建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級(jí)關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說:“良言一句三東暖,惡語傷人六月寒?!蓖瑢W(xué)之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊,表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范,要能夠容忍別人的缺點(diǎn),退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信,道個(gè)歉,相信對(duì)方會(huì)理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己,這就更應(yīng)該去主動(dòng)接近老師,表達(dá)自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級(jí)是一個(gè)大集體,是我們的大家。在這個(gè)大家里,我們要像愛護(hù)小家里的人和東西一般對(duì)待大家里的同學(xué)和公物,從心底里真誠地去維護(hù)班級(jí)的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感,才能促使大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力。
“禮、智、行,善、和、美”是華校育人的標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)紳士、淑女所追求的禮儀風(fēng)范。高尚的道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)取決人本身對(duì)禮儀的看法。平時(shí)的一聲聲謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系,這一聲聲溫暖人心的話語,在美麗的華校揚(yáng)帆起航。
構(gòu)建和諧校園,醞釀文明的校園之風(fēng)勢(shì)在必行,讓我們用我們的行動(dòng)讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散……
在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學(xué)校大家庭中,只有每一個(gè)人都盡一分力,大家團(tuán)結(jié)一心,才能收獲我們成功的果實(shí)。正是因?yàn)榇蠹叶紣畚覀兊募?,每位成員都有集體榮譽(yù)感,才促使同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力,在努力的過程中提高自身的素養(yǎng)。
我們十二三歲的年齡,總覺得自己長(zhǎng)大了,不需要父母的叮嚀,不需要父母的管教,總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔??墒亲哌^年少的懵懂歲月才發(fā)現(xiàn),父母的愛是天使贈(zèng)與你的一雙翅膀,不是為了加重你的負(fù)擔(dān),而是要讓你飛得更高。其實(shí)父母為我們做的太多太多,不僅是給予我們舒適的條件,更給我們以精神上的安慰。我們要學(xué)會(huì)感恩,回憶生活中父母對(duì)自己關(guān)心愛護(hù)的每個(gè)細(xì)節(jié),回想在自己成長(zhǎng)的路上,父母傾注了多少心血,就會(huì)由衷地生出回報(bào)父母、孝敬父母的情感來。
在我們身邊的每件小事中,都體現(xiàn)出深深的愛意,是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心,懂得原諒,尊重他人,講誠信,知團(tuán)結(jié),就能構(gòu)建和諧家庭,和諧校園,和諧社會(huì)。我們的生活將變得越來越美好
關(guān)愛
每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕,我就想起了這件事。這是一個(gè)早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí),電閃著,雷打著,雨乘著風(fēng),席卷整個(gè)天空,就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“??!怎么這么晚了呀!都7點(diǎn)50分了??!不行!我得趕緊去學(xué)校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線?!鞍パ剑⊥炅?!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運(yùn)氣了!小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上?!鞍劝劝取庇挈c(diǎn)落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。
這時(shí),一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。她想:哎呀!這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學(xué)習(xí),那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細(xì)語地說:“別!小同學(xué),穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句?!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地?!爸x什么呀!快去上學(xué)吧!”
一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來,女同學(xué)看見,老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué),也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你就這樣,師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動(dòng)聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。
采納,
關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過別人嗎?我關(guān)心過,而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來說吧:
那一天,我在餐廳吃好了午飯,看見大張怡的飯盒還在餐廳。她沒有來吃飯,怎么沒有來?有什么事情吧!我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。
來到教室,我看見大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過去。我看見她滿臉通紅,淚流滿面,頭發(fā)都弄亂了,還在不停地揉著肚子。我急忙問:“怎么了?出了什么事情?”“我好難受,好象得病了!”我看見她一邊說,一邊哭,都快哽咽了,眼淚還在“啪啪”地掉下來,好可憐呀!我連忙安慰她別急,別哭。同時(shí)我對(duì)她說我馬上去告訴老師,請(qǐng)老師來幫助你解決這一個(gè)問題。只是,你要先吃一些東西,免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她,免得被她的毛病傳染。這時(shí),我看見她還是只搖頭,無聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說:“我怎么可以不去管她?即使她的病要傳染,我也不怕!你們請(qǐng)走開,讓我一個(gè)人來!”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒有辦法了,只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥,叫我通知她爸爸,讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。
我就又幫她去打了電話。打完電話,我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了,我也陪著她去。我這樣跑來跑去,累得我滿頭大汗。回到教室以后,我就陪她聊天,叫她別哭,還講笑話逗她開心。
她爸爸來了,帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候,激動(dòng)地說:“謝謝你,小張怡!”我紅著臉說:“不用謝,小事一樁!你快去看病吧,祝你很快健康!”
