葉落,花開,你生命的常態(tài)里,曾經(jīng)出現(xiàn)一個我,也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點,不知道是你遇見了我,還是我遇見了你,或者只有流淌的時間知道,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨,我來看你了?!?/p>
身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你,他們說你叫臭果樹,因為你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因為小小的黑子叫這個名字呢?
不要笑話我,小學六年,每每看到你,總是忍不住想這個問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。
是呀,時間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無名的最初遇見時。
當我還很矮,你依舊差不多高的時候,春天你就開花,開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對我是多么吸引啊,風一吹,花們就簌簌地飛下來,而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠落不完。
后來我長大了,跟你比還是很矮,我是校園里的“大哥哥大姐姐”了,我要為校園出力。秋天的時候,你就一個勁地掉葉子,我和同學們一個勁的掃,但是風一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再后來,我就走了,去了另一個校園,有別的樹,但是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”
你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)頍o限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。
也許我再也不會在你身下玩鬧,奔跑,不會戴上鮮紅的紅領巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見,我不斷地成長,你越來越老。
夢里,一個小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時間很長,陽光很好,我們互為陪
遇見
不管我們是如何結束,我只知道,遇見你,是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇,拙巧成同桌
****年。九月。
踏入初中校園,懷著一絲緊張與不安,尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門,陌生的環(huán)境,陌生的同學,令我不由一陣慌亂,不自覺的后退了兩步,不小心卻踩到身后的人?!八?!真痛!”我連忙轉身,低著頭愧疚道:“對不起!對不起!“抬頭,一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線,不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手,示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭,她不禁輕笑道:”要不,作為賠償你就當我同桌好了,如何?“我怔怔的抬起頭,望著女孩那充滿陽光的笑容,不自覺的點點頭。
就這樣,我們一起努力,一起進步,一起八卦,一起嬉鬧……
初遇。一個巧合,三年同桌,卻成為我永恒的回憶。
相遇,如冬日暖陽
初冬。繁花凋零,落葉紛飛,到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上,任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉,眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分數(shù)與排名。步入初中,繁重的學習壓力如巨大的鐵籠,將我死死囚禁著,掙扎著逃出,卻做無用功,漸漸的,我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落,這也不是我,然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
“嘿!正巧啊,你也來這兒?”
正當我內(nèi)心糾結時,我遇見了她,一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答:“嗯。出來散散步?!?/p>
她深深凝視著我,輕笑:“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績?其實吧,挫折并不可怕,可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧,同桌我可是永遠支持你?。 ?/p>
霎那間,她的言語驅逐了我心中的陰霾,如同冬日暖陽,充滿前進的力量。相遇,是她教會我重新站立。
三年如梭,轉眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y束,我只知道,遇見你,是青澀年華中最美的點綴。
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。校園的生活是充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。
下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內(nèi)的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸,不愿比任何人差。校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈校園的生活是苦辣酸甜的,學習是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”。
同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年.
剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識?!笔前?,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。
在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心………
追問:
這個我看過,希望有事例,謝謝您
真是個不饒人的早晨!雖然有早起的習慣,但還是因為窗外冰冷的空氣而不愿掀開被子,直到想起手機卡被鎖了,要去一趟城南換一張,才哆嗦的起了床。
走在路上,狂風如同無數(shù)只隱了形的兇猛的野獸向我撲來,我感覺自己將要被它們撕咬成碎片了,即使身體被層層地裹著,脖子上纏著一圈又一圈的圍巾,大大的帽子把耳朵也一同蓋上,哎,這冬天真不讓人如意,不僅溫度不存,風度也不復了!
我就一路地埋怨著,詛咒著這該死的寒風,該死的空氣以及該死的手機??斓匠悄蠒r,我抬頭看見不遠處有一個身影,瘦瘦的,小小的,緩緩地,搖搖晃晃的身影,這時候,這條路上沒有幾個人,車也少,好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會是誰呢?我看不真切,只知道是個老人,挑著擔子。
我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆,戴著一頂棕色的毛線帽子,上身穿著灰黑色的短裝棉襖,下身,就完全是黑色的了。她斜挑著擔子,扁擔壓在她的脖子和半邊肩膀上,她戴著的兩只手套顏色不同,搭在扁擔上的那只手戴著灰色手套,另一只抓著一根繩子的是藍色的。再走近看,那擔子里裝的都是白薯,個個都像吃得飽飽的,悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭,往前頭的籃子里探了探頭,那里邊是白菜和一 些蘿卜。誰知給她看見了,她瞇著眼睛笑著問我:“小姑娘,要買嗎?”風又大起來了,她不得不停下來,用一只手擋住眼睛,我看得分明,那黃黃的,皺皺的,瘦瘦的臉上寫著多少艱辛。
“奶奶,”我這樣喊她,“白薯……我不想買,……”
“白薯很重吧!”
