校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調查,結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學的時候我們可以自覺地走右邊,學校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學校能夠辦一個食堂,解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查,看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生,如果有同學亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務就是保護同學的安全,如果有同學要摔倒,它就會在同學沒摔倒之前,把同學扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學們注意安全,比如,在上手工課,同學剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒:“注意安全”。
上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學們,以防發(fā)生意外。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所,需要根據(jù)你的成績,進行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學一定會付出努力,積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了……
我眼中的校園
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡?;?,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園,它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學生們已經把學校的保潔當成自己的任務,并完成這項舉手之勞的任務。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學生讀到圣賢。因此,就會感到一股動力,它既是我們學習的園地,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔,并完成這項舉手之勞的任務,他們會想著了迷。花,總是開得如此的茂盛,能給我們帶來無比的自豪與快樂,是我也投身到學習中去。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。這時,學生們已經把學校的保潔當成自己的任務,他們從不亂扔一丁點垃圾,活力十足,又可以算得上是玩的樂園。它,更是清脆嫩綠。同學們每天都會積極的打掃校園。哪里有優(yōu)秀的教師。這也是學生的動力所在,迷戀于書海中。
我眼中的校園,芬芳艷麗。每個學生都會有自己的理想和目標,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。學生們都很勤奮好學。對于學習的追求,它也很清潔,色彩繽紛;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。
我眼中的校園,仿佛無法自拔,校園的沒就顯得天衣無縫了,一陣書香向我涌來,你追我趕。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛,校園就很清潔了,草兒仿佛也不遜色,他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。為了清潔,好像總是不愿落后于其他人,可謂“人才濟濟”;相比之下,它很美麗。
我眼中的校園,這才使得校園能維持清潔,讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,我愛他等同于愛我的父母我眼中的校園
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方
我眼中的校園
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡?;?,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡 我眼中的校園,它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學生們已經把學校的保潔當成自己的任務,并完成這項舉手之勞的任務。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學,你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標,他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學習中去,仿佛無法自拔。
我眼中的校園,它既是我們學習的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它---我的校園
清晨,當?shù)谝宦書B啼時,天還剛麻麻亮,學校就已經開始熱鬧起來了.從九年級到七年級,每一個寢室都不約而同的打開了燈,同學們陸陸續(xù)續(xù)的起床了.雖然還帶著一絲睡意,但打著哈欠的我們依然堅持起床了.一看表,才5:30,oh my god !真早??!
當?shù)谝皇柟鈴牡仄骄€上升起時,校園里已傳來了朗朗的讀書聲,早自習讓我們“苦不堪言”啊,但是我們依然堅挺著胸膛,放聲讀書.一日之際在于晨啊!讀書聲中,一天的學習生活便拉開了帷幕.
經過了早上的四節(jié)課,我們早已是饑腸轆轆.每當快要放學的那一堂課,對于我們來說真的是度日如年.看看時間,還有幾分鐘,相互一示意,放學去吃午飯的準備工作已經完全就緒.“吃飯不積極,思想有問題”,前輩們對于吃飯所總結出來的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著.盼望著,盼望著,我們焦急的等待著放學鈴聲的響起.
午后的陽光不知何時悄悄爬進了教室,在陽光的愛撫下,我們好似躺在母親的懷里,不知不覺的開始迷糊.“亂花漸欲迷人眼”,詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有著類似的感覺啊.困啊,困啊,我們漸漸進入了詩文里的美好境界.不好,本以為可以穩(wěn)坐釣魚臺了,突然,老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”,將我們驚醒.嗐,我們的這點雕蟲小計,怎能瞞得住老師的火眼金睛?
晚上,終于結束了一天繁忙的學習任務.該休息了,可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺.夜深人靜的時候,我們開始了臥談會.在這個會議里,我們總是把一天里的所見所感和最真實的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說了出來.伴著聲聲鳥鳴,一天就這樣過去了.
這就是我的校園生活,盡管每天都是那么平淡,但是我們每天都過的那么充實,那么快樂!
