風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好,林蔭道兩邊種滿了香樟樹,一路上,不時(shí)能看到幾個(gè)長(zhǎng)椅。早上,在這里捧著一本書讀,一定是個(gè)不錯(cuò)的樂(lè)趣。
鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上唱歌,花兒搖了搖腦袋微笑,風(fēng)兒調(diào)皮的著捉弄著樹葉,樹葉發(fā)出唆唆聲……
啊,多么美好的校園!
欣賞完一路美景,我來(lái)到了教室。第一眼看到的,就是課程表。
課表上有很多活動(dòng),一周體育音樂(lè)美術(shù)有很多節(jié),還有閱讀課和社團(tuán)活動(dòng),真是期待校園的生活啊。
同學(xué)們的臉上寫滿了新奇、興奮,我當(dāng)然也不例外,坐的端端正正,等待班主任的到來(lái)。
一個(gè)女人手捧一打資料,滿面微笑的走進(jìn)了教室,她的聲音很是親切:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,我姓林,叫林楚茵。大家可以I叫我林姐,”林姐?聽著班主任的親切的名稱,我的心里特別期待以后我們共處的時(shí)光。
初中……加油吧!
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)??吹矫课恍吕蠋?,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學(xué)課堂,我的高一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的高一生活是”苦''的.
我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的高一生活!
快放假了,我又要重新進(jìn)入快樂(lè)的天堂,但偶爾望一望窗外,便又想起了那剛進(jìn)入初中時(shí)辛酸的滋味。
我剛進(jìn)入初中的時(shí)候,還沒(méi)有完全擺脫小學(xué)時(shí)的生活習(xí)慣。因?yàn)樽⌒C刻炱鸫捕计鸬猛?,吃飯也吃不?xí)慣,每天都會(huì)違紀(jì)幾次,常被老師叫去辦公室。
對(duì)于這些我都不在乎,主要是我心理上的問(wèn)題。記得有一次晚自習(xí)時(shí),那是我進(jìn)入初中生活的第四天,那晚我什么作業(yè)都沒(méi)有做,就呆呆的坐在座位上,雙手托著頭,還不禁的掉淚,這是為什么?是我開始懷戀小學(xué)時(shí)的那種思想。小學(xué)生活留給我的是有歡樂(lè)和淚水,有痛苦和快樂(lè),這些都成為了過(guò)去,而我還是記憶憂新,那時(shí)我和同學(xué)玩得多么開心!每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,那是我現(xiàn)在最向往的。那種生活可比初中生活好多了。初中的生活就像坐牢一樣,一點(diǎn)點(diǎn)自由都沒(méi)有,每天和你做伴的就只有校規(guī)和書。
我想每個(gè)人到了新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,我的適應(yīng)過(guò)程好像最為漫長(zhǎng),我從來(lái)不哭,只是那晚我太激動(dòng)了,我強(qiáng)烈的克制自己,只能啜泣不能哭泣,更不能哭出聲來(lái)。我什么都不想,只是回憶以前的小學(xué)生活,痛恨自己為什么不好好的珍惜那時(shí)的生活,我那時(shí)也沒(méi)有想那么多,就是這么馬馬乎乎的過(guò)去了, 未細(xì)細(xì)的品味過(guò)那時(shí)候的生活,現(xiàn)在覺(jué)得可惜也沒(méi)有什么用了,時(shí)光如水,一切都在不只不覺(jué)中過(guò)去了……
初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門功課,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的,不能向小學(xué)那樣什么都不管,什么都不想就這么過(guò)去了。如果小學(xué)時(shí)的底子不好,到初中以后就要猛趕了。而我卻不一樣,開始時(shí)的學(xué)習(xí)還很有勁,只是后來(lái)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就開始驕傲了,最后成績(jī)滑下來(lái)了。紀(jì)律方面,那些小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣才幾天就暴露出來(lái)了,老師和同學(xué)對(duì)我的印象都非常的差。我偶爾犯小毛病,可常常犯大毛病。有一次,我在上生物課時(shí)罵人,被老師抓到辦公室,教訓(xùn)了我好久才出來(lái),把我嚇的一身冷汗。
現(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的生活也挺艱苦的,好在我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
選取自己思考。
第一篇: 在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門。走在綠樹成蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活潑的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下,會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話:“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?!痹谶@里,三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我眼前展開,這是我的熱情開始奔放的季節(jié)!我的目光開始隨著青春的色彩想象,我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中,也許我曾迷惘,但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
第二篇: 開學(xué)的第一天,“我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒,興奮地和爸爸,媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.
