校園清潔區(qū)場(chǎng)面作文(記一次校園大掃除場(chǎng)面描寫(xiě)作文500字)

1.【記一次校園大掃除】場(chǎng)面描寫(xiě)作文500字

今天下午，全校大掃除。大掃除開(kāi)始前，我們先聽(tīng)了副校長(zhǎng)的講話。他說(shuō)話好深?yuàn)W呢，有“三個(gè)代表”“民族危亡”“早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療”什么的。雖然聽(tīng)不懂，但在老師的指導(dǎo)下，我們還是認(rèn)真地做了筆記。

大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都熱火朝天地干活。變奏╅斷翼干活多仔細(xì)。他眼睛瞪得大大的，多么專注，都忘記了擦玻璃。目光穿透玻璃，仿佛要找出玻璃上每一處污點(diǎn)，然后用流出的口水擦凈。同樣是擦這塊玻璃，對(duì)面的M叛逆℃卻三心二意，東張西望的，就是不看玻璃，真不知她在想什么。瞧，沒(méi)干多少活兒，M叛逆℃就累得臉都紅了。可M叛逆℃卻找借口說(shuō)變奏╅斷翼總看她。M叛逆℃怎么能這樣呢？明天我一定要去告訴老師，說(shuō)小龍女污賴好人。

百合書(shū)果是我們的衛(wèi)生委員，年年榮獲“學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士”稱號(hào)。他干活不僅賣力，而且很講究方法?，F(xiàn)在百合書(shū)果正在擦桌子。老師一來(lái)，他就邊邊角角地在一張桌子上擦個(gè)不停；老師一走，他就一擦十桌。這是百合書(shū)果獨(dú)創(chuàng)的韻律擦法，很有節(jié)奏感。后來(lái)大家都來(lái)學(xué)他，結(jié)果上個(gè)月大掃除時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)檢查，我們五年級(jí)二班就得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

愷撒大帝的工作是掃地。他很愛(ài)掃地啊。他掃呀掃，掃呀掃，他輕舞飛揚(yáng)地旋轉(zhuǎn)著，掃得滿屋都是沙塵暴，他身上也蒙了一層灰。這時(shí)，愷撒大帝掃把一扔“不干了”。老師問(wèn)他為什么不干了，愷撒大帝振振有詞地說(shuō)：“i u不掃，何以掃我得先回去洗個(gè)澡?！崩蠋煿ЧЬ淳吹匕阉?qǐng)出了校園。我有點(diǎn)不明白，“i u”是兩個(gè)韻母，是學(xué)習(xí)識(shí)字的初始，代表小學(xué)文化水平。整句話的意思是“連字都不識(shí)得，怎么能掃平天下？”可為什么他把這話用在這里呢？

見(jiàn)大家都干得那么帶勁，我也忍不住想?yún)⒓印？墒侨昵暗慕裉欤驋咝l(wèi)生時(shí)，腳被人踩了一下，結(jié)果一到大掃除時(shí)腳就疼，所以只好在座位上呆著。可我多么想跟大家一起參加勞動(dòng)呀。

這次大掃除真有意義。它凈化了校園，打倒了非典，美化了我們的心靈。我們愛(ài)大掃除，我們愛(ài)勞動(dòng)。

天下？一己不凈，何以凈校園？

2.作文校園打掃衛(wèi)生的情景400字

記一次活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生在我們學(xué)校里規(guī)定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。

這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛(wèi)生打掃，下課鈴響后，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。

學(xué)校要打掃的地方很多：操場(chǎng)、學(xué)校大門、辦公廳、休息室，還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。

可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場(chǎng)集合后，老師就給同學(xué)們分工，大家爭(zhēng)先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。

有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里，有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里，還有的抬垃圾筐倒垃圾。

看！那邊有一個(gè)同學(xué)，他是負(fù)責(zé)掃學(xué)校門口的，他那小小的身子彎著腰，弓著腿，正在認(rèn)真地打掃著。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是王杰同學(xué)，你別看他個(gè)子小，可是他的力氣一點(diǎn)也不小，只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋果，牙咬得緊緊的，汗水順著他的下巴往下掉，他的雙手吃力的抓著掃把，他打掃地多么認(rèn)真啊！ 瞧！那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。

