我一直是一個愛栽花種草的小男孩。植樹節(jié)那天,老師告訴我們一個好消息,我聽了高興得一蹦三尺高,原來老師叫我們?nèi)ベI花種到學(xué)校來護(hù)養(yǎng)。
我興高采烈地纏著媽媽幫我買了五彩石竹和孔雀草,迫不及待地要把種子種下去??墒菋寢屪柚沽宋?,讓我先看看說明——適合生長的各種條件和花期等,等了解了再種也不遲。聽了媽媽的話,我仔仔細(xì)細(xì)地看了說明書,把五彩竹石和孔雀草的護(hù)養(yǎng)條件了解得一清二楚。
第二天到學(xué)校,我先在花盆里放進(jìn)肥沃的土壤,再在中間挖一個淺淺的小坑,把種子小心翼翼地撒在里面,然后蓋上薄薄的土,最后灑上一點(diǎn)水。
種好花種后,我每天到校的第一件事情就是來看看種子有沒有發(fā)芽,發(fā)現(xiàn)土變硬了,就給它松松土;土變白了,就給它灑灑水;這幾天天氣晴朗,陽光沐浴,我就給它曬曬太陽,真希望小種子快快發(fā)芽!一天、兩天、三天過去了,到了第四天還不見種子發(fā)芽,看著別人的種子發(fā)芽了,我很著急,恨不得“拔苗助長”,禁不住蹲下身子,悄悄地對種子說:“我的好伙伴,你要勇敢地沖破黑暗,堅(jiān)強(qiáng)地破土而出,見到光明,與我一起快樂成長!”
評語 本文詳細(xì)地介紹了自己種花種的過程,字里行間看出小作者對種花的喜愛,尤其是最后一句對種子說的話,更是讓我們感受到純真的孩子對待生命的熱愛。
我一直是一個愛栽花種草的小男孩。
植樹節(jié)那天,老師告訴我們一個好消息,我聽了高興得一蹦三尺高,原來老師叫我們?nèi)ベI花種到學(xué)校來護(hù)養(yǎng)。我興高采烈地纏著媽媽幫我買了五彩石竹和孔雀草,迫不及待地要把種子種下去。
可是媽媽阻止了我,讓我先看看說明——適合生長的各種條件和花期等,等了解了再種也不遲。聽了媽媽的話,我仔仔細(xì)細(xì)地看了說明書,把五彩竹石和孔雀草的護(hù)養(yǎng)條件了解得一清二楚。
第二天到學(xué)校,我先在花盆里放進(jìn)肥沃的土壤,再在中間挖一個淺淺的小坑,把種子小心翼翼地撒在里面,然后蓋上薄薄的土,最后灑上一點(diǎn)水。種好花種后,我每天到校的第一件事情就是來看看種子有沒有發(fā)芽,發(fā)現(xiàn)土變硬了,就給它松松土;土變白了,就給它灑灑水;這幾天天氣晴朗,陽光沐浴,我就給它曬曬太陽,真希望小種子快快發(fā)芽!一天、兩天、三天過去了,到了第四天還不見種子發(fā)芽,看著別人的種子發(fā)芽了,我很著急,恨不得“拔苗助長”,禁不住蹲下身子,悄悄地對種子說:“我的好伙伴,你要勇敢地沖破黑暗,堅(jiān)強(qiáng)地破土而出,見到光明,與我一起快樂成長!”評語 本文詳細(xì)地介紹了自己種花種的過程,字里行間看出小作者對種花的喜愛,尤其是最后一句對種子說的話,更是讓我們感受到純真的孩子對待生命的熱愛。
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校,并且綠化美麗大方,富有藝術(shù)性,常年鳥語花香,綠樹成蔭,繁花似錦,綠化率達(dá)到95%以上。
我們的學(xué)校在2004年還被評為“梅州市美麗校園”。我們的校園之所以這么美麗,是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動手栽培花木,從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次,全校師生進(jìn)行了一次大型勞動,其中我們六(1)班被分配到東操場栽培花木。只見男女同學(xué)各分成一隊(duì),男同學(xué)在前操場的圍墻種花,他們提泥的提泥,播種的播種,然后就提水澆花,個個都干得滿頭大汗,可他們卻毫不在意。
而我們女同學(xué)則在后操場種小樹苗,干得并不比男生差。種好小樹苗后,春風(fēng)一吹,小樹苗“沙沙沙”地響,好像在感謝我們給了它們新生命。
同時,整個校園也添加了綠色的畫面,一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累,但還是很開心。
同時,我們學(xué)校還請專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識。為了讓我們的校園變得更加美麗,請大家保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓我們永存在這個綠色的大家庭中。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動以及活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了,說是勞動也是挺輕松的:拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的,有說有笑的,不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景,那真的是一種樂趣!這也使得我感觸很深:那些種植人員十分的辛苦,即便把種子播下去了,待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧,培土,鋤草,施肥。。或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多,知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說,大部分的同學(xué)都會深有感觸,對于城市的孩子可能會有些陌生,畢竟沒有親眼見過或是親自去做過,不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機(jī)會,可以讓他們更好的了解勞動人民。3月15日,我隨校學(xué)生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動,我們都很熱情地去參加這樣的活動,雖然只是去擦擦桌子,玻璃,墻壁,掃地等,但是我們做的很開心,大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了,還開玩笑說:“男女搭配,干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎,希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的,學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,參加勞動以及一些活動也是非常有意義的!常言道:勞動是最光榮的!
