小學六年級的時候,我曾幻想過、期待過我的初中生活。上了初中后,我才知道,初中生活沒有我想得那么簡單。
初中老師是新的,同學是新的,學習環(huán)境也是新的。還好,我入初中兩天就差不多適應(yīng)了。在這兩天我過得十分充實,也發(fā)現(xiàn)了初中生活與小學生活的不同。
首先,小學的老師,講課非常仔細。如果同學們沒有聽懂,老師會再給同學們講。而中學的老師卻是不怎么講課,就算講了一些,也不管你是否聽懂了,接著講下部分。所以,我明白了在中學如果上課開小差,注意力不集中就完全聽不懂,只有自覺地預(yù)習和復(fù)習。這些就與小學有很大的不同。
我很想念小學的同學,在我的腦海里永遠也抹不去我和同學們在一起嬉戲的情景。但是我們已經(jīng)畢業(yè)了,不得不分開了。上了初中,我認識了更多的伙伴,和他們一起談話的時候,總是在談一個話題,那就是初中怎樣才能學好?大家都說,只能靠自己努力,勤奮才能學好,我想也是。初中的伙伴都很重視學習了,不像小學的我們那樣天天都想著怎么玩,并沒有想著怎么學習。這也與小學有很大的不同。
初中的每一天都過得非常充實。每天都有八節(jié)課,而且學科也增多了,那也就意味著每天的作業(yè)也很多。在小學的時候,老師布置的課堂作業(yè)通常在課堂上就能做完,家庭作業(yè)在學校就能完成,而初中卻不一樣,老師布置的課堂作業(yè)都要擠到下課才能做,家庭作業(yè)必須得回家做,因為學校沒有時間,而且作業(yè)很多,要很晚才能做完。如果沒有做完,到學校去要被老師批評,還要補上作業(yè),補完后還要受到嚴重的處罰。初中的每一個老師都非常嚴厲,這些也與小學不一樣。
雖然我只用了三個例子來說明初中生活與小學生活不同,但我相信這些變化會讓我加快腳步走向高素質(zhì)的人才,還會讓我變成不怕任何風浪的蝴蝶,最終飛進重點高中的門檻。
不一樣的我
年年歲歲相似,歲歲年年不同。聽媽媽說,生我的時候沒開刀,是活活的“生”出來的,所以本人來到世上那寶貴的一瞬都與眾不同。生龍活虎的我,風風火火地豪邁的走過了十二個春秋。
對了,還沒介紹自己姓什么呢 !本人姓唐,名彥嘉。我還沒出生時,尊敬的老爸就為這個名字想了大半個月。最后從《辭海》中挑出了這兩個來之不易的字。表示讓我人長的帥,各個方面都好,做一個與眾不同的男子漢。
雖然我沒有岳飛那樣馳騁在激烈的戰(zhàn)場之上的英勇身姿;也沒有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”;更沒有毛主席那統(tǒng)一江山,創(chuàng)立新中國的驚人壯舉。但我仍是與眾不同的自己。俗話說得好:“蘿卜白菜,各有所愛?!蔽腋吒叩囊幻琢叩拇髠€子,喜歡打籃球,我喜歡手握籃球,奔跑在籃球場上的感覺,喜歡在籃下蓋別人“火鍋”(蓋帽)。球場上霸氣的我,在生活中也有著“老大風范”。有一次我指揮小組搞衛(wèi)生,“你掃地!”“你拖地!”“你······看你個子矮給我擦講臺!”,“那你呢?”同學們異口同聲,“我是組長,我休息?!笨矗@就是令人苦笑不得的我。
我比較喜歡闖蕩江湖“五湖四?!?,今天去奶奶家,明天去外婆家。只要別人不叫,我可以去非洲大草原上住一年。
我有時候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一下午。爸爸也和我一樣,有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書豬”別人是“書蟲”,我們是“書豬”。這就與眾不同了,我們一本書一天就可以看完,像豬一樣“快”,食量和豬也一樣多,一個月讀五本,是名不虛傳的。
我也喜歡看電視,只要一開始就不會停。因此電視壞了好幾次,媽媽下了禁令:只能看四十分鐘。我是有苦說不出??!此外,我還十分馬虎,從小到大“己”“已”不分。還有一次,我做飯誤把“糖”當“鹽”放了,老媽吃著親手做的菜笑了:“甜到了心里”!令人哭笑不得。
這就是我,一個與眾不同的人,過著與眾不同的生活,有著與眾不同的人生!
