問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲
的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。
小學(xué)同學(xué)兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學(xué)眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長大,惜別,純凈了最初的同學(xué)情。
初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟,揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢,當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,
同學(xué)情的清純,怎不感天動地?
那是因為,同學(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風(fēng)箏繃直的絲線,拴住了全班同學(xué)的心,隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學(xué)聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭,就是同學(xué)聚會不能不參加。乍一看,人世滄??淘谀樕?,3分鐘過后盡開顏。不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學(xué)童時的模樣,還是那時的倔脾氣。回首望,人間冷暖,世態(tài)炎涼,官場風(fēng)云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學(xué)情。
“一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為,同學(xué)情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
描寫朋友的作文我的朋友 昆明市中華小學(xué)五·(一)班 洪恩格 朋友,是每個人不可缺少的.他可以在你有困難時幫助你,在你憂傷時安慰你,在你孤獨時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——徐寒. 他有一雙蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的臉上特神氣,一雙會動的耳朵和一張常噘起來的小嘴. 我們班組織了一個"國際象棋聯(lián)盟會",我擔(dān)任騎士(高級教師),徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任),他的職位可比我的職位高多了. 有一次,我去向他挑戰(zhàn)國際象棋,他答應(yīng)之后,便從書包里抽出一盤棋來. 他平時最喜歡用白棋,但是我也喜歡用白棋(因為白棋先走),他并沒有和我爭論,而是把白棋讓給了我. 雙方擺好棋后,比賽開始了. 我知道他厲害,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣,就讓我悔一步棋,可見他是一個非常大度的人. 比賽結(jié)果,當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒有嘲笑我,而是教我了一些應(yīng)對的技巧. 啊徐寒,你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學(xué)習(xí). 兩分之差 洪恩格 "哇!又可以打我喜愛的乒乓球比賽了."我在床上自言自語著,不一會就睡著了. 第二天一大早我哼著小曲來到學(xué)校,一進教室的第一件事就是把我親手寫的請假條交給老師,老師看過以后說:"唔,你趕快把作業(yè)抄掉." "Yes!" 老師顯然同意了. 光陰似箭,日月如梭,不一會兒,下午到了,爸爸開車把我送到比賽地點.哇!那里的人可真多呀,有老有小可真熱鬧啊! 該我上場了,我站在臺上,開始專心地打球.打了一會我才發(fā)現(xiàn)第一個對手非常弱小,只會推推球,于是我"嘻嘻"冷笑一聲后,開始猛烈攻擊,才一會功夫他就輸了. 該打第二個對手了,我看他又壯又黑不時還用兇猛的眼光看我,于是我加強了防備.沒想到,他比第一個還弱,我三下兩下就把他打得落花流水. 第三個對手上場了,啊!我一看見他兩腿就發(fā)抖,因為他是蓮花小學(xué)的種子隊員,不到五分鐘我就被打下了場. 打第四個人時,看見對手很矮小,于是我放松了警惕.可是,沒想到他非常厲害,第一局被他11:6打敗了,第二局我又把他贏了回來,第三局我用發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術(shù)又贏了一局,誰知道第四局又被他扳了回去.第五局是我倆的決勝局,比賽很激烈,最后打到9:9,可是我一時大意失誤了兩個球,結(jié)果被淘汰了. 如果我能打敗他就可進入復(fù)賽了,那該多好??!可就因這兩分,我失敗了. 但是,我相信失敗是成功之母,我要總結(jié)經(jīng)驗,更加努力,總有一天能站在領(lǐng)獎臺上. 感動 ——我的朋友 人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽." 小學(xué)六年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個子,梳著倆辮子,看上去還是那么稚氣;她"文武雙全",不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真,是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽,喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方,所以免不了會得罪一些同學(xué),但她絲毫不介意,她穩(wěn)重中又帶點潑辣,但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友,不光是因為這些,更重要的是她對待朋友的那種真誠,純潔,不帶一點雜質(zhì),讓我深深地感動了. 記得那個冬天的晚上,已經(jīng)將近10點了,我們正在熟睡,突然"砰"地一聲,一個不明物體掉在我們寢室的地毯上,正掉在她的床邊,全寢室的人都被嚇醒了,可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時,有一個身影跑了出去,她打開了燈,寢室里一下子亮了,我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是,一不小心就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進來,她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕,那些小的碎片掃不進去,她就不顧自己的危險,索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了,可她二話不說繼續(xù)撿,那么冷的天,她只穿了一套單薄的棉毛衫,凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身,仔細地一看,真是不看不知道,一看嚇一跳,她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了,還在流血.終于,老師來了,清理完現(xiàn)場,她用清水消了消毒,就連忙跑進已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進被窩的時候,我還能聽見她"嘶嘶"地在發(fā)抖. 達爾文曾經(jīng)說過"談到名聲,榮譽,快樂,財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土."冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲."是啊,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認識這個社會.我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī)?,在迷茫中為我指引;我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對朋友的真誠,純潔,絲毫沒有一點雜質(zhì)…… 王越陽——我的朋友——一個讓我感謝,讓我感動的好朋友! 紹興市魯迅小學(xué)人民路校區(qū) 六(7)班 秦 楠 我的朋友 我的朋友有很多,不過你也知道,我最最最要好的朋友就。
