一. 初三的第一次期中考試剛剛過去,默然(驀然)回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎!??!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了! 還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長(zhǎng)也對(duì)我們班拖(寄)以重望.家長(zhǎng)更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也…… 初三,對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的! 初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開?我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海? 在初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要.我對(duì)你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)! 加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來,去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天! 評(píng)語:面對(duì)初三各種無形的壓力,作者沒有抱怨,而是選擇“吹起最后沖刺的集結(jié)號(hào)”!作者有這樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)最為可貴,壓力也是動(dòng)力,相信你能一定取得好成績(jī)。 二. 初三是什么? 媽媽說:“初三是奮斗三年的體現(xiàn)?!?/p>
老師說:“初三是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵?!蓖瑢W(xué)說:“初三是鎖閉的寶塔?!?/p>
我說:“初三是多彩的顏色?!背跞恰?黑色 初三的生活是單調(diào)乏味的。
每天三點(diǎn)一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊(cè)。
那雜亂如麻的X,Y,Z,那枯燥無味的正反比例函數(shù),每天晚上夢(mèng)見的是那復(fù)雜的物理競(jìng)賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
紅色 初三的測(cè)驗(yàn)比我們上廁所的數(shù)次還多。兩天一小測(cè),三天一大考。
每次發(fā)卷前內(nèi)心的忐忑不安,發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉,那無情的分?jǐn)?shù),回到家后手臂上那淤紅的傷痕,這一道道的紅色線條,構(gòu)成了初三生活中一道無可奈何的亮麗風(fēng)景線。
金色 每次取得成功后,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,金燦燦的獎(jiǎng)牌,明晃晃的獎(jiǎng)狀,那籠罩在我周圍的金色光環(huán),讓我的生活充滿了金色的陽光,充滿了希望,同時(shí)也充滿了內(nèi)心的歡喜。 透明色 初三的生活中,有許許多多的機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)是摸不著,也看不見的。
而且機(jī)會(huì)也不會(huì)主動(dòng)來找你,而是你主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)。有人曾說過:“機(jī)會(huì)是給做好準(zhǔn)備的人的?!?/p>
你稍不留神,機(jī)會(huì)就會(huì)無聲無息地從你身邊溜走。當(dāng)你失去了機(jī)會(huì),不要怪別人,只怪自己沒有留心,沒有用心地去發(fā)掘這透明的機(jī)會(huì)。
生活中不是沒有機(jī)會(huì),而是缺少了發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛罷了。 初三的多姿多彩帶給我們豐富的生活,珍惜彩色繽紛的初三生活,把握生活中無處不在的機(jī)會(huì),就會(huì)成為生活的勝利者。
三.感悟初三 初三,乏味的初三.它把我?guī)肓艘粋€(gè)無助的世界.沒有假期,沒有空閑,沒有快樂,沒有自由.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng).如果自身不付出努力,不奮斗,不爭(zhēng)取,那么,你就會(huì)成為戰(zhàn)敗的一方. 黑板上那醒目的字跡:“中考倒計(jì)時(shí)XX天“促使我更加緊張.想想重點(diǎn)高中的錄取線,我。
有時(shí)甚至不感想象,我會(huì)考出怎樣的成績(jī),然后家人都在我的腦海里徘徊.我。
我的將來。
唉。
好像我的眼前只是一片空白. 爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著我.好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視,不過半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋.帶著一臉的不愿意,又坐回了那個(gè)再熟悉不過的椅子上.又開始了乏味的工作.直到控制不住,打開了電腦.帶上耳機(jī),聽自己喜歡的音樂.然后又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷.一咬牙,抽出鍵盤.敲擊聲把媽媽引來.隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲.我突然覺得自己好無助,好委屈.于是,眼淚奪眶而出. 后來,靜下心來.對(duì)自己的行為進(jìn)行反思.是啊,媽媽是為了我好呀.初三的苦也是應(yīng)該的.想想奶奶對(duì)我說的那句“沒有苦,哪來的甜?。 拔业男乃坪跗胶饬嗽S多.因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹.看著窗臺(tái)上幾盆盛開的花朵,又想起了小學(xué)的班主任劉老師曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話:“花有重開日,人無再少年.“想想自己虛度過的這十六個(gè)春秋,后悔莫及.于是,自己下定決心要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間.將自己以后的生活度過的富有意義.既要效率,又要質(zhì)量.兩者一起抓. 四.補(bǔ)課完畢,展望初三新學(xué)期 取完這個(gè)題目,我就覺得后半句像是開學(xué)初的黑板報(bào)名字。 不知初三是否還有時(shí)間給我們幾個(gè)苦命人出黑板報(bào)。