青春如百花齊放般絢爛無比,有生機勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍,有如燃燒般的火紅,有如飄蕩的云朵般的白——題記 青春,好似舞帶飛揚,揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細針織繡,編織無窮無盡的夢想;青春,好似雨點跳躍,滋潤青春的我們的心田……青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點綴得色彩紛呈。
有白有綠有藍又有紅。 青春是白色的,善良為純,朦朧為白。
它是我們心靈上披撒的一層輕紗;它是我們純潔善良的心靈;它是不可玷污的青春的美;它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜;它是我們仰望藍天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春…… 青春是綠色的。生機為綠,蓬勃為盈。
它是學生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑;它是同學們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念…… “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我們的抱負,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!闭俏覀児廨x的理想。終究我們會一同實現(xiàn)。
我們熱愛讀書像小草點綴廣袤的草原;我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球,在運動場上賽跑是我們青春的汗水,每一個腳步是我們執(zhí)著追求道路上的種種印跡,將永不磨滅。
青春是藍色的。廣袤為藍,寬闊為榮。
蔚藍的天空承載的是圣潔的云朵,是我們純真的身影。師生的融洽,同學的和睦,良好的學習氛圍,積極的學習作風,為學生打造一片藍天。
我們同在一片藍天下學習生活。我們是一群鳥,每一個都是團隊中的一員。
我們共同擁有藍天,我們有自由飛翔的權(quán)利。彼此渡冰川,穿云層,越高山,每一個都是我們重新的挑戰(zhàn)。
如果達到勝利的彼岸,將回眸過去,每一個瞬間都是燦爛,每一剎那都有我們每一張臉上的笑容…… 青春是紅色的。 它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚的絲帶;是一望無際的稻穗。
它擁有著豐碩的果實,他披撒著火紅的夕陽,承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著最后的一抹夕陽。
明天,會更美好。 夕陽,朝霞,夕陽……都一樣美好。
人生有時候,是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個年齡該有的??墒?,面對人生,卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險惡,社會上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子,是因為有“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”之美名??墒?,在現(xiàn)實之中,有這樣的人嗎?
人都是自私的,這是無可厚非的事實??墒?,難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎?在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友,但我不知道未來我們會不會出賣對方。 學校承載著男孩,女孩的夢想,在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里,有我們美好的初戀,不管怎樣,我們在這里是開心的。在這里,我們交到很多朋友,豐富我們的生活。也許,當時我們真的是一群天真的孩子。 最近才明白,我們和以前完全不同了。也許是我們認識了許多新朋友,也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久,不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學,放學。在學校里,看看小說,上課聽聽。難道這就是生活么?小學啊,當時的天空是多么藍,大地是多么綠,生活是多么快樂,無憂無慮??墒俏椰F(xiàn)在進入初中了,那是人生活的另一個世界,也是一個人生的轉(zhuǎn)折點。我已經(jīng)走過了一半了,我清楚初中那是關(guān)鍵的時期??墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由,猶如鳥兒失去了翅膀,無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中,事情也多了起來,朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良,沒有了小學時的坦城。
