校園里的趣事
時光如梭,歲月如流。我在小學里的六年生活,轉眼間就要慢慢地過去了。在學校的六年生活中其中有一件事讓我至今難忘,永遠留在我的腦海之中。
我記得好像是在上三年級的時候,冬天的鵝毛大雪下了一天一夜。第二天早上我走到了學校,剛一進教室門班干部組織同學們一起玩“打雪仗”。
我和同學們都到了操場上,我們男女同學分開“駐扎”在操場的東西兩側。開始戰(zhàn)斗了,我們女同學所感的事是把學造成雪球堆在一起。前方是幾個力氣大的男生,使勁的那雪球仍對方,眼看我們就要敗下陣了。
我們女生們異口同聲地說我們要求換人,可是有些男生們說:“你們能行嗎?”我聽了氣沖沖地說:“誰說女子不如男呀?”
我們眼看就要失敗了,怎么辦呢?這時,我想到了一條“妙計”。我讓前鋒的同學向周圍散開。對方以為我們“臨陣逃脫”,便“上了鉤”,一個勁的向前沖,雖然我們的臉上多次“中彈”,但是大家都明白,好戲還在后頭呢!趁著混亂之機,我?guī)е鴰讉€同學來到了對方的“老窩”,我們拿起雪球朝著他們的隊員扔去,打得他們“哎喲哎喲”的叫個不停。等到他們明白過來,我趕緊抓起一團雪,朝對方的一個冷不防賽的小胖子的后脖子里扔進去。只見他冷得齜牙咧嘴,直搖頭,引得同學們一片笑聲。正在這個時候,平時少言寡語的班干部的鼻子上、眉毛上全身都變成了白色的了,此刻也風趣地說:“看本人像不像一個雪人?”這一切,又引得大家捧腹大笑。看來男生終究抵擋不住我們的“兩面夾擊”的戰(zhàn)術,值得刮起了“免戰(zhàn)牌”。笑聲久久回蕩在操場的上空……
這次活動是我至今難忘!因為它不僅有趣,還是我懂得了:做什么事只要動腦筋,就能取勝!
不可以的話,發(fā)信息給我
我們語文老師有次生病了,只好找個實習老 師代課。
老師特緊張,一上來也不自我介 紹,張嘴就說:“今天我們上《太陽照著三 個和尚》……” 我初中上英語課,當時不好好學習,專門和 老師作對不是有那么一句嗎?麗麗在哪, Where is Lili?我們英語老師的名字就叫李 莉,上課讓我讀課文,就這句話我站起來清 清嗓子,“我兒子李莉”。老師一愣,“你 再說一遍”,“我兒子李莉”結果。
以 后的英語課我就再沒上過。
呵呵,偶們一個年紀比較大的老師,眼睛極近視,要求很嚴格,不許遲到的。結果,終于,還 是有個同學遲到了,偷偷摸摸的從后門進去,不幸的很,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,看他坐下了,老 師大步?jīng)_他走過去,大家都提心吊膽的看,老師生氣地對坐在他前面的另一位同學問道,你為 什么遲到? 初中是過當官癮最狠的時候。
那時每天都有班干部負責自習的紀律,我新官上任,第一次負責 這事,那節(jié)自習課上大家都在自習,就見我圍著教室走了一圈又一圈,整整走了45分鐘沒停。 高三的語文老師給我們講詩詞,講到柳永的《雨霖鈴》:執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。
老師 問:你們認為這兩個人是什么關系?大家面面相覷,不知道該怎么回答。老師憤慨的說:這兩 個人當然是情人關系,教參上居然說是朋友,胡說!那有朋友會這樣的。
我們初中的時候,教到difficult,算是比較長的單詞了,老師給了我們一個記憶法,“雞飛 狗而跳“,F(xiàn)aint!還有過去時:she was,you were,初中英語老師的口訣是:洗襪子,有 味。 看到這篇文章我想起了我的一位數(shù)學老師,有一次,我的一個同學問他一道數(shù)學題,他一看, 挺簡單,于是大怒,說道:“你這個笨蛋,這道題不就這么這么這么做。
.”又換了一次,該 同學找了一道巨難的問題問他,他一看,然后似乎進入了思考狀態(tài),然后開始踱步思考,然后 開始向教室外踱去,然后就消失了。 我們高中宿舍一同學某次考試,20個選擇題他竟然全錯了,這種一個都蒙不對的事之前之后我 都再沒見過。
上高中的時候,有一位JJ竟然把15道判斷題都給答錯了,那才讓人admire://初中考物理,有 一道填空,答案因該是不變,我一不留神寫了個大變,郁悶了好久。 高中的語文老師是個又黑又癟的老頭,那次上課講到貂禪。
老頭子眼睛發(fā)亮,吐沫星子直飛的 說,“貂禪啊,美女啊!美??!”眾人皆Faint! 我們高中的時候有一個同學特別牛,成績很差,但是敢干。 那時候英語測驗基本都是選擇題,老師判卷的方法是也找一張卷子,把正確答案的地方用香頭 燙一個洞,然后蓋在同學的答卷上,如果有洞的地方被打鉤或者畫圈了,就認為這道題答對 了,結果這個同學就把所有的選項都畫了鉤,后來老師批卷,他就得了100分,老師還表揚 他,說他成績提高了,一直到畢業(yè)這件事情也沒有被發(fā)現(xiàn),呵呵,牛死了。
也是小學,有段時間跟一個女生有矛盾,我就經(jīng)常溜到她背后,猛的吐了一口唾沫就跑,但是 因為她塊頭比我大得多,吐得比我遠、比我準,而且每次我都是慌慌張張的,結果就是我沒吐 上她,她每次反而吐上我呵呵 高中時還有一個同學高度近視,第一次查視力時,醫(yī)生用棍指著標志問是什么方向,這位老兄 睜著兩只大眼看了老半天,問醫(yī)生:你問的是哪個棍子指的呀?醫(yī)生很奇怪:你看到幾個棍? 他答:四個。眾人立即暈倒,此后這個同學就得了個綽號:四棍兒。