以前都是星期五下午留下來出版報(bào)的。現(xiàn)在可好,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)先下手為強(qiáng),搶奪掉了整個(gè)星期五下午長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的寶貴時(shí)間。
以后肯定得周末跑來學(xué)校了,我已經(jīng)考慮著是不是應(yīng)該寫封辭職信交給咱宣傳委員,讓她以后別老陰魂不散的盯著我。學(xué)校也是,都初三了還出什么黑板報(bào)?!記得我初二時(shí)查初三黑板報(bào),那群人沒有一。
寢室夜話
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類的稱謂。的確,我們活潑開朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容,誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開始,由婁姐主持?!鼻苿⒎舱f的,相識(shí)第一天起,她就這么稱呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流,今天該我,我早已準(zhǔn)備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說:“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽,我們今天就以此為主題,開個(gè)party,每人都要出個(gè)節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂,也為明天考試鞏固知識(shí)?!睂?duì)于這樣一舉兩得的事,大家絕對(duì)舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍。“那就從我開始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒,從枕邊抽出一本書,一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當(dāng)一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話音格外低,確實(shí)滑稽?!办o一靜,大家嚴(yán)肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來,一群英國(guó)海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》,香港淪陷了……”聽到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思。“是??!落后就要挨打,這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的,在香港即將回歸祖國(guó)的今天,作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們,惟有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華?!蔽倚睦锬叵胫?。這時(shí),音樂委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠(yuǎn),它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港。“一百年前我看著你眼睜睜離去……”“喂,劉凡,你不覺你跑調(diào)了?”“跑調(diào),不會(huì)吧!我可是一只有音樂細(xì)胞的小百靈喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
開心“愚人節(jié)”
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問我。說實(shí)話,對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的。“我不準(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。
“叮叮……”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏?!疤炷?!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了?!坝骼蠋?,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了。”班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來說,您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺(tái)上,臉上表情很不自然。班長(zhǎng)又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑?!昂美?!一切正常,我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴(yán)肅起來。
是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味??僧?dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語,同學(xué)友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……” 預(yù)備鈴聲剛落下,初一年級(jí)數(shù)學(xué)老師的辦公室就被推開一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來,笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來抱作業(yè)。”
“今天不用抱了,明天吧!”小同學(xué)見老師拿著書正要提小黑板準(zhǔn)備上課,便搶上一步:“老師,我?guī)湍闾??!? 師生走著說笑著去上課。
唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來蹭去,那上面可是寫滿了習(xí)題呀!怎么辦?有了,只見他高高地把小黑板舉過頭頂,像電視上舉重的運(yùn)動(dòng)員一樣?!斑@下行了”,他挺高興。