我也有過小學時的輝煌,我在小學時盡情享受著成功的喜悅。進入初中,我不禁進入了人生的低谷。我無奈無語……
忘記不了進入初中時候?第一次進校門的感覺?這個在面前的校園還在我沒有來過之前,就出現(xiàn)的印象,在這里我認識很多好朋友,他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們,讓我背負太多太多的壓力。當太陽還在天邊,鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進入初中,上課時間提前了,迎著晨曦的第一屢清風,來到學校。當開始幾天,還真的習慣不了??墒?,后來在鬧鐘的幫助下,漸漸養(yǎng)成了這個習慣……走進初中,別說我們還小,因為我們該長大了,爸爸手中的學費第一次交到我手里,這次由我們自己交,原來發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。走進初中,別說自己太弱,因為我們是雙承載了堅強母親的期望。走進初中,別說自己沒有夢想,因為這是每個人人生的轉(zhuǎn)折點,我們要好好把握。
喜歡上學的感覺,雖然有時會感到無聊或疲憊,但是,不得不承認,離開學校,我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè),怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧;害怕初中畢業(yè)后,有那么多的不舍……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已七年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。帶著豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中學的方舟,開始了人生的遠航。
踏出小學的校門,邁進了人生另一個起點——中學,那是多么令人向往的字眼,可是,我卻嘗盡了苦頭。在小學,每天可以回家品嘗媽媽的手藝;每天能對著空調(diào)吹;每天都有洗衣機默默無聞地工作;每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了,變得遙遠無期。每天都要在學校里度過(星期五晚回家星期日回校);每天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟?;每天只?人吹一部風扇……
所以,我哭了,我變得十分絕望,似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈(從開學的幾次測驗來看),語文是我的強項,可是,第一次測驗,滿分60分的試卷,我僅僅得了50分,我傻拉,我哭不出來,卻笑了出來,我不敢相信這是事實,我拼命地卡自己,不辛的是,這是事實;語文的成績我覺得失敗乃成功之母,可是,數(shù)學又失敗了,我無法面對小學畢業(yè)時老師對我深深地話,對我無限的寄托,對我無限的信任,我真的哭了,我無法面對老師的寄望,好象一個泄了氣的氣球,我多么愿意相信這是一個夢,一個很快解開的夢……
可是,一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長是我時,我先是一驚,我以為我聽錯,可老師用深信的目光看著我,說:對,是你,你在小學是非常優(yōu)秀的班干部,我希望你能成功,快卸開你的包袱吧!”哇,這是多么深的一句話,原來老師一切都看到拉,那我還怕什么,勇敢地走下去吧!
中學呀!中學!你帶給我無限的歡與悲,無限的感慨。生活是美好的,珍惜生活給予的一切,莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤!讓我們攜手創(chuàng)造,駛進成功的彼岸!
不一樣的風景 每個人的心中都有一道不一樣的風景,那風景使人流連往返、使人難忘、使人去了第一次還想去第二次……我喜歡的那風景是抬頭就能望見的,回頭就不能忘懷的,深吸一口氣就能聞到它的香味的,那就是獨一無二的——天空。
我仰天大喊:“天空,我愛你!” 我喜歡天空。我喜歡披著頭發(fā)躺在那軟綿綿的草地上,感受微風的溫柔。
蒲公英在空中飛舞著,小花在微風中搖曳,配合著微風的旋律,這無疑是世上最無與倫比的聲音了。我,瞇著眼,看著天空朵朵飄浮的白云,不禁想伸手碰一下。
聞著草香清新的氣息,看著蔚藍的天空,看著一個個生命飛向遠方——這是世界上多么美好的事情??! 有時,心情不好的時候,躺在草地上,默默地抽泣。似乎微風能懂我的心思,她把我的眼淚輕輕吹干,我停止了哭泣,我慢慢睜開雙眼,看見天空中的云形成心形,在慢慢向前移動,我不可思議的看著眼前的一切。
我漸漸明白了天空的意思,我仰天大喊:“天空,我愛你!”我不禁感慨造物主的力量是多么偉大。我的心情頓時好了起來。