大二時進系學生會,一天跟副主席閑聊的時候,他叮囑說晚上睡覺時要關好門。因為有小偷晚 上進屋偷衣服,然后拿了衣服里的錢走的。
他頭一天因為工作到深夜,出去上廁所,在水房里 看見很多衣服,估計就是小偷拿走錢后丟下的。我問:“那衣服怎么辦了?”他說:“我當時 就給樓長送去了,還告訴他小偷可能還在樓里,讓他注意點。”
結果不久樓里就風傳偷衣大盜 的事情,說該小偷極其大膽,盜竊衣服財務若干,更大膽的是盜竊后還將衣物送到樓長處,讓 樓長發(fā)還,樓長則因天晚,未注意該小偷的相貌云云。我那個副主席當時就分特了。
上高中的時候每年都會來一些體育學院的實習老師給我們代幾節(jié)實習課。有次來了個女老師, 給人感覺是剛走出校門意氣風發(fā)的樣子。
第一節(jié)上室內(nèi)課,她給我們大談有關她的事情,說她 的名字叫范小紅,是她自己起的來源于她喜歡的一種植物的花等等。最后又給我們每人發(fā)了一 張調查問卷,問我們什么你最喜歡的體育明星之類的問題最后一個問題是“如何讓我一次就記 住你的名字?”我們班的著名幽默大師答曰:“改名叫范小紅” 中學學化學,學到硫化氫,有什么氣味大概各位也記得偏有人學的不好,上課還喜睡覺。
老師 吧他叫起來,問:xxx硫化氫什么味兒?xxx:……老師:說啊,硫化氫什么味兒?xxx:…… xxx:爛蘋果味兒?……(聲音越來越?。┤啻笮Α@蠋煟喊。繝€蘋果味兒?你怎么不說臭 雞蛋味兒???xxx:老師你別逗了…… 中學語文老師講昭君,說是匈奴左賢王正在看書,昭君進了帳篷,王爺一抬頭;大喝一聲: beauty。
呵呵,班里睡覺的全醒了。 我們上高中的時候,年級里有一個又高又壯的家伙,力氣特大,我們?nèi)齻€人和他掰腕子還是不 行,一次我們9個力氣比較大的男生把他按到宿舍的床扒。
校園趣事作文500字:在我們的校園中,時常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色,或黯然失色。
今天講述的,是發(fā)生在我五年級學習生涯中的一件趣事。在星期五上數(shù)學課時,數(shù)學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。
在課快上到一半時,不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火,十分地生氣。
忽然,我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一只迷你小蜜蜂。這只蜜蜂不知道是因為什么原因,誤打誤撞地來到了我們的學校,又誤打誤撞地來到了我們班。
起初,我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉悠轉悠,時不時也會找窗戶、墻這些地方棲息一會,也都是會自行飛走的。
時不時會遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。
但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來!起初,它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時袁老師正在放課件。
只見它一飛,便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。
接著,它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發(fā)得正大,看見我們在暗自竊笑,不解我們笑什么。
但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。
不一會兒,她回來了,猛地拿起講臺上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起,因為我們笑得最大聲。
在做時,我想起剛才的場面,又差點忍不住笑出聲來······蜜蜂“畫蝴蝶”的時給了我深刻的印象,是我校園生活精彩的一面。
校園趣事作文500字:
在我們的校園中,時常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學習生活中或斑然起色,或黯然失色。今天講述的,是發(fā)生在我五年級學習生涯中的一件趣事。
在星期五上數(shù)學課時,數(shù)學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時,不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我們的教室里忽然半路殺出個程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因為什么原因,誤打誤撞地來到了我們的學校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對它不以為然。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉悠轉悠,時不時也會找窗戶、墻這些地方棲息一會,也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來!