我的同學(xué)作文800字一:我的同學(xué)矮矮的小個子,扎著個獨角辮,圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,眼神里透著靈氣和智慧。
她就是我們班的“小不點”---趙璇,我的同學(xué)。提起這個“小不點兒”,我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午,上課鈴響后,數(shù)學(xué)老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的,大家都不由自主地看著值日生,生怕挨老師批。
值日生好像被老師嚇著了,也不敢亂動了。誰知就在這時,只見“小不點兒”從自己的座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦默默地擦起來,由于個兒小,還不時踮起腳尖,高處還蹦起來擦。
看到她那模樣,我心里想,她真傻!幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的,一直把黑板擦完,才低著頭,紅著臉回到自己的座位上。
這時,老師說道:“以后值日的同學(xué)要及時,不要因為自己不負責(zé)任耽誤大家上課!”聽了這話,“小不點兒”的臉更紅了?!敖裉觳皇勤w璇值日!”不知誰冒出了一句。
接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來,承認了錯誤。老師看到這一切,明白了,向“小不點兒”投去了贊許的目光。
我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。像這樣的事情還多著呢。
記得有一天早讀時,王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來,還大喘著氣,小臉憋得通紅,穢物吐得滿地都是,頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋,鬧哄哄的。
只見有的同學(xué)用手捂住鼻子,皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來;有的同學(xué)更是起哄到,大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來,走到王夢靜身邊,掏出一張潔白的擦巾紙,一面幫王夢靜輕輕地拍著背,一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物,并輕聲說:“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下,王夢靜好了許多。
看笑話的,不問事的同學(xué),這時也不好意思地安靜了下來。此刻,我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點兒”,她心中只有他人,有著一顆金子般的心。我的同學(xué)作文800字二:我的同學(xué)我們班上有六十多張不同的面孔,給我印象最深的就屬他們—冠帆,又名暉民,和我來自同一個鎮(zhèn)子。
但我們都喜歡叫他冠希。剛開始叫“冠希”是因為他名字與“陳冠?!毕嗨?,但后來卻變質(zhì)了。
冠帆個子不高,身材苗條纖細,皮膚潔白,體重尚未超過一百斤。剪一頭烏黑短發(fā),長有一雙水靈的小眼睛,戴一雙小框眼鏡,鼻梁不怎么挺,一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長著一口整齊排列著泛黃的牙齒,他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。
他比較熱心,樂于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。
他又問我有沒口臭,有沒有吃熱氣食物等。問完之后,就拿出一瓶藥給我,還叮囑我要吃3顆。
那天,我去球場打球,一個人指甲太長而抓破了我的手臂,我又去問他要雙氧水,他說只有碘酒,我說不用了。他看了我的傷口后,連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我,還說碘酒擦了會有點痛。
我很感激,但礙于言語的表達,就說聲:“多謝,冠希!”但有時候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑,沒做練習(xí)冊就要讓人背歷史書。
一天中午,我讓他念書別太大聲影響別人,他還給我談條件,我真想打他。志聰,又名小蔥。
他個子比我高一點,他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會像愛因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意,戴著一副老式眼睛。
高挺的鼻子下有兩片厚實的朱丹唇,強健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。志聰這人臉皮薄,不夠大方。
每次周末在學(xué)??傄鹊交@球場上沒熟人才會去玩。我問他原因,他說怕被笑話球技爛。
上體育課總愛坐在哪個角落里看別人玩,可以說性格有點孤僻吧!情緒易受外界影響,做事容易情緒化。同學(xué)們??!是你們陪我走過了高一,我們由相識到相知再到推心置腹的朋友,我們一起經(jīng)歷的事都將會是我們高一生活的縮影,都將會是我們回憶的一部分。
我的同學(xué)作文800字三:我的同學(xué)依稀記得我們緣分的開始是因為學(xué)校的分班,我們在冥冥之中注定要在一起。我們起初坐得很近,只是普通的同學(xué)。
漸漸的我發(fā)現(xiàn),我已在平時的點點滴滴中把你當(dāng)成朋友而不是同學(xué),可能是因為你的性格特殊吧,戴著一雙眼鏡,性格——做事干凈利索,有著俊俏的臉蛋。那個時候,我對你充滿好奇。
雖然我們在一起兩年了,但是讓我看不透你,只看清了你的表面——你對身邊的每一個人都很好,非常樂于助人,對朋友很關(guān)心。記得那個晚自習(xí),我感到腦子里一片空白,額頭發(fā)熱,我問你我是不是發(fā)燒了,你體貼地摸著我的額頭,問我要不要緊,需不需要去醫(yī)務(wù)室,還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶,說:“別喝了,今天晚上回去早點休息,不準(zhǔn)熬夜。”
從那時起,我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友,也許你覺得你對每個人都會這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。以后,我每次去超市都會想到你,我會買你喜歡吃的,然后每天帶給你。
我愛我的學(xué)校 我們的泰山國際學(xué)校很美。
我第一次來到這個學(xué)校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時,我們已經(jīng)開始跑操了,我們的口號是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動聽的歌聲,我們這時已坐在明亮的教室里,整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。