有時,在理想的十字路口時,不知是進是退,這個問題折磨我許久,我決定去問天空,天空對我說:“既然你選擇了這個理想,就應(yīng)該要持之以恒,不要半途而廢。在人生這條路上,受點挫折是難免的,以后的路還很長,在這個困難重重的路上更應(yīng)該要意志堅定才能走下去,誰笑到最后才是贏家,如果你永遠也站不起來,那么你就是懦夫!名副其實的懦夫!站起來,回頭看看自己才走了多遠,那么快就放棄,是不是太不值得了?”天空的這段話讓我深思了許久,或許,我該開始奮斗了。
抬頭看著天空,天空對我微笑著,說:“加油!做你自己最好的!”這句話一直在我心里激起了小漣漪,這句話一直成為了我堅強下去的理由,一直激勵著我勇往直前,也成為了我的座右銘。天空中的云形成笑臉,對我綻放出最唯美的笑容。
我仰天大喊:“天空,我愛你!” 天空,那不一樣的風景,一直活在我的心里。 我不禁仰天大喊:“天空,我愛你!”。
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家??粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天,才能把握未來。
高爾基曾說過;“世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做什么,就能做什么。
——題記 春去秋來,四季更替,我們的年齡正在悄悄增長,告別那張幼嫩的臉蛋,去迎接人生中一段最精彩的年華——青春歲月。 我的青春我做主,我要我的青春四季與眾不同。
春天,我的影子穿梭于教室之間。密密麻麻排列的桌子,椅子是我三年來的戰(zhàn)場,課桌上印著滿滿的墨香,書香是我奮斗的見證者。
老師的汗水灑落在每一次的紅印上,同學的鼓勵灌溉在心靈之花上。知識的殿堂。
在這里我如瓢蟲般貪婪地吮吸著知識的蜜汁,在這里我如帆船般乘風破浪,駛向成功彼岸。 夏天,我的汗水灑脫在操場之上。
驕陽似火,一顆顆跳躍的心臟,一股股炙熱的血脈,一次次蓬勃的朝氣,凸顯活躍奮斗。難忘的軍訓,懦弱的汗水從臉上劃去,洗滌著堅定不移的面孔,嬌氣的淚水從臉上拭去,留下頑強不屈的身軀;活力的嬌陽,在這里我如白楊般挺立在暴風驟雨中,在這里我如礁石般佇立在川流不息的浪潮中。
秋天,我的感恩纏繞在真情之中。母愛細膩如水,父愛深沉如山;甜言蜜語比不上母親親切的問候,玉樹臨風比不上父親堅實的臂膀;母愛的雙手包含著愛惜,父愛的雙手充實著愛護;感恩的心靈,在這里我如小羊跪乳般感恩,在這里我如烏鴉反哺般盡孝。
冬天,我的思緒飛揚在夢想之巔。雛鳥有著劃破長空的夢想,鯉魚有著一躍龍門的夢想,萬物皆有夢。
我愿成為一名“追夢者”在浩瀚的海洋中激起浪花,我愿成為一名“追夢者”破土而出,參天聳立。夢想的王國,在這里我如烈馬般追逐夕陽,在這里我如狂風般飛上云霄。
我的青春我做主,我的青春獨領(lǐng)風騷。 我的青春我做主,我就是我,青春不一樣的煙火。
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家??粗麧嵉乃奚?,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天,才能把握未來。
初中的生活豐富多彩,校園大了,同學多了,課程變了,我的想法也不一樣了,在上學期的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣.在這個校園中,我發(fā)現(xiàn)我變了.變的堅強了,能自立了,可以獨立生活了.再也不是以前那個連衣服都不會洗的小女孩了.在這個校園中,與眾不同的我展現(xiàn)出與眾不同的風采,展現(xiàn)出與眾不同的亮點.〝叮零零……叮〞上課了,嘹亮的歌聲從每班的教室傳出.雖然不知道歌詞的意義,但卻唱的津津有味.我們放開歌喉,富有感情的唱著,臉上的表情也跟著變化著.?。∥覀兪窃绯康奶?,正在旭旭上升.〝x+3y+y+…合并同類項……〞數(shù)學老師在給我們復(fù)習舊知識.〝就這類題都能講N遍.〞同桌嘮叨著說.是啊,這類題是都講了好多遍了,誰能聽不厭呀!我便心不在焉的聽著,還盯著書本發(fā)呆.忽然覺得不對勁,好像有人朝我這邊走來.我連忙抬起頭來,就是這一瞬間,〝啪啪啪〞書就打在我的頭上.接著就是一頓臭罵.唉,真倒霉,誰愿意做書呆子.我們需要自己去實踐,而不是死記工式、概念呀.〝answer my question〞英語老師上課時的第一句話,每節(jié)課都如此.我都覺得有點枯燥了.有時說的話很逗人,但卻都是拐著彎子說我們的.這種感覺怪怪的.元旦晚會上,我們每人安排了一個節(jié)目.教室是我們自己布置的,我覺得這樣很有意義.這樣不僅鍛煉了我們的獨立性,還豐富了我們的課余生活.我們是朵含苞欲放的花蕾,正待開放;我們是初升的太陽,正旭旭上升;我們是雄鷹,在藍藍的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠……。
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