“不重,”她笑道,“以前都這樣過來的?!彼羝饟?,抖了一抖,繼續(xù)走,說:“你在哪讀書?”
“濱江?!蔽一卮?。
“今天不上學嗎,我的孫女好久沒回來了?……”
“您孫女也讀高中嗎?”
“她讀大學勒!”她一臉的開心,我也不由地笑起來??山酉氯?,卻是一股莫名的心酸,我對她說:“這么冷的天,您別跑這么遠去賣了,那上面不是有菜市場嗎?”
“那里賣的人多,買的人少,沒生意的?!蔽也恢撜f什么。
分開的時候,我買了一袋白薯,她挑最大的給我,我笑著說:“奶奶,我上去了。”那白薯,沉甸甸的。
我不禁想,這位老人,生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒,還有她那讓她如此自豪的孫女,現(xiàn)在會在做什么。政府整天唱著搞經(jīng)濟、搞建設、搞資助、搞保障,卻忽略了這樣的老人,至少這位老人是被忽略了的。
我再也不愿在寒風中看到這樣的老人了!
人生相遇本偶然,聚散何殊云與煙。憶昔遺我雙竿竹,與君皆在垂髫年。
——題記
都說遇見是人世幾生幾世修來的緣份,而遇見那棵老樹,是我永遠也無法忘懷的美好。
聽老一輩的人說,那棵樹在解放前就已種下,一直都是一年一輪回地進行著新陳代謝,日夜不停。我們左鄰右里的人都對它心存敬畏,從它的樹蔭下路過時都顯得格外莊重。
依稀記得年少時的我喜歡獨自一人躺在樹下的長凳上,仔細地觀察這棵樹。透過疏密不一的陽光,一切都顯得那么愜意。高大的樹身上有著不同時代的刻痕,樹葉上臥著鮮艷的瓢蟲,隨著微風和樹葉一起舞動,讓我起了莊周筆下的那棵”無用之用“的大樹。
這樣的時光隨著年齡的增長卻在慢慢地減少,這讓我更加希望能重溫年少的日子。也讓我格外向往陶淵明“采菊東籬下“的閑適;渴望李珣”功成歸看五湖春“的瀟灑;心儀仁甫”傲煞人間萬戶侯“的坦蕩。我的夢想,就是像那棵老樹那樣,怡然自得地生活下去。雖然這個夢想非常不合實際,但卻是曾經(jīng)支持我努力向上的目標。
同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。
與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年.剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”
是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。 在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。
每個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同學,每一個都是那樣優(yōu)秀,短短幾個月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學,每一個都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣…… 同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……… 追問: 這個我看過,希望有事例,謝謝您。
作文《在最美的校園與你相遇》
1.
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”這首歌,在我悲傷的時候你會為我唱起,在我失落的時候你會為我唱起,在我快樂的時候你也會為我唱起,是我無時無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場運動會嗎?我們兩個都參加了比賽,。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了,疼得厲害,但你卻強忍著疼痛一直到比賽結束,而且還獲得了名次。當我去扶你的時候,你卻“口是心非”說自己沒事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想:有你這么堅強的朋友真好!
之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油,看你的樣子比我還要緊張呢!“嘭”的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過訓練,沒有什么經(jīng)驗,所以當我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我,及時攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝……看你那緊張的樣子,我的心充滿了無限的溫暖。那時我想:有你這樣體貼的朋友真好!
下午的運動會,我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上,你千叮嚀萬囑咐,告訴我跑步的技巧與要領。果然,在你的指導下,我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵哪來的好成績?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感謝你!因為有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈;也不及鮑浩然“才始送春歸,又送君歸去”的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨,如陽光般溫暖著我的心房!
朋友,有你真好!
2.
每個人都有不開心的時候,都有迷失的時候;都有茫然的時候;都有徘徊的的時候;都有茫然的時候;都有徘徊的時候;都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下,我有一個朋友,它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友,它是一個無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無助,沒有人當我的傾訴對象,只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所,安慰的對象,而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹林中,聽著樹葉“沙沙”作響的聲音,聽著風輕輕吹過的聲音,我仰躺在樹林的中心,仰望天空,那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流,只有心的相連。閉上眼睛,靜下心來,不去想任何事情,輕輕的呼吸,你會聞到風的氣息以及秋天的味道,那是多么閑雅啊……
這樣的你,心已經(jīng)平靜了下來,然而又自失起來,覺得要和他隨風飄浮,一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了,你已經(jīng)平靜下來了,現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下,在云的牽絆下,在樹林的保護下打開心中的鎖,盡情的呼喊吧!把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來,讓這股怨氣隨著風,隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?