起初,它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時袁老師正在放課件。只見它一飛,便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發(fā)得正大,看見我們在暗自竊笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒,她回來了,猛地拿起講臺上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起,因為我們笑得最大聲。在做時,我想起剛才的場面,又差點忍不住笑出聲來······
蜜蜂“畫蝴蝶”的時給了我深刻的印象,是我校園生活精彩的一面。
1.春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。
放學了,同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!2.睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協(xié)調好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑??!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活! 3.時間過得很快,轉眼間,越越已經(jīng)上學一個星期了。 今天是周末了,對于越越這一個星期來的學習情況,也該做一小結了。
上了一個星期學,越越現(xiàn)在比以前更聽話了,每天回來都要說在學校發(fā)生的事。他會告訴我,今天在學校姜老師彈琴了,吳老師跳舞了,又是什么吳老師唱歌了。
偶爾的老師唱的一首歌正好和媽媽平時在家教他唱的一樣,他也會興奮的說今天老師唱了一首媽媽也唱過的歌。我也會饒有興趣的問他:老師唱什么歌了,你唱給媽媽聽聽。
他會很開心的唱那首《爸爸媽媽去上班》,看著他唱得那個高興的勁,雖然有的時候還唱走音,但我仍然很開心,畢竟還能記得老師今天教了什么。 前天晚上在家和他在電腦上聽兒歌,突然他會很開心的叫起來:今天老師在學校里也給我放了這個。
我很驚訝:老師放兒歌給你們聽了嗎?“是的”??粗槐菊?jīng)的樣,我忍不住想笑:老師放的什么歌給你聽的,你指給媽媽看看。
他過來直指機器貓,我說,哦,老師今天放的這個歌給你聽的呀?嗯 !然后我也把這首歌放給他聽,他會很有耐心的坐在那里,聽完整首歌。雖然我也不知道他能聽出什么來,反正那個歌我是聽不懂,因為全是韓語唱的。
但看著他那個認真的勁,我還是覺得很開心。(估計他是在看里面的動畫) 昨天中午放學回來的時候,他會和奶奶說,老師今天教我們,要和大家一起坐。
雖然我們不知道老師教了什么,但看著他現(xiàn)在這個樣子,還是很欣慰的。因為他以前在家可是什么都是自己的好,現(xiàn)在還知道和小朋友一起坐。
還有就是,以前見著老師也不叫,不管怎么讓他叫,他就是不叫,這才兩三天,他就開始叫了,早上去了會叫老師早,放學還會和老師打招呼,說老師再見! 對了,還有一件事,讓我和他奶奶聽了笑了半天,覺得孩子真的是很天真,可愛。他中午放學回來告訴奶奶,說是在學校有個小朋友牽了他的手,于是奶奶就問他:那牽你手的是小男生還是小女生呢?。
校園里留下了許多我成長的足跡,回憶過去的點點滴滴,確實很令人難忘。有令人高興的;有令人可惜的;也有令人傷心的,總之百感交會。而令我最難忘的還是第一次出去野炊的時候。
那時,我是一名四年級的小學生。聽說明天就要去野炊了,高興得一蹦三尺高,趕緊組織了一個小組,分配起任務來?!拔喉嵔?,你帶油和青菜……”“楊幸宜,你帶豬肉吧……可別忘記了?!蔽覀兣d致勃勃地討論著?;氐郊依?,我們就開始準備材料了,大家都樂開了花。
“哦,哦,哦”公雞正把我們從睡夢中驚醒過來。我立即把東西整理好,就乘車來到了學校。在路上,我不禁感嘆道:“今天真是個好日子。”
來到學校,同學們的動作也十分迅速,一眨眼的時間,就整整齊齊地排好了隊。“耶,出發(fā)咯!”我歡呼起來。