回顧逝去來預(yù)科將近一年,這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這些日子里有過歡喜有過傷心,得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美,學(xué)會知足,“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自己的看法,當(dāng)然他人的批評還是的虛心接受的。當(dāng)自己想去做的時候就大膽的去做,不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹,五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩,不僅要學(xué)習(xí),還要積極參加各類的勞動,活動;不僅要從家里到學(xué)校,兩點(diǎn)一線,不停息的往返,還要走出家門,校門,去大自然中,去社會中實(shí)踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會,因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,寓知識于勞動之中,多實(shí)踐!我們誰都不是一座孤島,可以與世隔絕,我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個多元化的社會,競爭激烈,各個招聘單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的:社會實(shí)踐是必不可少的。一個真正的大學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐才算是一個合格的大學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動,使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí),豐富了,我希望以后在社會中,大學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動與活動,去實(shí)踐更多。
為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動能力,增強(qiáng)責(zé)任心,我們班團(tuán)支部開展了美化校園綠色園地活動,主動在校園內(nèi)部承包了一塊土地,種植花卉蔬菜等作物。在此次活動中,我們團(tuán)支部的每一位同學(xué)都有所體會,有所感悟。
回想起當(dāng)初剛剛得知要開展這個活動的時候,同學(xué)們都很興奮,紛紛為菜地的種植計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策,最終在共同努力下制定了這個計(jì)劃 。在種植過程中,我們也遇到了許多困難,例如天氣,第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽,土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄,仔細(xì)找出問題的關(guān)鍵,解決了困難。
這次活動中,同學(xué)們都熱情參加,許多同學(xué)從家中帶來種子,培育好的幼苗。在課間閑暇時間,同學(xué)們都積極去看作物生長的情況,還主動抽出時間來去拔野草,同學(xué)們對種植園的關(guān)心,體現(xiàn)出對這次活動的責(zé)任感,但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子,綠意在我們的菜園傳遞,黃色的小花綻放,我們辛勤勞動的果實(shí)壓彎了竹架,我們喜悅和滿足的心情難以言表,在這個過程中,我們體會到了什么是付出帶來的收獲,什么是苦心經(jīng)營得到的成果,我們同果實(shí)一同成長,和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功,不僅為學(xué)校增添了綠意,也為每一位同學(xué)心中增添了綠意,更加有意義的是,我們團(tuán)支部在活動中得到的成長經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,相信從這次獲得中取得的收獲,會在我們未來的道路上有所啟迪。
養(yǎng)花是一種情趣,養(yǎng)花是一種藝術(shù),養(yǎng)花是一種樂趣,養(yǎng)花同時也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對生活的感悟,那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!
在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過他對養(yǎng)花這事的感悟:“有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣?!笔堑?,老舍他對花、對生活都充滿這熱情。他不管是選花,還是澆花,搬花或是移盤,他都會親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn):“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
是呀,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁,有笑有淚。但我們都必須去接受,去勞動,這樣我們才會懂得這其中的知識!如:當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時,我們要去勞動,但其實(shí),我們也在增長著知識,因?yàn)檫@樣,我們才能更好地了解怎樣去把這個家務(wù)做得更好。也比如:我們在做作業(yè)的時候。我們也既在增長著知識,又在勞動。我們的腦袋在思考,我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識的要領(lǐng)。
所以說生活也就像養(yǎng)花一樣,有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。讓我們在生活中多一份色彩,多一份熱情,多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂趣,這也是我們生活的樂趣!