中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊伍去餐廳。這時,整個校園沐浴在燦爛的陽光下。
一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀,像一條條金龍。
而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說個不停。
晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無數(shù)個星星在閃爍。
明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際,就像一個巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。
晚自習(xí)開始了,每個窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。 啊,我可愛的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。
我愛你,我美麗的學(xué)校! 我愛我的學(xué)校 時光匆匆,歲月無情,我在小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問,力求上進的好學(xué)生,從一個稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊委。
更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀??! 我們的學(xué)校美麗、和諧。
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng)新進取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學(xué)生,滿足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望。
教我們數(shù)學(xué)的王老師退休了仍不忍離開我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們,在我們遇到困難時,她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。
前不久我的媽媽要去天津聽課,我很痛苦,因為我很少離開媽媽,是劉老師開導(dǎo)我給我講道理,鼓勵我,教育我要有獨立生活的能力,使我開心了許多。這里的同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時時陪伴著我,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們的學(xué)校,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場,我更愛撒滿了歡聲笑語的校園,這里留下了我們成長的腳印,奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。 同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線上冉冉升起,在郭校長的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。
同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧。
我看校園風(fēng)景線空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。
目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友…… 而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。 聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。
悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。
有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。
習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。
喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。
生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。 我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。
因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。
分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因為,同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。
沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。小學(xué)同學(xué)兩小無猜,青梅竹馬。
雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學(xué)眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長大,惜別,純凈了最初的同學(xué)情。初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學(xué)少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。
做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟,揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。
多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢,當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,同學(xué)情的清純,怎不感天動地?那是因為,同學(xué)情難舍難分。
像風(fēng)箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業(yè)典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風(fēng)箏繃直的絲線,拴住了全班同學(xué)的心,隨歲月逝去而越貼越近……畢業(yè)后10年、20年、30年、40年,同學(xué)聚會成了人生的盛宴。
什么都可推辭,就是同學(xué)聚會不能不參加。乍一看,人世滄??淘谀樕希?分鐘過后盡開顏。
不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學(xué)童時的模樣,還是那時的倔脾氣。
回首望,人間冷暖,世態(tài)炎涼,官場風(fēng)云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學(xué)情?!耙惠呑油瑢W(xué)三輩子親”。
同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無旁貸,鄭州大學(xué)七八級一位同學(xué)英年早逝,同學(xué)們自發(fā)捐款,為他的女兒建立了教育基金。
老同學(xué)的純潔友情,讓他的女兒上學(xué)無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。那是因為,同學(xué)情催人奮進。