這是一個(gè)
關(guān)愛是一種幸福
得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。
金錢不是萬能的,關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!
關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做人。 “愛人”是帆,“愛己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛心常存,愛意永駐。
關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人,在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己,關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
為人,則是為己。
“關(guān)愛生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因?yàn)樗蛩麄儙淼氖潜瘋⑼纯?,甚至仇恨;?duì)一切的生命,我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛的心”,我們不僅僅關(guān)愛我們的同類,也應(yīng)關(guān)愛地球上的其他生命,因?yàn)樵讵?dú)一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān),也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?;關(guān)愛生命,我們還要講究方式,生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律,不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛是戕害生命;關(guān)愛生命,我們就要告別一切不良嗜好,遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品,讓自己健康地活著也是關(guān)愛生命的一種表現(xiàn)……
白開水,果然是醒人良藥,睜開眼,看世界,關(guān)懷自己,關(guān)心他人。
在別人需要幫助時(shí),如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下,毫不猶豫地犧牲自己的利益,哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn),也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng);是你幫助過的人、溫暖過的人,最終也會(huì)令你受益無窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心,只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人,那種被金錢和利益包裹著的所謂幫助,只會(huì)引人厭惡而已。
真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),人格的完善就是最高的境界。
無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因?yàn)樗谌烁竦耐寥览?,默默地奉獻(xiàn)著自己,也漸漸地壯大著自己。
送人玫瑰,手有余香
還有
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急?!?
就在這時(shí),楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“韋祎然,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧?!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時(shí)就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋?,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí),上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)……
不要原封不動(dòng)的抄 只供參考 把別人的知識(shí)學(xué)到自己手里 才是真本事
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不輕易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元、5元、10元。有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無意的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)認(rèn)為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,豁達(dá)大度,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。 同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)吵,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感想到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。。
作為新一代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角落。
同學(xué)們當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí) 當(dāng)你和朋友們一起游戲一起活動(dòng)一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了
就像平靜的湖面落下一枚硬幣,突然的響聲,惹得教室的花朵突然晃動(dòng)起來。
靠窗那排坐在最后的同學(xué),弄碎了一塊小鏡子。 這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學(xué)們正在進(jìn)行課堂練習(xí)。
有初冬的陽光從窗外涌出來,流淌在攤開的課本上的字里行間。在教室的課桌間來回走動(dòng),看長(zhǎng)長(zhǎng)短短的秀發(fā)下亮晶晶的112粒“黑葡萄”,捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂,方老師感覺到自己好像是一位農(nóng)民在田間小憩,擦汗的同時(shí)聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。
一個(gè)小姑娘把心愛的鏡子摔壞了。教室里低低有了議論: “臭美,扮什么酷呀!” “上課怎么能照鏡子?。俊?“活該受批評(píng)了?!?/p>
“看老師怎么辦?” 老師沒有言語,他有意無意地打聽著同學(xué)們的每一句議論。這些女孩子呀,全是十五六歲的年齡,作為旅游職校的新生,臉蛋身材口齒都是經(jīng)過挑選的,一笑甜爽爽的,開了口有如一巢出窩的小鳥,三五分鐘是靜不下來,潘老師的心里笑著,他知道她們?cè)诘人姆磻?yīng)。
其實(shí),開始練習(xí)不久,老師就看見那位同學(xué)悄悄地拿出了小鏡子,他看見她將鏡子偷偷壓在作業(yè)本下,寫幾下作業(yè)就照一照。借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色發(fā)卡舞動(dòng)在她的前額,花季的年齡真是漂亮。
男老師想提醒她,但一時(shí)沒想好合適的話,現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化,他忽然有了一種靈感。 他微笑著先開口問了一個(gè)物理問題。
“請(qǐng)說說平面鏡的作用?!?“有反射作用?!?/p>
這很簡(jiǎn)單,全班56個(gè)同學(xué)幾乎一口同聲地回答。 “是啊,”老師說,“同學(xué)們,幾分鐘前,我們教室里有56位同學(xué)變成了57朵花,有一位同學(xué)借鏡子反射出一朵。
但是,鏡子里的花是虛的,鏡子只能反射美麗,要增加美麗或者讓美麗面對(duì)歲月雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù),還是保持總數(shù)不變,我們唯一的辦法是從另一面給它再一筆一筆地添上加數(shù)。這加數(shù)是指,我們一次次地做進(jìn)步的努力,一次次地為自己的目標(biāo)不輕言放棄,或者一次次向我們周圍伸出自己的手……而此刻,對(duì)坐在教室里的你來說,幫助你增加美麗的是你的書本?!?/p>
再也沒有任何聲音,一池吹皺了的春水再度平靜。 當(dāng)天晚自習(xí)時(shí),照鏡子的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。
關(guān)愛
關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛是一場(chǎng)春雨、一句問候,給人心田的滋潤(rùn);關(guān)愛是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉,給人心靈的洗滌。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落,變得遙遠(yuǎn)模糊了,可是每當(dāng)我看到母親那憂慮、濕潤(rùn)和渾濁的眼睛,就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚,因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚,我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛是心頭那永不退卻的潮水。
那年,我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書,我的入學(xué)考試成績(jī)十分不理想24.5分!這對(duì)于我和我的家人來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂!尤其是父親,他看著我的成績(jī),一怒之下對(duì)我說:“今天晚上你不準(zhǔn)睡覺,給我好好地反省一下!”
