2005年1月5日下午,六年級學生的家長們都陸續(xù)來到我校,參加了學校召開的六年級家長會議。
據悉,今年會舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復習時間里,不但需要老師的努力,而且要學生自覺,家長配合。因此,為了密切學校與家庭的聯(lián)系,促進兩方對學生的教育,我校特意召開此次會議。具體安排于1:00~2:00聽戴校長作報告,2:00~3:30家長與任課老師交流。
從整整1小時的報告中,家長們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學習成績。通過與任課老師的交流,家長們又對自己孩子在校的學習情況有了充分的了解,老師們則進一步了解到學生在家是怎樣學習的。
這次家長會使家庭和學校之間架起了聯(lián)系的橋梁,老師們的教育工作得到了配合,學生們更會在以后的學習當中更加認真,以便更有把握地對待期末考試。
還有一篇:
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
首先,很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生,和他們在這個美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園,和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已然過去,經過一個暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
回顧上學期,我們全體師生團結一致,共同努力,迎接了教育局教學工作水平評估并取得了優(yōu)異的成績, 在團委的領導與支持下,同學們的活動也開展得豐富多彩,校園文化藝術節(jié)上精彩紛呈,同樣在今年的中考中我們三十八中學取得了優(yōu)異的成績,全校共有324人考上了重點中學,這是我們三十八中又一次的輝煌……
雖然我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為學生,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強不息。
新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力.
求實發(fā)展,乘風破浪 ——XX中學開學典禮新聞報道 200X年X月X日,XX中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,XX中學200X年第X學期開學典禮拉開了帷幕。 首先,XXX校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上一學期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場時XX中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景 .。
經過了漫長又愉快的暑假,同學們又迎來了新學期。從來自第二周值周老師們的反饋看,老師們對于同學們在本周表現出來的飽滿的學習熱情,良好的精神狀態(tài)給予了充分肯定。無論從常規(guī)檢查還是突擊的衛(wèi)生檢查、眼操抽查,同學們在各位班主任老師的帶領下均取得了良好的成績。
在緊張而忙碌的開學階段,學校的全體老師亦全身心地投入到各項工作中。社團負責老師們緊張地投入備課中,文英網站的老師們參與了作業(yè)前培訓及協(xié)調會議,總務老師為保證各班書籍的數量及其他事宜而奔波……
初一高一的新生帶著好奇與欣喜的心情邁進了校園。親愛的同學,你們會喜歡上這里的老師,同學,最重要的是你們會在這里健康地成長……
求實發(fā)展,乘風破浪——XX中學開學典禮新聞報道200X年X月X日,XX中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,XX中學200X年第X學期開學典禮拉開了帷幕。首先,XXX校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上一學期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場時XX中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景 。
最近我們校園發(fā)生了幾件事,有的讓我捧腹大笑、有的關系到了每個班的榮譽、還有的每天都要做到……
一、一周小結
在今天一周小結時,黃老師播放了昨天做值日時一些同學打鬧的圖片,我開好牛通社的小會議后,一進教室,發(fā)現很熱鬧,也一起湊熱鬧。只見黃老師,播放著一張又一張的圖片,自己做講解員:周裕鴻假扮“僵尸”,先躲在暗處,金奕杭帶頭攻擊“僵尸”,只見“僵尸”從暗處竄了出來,一蹦一跳地朝金奕杭等人襲擊過去。金奕杭他們嚇得屁滾尿流,拔腿就跑,“僵尸”又以跑的方式進行追擊,就這樣永無止境的玩鬧著,等到被處罰后才停下。
二、運動會
再過幾天就要開運動會了,我們都在積極的準備。在體育課上,我們都在練習。全班都跑了四百米,我開局就飛奔起來,中間時我稍微放慢速度但還排在第一,最后還是計嘉越超過了,跑了第二名。我們還練習了助跑跳遠,雖然是第一次練習,但也得到了體育老師的表揚。
三、平時大課間
這幾周,我們大課間都在練習入場式和跑操,由我先帶隊慢跑進場,帶到最后再跑回來,有時難免會絆一下,或摔個“狗啃泥”,為大家“獻丑”。今天我們練了跑操,我跟在魏郝后面,越跑越整齊,越跑越好,很容易,也可以健身。
好了,這就是我們的校園新聞,怎么樣,有趣嗎?