到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫好的例題也模糊了。 小同學(xué)傻眼了,沒想到自己竟幫了倒忙!唉…… “伙計(jì),別忙!” 上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),一頭扎在題海里,專注地做他的數(shù)學(xué)題。
同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒聽見一樣。 班主任張老師來到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!” “伙計(jì),別忙!” 一抬頭:“啊,張老師!……” 老師的胡子一尺長(zhǎng) “哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長(zhǎng)!噢……” 星期一下午第二節(jié),是學(xué)校規(guī)定的班會(huì)時(shí)間。
二(三)班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧? 原來,在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(zhǎng)的紙條,以示服輸。
“哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著勁,下決心要把功課學(xué)好,復(fù)習(xí)好,把知識(shí)掌握牢。 期中考試成績(jī)公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績(jī)?cè)?0分以上的有32名。
“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著。 班會(huì)開始了,張老師走進(jìn)教室。
咦,他怎么帶著大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來,一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。
教室里靜了有兩分鐘,講臺(tái)上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著一陣歡呼。 “同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀!”張老師“悲痛”地說。
臉上卻笑成一朵花。 同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計(jì)?。
來說個(gè)初中的趣事
每每說起這事都讓我爆笑不已、呵呵
讓我細(xì)細(xì)道來
那是初中的最后一天,馬上就要升高中考試了。晚自習(xí)過后,天色已晚(應(yīng)該是在12點(diǎn)左右),由于馬上就要解脫了,眾兄弟興奮不已,躺床上狂侃不已,高談闊論,可以說人聲鼎沸(補(bǔ)充:我們學(xué)校條件奇差,那宿舍如果住滿,可以住50多個(gè)人,不過那天下鋪沒人,只有上鋪有人,大概有20個(gè)左右,所以說人聲鼎沸一定也不為過),眾人正興奮時(shí),不知道誰說了句,咱打牌吧。于是一場(chǎng)鬧劇就上演了。
宿舍已經(jīng)熄燈,是不可能打牌的,再說了,也沒有撲克。正郁悶時(shí),某君曰:那我們就喊吧。
于是乎眾人響應(yīng),一時(shí)間宿舍里砸開了鍋,喊什么的都有,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的,都有,總是那是一個(gè)熱鬧啊。
突然,有人大喊“停,老高出來了?!保ㄑa(bǔ)充:人物,老高,副校長(zhǎng),身材魁梧,以揍學(xué)生心狠手辣而聞名;地點(diǎn):我們宿舍的后邊就是老師的宿舍,透過窗戶老高的行動(dòng)盡收眼底。),出于對(duì)老高淫威的恐懼,登時(shí),萬籟俱寂,都靜靜的這暴風(fēng)雨的到來,不過只見老高在門外溜了一圈就走了。
不久就聽探子回報(bào),老高進(jìn)屋了,咱開始吧,于是乎,什么三條二,四條七,兩個(gè)毛的又喊上了```
探子報(bào):“緊急軍情,老高出動(dòng)。”
宿舍萬籟俱寂,老高仍是溜了一圈走了,沒有實(shí)質(zhì)性行動(dòng)。
三條二,四條七,兩個(gè)毛重新上演,還不熱鬧。就這樣重復(fù)了幾次,老高的怒火漸長(zhǎng),我估計(jì)著這是快要爆發(fā)了,于是我做了一個(gè)絕對(duì)充滿智慧的決定:建議大家,頭朝里,腳朝外睡。理由是,老高一旦進(jìn)來,定會(huì)二話不說就開打,那樣打的就是腳,而不是頭了。這樣才夠安全```呵呵,至今為止我都為我能想到這點(diǎn)感到無比自豪。調(diào)整好作戰(zhàn)姿勢(shì)之后,三條二,四條七,兩個(gè)毛再次喊了起來,眾位兄弟那喊得叫一個(gè)賣力啊。
探子:“老高出動(dòng)~~~~”
萬籟俱寂``````等待``````
可是過了好一會(huì),也不見老高閃亮登場(chǎng),眾人納悶,又不敢冒險(xiǎn)在老高出沒之時(shí)有所行動(dòng),故只能等待,可是時(shí)間大概過去了有十多分鐘,還不見老高身影,眾兄弟以為老高這是去別地了,因?yàn)閺睦细吣歉C到我們宿舍一分鐘都用不了。于是眾兄弟抱著革命尚未成功,仍需繼續(xù)努力的態(tài)度,開喊了,還是那么賣力```
那高潮是一個(gè)接著一個(gè)得來,同志們都興奮不已````
正在這是,突然之間,只見宿舍門,被佛山無影腳之類的功夫,一下子就踹開了,一身材魁梧之武林高手閃進(jìn),只見他揮起雙掌就開掄了,而后只聽啪啪幾聲連響。動(dòng)作流利,一氣呵成,力道之大,絕對(duì)能與李連杰、甄志丹向媲美??赡苁歉呤指杏X這聲音不對(duì)吧,于是就開始咆哮了,一聲獅子吼,讓眾兄弟心肝顫動(dòng),不過還是能聽見偷笑的聲音。
老高憤怒之極,吼道:“都跟我滾下來,*****”猶如潑婦罵街的段子出來了
老高命令道:都給我站門口去
眾兄弟只能灰溜溜的出去了,眾人在門口站成一排,場(chǎng)面那叫一個(gè)壯觀。不是人多,也不是眾兄弟身材魁梧,而是````````````
據(jù)我觀察當(dāng)時(shí)眾兄弟包含老高只有一人穿著褲子(此事過,眾兄弟對(duì)此君,崇拜不已,均認(rèn)為此君有諸葛孔明之才。當(dāng)然,我對(duì)此君也是相當(dāng)?shù)某绨輅),其余````````清一色的小褲頭(內(nèi)褲),光著膀子,昂頭挺胸{:4_368:},老高站在對(duì)面,穿一大褲頭(沙灘褲),
可想而知,眾兄弟一直排開,有多么壯觀了
老高邊罵,邊一個(gè)一個(gè)得收拾。
就像小日本看到花姑娘似的,托起下巴,讓后``````
放心,不是吻下去,而是狠狠用手扇下去,還能聽到一聲悶響。那嘴巴子大的,那叫一個(gè)專業(yè)。當(dāng)然也有幸運(yùn)的,只是托起沒有扇下的,上天眷顧,我就是其中一員。{:4_366:}主要是那會(huì)咱也算是個(gè)三好學(xué)生,是不是還能拿個(gè)班級(jí)前幾名來著,故````(補(bǔ)充,眾兄弟當(dāng)中拿年級(jí)前幾名的也只有的)。
再往后就不用說了,老高施展過拳腳,把我們說成國(guó)家蛀蟲,害群之馬,總之有多壞就多壞,可能是老高也困了吧,沒多大一會(huì)就走了
眾兄弟回到宿舍~~~~~~~~~~~
哈哈`````````眾兄弟瘋了,笑瘋了```````````哈哈
校園趣事
學(xué)校——我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次,老師說:“同學(xué)們!我們明天要去上公開課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤,請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果?!蓖郏」_課!我喜歡!不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上,因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早,我?guī)狭碎僮?、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿滿的來到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去?!钡仁帐昂昧藮|西,把同組人找到,一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候,老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了!開了門,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。
上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)?!皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛!”組長(zhǎng)氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來?!昂昧撕昧?,快來合作吧,時(shí)間要到了?!蔽疫^去和組長(zhǎng)一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色,所以我取名叫開心水晶!
“做好了水果拼盤,就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘?!痹捯魟偮洌M成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠€行,喜愛看各種有趣的書籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說:“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?
上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我,我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣啊!對(duì)!說不好就說不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。
唉······我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來,沒戲了!結(jié)果卻讓我開心:老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò),就是語言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開心!
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!苯又?,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑??!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
一天一天,趣事繁多,卻不知美景正在悄悄降臨。你知否?大自然像一位神秘的仙女,用她的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),就展出了美麗的地方。這就是我們的校園——東昌南校。
操場(chǎng)上涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣風(fēng)吹來,一股香味撲鼻而來,真是沁人肺腑!一簇花夾在綠葉叢中,真像一位公主站在人群中,一眼就能被識(shí)破。又如一位正在起舞的舞蹈家,美麗極了!有的花兒含苞欲放,有的剛綻放開了笑臉,可有的卻居然凋謝了!發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!花瓣連接花蕊上的那根莖是玫紅色的。那金黃色的花蕊又像另一朵花,也是那樣美麗!看到花兒擁簇在一起,真是團(tuán)結(jié)一致,不禁讓我想起前幾天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)! 小荷作文網(wǎng)
讓我記憶最深的不是3分鐘耐力跑,也不是我我親身經(jīng)歷的比賽,而是50米往返接力賽。裁判員命令大家集合,按照牌號(hào)排好,我們班級(jí)被抽到站在5號(hào)跑道。做為啦啦隊(duì)的我準(zhǔn)備觀摩一場(chǎng)激烈的比賽,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),裁判員槍聲響起,我那顆忐忑不安的心開始躍動(dòng)起來,我們班的運(yùn)動(dòng)員像離了弦的箭,“加油!加油!”各班的啦啦隊(duì)齊聲喊道。 小荷作文網(wǎng)
我班的啦啦隊(duì)也不示弱,齊聲喊道:“預(yù)備一班,加油!”與此同時(shí),運(yùn)動(dòng)員們被激勵(lì)了,開始奮力追逐,可天公不眷戀我班的運(yùn)動(dòng)員,在第二棒時(shí),一個(gè)男同學(xué)掉了棒,浪費(fèi)了不少時(shí)間,我的心猛地提了上去。在被浪費(fèi)時(shí)間后,運(yùn)動(dòng)員的信心一落千丈,一個(gè)女同學(xué)邊跑邊說道:“都怪他!”一個(gè)人掉了棒不可怕,集體的信心被摧毀了,這才是最可怕的!我想:這次,我們肯定輸定!果然,不出我的所料,比賽結(jié)束了,我們班輸了!
各個(gè)運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣,都責(zé)備那個(gè)掉棒的同學(xué),他自己也十分內(nèi)疚,老師看到此情此景,對(duì)他們說:“你們知道你們輸?shù)氖鞘裁磫??”他們有氣無力地說:“比賽唄 !”“錯(cuò),”老師說:“你們輸?shù)舻氖菆F(tuán)隊(duì)意識(shí),當(dāng)有人掉棒時(shí),你們不該互相指責(zé),應(yīng)該全力以赴,這是你們最大的失誤點(diǎn)!”隊(duì)員們都若有所思,慚愧的低下了頭。
最后,我班得到了“精神文明獎(jiǎng)”,這似乎對(duì)老師有了點(diǎn)安慰!
一絲涼風(fēng)吹過,我一下子回到了現(xiàn)實(shí),小鳥的歌聲從一條弧線傳入我的耳中。仰望天空,在藍(lán)天的襯托下,白云顯得更加純潔,我的心被凈化了,不由得又朝花兒看了一眼,團(tuán)結(jié)的花兒,讓我有點(diǎn)羞愧!我想:如果團(tuán)結(jié)是一劑藥,那么,我愿被團(tuán)結(jié)醫(yī)治。
美麗的校園,風(fēng)景迷人。不過,我想在同學(xué)們的襯托下,更加光芒四射!
這個(gè)星期,發(fā)生在我們校園的事情還真多。有的令人歡,有的令人悲,而且,每一件事情都有滋有味。
首先說我們班吧,我們班里有一些人很鬧,紀(jì)輝就是一個(gè)典型,班級(jí)里發(fā)生矛盾八成都是他干的,而且,這個(gè)星期,他還惹了好幾件打架的事件,讓我們的學(xué)習(xí)受到影響,有時(shí),還影響課堂紀(jì)律,讓我們根本沒辦法好好地聽課。
還有我們班的江湘梅同學(xué),她這幾天沒來上學(xué),不知道是退學(xué)了還是回家反省。她上課雖然不影響課堂紀(jì)律,也不鬧矛盾,她和紀(jì)輝剛好相反,但是經(jīng)常不寫作業(yè),這很讓老師頭疼。
我們班每個(gè)星期三都有音樂課,音樂老師可以讓我們寫作業(yè),到這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)聽著音樂,寫著作業(yè),有時(shí)候,還會(huì)放一些電影給我們看,比如這個(gè)星期就放了《一家之鼠》,我們看到那只老鼠開船勝利之后就下課了,我認(rèn)為還是蠻好看的。
說完了我們班,接著說我們的校園吧。我們的校園很美麗,但是中午吃完了飯以后經(jīng)常有一些小商小販通過我們學(xué)校周圍的鐵欄,賣東西,而且,賣的東西都是一些垃圾食品,會(huì)讓吃了的人不健 。
校園里的趣事
六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶,有著無數(shù)的快樂場(chǎng)景,其中,令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!
那天下午,同學(xué)們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級(jí)的6個(gè)班來一場(chǎng)PK賽呀!看來,一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時(shí),也要通過椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多,哪個(gè)班就贏,這是第一個(gè)游戲,再加上同學(xué)們的興趣濃,一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,氣勢(shì)磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實(shí)力了,比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng),大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會(huì)贏,因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣龋磺筚|(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!
第二個(gè)游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個(gè)班先拿到旗,哪個(gè)班獲勝,同學(xué)們都說我們班會(huì)贏,因?yàn)槲覀儼嗟娜龑ⅲ簞⒚?、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級(jí),有了他們仨,不想贏都難,果然,同學(xué)們猜對(duì)了,不過,第二輪可就沒贏,因?yàn)檫@三將不在了,還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。
這就是我的校園趣事。
校園趣事
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特
別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和
同學(xué)們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這
個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、
陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會(huì)兒鬼哭狼嚎,一會(huì)兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子
也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒,這些時(shí)間
足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考
抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他
疾速跑到飯?zhí)门?,我們這群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”
旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護(hù)我們,也
被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里,我被陳諾他
的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅(jiān)持到最后,真厲害!
相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!
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