像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學(xué)立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。
能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。
讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
一件難忘的事 不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子?!?/p>
當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,???都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。
到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦???!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。
可是奇跡到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。
所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧?!?/p>
我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。” 我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。
我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了?!?/p>
說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
我的學(xué)校
綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿???,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······
“京中有善口技者,會賓客大宴,于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?,教室的一面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽的升起。
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校園的四季
我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開放。不信你看,春天來了。
春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹木,樹木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書聲,他們一個個拿著書本,不浪費一分一秒,正在用自己的實際行動來回報辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽光下的嫩芽,正在茁壯成長。
夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個個熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽的照射下,一個個累的氣喘吁吁,同學(xué)們在校園里玩的不亦樂乎。在這里到處都可以看見老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實都在這個季節(jié)成熟,是個收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報刊上發(fā)表,書法班的同學(xué)的作品又獲獎了……這些不正是我們的收獲嗎?
冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時,樹葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因為雪姑娘的到來,給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的,到處都開滿了花,到處充滿了生機,充滿了歡樂。我愛我們的校園,愛校園的四季。
我是一名六年級的畢業(yè)生。在和同學(xué)們共處的最后一個學(xué)期里,同學(xué)們的情深,使我永生難忘。然而,在那個學(xué)期里,令我印象深刻地,莫過于照畢業(yè)相的那天了。
我清楚地記得,那天,大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早,老師和同學(xué)們就聚集在操場上,等待著照相師的到來,在這難得的空閑之余,同學(xué)們開始送各種畢業(yè)禮物,還準(zhǔn)備了同學(xué)錄,大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快,不一會兒,這時間就偷偷地溜走了,照相師帶著他的“黑盒子“來到了學(xué)校。寫同學(xué)錄的同學(xué)們在老師和照相師的催促下停了筆,站到了‘龐大的家族隊伍’中。
大家聚攏后,老師開始整理隊伍,同學(xué)們手拉著手站得十分整齊,照相師擺好支架,放上相機,一邊看著相機屏幕,一邊整理大家的站姿。不一會兒,隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上,同學(xué)們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”,一起裝進了相機里。
照完畢業(yè)相,大家的意似乎還未盡,老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學(xué)們頓時樂開了花兒,拿出事先準(zhǔn)備好的相機和手機,不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學(xué)錄的繼續(xù)寫著;禮物沒送完的繼續(xù)送著;開心事沒說玩的繼續(xù)說著……整個校園此刻是如此的歡樂!可時間總是會過去,我們總是要面臨分別,那些在
小學(xué)校園里的開心事,放學(xué)回家的新鮮事,總要離我們而去。
在回家的路上,我腦海里回放著與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍的場景,那些日子,多么值得回憶?。‖F(xiàn)實無論有多絕情,只要我們的心在一起,就永遠不會分開!
回到了家,我把收到的禮物裝進了我最心愛的盒子,把與同學(xué)們在一起的點點滴滴,刻在了心里。隨著一聲嘆氣,度過了難忘的一天。
同學(xué)情深,意難忘。
如果說家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個家了!
記得上學(xué)期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關(guān)切地問我:“王家興,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住。”到了下課,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時,又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋砹?,小心點,別下床——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出??粗@個飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動,使我從新認識了他,他讓我很感動,因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
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