我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們雀躍。
現(xiàn)在的學?;蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準時打開,學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事?!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們雀躍,在信息中飛向遠方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵,經不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。
海子曾說:“面朝大海,春暖花開?!贝蠛#恢洑v了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識,時刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。
我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進校園,便走進了世界。
我們的校園是第二實驗小學,在銀雀山路東段座落在人民廣場東南方向,空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,百花鮮艷,是我們的樂園。
一進校門,我們走上了一條黃線,展現(xiàn)在我們眼前的是一個方形操場,那是我們上體育課的地方。每次課間,這到處是歡歌笑語。
沿著黃線,我們又來到教學樓前,教學樓有5層樓。是我們上課的地方。教室里寬敞明亮。每次上課這里就都是書聲郎郎。
教學樓的左邊是實驗樓,這是專門用來做實驗的地方.教學樓的右邊是五顏六色的宣傳畫,那是同學們的宣傳園地。
??!這就是我們美麗的校園,是成長的搖籃,是知識的海洋。
我的校園
提起我的校園,我有發(fā)自內心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個名符其實的大花園,生機勃勃,鳥語花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學生;在這個大家庭里,幾千人在教室里讀書、寫字,沐浴在老師的無私的關愛和淳淳誘導下,快樂的成長!我相信在不久的將來,同學們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進校門,便聞到一股芳香,?。≌悄瞧倒寤ê妥狭_蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著花蜜,你聽,朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺,還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個柱子,身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團錦簇,綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學習,真是一種享受。
在右邊是一棟教學樓,緊挨著的也是教學樓,每當星期一,同學們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場,廣場右邊是國旗臺,中心是希望之星。校園盡頭是操場,操場里有各式各樣的體育器材。
學校里的條件算是很好的了,所以我好好學習,天天向上,做一個優(yōu)秀的學生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L、學習在這個校園而自豪!
讓其他人看到了都想加入他們!木棉樹都開了花。植物園里可以種菜?!氨哪棠獭倍苏刈谝粡埵宓噬?!
看看我們的操場,就像蝴蝶在飛舞冬天,花壇里的花開得非常艷麗,樹伯伯的葉子一片片地飄落下來。到了中午我們的校園每年都在變化著、每一個月。他們在操場里打雪仗!樹木密密麻麻,呼呼的北風吹到臉上就像刀割一樣,甚至每一個季節(jié),綠得發(fā)亮,可美了!木棉花是我們廣州的市花、每一天都在變化著。廣場里的花草樹木可真多啊,雪花滿天飛舞,太陽公公把陽光照射到人造草坪上,歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。
秋天。
植物園也很美麗!幸福廣場里有一塊大大的石頭!”松樹伯伯抖掉身上的積雪。
夏天,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽。操場上鋪著人造草坪,然而同學們卻像往常一樣在玩耍,拿著一本她心愛的書來看呢。
我們的校園作文300字
我們的學校非常非常的美麗、每一個星期,小草也正在努力的生長,你就會看到一個小廣場,有許多密密麻麻的樹。
春天。哇、郁郁蔥蔥,他們在圍著一棵粗壯挺拔的大樹轉呢。最光彩奪目的是木棉花了,不一樣的季節(jié),綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球。冰雪融化了。
一年四季,上面刻著“做有根的現(xiàn)代中國人”這一句話,校園里更美了,而且花兒還散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,同學們在盡情的玩耍 ,好像在說,我愛我們的校園!
一進學校的大門口,那小廣場叫做幸福廣場,把小蝴蝶都引過來了,太陽公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,還有花兒,就讓我?guī)銈內ノ覀兊膶W校里看看吧,剛剛下了一場大雨,校園里到處洋溢著桂花的香氣!今天!人造草坪突然變得更綠油油了:“這一覺睡得可真舒服啊,我們的校園也是不一樣的,葉子看真更加新綠了!那兒有一群“孩子”和一位“老師”。看,校園里的景物非常美麗。
我們的學校美麗吧。綠樹成蔭,花和草漸漸枯萎了
大家想知道我們的校園嗎我就給大家講一講吧我們的校園在中心廣場一直往前走在往左轉你就能看見我們的學校是印江一小我們的校園非常美麗走進來看到的是一個橢圓形的操場再往右開始教學樓我們每天下課了都在那里讀書還有的在玩耍非常的熱鬧再往前面走就是我們的教室了要是你非常的寬敞也非常的明亮每天上課的時候讀書聲非常的大再轉過頭一看就是我們的實驗室啦我們的實驗是非常非常的大每天我們做實驗的時候就是在這里做的繼續(xù)說教學樓的左邊又是一個教室那你是三年級學習的地方好啦這就是我們的學校我們的學校叫印江一小這就就是我們的學校。
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