事無非就是老師、同學(xué)，以及在學(xué)校周圍發(fā)生的事，你可講某位老師的教學(xué)方法獨特，或者說某個同學(xué)近學(xué)期的變化，或者說從你近校的第一次到現(xiàn)在這個學(xué)校所發(fā)生的變化希望能幫到你的tt19870405 | 2011-02-26129郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛，咧著一張大嘴，整天“咯咯”笑個不停。

“眉開眼笑”這個成語用于他身上再恰當(dāng)不過了。 “鋼牙”、“鋼牙”這令人討厭的的叫聲一遍遍地從他那兩片薄薄的嘴唇間傳出來……自從我為矯治牙齒而帶上這套牙具后，“鋼牙”便成了每天他不用大腦思索，見了我就說的“口頭禪”。

我也只好無奈地聽著他送我的“見面禮”。因為罵他、掐他，“早就過時”了。

他是誰？是我的“冤家”校友——一個調(diào)皮的外班“體委”——郭霄。 郭霄瞇著一雙月牙般的小眼睛，咧著一張大嘴，整天“咯咯”笑個不停。

“眉開眼笑”這個成語用于他身上再恰當(dāng)不過了。 作為男孩子每人都有頑皮的一面，郭霄也是。

一會兒到花園里揪兩朵花兒，一會兒和同學(xué)小吵，更有時來侵犯我！ 一天下課，我和一個同學(xué)聊得正高興時，沒想到這個郭霄竟在我身后打下了“埋伏”。悄悄地跟在我身后，他突然大喊了一聲“鋼牙”。

我聽了嚇了一跳不說，還差一點把手里的水杯掉在地上。我火冒三丈，氣不打一處來。

他滿不在乎，又使勁喊“鋼牙”、“鋼牙”！我的臉呢？早就被他氣得“猴屁股”般地紅了起來，而且滾燙滾燙的了。撇下同學(xué)，我開始使出全力像 。

>熱心網(wǎng)友 | 2011-02-26189關(guān)于“作文400字”的更多知識我的老師作文400字9999描寫雪作文400字左右9999寫人作文400字左右9999作文：我的老師400字4914關(guān)于 我長大了 的作文400字小學(xué)作文3933求助關(guān)于"校園里發(fā)生的。"的問題登錄| 注冊電腦版|客戶端|聯(lián)系我們|反饋 ?2014 Baidu。

9.在班里或在學(xué)校發(fā)生的事 作文400或300字

謊言

謊言有些是善意的，有些是惡意的

我們班有這樣一個同學(xué)，喜愛看書。卻買不起書，只能去書店看書，而書點離她家又很遠，會要花上兩個小時左右。我聽說她最近為了看一本《十萬個為什么》而每天花上兩個小時去書城看書，這樣實在是太辛苦了。于是決定用自己的錢幫她買這本書?？墒撬植辉敢饨邮軇e人的幫助，我又一次趁她不注意時，偷偷地把那本書放進她的課桌里。她走到自己的位子上，坐了下來，順手到課桌里去拿東西。忽然，她發(fā)現(xiàn)自己的課桌里多了一本書，多了一本她朝思暮想的書又驚又喜，忙翻開書看了起來。突然她站起來問：“這時誰的書？誰不小心放錯了？”這時喧嘩的教室，一下子變得異常安靜，連呼氣聲都能聽見。大家你看看我，我看看你。都覺得莫名其妙，不知道是怎么回事，當(dāng)然也沒有人回答?？吹竭@里。我就站了起來，心里砰砰直跳，仿佛像做了什么壞事似的，艱難的走到她面前。小心翼翼地說：“有可能是別人大意放錯的，他一時半會沒想到，要不你先替他保管一下。等他想起來時，你再給他，好不好？”我說她笑了笑說：“你說得對，那我就先替他保管著，等他來拿時，我再給他好了?！闭f完后，他摸了摸那本書，然后輕輕的把它放進課桌里。這時上課鈴聲響了。等再次下課時，她又拿出那本書，津津有味地看了起來。

謊言有時也很美麗。盡管撒謊讓我覺得有點內(nèi)疚，但更多的是開心，因為美麗的謊言可以讓別人快樂。

10.《在班上發(fā)生的事》作文 400字

請問你可以出多少分？

在剛剛過去的前些時候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學(xué)校，進入課室以后，在準(zhǔn)備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細地說了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準(zhǔn)備來上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個會畫畫的同學(xué)在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！”?！?、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎么回事？我們?nèi)喽颊酒饋?，齊聲說道：“老師您辛苦了！”。老師激動地流下了熱淚，感動地說：“同學(xué)們坐下”。同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)嗟囊黄囊猓?dāng)老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來說，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情