當我決定寫這篇文章的時候,年流往復的三年時光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。請相信我是懷著最最真實和坦白的心緒來記下我青春的記憶。
明明白白地互望著,沒有曲徑通幽地浪漫,沒有陽光照不到地地方。
進校的時候,剛剛進入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞,只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場上四百米的跑道圈起里面瘋長的草皮,讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當新鮮感一天天減少時,我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。
校園有幾棵高大的樹,秋風蕭瑟時我總是愛望著他們,他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調(diào)皮的孩子,那時我們稱他為‘黃蝴蝶’。明天,一有時間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上,看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著。操場的角落里有一副秋千體育課時總喜歡在上面蕩來蕩去體驗那種想飛出去的感覺。
初二大概是個有點傻的年級,可是大人卻說這是學生時代最容易轉(zhuǎn)變的時期,我們依然過著從前的那種日子。春天來臨時,當任何樹木重新吐出綠芽時,我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛,有一種讓人憐惜的感覺。操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵,遠遠望去是一種遙不可及的罕有的美麗。
小杏嘆頭探腦的向初夏點頭的時候,我們開始發(fā)現(xiàn)我們應該努力了。畢竟初三是要分班的呀。
在學校里過了最后一個元旦時,大家都忙著在題海里奮斗,但每個人仍不會忘了對彼此的祝福,早晨哈著寒氣走進校園時,總會看見有人很認真的在商店里選購自己中意的卡片,雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義,卻使得寒風中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。
賀卡滿園飛舞的季節(jié),老天也恩寵似的拋下滿地的雪花,十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭,總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r的游戲。于是,整個校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我,大家鬧成一團。樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花,不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖,于是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實的雪人,每個人都很開心,那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時代。
最后的一個春天每當我看見那棵杏花滿樹的花朵時,我總想著那個冬天的日子,杏花象雪人一樣可人,沒有寒意只有馨香。轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長的含義。于是大家努力著,為夢中的那所學校。于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變,因為我們知道我們沒有理由,沒有權(quán)利去拒絕成長。
不管愿不愿意,每個人都要長大;不管愿不愿意,許多有歡笑有眼淚值得紀念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘,而新的日子新的時光會為每個人打開一扇新的窗,展示一片新的風景。與此同時成長的痕跡留下的紀念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。
我愛新校園
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數(shù)學校.
xxx中學,當你聽到這個名字的時候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長知識.學做人的?我說這些都是.
我們在花開的日子走進了這個校園.藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點點,柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點點陽光,微風拂過,光點也跟著搖曳,如同個個精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候,我總會來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠望過去,教學大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點點,也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學習知識。美麗的校園,只會讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
我的校園人人都愛自己的校園。
我的學校座落在盤錦市興隆臺區(qū)鶴鄉(xiāng)小區(qū)西側(cè)。這里可美了。
走進學校,首先映入眼簾的是寬闊、敞亮的大操場,操場外圈是朱紅色的塑膠跑道,里邊是柔軟的綠色草坪。每當上午、下午做操的時候,操場都要被我們一腳腳地踩踏著,默默犧牲自己。
操場西北角是一棵高大的梧桐樹,春天,樹芽悄悄地鉆了出來,色彩明麗、翠色欲滴;夏天,它是我們的遮陽傘,透過陽光,樹影斑斑點點;秋天,落葉變成金黃色,風姐姐輕輕一吹,像一只只小蝴蝶、飄飄揚揚;冬天,它仿佛在說:“明年再見?!比缓笾弊?,看見了一些健身器材,有雙杠、單杠……每當下課時,我們就在單雙杠上玩耍。
抬頭一看,就是我們的教學樓了。它是粉紅色的,數(shù)一數(shù),共有六層。
一樓有一年級五個班,二、三年級在二樓,四年級在三樓,最東面的是我們的教室——四年三班。走進我們的教室,最醒目的是齊刷刷的淺藍色的桌椅,后面有一塊展板,上面是十二個學習習慣內(nèi)容。
窗臺上放著金魚和花。接著,可以看見一個大黑板,它好象一片沃土,為我們源源不斷地提供著豐富的知識。
我能不愛我的校園嗎?。