經(jīng)過一個多小時的步行,我們終于到達了目的地,大家都已經(jīng)累得上氣不接下氣。有些同學實在堅持不住,便躺了下來。而有的卻拼命往自己嘴里灌水,隨處可見他們喝剩丟下的空水瓶。再往那個角落瞧瞧,有些小組已經(jīng)動起手來了。看到這個場景,事不宜遲,我們也開始忙活了。我當起了小組的廚師,但我卻一點也不慌張。我先把豬肉和青菜放進去翻炒,再把鹽放進去,“唰”的一聲,一道香噴噴的“豬肉炒青菜”就上鍋了。接著的第二道菜,才真的是讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋里小心翼翼地拿出。聽媽媽說,直接放進去蒸就可以了。我站在那里苦苦地等待著它能早點出爐。我開始把許多的柴都放了進去,而火勢也越來越猛。但是,排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩一樣,躲著我,不肯出爐。我變得火了。我罵起它來:“你再不熟,我就把你給倒了。”可它還是那么地頑皮,跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而這時,我準備去炒第三道菜時,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被那股弄弄的黑煙熏成了“包青天”。小組的成員看我變成了這樣,都掏出了紙巾,幫我擦干凈。頓時,老師高聲地喊道:“誒,同學們,抓緊時間吃飯了,待會我們還得玩拔河呢!”一聽,時間已經(jīng)所剩無幾了,我便丟下手中的鏟子,和同學們共吃一道菜。隔壁組的同學,看見我們吃得如此清淡,便笑了起來。還給我們遞了幾道菜。哎,這頓飯吃得還真夠狼狽的!
接下來的拔河比賽,我們班可虧大了。派出的都是一些瘦骨如柴的同學,所以早早就被耍了出去,輸了比賽。不過,重在參與,我們都玩得不亦樂乎??煽鞓返臅r光總是短暫的。游戲結束以后,我們就依依不舍地離開了。
雖然炒菜的時候,不那么順利,雖然玩游戲時,我們也沒有取得勝利。但是,回想起來,我的嘴角總會露出笑容。
假如我能飛翔 夜,靜悄悄的。
一縷淡淡的月光透過乳白色的窗紗籠罩著床頭,我靜靜地躺在床上凝望著天空中稀疏的星星。時鐘滴答滴答地響著。
我的思緒隨著我的意念在飛揚,飛揚…… 假如我能飛翔,我要飛到月亮上去。倚在桂樹下,撫摸著玉兔,陪嫦娥聊天為她解悶,采一片云朵當靠背,摘一顆星星作燈燭,嫦娥正手捧著我?guī)Ыo她的忘憂草藥脈脈含笑…… 假如我能飛翔,我要帶著媽媽到北京去。
那是很多人向往的地方。我辛勞了一生的媽媽幾十年來忙碌在家鄉(xiāng)的土地上,眼里除了長勢正旺的莊稼,就是家里的雞狗灶臺,而今三個兒女都已長大成人,她卻真的成了“白發(fā)親娘”。
我要讓她走出農(nóng)家院一回,去看看我們的北京天安門,我扶媽媽走在寬闊的天安門廣場,幸福一定在我們母女二人的心底蕩漾。 假如我能飛翔,我要帶著兒子去四川的落后山區(qū),給那些貧困兒童還去我們地誠摯的心意。
尤其要讓兒子從那些建造在山坡上的小屋中看到渴求知識的眼睛,使兒子把自己的學習用品分給他們;讓兒子看到在山路上啃紅薯的孩童,兒子會把自己的好吃的零食讓給他們?!?假如我能飛翔,我要飛上珠穆朗瑪峰,去感受中國有世界第一高峰的自豪;假如我能飛翔,我要飛越太平洋,去領略世界第一大洋的浩瀚榮光;假如我能飛翔,我要飛到南極點,在英國與挪威的國旗旁駐足徜徉。
…… 如果我真的會飛該多好??!我不僅要傳遞友情、感受親情盡孝心,更要讓孩子懂得獻愛心,還要做自己想做但難以做到的好多好多事情。 窗外,月亮已不知何時隱進了云層,是因為我的異想天開而害羞了嗎?星星調皮地眨著眼睛,它們也希望我實現(xiàn)愿望嗎? 時鐘的滴答聲依然傳遞著時間的流淌,夜,依然靜悄悄的……。
一件有趣的事 每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”,至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年,剛剛學會騎自行車(四輪自行車),為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。
于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點,就笑著跟我開了個小玩笑“**,路上小心點,別騎得太快,摔疼了,我們可不負責哦!” 我聽后,牢記住奶奶的話。
告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂的小鳥。