不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無人打擾,你可以毫無保留的走近書的世界,沒有人可以人可以打擾你,這便是你讀書的最高境界!
因為有你,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤獨,感謝有你,有你真好……
種種滋味凝相遇
記不得得哪首歌中有這么一句:“??!人生,原來是和那些事那些人相遇的過程?!甭犞D覺一陣滄桑撲面而來,令思想沉靜了許多。琢磨其中的萬般滋味,不覺深有感觸。
人生之相遇可謂多矣,聊舉一例只是滄海一粟,不一而足,然而浩瀚的相遇中能讓 刻骨銘心、當時的感覺永遠滌蕩心頭的又有多少呢?縱觀歷史,橫察現(xiàn)實,不外乎以下幾種:
首先出場的當然是“他鄉(xiāng)遇故知?!毕胂胱约烘萑灰簧?,浪跡江湖,在“枯藤老樹”之下,“小橋流水之旁”,忽見一熟悉身影,精神頓時為之一振,振臂高呼“貓三狗四”什么的,那人聞言如遭電擊,驚愕回頭,眼中映出同樣驚愕的 ,繼而大吼一聲,深情擁抱。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)兩眼尚且淚汪汪,今而遇上故知,就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧。然后松開對方,互相端詳如丈母娘看女婿,話是說不出的了,只是此時無聲勝有聲,千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺。
“他鄉(xiāng)遇故知”也未必只有驚喜,萬一遇上“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。”那可就別有一番滋味在心頭了。想當年咱倆正是風華正茂,指點江山,激揚文字, 少年得志, 年輕有為,正是躊躇滿志,對未來充滿稚嫩而美好的向往與憧憬。今天異鄉(xiāng)重逢,時間已在 臉上刻上了風月的痕跡,眼神已不再清亮,它積滿了坎坷與荊棘。頭上銀絲添幾根,額前皺紋深幾層。如此情景,實在令人潸然淚下。落泊與美景互映,恍如在傷口上撒把鹽,滋味可以想象。
有點悲情色彩的則是“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”個中滋味只可意會不可言傳。“關山難越,誰悲失路之人?!薄捌妓喾瓯M是他鄉(xiāng)之客。”如此相遇,愁煞人也。
最具浪漫情調(diào)的莫過于徐志摩了?!?相逢在這黑夜的海上, 有 的, 有 的方向, 記得也好, 最好 忘掉,在這交會時,互放的光亮?!鼻疲壤p綿又灑脫,既浪漫又現(xiàn)實,略帶傷感、遺憾,些許惆悵落寞,這滋味,不夠 回味一輩子嗎?
相遇是一首詩,詩中有歡聲笑語也有離情別緒;相遇是一首歌,歌中有慷慨激昂,有低沉抑郁。正是相遇,讓人生色彩斑斕。
生活是浩瀚無邊的大海,生活是香醇可口的咖啡……每個人都擁有自我的生活,而生活就是由無數(shù)個一瞬間組成的。
永遠忘不了,那一瞬間……
當我踏上小舞臺時,我知道,面臨的是一個全新的挑戰(zhàn),巨大的挑戰(zhàn),我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的目光。但,我還是猶豫不決。該前進,還是后退?所有的想法從我腦中飛過:假如我說不好怎樣辦?假如我受到別人的白眼怎樣辦?……一個堅定的信念把所有的想法一掃而光:我必須要堅信自我,我做得到!我為了這次主持的發(fā)奮,這一刻,就是我收獲成果的時刻!
我發(fā)奮克制住自我的情緒。發(fā)奮地讓自我不平靜的心平靜下來。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風走到舞臺之中,忽然發(fā)現(xiàn)自我的手心中和麥克風都有“水”,哦!那是我緊張過度,手心冒出來的汗?。∥议_啟麥克風,對下方那一雙雙等待著我的目光說了開場白:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好,這天是我?!?/p>
話音剛落,如海潮般涌來的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進入了狀態(tài)……
那一瞬間,當掌聲奔來的那一瞬間,是我永遠都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅僅包含了學弟學妹的羨慕,學姐學長的鼓勵,還包含了每一位老師對我的肯定!
泰戈爾說:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美?!鄙顟褚磺茡P委婉的樂章,一道無比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂章中的旋律,彩虹中的顏色,把咱們的生活慢慢組裝起來。
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