為了綠化校園和鍛煉同學(xué)們的勞動能力,增強(qiáng)責(zé)任心,我們班團(tuán)支部開展了美化校園綠色園地活動,主動在校園內(nèi)部承包了一塊土地,種植花卉蔬菜等作物。
在此次活動中,我們團(tuán)支部的每一位同學(xué)都有所體會,有所感悟。 回想起當(dāng)初剛剛得知要開展這個活動的時候,同學(xué)們都很興奮,紛紛為菜地的種植計(jì)劃獻(xiàn)言獻(xiàn)策,最終在共同努力下制定了這個計(jì)劃。
在種植過程中,我們也遇到了許多困難,例如天氣,第一次播種的種子過了很久還沒能發(fā)芽,土壤肥力不夠等等。但是我們沒有放棄,仔細(xì)找出問題的關(guān)鍵,解決了困難。
這次活動中,同學(xué)們都熱情參加,許多同學(xué)從家中帶來種子,培育好的幼苗。在課間閑暇時間,同學(xué)們都積極去看作物生長的情況,還主動抽出時間來去拔野草,同學(xué)們對種植園的關(guān)心,體現(xiàn)出對這次活動的責(zé)任感,但我們看著綠色的滕蔓漸漸爬滿架子,綠意在我們的菜園傳遞,黃色的小花綻放,我們辛勤勞動的果實(shí)壓彎了竹架,我們喜悅和滿足的心情難以言表,在這個過程中,我們體會到了什么是付出帶來的收獲,什么是苦心經(jīng)營得到的成果,我們同果實(shí)一同成長,和花兒一起綻放。
我們的種植活動開展得非常成功,不僅為學(xué)校增添了綠意,也為每一位同學(xué)心中增添了綠意,更加有意義的是,我們團(tuán)支部在活動中得到的成長經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,相信從這次獲得中取得的收獲,會在我們未來的道路上有所啟迪。
從學(xué)校組織的義務(wù)勞動中我學(xué)到了很多,也得到了許多深刻的為人處世之道.學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象,通過以部門為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草,啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西.讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易,從而增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識.
在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子,有的用鋤子除去那些雜草,還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草,大家爭先恐后干的熱火朝天,雖然我們都干得滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏校@種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的.
義務(wù)勞動是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的,義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德.參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造我們美好的心靈.
對于養(yǎng)花,我向來只是聽說卻無實(shí)踐。而 這次,我卻要親自體驗(yàn)一番養(yǎng)花的感受 了。
面對剛剛移盆過來的蘆薈,我應(yīng)付得有些 手足無措。又是換土,又是澆水施肥,還 要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給 花換上。一天下來,整個人腰酸背痛,手腳 發(fā)軟,渾身無力躺在床上。剛想把種花這 些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽,自己倒時候 拿個結(jié)果去應(yīng)付學(xué)校,可換個念頭一想,這 不正是培養(yǎng)我責(zé)任心和自理能力的大好機(jī) 會嗎?機(jī)不可失,時不再來。想罷,一個鯉 魚打挺從床上跳起來,去觀察蘆薈。
仔細(xì)觀察蘆薈后,我發(fā)現(xiàn),這個在花中不 怎么起眼的小家伙,仔細(xì)觀看后竟別有一 番滋味:那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著 剛才澆水的水滴,在陽光的照射下,猶如 幾顆璀璨的鉆石,四射著迷人的光彩;原 本錯落有致的葉瓣在水滴的點(diǎn)綴下,在我 看來,絕不亞于一朵朵嬌艷欲滴的牡丹和 香味四溢的玫瑰。
日子一天天過去,蘆薈在悄悄長大。但是 由于學(xué)習(xí)繁忙,很快,我對養(yǎng)花就沒有了 耐心,漸漸的我不給它澆水施肥、換土 了。蘆薈畢竟是一盆花,沒有仙人掌頑強(qiáng) 的生命力,時日不長,那原本洋溢著活力 的葉瓣變成了枯萎的黃色,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后, 趕緊請媽媽幫助我想辦法采取補(bǔ)救措施。 媽媽細(xì)細(xì)端詳了蘆薈的葉莖,說還來得 及。媽媽教我小心翼翼地松開土,修剪枯 萎的黃葉,澆水施肥,打那天以后,我每 天都觀察著蘆薈的變化。終于有一天,我 發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉(zhuǎn)綠了,別提我 有多開心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養(yǎng)的花,但我差點(diǎn)沒 把它種活。這件事使我明白了做什么事都 要有責(zé)任心和毅力,否則,即使我種的是 仙人掌,到頭來也會種死掉的。
今天下午,我們二至六年級全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹,其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時,同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地,今天的任務(wù)還不算多。
開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂,像惡浪似的,東抓一把,西抓一把,那樣子,別提有多可怕了;有的邊拔邊玩,幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的?!翱靵怼顿Y’??!”“收草工”來了!只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的還說:“這可是‘千年人參’呢!我就免費(fèi)送給你吧?!薄笆詹莨ぁ眲t背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱,然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會兒,草就被拔完了??粗筛蓛魞舻牡孛妫m然同學(xué)們的手上都沾上了土,但大家都很高興。
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