深夜里,書桌上那盞燈仍舊頑固地亮著,發(fā)出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛,對(duì)于我手里的語文試卷,光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹,只有無可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻作文網(wǎng)。
過了一會(huì)兒,一陣清脆的敲門聲打斷了我的學(xué)習(xí):“孩子,你睡了嗎?”原來是母親?!斑€沒有呢!”我連忙把我房間的門打開,讓母親進(jìn)來?!昂⒆樱瑒e再跟你爸爸斗氣了,都10點(diǎn)半了,快睡覺吧!”母親勸道?!安?,媽媽,就算不跟爸爸斗氣,我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下?!蔽覕蒯斀罔F地說道。聽了我的話,母親沉默了一下,一會(huì)兒又對(duì)我說:“那好,兒子!我來幫你一起鉆研試卷。”說完,母親端來一把椅子,坐在我的旁邊,然后和我一起分析試卷。
“錯(cuò)了錯(cuò)了,‘打架’的‘架’應(yīng)該這樣寫……這個(gè)也不對(duì),‘端午’不是這樣寫的……‘偏旁’的‘旁’字又寫錯(cuò)了了……”母親的手里也一直握著筆,把我不會(huì)寫的生字一個(gè)一個(gè)地寫在了草稿本上。為了幫助我學(xué)習(xí),母親仿佛又一次做回了學(xué)生。
有了母親的幫助,我的語文試卷很快就搞定了。接下來該輪到做數(shù)學(xué)了,母親從廚房為我端來了一杯開水,放在說桌上后又開始幫我做起試卷來。每一句話,每一個(gè)數(shù)字,每一種方法,母親都耐心地為我開導(dǎo)著。
漸漸地,漸漸地,天也亮了。功夫不負(fù)有心人,我的試卷該訂正的也訂正好了,該穩(wěn)抓的知識(shí)重點(diǎn)也抓住了??墒牵旧眢w就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭,望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,和那布滿血絲的眼睛,心中有一種說不出的歉意和感激之情。
關(guān)愛,是一種有著無限力量的事物,它能讓一個(gè)無望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問候,但都令人心中非常溫暖;可是,她也許是一份付出,一份無私大愛,甚至是一個(gè)人的生命,一個(gè)人的一切,給人無限感天動(dòng)地的震撼。
天空對(duì)鳥兒的關(guān)愛,讓鳥兒飛得更高;海水對(duì)魚兒的關(guān)愛,讓魚兒暢快游動(dòng);人與人之間需要關(guān)愛,關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
記得有一次,我和爸爸媽媽一起,去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人聊天,還講笑話給他們聽,他們不知有多開心,笑得合不攏嘴??粗麄儬N爛的笑容,我想:“他們已經(jīng)老了,一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn),難道我們就不應(yīng)該給他們一點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?我想他們現(xiàn)在心里一定會(huì)暖洋洋的。
記得還有一次,我在學(xué)校不小心跌倒了,腿上鮮血直流,老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室,我看著那一雙雙關(guān)愛的眼睛,頓時(shí),一股暖流涌上心頭。。。我深深悟出了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”這句話的含義。關(guān)愛別人,關(guān)愛自己,讓自己身邊所有人充滿愛!讓世界充滿愛!