我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。 可是天有不測風云,就在洋洋得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來,一下子,人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說過摔疼了,他們不負責,只能打消了這個念頭。
我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車,象是斗敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。 回到家,家人見了我腿上的傷,著急地問我怎么回事。
我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門:“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑,你怎么還當真了??!走,我去幫你包扎?!?/p>
說完,就帶我去小房間包扎傷口了。
(1)
這件有趣的事發(fā)生在去年的一個早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來,看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點了!我連忙從房間里沖出來,看看媽媽在做些什么,原來媽媽她還在睡覺!我匆匆忙忙地換上校服,飛快地往學校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一個同學也沒看見?!霸愀猓欢ㄊ巧险n了!”我急得差點哭了起來
突然,我聽到了一個熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來是我同班的同學小麗。她用好奇的眼光看著我說:“你為什么今天來上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補習課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂?。 蔽也缓靡馑嫉卣f。小麗看見我這模樣,不禁哈哈大笑起來。我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。
回到家里,媽媽從房間里走出來,驚訝地對我說:“你不是去學校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽說我真的是一個糊涂蟲。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進了我的溫暖的被窩里。
這件事對我來說,又好笑,又有趣,真是難忘。
(2)
今天是爸爸的生日。我和媽媽決定給他一個驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買了很多菜,包括爸爸最愛吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起來一定很棒!
回到家之后,媽媽把螃蟹放進一個桶里,接著便到廚房準備菜。不料,綁著螃蟹的繩子竟然松開了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來,逃走了。
過了一會兒,煮螃蟹的時間到了,我正要拿螃蟹時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了。我便開始焦急起來。沒有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽,哥哥和我到處找,但始終都找不到。最后,當我要上廁所時,突然在馬桶里看見那只螃蟹!“媽媽,哥哥!快來啊!我找到螃蟹啦!”
他們倆馬上跑進來。哥哥看見螃蟹說:“原來是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們?nèi)硕疾恢趺窗洋π纺贸鰜?。我靈機一動,決定把馬桶蓋蓋起來,以防螃蟹跑出來咬傷任何一個人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒想到會發(fā)生這種事,沒辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。
最后,爸爸只好破費帶我們到高級餐館去,慶祝爸爸的生日。爸爸對我們說:“這是我最有趣的生日??!”
