不知從哪一天開始,我就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,也許是因為媽媽有意或是無意的培養(yǎng)吧。媽媽在我剛剛識字不久就買了許多圖文并茂的童話書讓我看,隨著識字的增多,媽媽還給我買了不少我特別感興趣的書;如《格林童話》、《老人與?!?、《科學(xué)家的故事》等等。三年級開始,媽媽看我這么喜歡讀書,一本書沒兩天就讀完了,她就為我辦了一張圖書館的借書證。從此,我便與圖書館結(jié)下了不解之緣。
有了借書證,我心情特別激動。我渴望著雙休日的到來,也只有雙休日,我才能有更多的時間在這兒看我喜歡的書籍。所以一到雙休日,我便迫不及待地帶上我的借書證,挑上我最喜歡的書如饑似渴的讀起來。我時常一個人找一個安靜的地方,靜靜地看著書。在圖書館里讀書,我感覺時間過得特別快。不經(jīng)意間,我會在圖書館里面泡上一整個上午或一整天,常常得媽媽打好幾個電話我才依依不舍離開圖書館——我這個可愛的“好朋友”。也只有在讀書中,我才真正體會到了“廢寢忘食”這個成語的真正含義。
每當走進圖書館的時候,我總感覺自己像是走進了知識的海洋。圖書館的書真是不計其數(shù),在這知識的海洋里,我感覺自己就像是這知識海洋中的一條小魚,在海洋里我自由自在地遨游著。在這知識的海洋里我時而捧腹大笑,時而眉頭緊鎖。圖書館的書讓我感到整個世界變得渺小起來,書本讓我不出門,便知天下事。在此,我增長了不少的課外知識,除此之外,書本也幫我掃除了學(xué)習(xí)中遇到的不少“攔路虎”。
在圖書館這知識的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福,有好書讀更是一種幸福,我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。
圖書館讓我學(xué)到了無窮無盡的知識,讓我的作文水平提升了不少。圖書館的好處多多,我相信我與圖書館的不解之緣將永遠持續(xù)下去。
走過圖書館
自打老師在開學(xué)初,為我們介紹了校圖書館之后,圖書館便似磁石般吸引了我,使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結(jié)下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上,老師帶我們來到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬,沖了進去。圖書館比我料想的大很多,足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼,便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽著,畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關(guān)顧”圖書館做準備。
書是人類的精神食糧,而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館,喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。
中午的時間是短暫的,但正像魯迅先生所說的那樣,時間就像海綿里的水,只要愿總還是有的。我只好吃口飯,喝口湯,三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫,還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼,鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣,我也有我的愛好,我的個人愛好是歷史書籍,所以有時我連書位牌都不用拿,便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書,有《大辟疆》,有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福,又增長了我的見識。
我還喜歡看科學(xué)類書籍,讓我明白科學(xué)的神奇,自然的博大,文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢?
在中午,你若找不到我,那定是我去圖書館了,在那兒的每一個角落,你都能看到我時而半蹲著身子,時而倚在桌上,時而彎著腰,但永遠不會的是,我的手上總有本書。
在圖書館看書,有著得天獨厚的一面。中午,一縷縷暖暖的陽光灑在地板上,我一人靜靜地在書中徘徊著,要是在雨天,雨水在窗外織成簾子,“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續(xù)太久,午自習(xí)的鈴總在出奇不意之中。
我愛圖書館,她是我成長路上的良師益友,我愿在她知識的熏陶下成長。
今天閱讀課,老師告訴我們要給我們一個驚喜,我想會不會是搞什么活動?等做完后,老師說帶我們?nèi)D書館。
我們聽了一蹦三尺高,你要知道我們學(xué)校的圖書館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書館,可我們還沒見到它的廬山真面目。
這下總算有機會看看圖書館了。 我們躡手躡腳地走,生怕老師讓我們會教室。
我們到了圖書館門口,那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮,我們真不想在上面留下腳印。門上有長長的柳條。
那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進圖書館,里面有各式各樣的書;有科普類,童話類,社會歷史類等。