原來(lái)是王鈴?fù)瑢W(xué)。她正一手拿著糞斗，一手拿著掃把。

雖然她是個(gè)女同學(xué)，但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著糞斗，右手緊緊握著掃把，用力地掃著垃圾，不一會(huì)兒，一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái)，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒進(jìn)筐里。

轉(zhuǎn)眼間，掃的掃，撿的撿，裝的裝，倒的倒，學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈?？匆豢?，一塵不染，這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣，同學(xué)們都笑了。

可是一看同學(xué)們，不僅手上臟乎乎的，而且身上沾滿了污水、灰塵和細(xì)菌，但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?，只有不怕苦有毅力的人，才能成為建設(shè)祖國(guó)的人才。

3.描寫(xiě)校園清潔工的作文

那是一道亮麗的風(fēng)景線，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。

微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的‘寧臟一人，清潔萬(wàn)家’，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō)；‘俯首甘為孺子牛?！齻兎瞰I(xiàn)并快樂(lè)著。

杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。

事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最‘卑賤’的工作呢？為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個(gè)信念；保護(hù)人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為最高尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹(shù)，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。

美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你?！磺薪匀绱?，在我心目中，那最美麗的風(fēng)景線無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。

4.記一次校園大掃除

今天下午，全校大掃除。

大掃除開(kāi)始前，我們先聽(tīng)了副校長(zhǎng)的講話。他說(shuō)話好深?yuàn)W呢，有“三個(gè)代表”“民族危亡”“早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療”什么的。

雖然聽(tīng)不懂，但在老師的指導(dǎo)下，我們還是認(rèn)真地做了筆記。大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都熱火朝天地干活。

變奏╅斷翼干活多仔細(xì)。他眼睛瞪得大大的，多么專注，都忘記了擦玻璃。

目光穿透玻璃，仿佛要找出玻璃上每一處污點(diǎn)，然后用流出的口水擦凈。同樣是擦這塊玻璃，對(duì)面的M叛逆℃卻三心二意，東張西望的，就是不看玻璃，真不知她在想什么。

瞧，沒(méi)干多少活兒，M叛逆℃就累得臉都紅了。 可M叛逆℃卻找借口說(shuō)變奏╅斷翼總看她。

M叛逆℃怎么能這樣呢？明天我一定要去告訴老師，說(shuō)小龍女污賴好人。百合書(shū)果是我們的衛(wèi)生委員，年年榮獲“學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士”稱號(hào)。

他干活不僅賣力，而且很講究方法?，F(xiàn)在百合書(shū)果正在擦桌子。

老師一來(lái)，他就邊邊角角地在一張桌子上擦個(gè)不停；老師一走，他就一擦十桌。 這是百合書(shū)果獨(dú)創(chuàng)的韻律擦法，很有節(jié)奏感。

后來(lái)大家都來(lái)學(xué)他，結(jié)果上個(gè)月大掃除時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)一來(lái)檢查，我們五年級(jí)二班就得到了衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。愷撒大帝的工作是掃地。

他很愛(ài)掃地啊。他掃呀掃，掃呀掃，他輕舞飛揚(yáng)地旋轉(zhuǎn)著，掃得滿屋都是沙塵暴，他身上也蒙了一層灰。

這時(shí)，愷撒大帝掃把一扔“不干了”。老師問(wèn)他為什么不干了，愷撒大帝振振有詞地說(shuō)：“i u不掃，何以掃我得先回去洗個(gè)澡?！?/p>

老師恭恭敬敬地把他請(qǐng)出了校園。我有點(diǎn)不明白，“i u”是兩個(gè)韻母，是學(xué)習(xí)識(shí)字的初始，代表小學(xué)文化水平。

整句話的意思是“連字都不識(shí)得，怎么能掃平天下？”可為什么他把這話用在這里呢？見(jiàn)大家都干得那么帶勁，我也忍不住想?yún)⒓印?可是三年前的今天，打掃衛(wèi)生時(shí)，腳被人踩了一下，結(jié)果一到大掃除時(shí)腳就疼，所以只好在座位上呆著。