求實發(fā)展,乘風破浪——XX中學開學典禮新聞報道200X年X月X日,XX中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。
隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,XX中學200X年第X學期開學典禮拉開了帷幕。首先,XXX校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上一學期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立校”的學校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場時XX中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景.謝謝,希望支持。
校園新聞報道:當我對朋友說,除了規(guī)定任務之外,我沒有自己找題材寫新聞的沖動時,她很認真的問我:“你難道沒有看到別人努力的做一件事,想要幫助他,把他的努力告訴別人的沖動嗎?”我想這是她做學生記者時,高產高質出稿的原因。
我多少有些冷漠,常常會認為滄海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下問題:校園新聞怎么寫?新聞之外,寫什么? 作為一個記者應該對社會具有責任感,那作為一個校園記者,我們承擔的責任是什么?不應該是簡單的傳聲筒和鼓吹手。
從各種校園活動報道中,潛移默化著一種氣息是什么團體做了什么,有什么大道理、大意義,像小學生閱讀后寫中心思想,愛國主義或者人文情懷,再者是否和諧、是否科學發(fā)展,就是不聯(lián)系實際。簡單的來說,缺少真正的新聞價值,沒有發(fā)現問題,分析問題和解決問題的過程。
大學四年,自己也參加了不少學生活動,組織活動是非常辛苦的,但活動過后,卻充滿了無力和空乏感。就像形式各異的環(huán)保宣傳,我們總希望先提高人們的意識,卻忽略環(huán)保技術的建設,精神層面的提高缺乏物質基礎是很難實現的。
學生活動的本意和出發(fā)點往往是非常具有價值的,因此我們在報道中著色活動意義,卻完全忽略活動效果。學生活動完全變成了表面工程,無論在年終評優(yōu)的材料上,還是校園新聞的數量上。
如果報道能夠如實追蹤活動的最終成果,引導學生分析活動成果與活動投入的效益問題,或許更可以激發(fā)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,脫離千篇一律的活動目的、意義,發(fā)現自身價值所在。而在新聞事實之外,新聞功效性如何體現?去年旁聽土壤課的時候,老師講過這樣一個故事。
科學家常常陷入研究象牙塔的景況中,在做各種政府報告的時候,通常會把問題講的高深莫測,而政治家或者管理者不往往聽不懂科學家在講什么,認識不到研究問題的價值。而近年來,水土保持問題如此受到重視,是因為一位教授在報告時,這樣講到:在中國西部, 10cm厚的土壤在形成時,需要10000年的時間,而被雨水沖刷掉,只需要10分鐘。
使聽眾倍受震撼。我想,這也是新聞相對于學術論文最有價值的地方,我們要將新聞價值與生活最相關的部分深入淺出的告訴讀者,而不是單純的復述事情,或者一味的強調“這很重要”。
求實發(fā)展,乘風破浪
——XX中學開學典禮新聞報道
200X年X月X日,XX中學彩旗迎風招展,8點30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學校操場。隨著鼓號隊熱情洋溢的樂曲演奏,XX中學200X年第X學期開學典禮拉開了帷幕。
首先,XXX校長代表學校黨政為新學期典禮致辭,她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上一學期中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神,并強調XX中學新的一年要夯實基礎、求實發(fā)展。接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內涵意義。她說中國文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根?!八荨迸c“尋”的過程則是科研實踐的過程,她希望全體XX教師繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、奉獻精神,積極參與、認真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W校辦學思路,尋求教學新突破口,為學生、為自己、為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的力量。之后年級組長代表與學生代表講話充滿了對學期的憧憬。
整個典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結束。從退場時XX中學全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰,看到了一幅“乘風破浪濟滄?!钡乃荚次磥韴D景 .
校園新聞
教室學生貪涼,應注意預防感冒/>班上的一部分男同學,下課后都聚到空調前面,溫度打到最低,對著風吹。/>近日,高溫的天氣還沒有間斷,室內溫度極高,雖然開了空調,可是教室太大,冷氣不能均勻的到達教室的每個角落,同學們感到不適應,下課后一部分同學都跑到了空調前面,打低溫度,對著風吹,而且身上有一身的汗水,很容易會感冒,雖然老師過來吧溫度打高了,讓他們不要站在空調前面,課時老師一走,他們又圍過去,對著風吹。最近這段時間又是甲型流感的傳播季節(jié),因此我們應該注意自己的身體。也希望老師對此事做一措施.
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