真是應(yīng)有盡有,看得我們眼花繚亂,我情不自禁地走到了童話類那,炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書,我津津有味地看起來。大家都陶醉在書的海洋里。
圖書館里鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見。 下課鈴響了。
我們把書各就各位,依依不舍地離開了,我想一定要再來。
喜歡校園的每一個角落,其中我最喜歡的地方就是”圖書館”。
圖書館在二樓低年級的對面,從外圍走一圈,你會發(fā)現(xiàn)許多可愛的圖案,例如:花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蝸牛和五彩繽紛的蘑菇……等, 構(gòu)成一座生氣蓬勃的花園城堡。 走進”城門”,里面有兩、三位愛心媽媽,我不禁停下腳步,微笑地和她們問好。
仰頭,一整排的書柜像巨人一般映入我的眼簾,由左往右數(shù)第三位”巨人”是我最 喜歡的,我在他那兒看了不少的書,有:簡愛、紅發(fā)安妮(清秀佳人)、安妮的日記、小婦人、小公主、紅樓夢(共四種)、聊齋志異、封神榜…… 等,內(nèi)容十分精采,有些曲折離奇,有些趣味橫生,有些生死離別,再再都讓我看得廢寢忘食,甚至忘了功課是誰。 圖書館是大家共享的地方,館中的書也是大家共享的,好好愛惜,給更多的學(xué)弟、學(xué)妹一個好的環(huán)境,也是我們的責(zé)任,對這個校園的一角,我要懷著珍惜和感恩的 心去使用,增廣見聞成為一個有知識的小孩,進而使用它來服務(wù)人群。
校園的一角,讓我享受在書堆中徜徉的樂趣,它是我在校園的天堂。所以,它是我最喜歡的校園一角。
我家一共有六口人,但在我看來,“圖書館”就是我的第七個家人。
大作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍勘葋唴s說:“書是全世界的營養(yǎng)品”。偉大的中國宋代詩人蘇軾說道:“舊書不厭百回詩,熟讀深思子自知”。是??!讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!它是知識的殿堂,它是智慧的寶藏,它是通向真理的道路,它永遠不會背叛于你,它就是知識的王國——圖書館。
周末,我又來到圖書館,體驗讀書的樂趣。一進圖書館,我就想用一個字形容“靜”,兩個字形容“好靜”,三個字“特別靜”!靜得連根針掉在地上都聽得見,!我聽得最清楚的就是人們書,汲取知識的聲音!
書籍,就像人們的好朋友。在我的眼中,只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營養(yǎng)的文字紙張結(jié)合體才稱得上是“書”!
圖書館更是知識的海洋!書店和圖書館一樣,都可以看書。但圖書館卻有一種沉淀的底蘊,一種悄無聲息恣意的狂歡的愉悅,或者說是多了一種生活的趣味,這是在書店中找不到的。
每一次去圖書館看書,都有一種身臨其境的美好感覺。只要一靜下來,就和書融為一體,與知識近距離接觸,感受書的氣息。圖書館,一個凈化人心的空間,一個與書結(jié)伴的空間,一個令人快樂的“圣地”!
在路橋圖書館里看書,有著一種莫名的高興?,F(xiàn)在的我,就像抽煙上癮了一樣,一有時間,總想去探望一下這個“好兄弟”,在圖書館,我總喜歡穿梭于淡雅書香的書架之間。挑好“摯愛”后,坐在沙發(fā)上,一看就是日落。每本書都有它深含的哲理,這些哲理益人一生,受用不盡!一本好書,鑄造一個人才,這句話深深烙刻在我的心中,在書海中遨游,在書香中飄蕩,這難道不是件美好的事嗎?
書籍,孕育了千百萬年來的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書館,這個巨大的百科全書,它和我們的生活和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān),我仿佛看到了那淡雅的書的芳香……
在“五一”的假期里,我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨到一家娛樂中心開展健身活動.在健身房里,大家都找到了自己喜歡的運動項目開始運動.爸爸和叔叔打臺球,媽媽和阿姨玩乒乓球,小伙伴們有的游泳、有的玩游戲、有的上網(wǎng). 我游泳完后來到了一架漆黑色的跑步機面前,服務(wù)員明白了我的意思,幫助我把跑步機的電源打開.我脫了鞋站在跑步機上,叔叔幫我打開了啟動開關(guān),跑步機便緩緩地轉(zhuǎn)動起來. 我隨著跑步機的速度慢慢地跑起來,剛跑了一會兒,我就感覺有點累,呼吸有點緊迫,腳步?jīng)]有力氣,好像快堅持不住了. 心里想:我到底還要不要堅持跑下去呢?看著叔叔阿姨鼓勵我的目光,聽著爸爸不斷勉勵我的語言,我想這也是一次鍛煉自己耐力和意志的機會吧?!于是我決定繼續(xù)跑下去. 看著計數(shù)器上不斷跳動的數(shù)字,我的心也激烈的跳動,腳步的速度也慢慢快起來.我只覺得渾身發(fā)熱,額頭上的汗珠不停的往下掉.在跑了近500米的時候,我又覺得堅持不住了.爸爸在旁邊不停地為我加油,并告訴我堅持就是勝利,只要經(jīng)過了跑步的“極限”,以后的跑步就會更輕松.我照爸爸的話做了,一會兒就感覺跑步不那么累了.經(jīng)過我不懈的努力,我戰(zhàn)勝了自己,終于跑了1千米.我自己都感到驚奇:這可是我們學(xué)校操場的5倍呀?叔叔阿姨和在場的人們都用贊賞的目光看著我并鼓起掌來,爸爸媽媽都自豪地擁抱著我.我的心就像吃了蜜糖似的,甜滋滋的. 經(jīng)過這件小事情,我明白了一個大道理.那就是:一個人無論遇到任何困難,只要有始有終,不要半途而廢,堅持不懈去努力,就會成功。
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