可我多么想跟大家一起參加勞動(dòng)呀。這次大掃除真有意義。

它凈化了校園，打倒了非典，美化了我們的心靈。我們愛(ài)大掃除，我們愛(ài)勞動(dòng)。

天下？一己不凈，何以凈校園？。

5.學(xué)校大掃除作文—400字

大掃除 “叮鈴鈴——”上課鈴響了。

這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開(kāi)交。

樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。

掃地的同學(xué)也不甘落后?？矗麄儝叩亩嘧屑?xì)，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他們的掃把。

其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團(tuán)走過(guò)的的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。

只要玻璃上有“痘痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉?；颐擅傻牟Ａг诓料催^(guò)后變得干凈又明亮了。

然而高處我們是擦不到的，這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。

刮完里面的窗戶，又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。

踩在上面，我們對(duì)老師憂心忡忡，可老師卻說(shuō)：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話我們開(kāi)懷大笑！在清潔區(qū)拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣力的“揮毫潑墨”，不一會(huì)，一副“大作”就完成了。 在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見(jiàn)干凈明亮的教室，大家也開(kāi)心地笑了。

6.（學(xué)校）掃地（場(chǎng)面描寫(xiě)）作文（一頁(yè)）

掃地

今天，我看見(jiàn)地面很臟，就決定幫媽媽掃地。

掃地，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，誰(shuí)都會(huì)，我拿來(lái)一把掃帚、一只簸箕，開(kāi)始掃地。

在掃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑斑點(diǎn)，我來(lái)回掃了好幾下，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我就用腳尖磨， 可是還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我想：有什么辦法讓它消失呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：?。∮辛?。我拿來(lái)小刀，小心地刮著，黑斑點(diǎn)是消失了，可是我又把我們家的竹地板給劃破了！

又有倒霉的事來(lái)了，大點(diǎn)的東西很聽(tīng)話，進(jìn)了播簸箕，可頭發(fā)和毛茸茸的東西就不聽(tīng)話了，不進(jìn)畚斗好像在說(shuō)：“不進(jìn)不進(jìn)就不進(jìn)，看你怎么辦！”我火了，拿起掃把向它掃去，它就揚(yáng)了起來(lái)，像長(zhǎng)了翅膀一樣飛呀飛呀，桌子上、沙發(fā)上到處都是，地上還沒(méi)有掃干凈，反而把桌子、沙發(fā)都弄臟了。媽媽見(jiàn)了，就說(shuō)：“不要毛躁，要有耐心。要從這兒開(kāi)始掃到那兒?！眿寢屩附o我看。我聽(tīng)了媽媽的話，按照媽媽的話去做，果然，毛茸茸的東西和頭發(fā)不到處飛了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拿下來(lái)，放到簸箕里了。

地也掃完了，“我勝利了！”我不禁在心理歡呼起來(lái)。我看著干凈的地面，滿意的笑了。媽媽看了說(shuō)：“只要下了決心，事情一定就能做成?！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

7.關(guān)于清潔校園的作文

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？

你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？

你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)；

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；

我校將加大力度檢查衛(wèi)生，望全校師生能把校園當(dāng)成我們自己的家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向我們學(xué)校的老教師學(xué)習(xí)：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學(xué)生！

8.關(guān)于清潔區(qū)打掃建議書(shū)作文450字

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

您們好！

根據(jù)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于在全縣開(kāi)展“美麗廣西·清潔家園”活動(dòng)的要求，為共同建設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗整潔的生活與教育環(huán)境，推動(dòng)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展。以前，我們的校園遍地都是垃圾，小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的，垃圾袋漫天飛舞，同學(xué)們看到垃圾也不揀。所以，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地向所有老師同學(xué)們提出如下建議：

一、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

清潔衛(wèi)生人人參與，美好環(huán)境大家受益，全體師生都要行動(dòng)起來(lái)，積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動(dòng)，形成人人關(guān)心校園人人愛(ài)護(hù)校園共同建設(shè)美麗校園的氛圍。