(3)
“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽躲在云朵后面,將金色的陽光灑向大地。調皮的光束從窗簾的縫中鉆進來,在我的床上畫了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學。爸爸和媽媽今天也沒有做工,所以他們答應帶我去動物園。我把東西趕緊收進書包里。媽媽說:“我們先吃完早餐再說吧!”吃完早餐,爸爸載我們?nèi)游飯@。在動物園的門口有各種各樣的模型。我覺得它們很可愛,便拍下來當紀念品。當我們要買票的時候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會兒。媽媽對我說:“我已經(jīng)買好票了!”我們進入動物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。然后,我們進入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因為我的爸爸拿了一只猴子嚇她。接著,我們到達了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。有人說:“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險的地方?!痹瓉硭麄冋f的“危險的地方”就是會被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽光,從天空直射下來。路上的行人,個個汗流浹背,大家恨不得能下場豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲世界里,我的媽媽嚇得六神無主,腳都軟了。因為里面有蝴蝶和各種各樣的動物。最后,我們來到了動物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開心。
(1) 這件有趣的事發(fā)生在去年的一個早晨,我被一些聲音吵醒,啊,原來是我討厭的鬧鐘!我便從床上跳下來,看看鬧鐘,糟了!已經(jīng)七點了!我連忙從房間里沖出來,看看媽媽在做些什么,原來媽媽她還在睡覺!我匆匆忙忙地換上校服,飛快地往學校的方向跑去。
我焦急地望了望四周,一個同學也沒看見?!霸愀?,一定是上課了!”我急得差點哭了起來 突然,我聽到了一個熟悉的聲音在叫我,我回頭一看,原來是我同班的同學小麗。
她用好奇的眼光看著我說:“你為什么今天來上課?老師不是已經(jīng)取消今天的補習課了嗎?”“哎呀!我怎么那么糊涂啊!”我不好意思地說。小麗看見我這模樣,不禁哈哈大笑起來。
我羞紅了臉,然后飛一般地跑回家去。 回到家里,媽媽從房間里走出來,驚訝地對我說:“你不是去學校了嗎?”我把所發(fā)生的事告訴媽媽,媽媽說我真的是一個糊涂蟲。
我回到房間把校服脫了,換了一件睡衣。于是我又鉆進了我的溫暖的被窩里。
這件事對我來說,又好笑,又有趣,真是難忘。(2)今天是爸爸的生日。
我和媽媽決定給他一個驚喜,所以我們一大早就上巴剎去了。我們買了很多菜,包括爸爸最愛吃的胡椒螃蟹。
那只螃蟹又大又重,我想煮起來一定很棒! 回到家之后,媽媽把螃蟹放進一個桶里,接著便到廚房準備菜。不料,綁著螃蟹的繩子竟然松開了,螃蟹便慢慢從桶里爬了出來,逃走了。
過了一會兒,煮螃蟹的時間到了,我正要拿螃蟹時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見了。我便開始焦急起來。
沒有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么辦呢?媽媽,哥哥和我到處找,但始終都找不到。最后,當我要上廁所時,突然在馬桶里看見那只螃蟹!“媽媽,哥哥!快來??!我找到螃蟹啦!” 他們倆馬上跑進來。
哥哥看見螃蟹說:“原來是在馬桶里,害我們找了大半天!”我們?nèi)硕疾恢趺窗洋π纺贸鰜怼N异`機一動,決定把馬桶蓋蓋起來,以防螃蟹跑出來咬傷任何一個人。
爸爸放工后,以為能舒舒服服的享受香噴噴的胡椒螃蟹,但沒想到會發(fā)生這種事,沒辦法只好把在馬桶里悶死的螃蟹丟掉。 最后,爸爸只好破費帶我們到高級餐館去,慶祝爸爸的生日。
爸爸對我們說:“這是我最有趣的生日??!”(3)“鈴……鈴……”鬧鐘響了!太陽躲在云朵后面,將金色的陽光灑向大地。調皮的光束從窗簾的縫中鉆進來,在我的床上畫了一道淡金色的光束。
今天是星期日,我們不用去上學。爸爸和媽媽今天也沒有做工,所以他們答應帶我去動物園。
我把東西趕緊收進書包里。媽媽說:“我們先吃完早餐再說吧!”吃完早餐,爸爸載我們?nèi)游飯@。
在動物園的門口有各種各樣的模型。我覺得它們很可愛,便拍下來當紀念品。
當我們要買票的時候,我看到了各種各樣的鼓,我玩了一會兒。媽媽對我說:“我已經(jīng)買好票了!”我們進入動物園,首先,我們看到不同的鸚鵡。
然后,我們進入了猴子世界。我的媽媽嚇了一大跳,因為我的爸爸拿了一只猴子嚇她。
接著,我們到達了大象世界,那里有各種各樣的大象正在表演。我們便找了些位子。
有人說:“坐在前面的朋友們,你們是坐在最危險的地方?!痹瓉硭麄冋f的“危險的地方”就是會被水噴到!看完表演,我們就到兒童世界。
那是我最喜歡的地方了。下午,火辣辣的陽光,從天空直射下來。
路上的行人,個個汗流浹背,大家恨不得能下場豪雨,把熱氣給沖走。在昆蟲世界里,我的媽媽嚇得六神無主,腳都軟了。
因為里面有蝴蝶和各種各樣的動物。最后,我們來到了動物園最可怕的地方——蛇世界!里面有響尾蛇,眼鏡蛇等等。
我們要回家了,我們累了,但我們多很開心。
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