活潑好動(dòng),待人熱情是我最大的特點(diǎn),所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴,這么多活動(dòng)場(chǎng)所,使我眼前一亮,非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.
來(lái)到課室,我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴,還有各式各樣的玩具,我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開.爸爸送我上學(xué)的第二天,第三天,我還是舍不得跟他分開哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了,還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí),玩耍.
相信在這個(gè)大家庭里,我會(huì)一天一天地進(jìn)步,變得更加的獨(dú)立自主,會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè),全面發(fā)展的好寶寶!
同時(shí),我的進(jìn)步都離不開老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您!
第三篇: 開學(xué),一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞,在學(xué)校生活了那么多年,“開學(xué)”“放假”,似乎,這一切都早已習(xí)以為常了,我們就這樣默默的接受了。
以前的我覺(jué)得,開學(xué)是最高興的事,那一天,是最興奮的一天,因?yàn)樵谀翘?,我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友,繁忙的讓人感覺(jué)幸福。
可今天,跨入校園,映入眼簾的是一片繁忙的景象,父母為了子女忙里忙外,甚是融洽,孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。
但今天,似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了,或許是淡化了吧!
見(jiàn)到朋友,已失去了往日的喜悅,甚至不想與她們打招呼,只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情,仿佛金口難開。
難道這一切,只因我步入初三而木訥了嗎?
也許,心中更多的是無(wú)耐吧!學(xué)業(yè)將更加繁忙,壓力越來(lái)越重,有點(diǎn)喘不過(guò)氣,但我所能做的,僅僅只有默默的去接受這一切。
第一篇: 在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門。走在綠樹成蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活潑的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下,會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話:“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?!痹谶@里,三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我眼前展開,這是我的熱情開始奔放的季節(jié)!我的目光開始隨著青春的色彩想象,我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中,也許我曾迷惘,但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
第二篇: 開學(xué)的第一天,“我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒,興奮地和爸爸,媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.
活潑好動(dòng),待人熱情是我最大的特點(diǎn),所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴,這么多活動(dòng)場(chǎng)所,使我眼前一亮,非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.
來(lái)到課室,我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴,還有各式各樣的玩具,我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開.爸爸送我上學(xué)的第二天,第三天,我還是舍不得跟他分開哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了,還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí),玩耍.
相信在這個(gè)大家庭里,我會(huì)一天一天地進(jìn)步,變得更加的獨(dú)立自主,會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè),全面發(fā)展的好寶寶!
同時(shí),我的進(jìn)步都離不開老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您!
第三篇: 開學(xué),一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞,在學(xué)校生活了那么多年,“開學(xué)”“放假”,似乎,這一切都早已習(xí)以為常了,我們就這樣默默的接受了。
以前的我覺(jué)得,開學(xué)是最高興的事,那一天,是最興奮的一天,因?yàn)樵谀翘?,我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友,繁忙的讓人感覺(jué)幸福。
可今天,跨入校園,映入眼簾的是一片繁忙的景象,父母為了子女忙里忙外,甚是融洽,孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。
但今天,似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了,或許是淡化了吧!
見(jiàn)到朋友,已失去了往日的喜悅,甚至不想與她們打招呼,只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情,仿佛金口難開。
難道這一切,只因我步入初三而木訥了嗎?
