我們的學(xué)校在百善,它美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)?!笔莻€(gè)金燦燦的大字,在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外壯觀。
兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花,時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓,教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮?!睒侨褐虚g有個(gè)孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對(duì)學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo),教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層,每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓里面都就沒有人了,只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級(jí)之間的各項(xiàng)評(píng)比。
出了教學(xué)樓,我們來到了操場(chǎng),浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谏厦鎭砘氐谋寂?,操?chǎng)上,同學(xué)們坐著整齊的操。主席臺(tái)旁是一面旗子,每當(dāng)星期一的早上我們將會(huì)舉行升旗儀式,[轉(zhuǎn)自深圳培訓(xùn)吧/html/zyjn/byy]紅旗將會(huì)伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學(xué)校很美很美,是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個(gè)校園。
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的?;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳?,但是因?yàn)閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園!
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。
小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí),杜鵑花開了。
花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷?/p>
它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。
大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。
雪花片片飄落,啊,真漂亮!這就是我的美麗的校園。
校園的生活就好似一本厚厚的書,每一頁代表每一天,現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理。
一年級(jí)時(shí),剛進(jìn)這個(gè)校園,只是一味的生疏。六年級(jí)了,準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。
小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),即將踏入初中階段的我,忘不了校園。
當(dāng)你步入校園,立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引:一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶,他們吸取著大地的養(yǎng)料,茁壯地成長著。我忘不了這美麗的校園。
推開教室門,迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講臺(tái),講臺(tái)后方是黑板,黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個(gè)希望我們成才的母校。
每當(dāng)上課鈴一響,教室里就傳了來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,自認(rèn)著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們?cè)谔咔?、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語久久的回響在校園的上空,我忘不了這個(gè)充滿歡笑的校園。
歲月匆匆,花開花落.小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了.而今,我們既將畢業(yè).在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情.回首往事,六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
在教室里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)勞動(dòng)。曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是老師耐心為我講解,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī);曾幾何時(shí),我生病了,老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上,她是嚴(yán)厲的長者,課后我們是朋友,在一起談心說笑,老師的笑是那么的甜,那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
校園里還有我的同學(xué)們,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,同睡一張床,同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情的玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹,那份純真的友誼讓我很是舍不得,當(dāng)然,這個(gè)純真的年代,是歡聲笑語與無憂無慮與辛酸積攢而成的,讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué),大家都會(huì)各奔東西,那些快樂的記憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,甚至遺忘。但是我堅(jiān)信,六年的同窗之情會(huì)在我門的心底不段燃燒,不段蔓延,不斷萌生……
六年來,校園里的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng)都在這畢業(yè)之際瞬間銘刻。每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì);過節(jié)的慶祝會(huì),讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂..
母校母校,我人生的第一所學(xué)校,我會(huì)舍得離開你嗎?
我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌.但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因?yàn)槟感O胱屛绎w的更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛.也許我們最終的世界會(huì)不同,可我知道這段記憶會(huì)陪闖過風(fēng)雨!
好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開放的短暫.
再見了,母校,我永遠(yuǎn)忘不了你的一切.
忘不了,親愛的母校歲月匆匆,花開花落.小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了.而今,我們既將畢業(yè).在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情.回首往事,六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。
在教室里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)勞動(dòng)。曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是老師耐心為我講解,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī);曾幾何時(shí),我生病了,老師像母親一樣關(guān)心照顧我。
課堂上,她是嚴(yán)厲的長者,課后我們是朋友,在一起談心說笑,老師的笑是那么的甜,那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?校園里還有我的同學(xué)們,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,同睡一張床,同吃一桌飯。
曾在美麗的校園里盡情的玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹,那份純真的友誼讓我很是舍不得,當(dāng)然,這個(gè)純真的年代,是歡聲笑語與無憂無慮與辛酸積攢而成的,讓人回味無窮。
緊接著就要升入中學(xué),大家都會(huì)各奔東西,那些快樂的記憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,甚至遺忘。但是我堅(jiān)信,六年的同窗之情會(huì)在我門的心底不段燃燒,不段蔓延,不斷萌生…… 六年來,校園里的每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng)都在這畢業(yè)之際瞬間銘刻。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì);過節(jié)的慶祝會(huì),讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂..母校母校,我人生的第一所學(xué)校,我會(huì)舍得離開你嗎?我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌.但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因?yàn)槟感O胱屛绎w的更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛.也許我們最終的世界會(huì)不同,可我知道這段記憶會(huì)陪闖過風(fēng)雨!好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開放的短暫.再見了,母校,我永遠(yuǎn)忘不了你的一切.1 時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。
母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。
母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。
我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。
曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得。
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)?,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。
你是有功的呀! 親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 再見了,我親愛的母校! 我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校! 2 快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了. 清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上。
我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室.進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子。
許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室. 校園里回蕩著我的腳步聲. 隨步來到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長. 想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)。
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種 子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母 樹的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成 長。可是,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它 的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不 了……
我的心百感交織,和種子一樣,我也忘不 了我的母校呀!和種子一樣,我也自言自 語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大 風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的老師, 那足球場(chǎng),還是沒變嗎?但最后,我還是 抑制不住,自己出門去了。天,才剛亮, 陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路 上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整 齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得 小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來,傾 盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還 不成了落湯雞?我漫步在鳥語花香的小道 上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒 變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門,但,那 還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。 站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我 想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn) 去了,——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過我的足 跡,曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一 切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外 墻走著,似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有 一大群孩子在談笑嬉戲?!拔业哪感?,忘 不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗 頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚 相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那 里,我敬愛的老師們,像春蠶,像蠟燭般 奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘, 用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之 感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操 場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒, 無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉 戲,自由玩耍,我們度過了多少個(gè)無憂無 慮的日日夜夜?!鞍。涣?,忘不 了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大 了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加 的漂亮了……
或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天 天念你,日日夜夜?fàn)繏炷?,我的母校!?我的心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……
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