校園的景致 說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的. 從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學.走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學.原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂. 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴. 又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長.我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽光下顯得更加美麗. 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看. 校園,美麗的校園,我愛你.。
我的學校
——三中
勁松三中位于勁松中街以南,你可以乘35、41支等在勁松中街下車,橫過一條公路,往南走100多米就可以找到。
勁松三中始建于80年代初,可以說是在改革開放的春風中誕生的。它的占地總面積為
8585平方米,其中教學樓占地
3485平方米,操場占地
5100平方米。
站在校外,可以看到大門上幾個金黃的大字:“北京勁松三中”,旁邊還掛著《朝花藝術(shù)團合唱七團》、《射擊、射箭傳統(tǒng)項目?!贰ⅰ毒蠢衔拿餍!返葮s譽牌照,這些可都是我校的驕傲,都是每位師生所付出辛苦換來的。
走進校園,就看到了占地
5100平方米的操場,操場南邊豎立著一根旗桿,上面掛著鮮艷的五星紅旗。西邊是領(lǐng)操臺,那是學校開全校大會“重要人物”就座的地方,還是領(lǐng)操同學做操的位置。操場上還有四個籃球架和三個乒乓球臺,那是上體育課和休息時同學娛樂的地方,有時也是比賽的場地。別看操場不大,但很重要,每逢清晨,總能看見初三的同學圍著操場跑步的身影,對于他們來說,鍛煉身體是很重要的。操場最南邊有一間體育器材室,別看只有幾平方米,但那里的器材可不少,一般常用的器材,那里都有。器材室的西邊,還有一個鍋爐房,每逢冬天,我們都到那里去打水,不用去喝冰涼的水了。它的西邊還標著我校的校訓:“誠信、勤奮、堅毅、創(chuàng)新”。這體現(xiàn)了我校的辦學風氣,告訴我們努力方向。
最能體現(xiàn)學校特色的莫過于學校的樓前大廳,別看它只有30多平方米,它可是我校的一個重要窗口。
邁過五個臺階,就走進了學校的樓前大廳,面對你的是綠底黃字的幾行宋體大字,那幾行字是我國的教育方針,每當我們看到那幾行字時,都在時刻提醒我們要好好學習,不能辜負老師、同學、家長對我們的希望。這面墻的背面是一面大鏡子,每當上下學時,總能看到它,它好像在告訴我們時刻要注意自己的儀表。東邊和西邊各有一排展示櫥窗,東邊總是宣傳一些國家大事的圖片,如:共和國的成立、50年大慶、十六大的召開,在那里,我們能學到課本上學不到的知識,豐富了我們對課外知識的了解,有時那里還展覽我們自己的創(chuàng)作,如攝影、繪畫、寫作等,增強了我們的動手能力,豐富了我們的課余生活。西邊展覽板上是光榮榜,有優(yōu)秀教師、三好學生等,他們是每個師生的榜樣,號召我們向他們學習,把勁松三中辦的更好。
我校共有17個班,初一、初三各六個班,初二五個班,這些教室冬天有暖氣,夏天有電扇,還有電視、投影設(shè)備。在這么好的環(huán)境中,我們怎能不好好學習呢?在二樓還有一個物理實驗室,那是我們上物理課搞試驗用的。三樓有生物實驗室,那是我們解剖、研究用的。最喜歡的還是四樓的電教室,老師在那里用多媒體講課,把一些難點、重點用多媒體播放,使我們加深了印象,不再覺得它離我們那么遙遠。
1993年后,學校有多了兩間計算機教室,二樓、三樓各一間,普及了我們的信息技術(shù)。
去年,學校又建了一座新樓,與主樓相接,那邊主要是教師辦公室,也有勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室等。我校有50多名教師,他們師德高尚、教風優(yōu)良、無私奉獻。在這
50多名教師中,最辛苦的還是主課教師和初三的教師,她們不辭辛苦,為學生們補課,他們的付出和學生的努力,摘掉了“基礎(chǔ)薄弱校”的帽子,但距“示范?!边€有一段距離,我們每個師生都在努力,爭取拿下“示范?!钡墓鈽s稱號。
這就是我的學?!本﹦潘扇小N覑畚业膶W校,更愛教我的每一名教師。今天我們齊努力,明天將成為社會的棟梁。
沒找著做好事的。
發(fā)生在校園里最難忘的一件事
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,俞竹悅走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”俞竹悅爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個調(diào)色盤在認真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細地調(diào)配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
展開全部
校園的是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時,新的一天開始了。在校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。
清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團團包圍,整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現(xiàn),真如仙境一般。
太陽出來了,同學們也陸續(xù)地來到學校,校園里便立刻充滿了生機。看,蝴蝶在歡樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時,整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個個精神飽滿,動作敏捷整齊,是校園一道獨特的風景。
我們的校園真美麗!我愛我們的校園!
這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學們學習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個很大,寬敞的風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當課間,放學,都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級,老師和同學,我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。
下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。
說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應,去學習。新的校園生活是一扇門,每一個學科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
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