往事難忘 在我學(xué)習(xí)生活中,有許多留在記憶中的往事。
我不曾留意,在有半年小學(xué)就要畢業(yè),回憶起這幾年來的學(xué)習(xí)生活,有許多值的我回憶的往事。 記得6年級(jí)時(shí),我由本部轉(zhuǎn)到分部學(xué)習(xí)。
原來的班主任不再教我們了。調(diào)來一位新的班主任---李老師。
我第一次見到李老師是報(bào)名那天。 她高高的個(gè)子,慈祥的臉上嵌(qiàn)著一雙炯(jiǒng)炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,穿著樸素大方。
當(dāng)見到新老師,我膽怯地遞上暑假作業(yè)本。她那雙眼睛中流露出一股溫和的目光,飽含著期望,使我不安的心馬上安定了下來。
剛教我們語文課時(shí),我非常膽小,上課不敢大膽發(fā)言,老師就鼓勵(lì)我:不要怕,第一次發(fā)言我的聲音太小,李老師對(duì)我說:“別害怕、也別緊張,就是回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)責(zé)備你的,只要敢于回答問題就好”這時(shí),你的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。老師對(duì)我慈母般的關(guān)懷,使我深深地喜歡上了我們敬愛的李老師,學(xué)習(xí)期間,老師不但教我們看世界,她還時(shí)刻關(guān)心著我的每一天。
只要學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)進(jìn)步,老師就會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì),讓我信心大增,從而對(duì)學(xué)習(xí)也增加了興趣。當(dāng)我為失敗而傷心時(shí),她總是用溫柔的話語安慰我,”一次沒考好,下一次再來……”一句句關(guān)懷的話,使我冰冷的心也會(huì)被融化。
我時(shí)常上課管不住自己,愛說話,影響課堂紀(jì)。老師語重心長(zhǎng)的與我交流,給我講道理,讓我知道自己的行為不好,不但影響了同學(xué),而且自己也沒有學(xué)到知識(shí).從那以后我時(shí)刻牢記上課不說話。
漸漸的我改掉了自己的壞毛病,在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。 在有半年我們將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,步入中學(xué),愉快的小學(xué)生活,使我難忘,感謝尊敬的老師在各方面對(duì)我們的辛勤培養(yǎng),使我在知識(shí)的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
還有一篇 一年一度的暑假又來臨了,在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里,我想學(xué)一些本領(lǐng)充實(shí)一下自己,可學(xué)什么呢?這時(shí),正在游泳的小烏龜給我了靈感。對(duì)呀!就去學(xué)游泳! 晚上,我吞吞吐吐地向爸爸提出了這個(gè)要求。
沒想到,爸爸居然一口答應(yīng),他還對(duì)我說:“學(xué)游泳是件不容易的事??!你要堅(jiān)持下去,千萬不能半途而廢?!?就這樣,我?guī)е职值亩趤淼搅擞斡攫^。
一看碧藍(lán)的池水,不知怎么的,我一下子心跳加速,有種想放棄的感覺。這時(shí),我的耳邊有響起了爸爸的話,便鼓起勇氣下了水。
剛開始下水的時(shí)候,胸有點(diǎn)悶。不過,這種現(xiàn)象很快就消失緊接著,教練教我蹬腿、劃水和呼吸。
掌握要領(lǐng)之后,教練讓我自己練習(xí)。突然,一個(gè)大浪向我撲來。
我嗆了一口水,急忙向水池邊游去。“別怕!這是正?,F(xiàn)象,來繼續(xù)!”突然教練從旁提點(diǎn)道。
聽了他的一番話,我又回到了池中。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于掌握了一些技巧。
突然,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我戀戀不舍的離開了游泳池。 雖然那次游泳已經(jīng)過去一年了,但我還對(duì)這件事記憶猶新,他讓我體會(huì)到做任何事情都要有信心與恒心,要有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
黃秀賢 王秀賢。
關(guān)心是什么?是一個(gè)袋子,里面充滿了滿足感。關(guān)心是什么?是一種感受,一個(gè)人對(duì)別人付出了,才能感受到自己的價(jià)值。只有懂得關(guān)愛,才能懂得生活的快樂和幸福!
當(dāng)朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問侯幾句;隔壁的奶奶正在拎著東西時(shí),真誠的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,伸出援手幫一把。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人時(shí),就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。
我幻想著:如果這個(gè)世界人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極地獻(xiàn)出自己的一片愛心,那這個(gè)世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗?。?/p>
我曾經(jīng)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,平時(shí)很少和同學(xué)交往,記得我生病在家休息的時(shí)候,是班長(zhǎng)親自到我家來看望我,還主動(dòng)幫助我補(bǔ)課,此時(shí)此刻,好像一股暖流用盡了我的心堂。從此,我的性格漸漸的開朗起來了,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了愛。
有一天下午,樓下的胖叔叔下班回家時(shí),不信扭傷了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家,我見他不好走動(dòng),我就急忙回家拿來紅花油給胖叔叔敷上,胖叔叔望著我感激的說:“謝謝,劉穎!”我說:“叔叔不用謝,這是我應(yīng)該做的。在一旁的爸爸望著我,臉上露出了滿意的微笑。
關(guān)心他人,關(guān)愛自己,珍惜友情,讓我們?cè)谕粋€(gè)陽光下健康成長(zhǎng)。只有懂得關(guān)愛,才能懂得生活的快樂和幸福!
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