也許,心中更多的是無(wú)耐吧!學(xué)業(yè)將更加繁忙,壓力越來(lái)越重,有點(diǎn)喘不過(guò)氣,但我所能做的,僅僅只有默默的去接受這一切。
煙花綻彩,鼠去牛來(lái),今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な?,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了,新的一年開始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍夷昧艘晦麜?,真累?/p>
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
篇一:開學(xué)的感受
快樂(lè)的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆T?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。
篇二:開學(xué)后的感受
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤?!钡谝惶爝€好,作業(yè)比較少??傻?天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的高一生活。
我剛進(jìn)入高中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)??吹矫课恍吕蠋?,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。
我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學(xué)課堂,我的高一生活是“酸”的。 當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。每次我沒(méi)有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到老師批評(píng)的話語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的. 期考快要來(lái)臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的高一生活是”苦''的. 我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快…….. 千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的高一生活。
第一篇: 在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的大門。走在綠樹成蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我見(jiàn)到了德才兼?zhèn)涞慕處?;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活潑的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下,會(huì)在世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。
記得有人說(shuō)過(guò)這么一句話:“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這里,三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我眼前展開,這是我的熱情開始奔放的季節(jié)!我的目光開始隨著青春的色彩想象,我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中,也許我曾迷惘,但我已沉思。
我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這三鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示自我的舞臺(tái)。
第二篇: 開學(xué)的第一天,“我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為人民立功勞”哼著歌兒,興奮地和爸爸,媽媽一起踏進(jìn)了大瀝實(shí)小附幼.
活潑好動(dòng),待人熱情是我最大的特點(diǎn),所以踏進(jìn)大瀝實(shí)小附幼見(jiàn)到這么多小伙伴,這么多活動(dòng)場(chǎng)所,使我眼前一亮,非常興奮.拉著媽媽就往課室跑去.
來(lái)到課室,我見(jiàn)到親切的老師和許多小伙伴,還有各式各樣的玩具,我非常地興奮.但當(dāng)我知道爸爸媽媽要去上班跟我說(shuō)”再見(jiàn)”的時(shí)候我就哭了.因?yàn)檫@還是我第一次跟他們分開.爸爸送我上學(xué)的第二天,第三天,我還是舍不得跟他分開哭了.但在老師的關(guān)懷和悉心地照料下我很快就沒(méi)有哭了,還能融入這個(gè)大集體和其他的小伙伴們一起學(xué)習(xí),玩耍.
相信在這個(gè)大家庭里,我會(huì)一天一天地進(jìn)步,變得更加的獨(dú)立自主,會(huì)更好地完善自我.成為一個(gè)健康快樂(lè),全面發(fā)展的好寶寶!
同時(shí),我的進(jìn)步都離不開老師您們的關(guān)懷和辛勤的付出——老師謝謝您!
第三篇: 開學(xué),一個(gè)再熟悉不過(guò)的名詞,在學(xué)校生活了那么多年,“開學(xué)”“放假”,似乎,這一切都早已習(xí)以為常了,我們就這樣默默的接受了。
以前的我覺(jué)得,開學(xué)是最高興的事,那一天,是最興奮的一天,因?yàn)樵谀翘?,我們可以?jiàn)到分別不久的同學(xué)、朋友,繁忙的讓人感覺(jué)幸福。
可今天,跨入校園,映入眼簾的是一片繁忙的景象,父母為了子女忙里忙外,甚是融洽,孩童們的臉上掛著天真無(wú)邪的笑容。
但今天,似乎我已不為這一切而感動(dòng)而興奮了,或許是淡化了吧!
見(jiàn)到朋友,已失去了往日的喜悅,甚至不想與她們打招呼,只是用一記僵硬在一個(gè)好看的弧度上的微笑回應(yīng)著她們的熱情,仿佛金口難開。
難道這一切,只因我步入初三而木訥了嗎?
也許,心中更多的是無(wú)耐吧!學(xué)業(yè)將更加繁忙,壓力越來(lái)越重,有點(diǎn)喘不過(guò)氣,但我所能做的,僅僅只有默默的去接受這一切。
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