二、積極行動(dòng)，清潔校園

從現(xiàn)在起，全校師生要立即行動(dòng)，積極開(kāi)展清潔環(huán)境建設(shè)，從自身所處的環(huán)境做起，自覺(jué)做好自己班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行“校園三包”，垃圾要集中放置到就近的垃圾桶，廢棄物及時(shí)處理，努力創(chuàng)造和維護(hù)干凈整潔美好的生態(tài)、教育和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

三、樹(shù)立榜樣，提高素質(zhì)

樹(shù)立人人關(guān)心公共衛(wèi)生、人人遵守社會(huì)公德、人人踐行綠色文明的行為意識(shí)。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)告別衛(wèi)生陋習(xí)和不文明行為，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式和良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。

四、互相監(jiān)督，敢于勸阻

全體師生都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)破壞衛(wèi)生環(huán)境的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止和舉報(bào)，將清潔衛(wèi)生活動(dòng)落實(shí)到底！

同學(xué)們， 創(chuàng)建美麗校園衛(wèi)生環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，清潔校園、清潔道路、清潔班級(jí)，為讓我們的天更藍(lán)、山更青、水更綠、人更美，為建設(shè)美麗廣西，打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻(xiàn)吧！

祝大家：身體健康 ！萬(wàn)事如意 ！

僅供參考

9.打掃清潔區(qū)的作文50個(gè)字

星期三，今天該是我們打掃衛(wèi)生區(qū)了。我一路小跑兒，來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)。這時(shí)晨光四射，金色的陽(yáng)光溫暖著大地，小草上的“珍珠”顯得晶光透亮，像金子一般。那一顆顆小草之間有一些垃圾等人去揀，我便彎下腰忙著去揀。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)影子出現(xiàn)在了我的身邊，我以為是同學(xué)來(lái)了，可是，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)并不是我的同學(xué)，而是一個(gè)比我小得多的小學(xué)生。我一時(shí)驚奇，問(wèn)了一句：“小朋友，你在這里干什么啊？”他說(shuō)：“干值日，我

“干值日，我把我班的衛(wèi)生區(qū)揀干凈了?！薄澳悄阍趺催€不回去？”“奶奶說(shuō)我們要幫別人，所以我就幫別人揀垃圾?！蔽曳浅ｓ@訝，驚訝這個(gè)比我矮了兩頭多的小孩子竟能說(shuō)出這番話和做出這樣的事，實(shí)在太令我佩服了，與他相比我覺(jué)得我是那么渺小。

我和這個(gè)不知名不知姓的小朋友一起干值日，看著他那裝滿垃圾的袋子，再看看我提著的一個(gè)小小的還沒(méi)裝滿的垃圾袋，我真感到一種羞愧，我抬頭看了那小孩一眼，陽(yáng)光灑在了他那沾著許多汗珠的臉上，那汗珠竟像金子一樣閃閃發(fā)光！

我要像他那樣！

10.校園清潔我出力一篇作文

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè)園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機(jī)。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里，樓梯上會(huì)有小食品的包裝袋。也許你會(huì)說(shuō)是我們的家長(zhǎng)素質(zhì)太低了，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習(xí)慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠(yuǎn)美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現(xiàn)我們的教師也有亂扔紙屑的現(xiàn)象，有的人是到自己班級(jí)管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠大家，當(dāng)你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當(dāng)孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì)扔到地上了。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì)更干凈更美麗。作文

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經(jīng)常會(huì)看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì)出現(xiàn)沙土樹(shù)葉或者墻上的畫(huà)被蹭破。我們?nèi)ミh(yuǎn)足時(shí)，孩子們都在校園里站隊(duì)，因孩子們都帶有吃的東西，隊(duì)伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢？這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì)亂扔嗎？

為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢？有的教師也許會(huì)說(shuō)，我班的孩子習(xí)慣很好呀！在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里?？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱！我們要讓孩子們樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：作文

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。

3、不用腳往雪白的墻上踩。

4、不亂涂亂畫(huà)。

5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。

7、不說(shuō)臟話，語(yǔ)言環(huán)保。

親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響他們周圍的同事，由于我們的努力，會(huì)影響到很多人，甚至整個(gè)新密，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至新密市變得更干凈、更美麗！

清潔校園，美化環(huán)境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng)造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧！