校園好人好事廣播作文(初中校園好人好事廣播稿范文)

1.初中校園好人好事廣播稿范文

就在最近，在我們校園里就發(fā)生了一件好人好事，讓我們大家都記憶猶新。話說(shuō)，一（2）班的小同學(xué)王某在操場(chǎng)上踢足球的時(shí)候不小心摔倒了扭傷了腳。這時(shí)候，正在一邊吃著冰欺凌一邊從這里悠閑散步過(guò)去的五（2）班同學(xué)梁某看到了這一幕。

梁同學(xué)頓時(shí)間產(chǎn)生了一股凌然正氣，一手丟掉了手術(shù)的冰欺凌，往衣服上擦了擦殘留的冰欺凌，“呼”的一聲向著這位受傷同學(xué)飛馳而去。問(wèn)到：“你怎么了，小同學(xué)？”小同學(xué)說(shuō)：“我扭傷了腳！”梁同學(xué)說(shuō)：“不要緊的，我背你去校醫(yī)室看看！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，梁同學(xué)背起王同學(xué)往校醫(yī)室走。經(jīng)過(guò)校醫(yī)室的治療，王同學(xué)的腳恢復(fù)好了。

2.校園好人好事【廣播稿】

“馬大哈”渴望找到好心人今年2月底，市民黃女士多次撥打早報(bào)熱線，希望通過(guò)早報(bào)找到曾經(jīng)幫助過(guò)她的公交車(chē)司機(jī)和一位不知名老人，并希望當(dāng)面感謝他們。

原來(lái)，黃女士乘坐18路公交車(chē)時(shí)，不慎遺失一臺(tái)臺(tái)式電腦和大包行李。幸虧一位熱心的老人和司機(jī)黎浦政，她才找回失物。

不久前，黃女士在廣西民族醫(yī)院附近搭乘18路公交車(chē)前往邕江大學(xué)。由于行李比較多，她便打算先從后門(mén)拿行李上車(chē)，再到前門(mén)交錢(qián)。

當(dāng)時(shí)車(chē)上人很多，粗心大意的黃女士在后門(mén)處向司機(jī)喊了一聲后，也沒(méi)等司機(jī)答應(yīng)，就開(kāi)始搬運(yùn)行李。當(dāng)她搬完第二包行李時(shí)，司機(jī)突然關(guān)門(mén)把車(chē)開(kāi)走了。

幸運(yùn)的是，在一位不知名老人和司機(jī)黎浦政的幫助之下，黃女士順利找回了電腦和行李。受黃女士的委托，記者輾轉(zhuǎn)在南寧公交總公司安吉車(chē)隊(duì)找到了當(dāng)班司機(jī)黎浦政，并向他轉(zhuǎn)達(dá)了黃女士的感謝。

黎浦政說(shuō)，其實(shí)這事多虧了撿到行李的老人。黃女士在后門(mén)搬行李時(shí)他并不知情，老人在“北湖路北”一站下車(chē)前，將兩大包行李從后門(mén)搬到前門(mén)，并將情況告訴黎浦政，請(qǐng)他保管好行李。

可惜由于當(dāng)時(shí)乘客太多，黎浦政已記不清老人的長(zhǎng)相。這讓執(zhí)著的黃女士感到有些失望，但她仍然不放棄當(dāng)面感謝老人的想法。

她說(shuō)，希望同車(chē)的乘客提供線索，讓她找到這位好心的老人。黎浦政告訴記者，在他7年從業(yè)經(jīng)歷里，目睹了不少這樣拾金不昧的事情。

其中，司機(jī)撿到乘客失物的很多，乘客撿到后交給司機(jī)保管的也不少?！盎罾卒h”一年做好事近千件記者查詢(xún)?cè)鐖?bào)熱線記錄和早報(bào)網(wǎng)報(bào)料系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在公交車(chē)上的好人好事非常普遍。

每一天，都有市民通過(guò)這兩種方式，對(duì)拾金不昧的乘客或司機(jī)提出表?yè)P(yáng)。隨后，記者和南寧公交總公司、白馬公交公司、南寧運(yùn)德公交公司和南寧超大公交公司取得聯(lián)系，了解到從2009年至今，有記錄的好人好事就有近千件。

這意味著在公交車(chē)上，平均每天就發(fā)生近3件好人好事，而沒(méi)有記錄的好人好事則不計(jì)其數(shù)。3月5日上午，記者來(lái)到南寧白馬公交公司。

該公司營(yíng)運(yùn)服務(wù)部的工作人員小邱拿出厚厚一沓資料介紹說(shuō)，從2009年1月1日至今，經(jīng)該公司查實(shí)的好人好事有271件。這些好人好事，包括拾金不昧、幫助走失的老人小孩尋找親人等。

而在另外幾家公交公司，不少工作人員聽(tīng)了記者的來(lái)意后，都說(shuō)發(fā)生在公交車(chē)上的好人好事太多，大家已經(jīng)習(xí)以為常了。除了公交車(chē)司機(jī)常做好事，熱心乘客撿到東西后交給司機(jī)保管的事也不少。

一家公司客服部的工作人員告訴記者，今年1月，一名乘客在公交車(chē)上撿到一個(gè)名牌手提包后交給司機(jī)，過(guò)了幾天，他還專(zhuān)門(mén)打電話到公司詢(xún)問(wèn)是否找到失主。得知失主已領(lǐng)回手提包后，他才放心地掛上電話。

隨后，記者來(lái)到南寧白馬公交公司南湖車(chē)場(chǎng)。在調(diào)度室，正巧遇到工作人員玉女士正在電話通知失主領(lǐng)取失物。

玉女士介紹說(shuō)，3月4日晚，14路公交車(chē)司機(jī)樊祿在車(chē)上撿到一個(gè)文件袋后交到調(diào)度室，文件袋里有租賃合同和銀行賬單等重要文件。據(jù)了解，乘客或司機(jī)撿到的失物交到車(chē)場(chǎng)調(diào)度室后，工作人員會(huì)首先查看失物上是否有電話、姓名等信息，并根據(jù)這些信息聯(lián)系失主。

對(duì)于沒(méi)有線索的失物，他們則會(huì)分類(lèi)保管。為此，工作人員提醒市民，如果乘車(chē)時(shí)不慎遺失了物品，請(qǐng)盡快跟各公交公司調(diào)度室聯(lián)系。

由于失物數(shù)量較大，工作人員一般只代為保管半年。熱心司機(jī)該出手時(shí)就出手在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，不少熱心司機(jī)在乘客發(fā)生困難時(shí)勇于“出手”，但在面對(duì)市民的感謝和記者的采訪時(shí)，他們卻顯得很低調(diào)。

2009年11月1日13時(shí)許，南寧超大公交公司的周仲明駕駛802路車(chē)行至終點(diǎn)站金橋客運(yùn)站下客時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名五六歲的女孩獨(dú)自坐在車(chē)上哇哇大哭。周仲明立即上前安慰她，女孩說(shuō)自己是在大沙田站被一名陌生男子帶上車(chē)的。

他意識(shí)到，女孩可能碰到了人販子，于是馬上聯(lián)系了女孩的家人。事后，周仲明了解到，女孩是被一個(gè)男青年用迷藥迷倒后帶到金橋客運(yùn)站的，對(duì)方原本可能想把她賣(mài)到外地去。

不料迷藥的藥效過(guò)了，女孩在公交車(chē)上突然醒來(lái)，男青年只好把她丟在車(chē)上。當(dāng)市民黃先生找到失蹤5小時(shí)的女兒時(shí)，激動(dòng)不已。

為了感謝好心的司機(jī)，他拿出一個(gè)紅包，一定要周仲明收下。可周仲明婉拒了，他說(shuō)：“這是舉手之勞，不用客氣?！?/p>

2009年8月22日，南寧白馬公交公司76路車(chē)的司機(jī)黃勝?gòu)?qiáng)下班時(shí)，在車(chē)上撿到一個(gè)包。一檢查，發(fā)現(xiàn)里面有3000多元現(xiàn)金和一張銀行卡。

黃勝?gòu)?qiáng)沒(méi)多想，馬上交回車(chē)場(chǎng)調(diào)度室，隨后又完璧歸趙。2009年7月11日下午4時(shí)許，南寧運(yùn)德公交公司701路司機(jī)韋樹(shù)棵像往常一樣開(kāi)車(chē)。

當(dāng)車(chē)子開(kāi)到江北桃源路口時(shí)，一名女乘客突然暈倒，口吐白沫。由于情況緊急，韋樹(shù)棵向車(chē)上乘客說(shuō)明情況后，將女乘客背到附近的303醫(yī)院救治。

最后，女乘客脫離了危險(xiǎn)。醫(yī)生說(shuō)，幸虧送來(lái)得及時(shí)，否則，病人可能有生命危險(xiǎn)。

3.校園好人好事作文

近階段來(lái)，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開(kāi)展了一系列“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谄饺丈顚W(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)。現(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。

今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級(jí)的督導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)龔海燕帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日??！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)！

在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀(jì)燕靜、紀(jì)茹萍、紀(jì)婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起廚房清潔的任務(wù)。

有一次，六年級(jí)的白小雪在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè)于助人啊

萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤(pán)，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越美好！

二

今天一大早， 就看見(jiàn)教室里好像干凈了許多。哦，原來(lái)是我們班的值日組長(zhǎng)路夢(mèng)瑤

帶領(lǐng)著全班同學(xué)正在作值日?。≈灰?jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。

這可全是他們得功勞呀！

別的班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)！

三

12月21日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右，我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下，冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

4.中學(xué)生校園之聲廣播稿怎么寫(xiě),關(guān)于班里的好人好事,300字左右

我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛(ài)極了！她也非常樂(lè)于助人，如果你們不相信的話，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。

有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常€說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！” 聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴?，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

還有一次重陽(yáng)節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您！”

同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢。

5.廣播稿 寫(xiě)好人好事的,該怎么寫(xiě)才好

廣播稿寫(xiě)好人好事好人好事廣播稿同學(xué)們，現(xiàn)在下課了，老師們辛苦了。

現(xiàn)在我們湯莊小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇好人好事的新聞。五月一日放假前，四年級(jí)同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué)，每人拾到一條紅領(lǐng)巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。

還有三年級(jí)同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢(qián)，交到了辦公室，誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。這三位同學(xué)的這種拾金不昧的 雷鋒 精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。

從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說(shuō)明老師教育有方，這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。以后，有人做了好事，請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師，寫(xiě)好廣播稿，送到少先隊(duì)廣播站，我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

6.好人好事廣播稿400字

我們總想是百花叢中那朵開(kāi)得最絢爛，最招人喜歡的花，受到觀賞者的贊美和眾多花友的艷羨。

其實(shí)，僅擁有這華麗的外衣，我們很難真正成為一朵絢麗的花，只有在我們把這個(gè)機(jī)會(huì)留給別人時(shí)，我們的內(nèi)心開(kāi)出絢麗的花才是最美的。 為陌生人開(kāi)絢麗的花我們來(lái)自五湖四海，彼此為各自的目標(biāo)奔波。

在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們每天都面對(duì)著形形色色的人，有的擦肩而過(guò)一輩子都不會(huì)再見(jiàn)，有的人見(jiàn)過(guò)，但也只限于泛泛之交。一個(gè)善意的微笑就能把兩個(gè)陌生的心拉近，變得親切、溫暖，而后對(duì)方也會(huì)回之一笑。

電梯間，不擁擠，不占別人的空間，謙讓?zhuān)瑒e人感覺(jué)舒適，自己也站著舒服。過(guò)馬路，給老人一個(gè)攙扶，我們走路才更踏實(shí)。

多么簡(jiǎn)單的一件事情卻能夠帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜和滿足。因?yàn)樾睦锓N下了花，所以陌生人不再陌生，花才開(kāi)的更艷。

為對(duì)手開(kāi)絢麗的花對(duì)手是我們的競(jìng)爭(zhēng)者，我們互相比拼，希望最后勝利的是自己。其實(shí)，我們換過(guò)來(lái)想想，要不是多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我們說(shuō)不定還在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜呢，我們的水平也不會(huì)提高到另一個(gè)臺(tái)階。

就算我們被對(duì)手打敗了，那又怎樣呢？我們難道能責(zé)備那個(gè)無(wú)辜的人嗎？我們能做的只是感激，因?yàn)樗膭倮屛覀儑L到了失敗的滋味，認(rèn)識(shí)到自己的不足，是他成全了我們的失敗，讓我們對(duì)自己有更深刻的了解。所以，對(duì)手不是我們的敵人更應(yīng)該是我們的朋友，我們應(yīng)報(bào)之以微笑，給他以掌聲。

能夠欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，不懂的地方多向他請(qǐng)教，肯定他的成績(jī)。為對(duì)手開(kāi)絢麗的花是一顆寬容的心，更是一個(gè)博大的胸懷。

為親朋好友開(kāi)絢麗的花親朋好友是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，我們對(duì)他們的一舉一動(dòng)都了如指掌。也許真的是距離產(chǎn)生美，我們對(duì)身邊的親人和朋友的贊美少之又少。

丈夫甚至吝嗇對(duì)穿了一件漂亮裙子的妻子說(shuō)一句恭維的話，對(duì)她的著裝視而不見(jiàn)；孩子很少對(duì)父母認(rèn)真說(shuō)一句：我愛(ài)你；朋友考試拿了高分不情愿對(duì)她說(shuō)：哇！你真的太棒了。我不知道為什么自己最親近的人取得好的成績(jī)，我們卻高興不起來(lái)，難道是怕親人、朋友過(guò)得好了會(huì)讓自己和他們產(chǎn)生距離感，害怕失去嗎？如果真是那樣，我想那樣的親情和友誼未免太脆弱，太狹隘了！如果我們真的愛(ài)他們就應(yīng)該為他們的成就而感到高興，送上我們最誠(chéng)摯的花，親情跟友誼因?yàn)檫@朵花更多姿多彩。

為他人開(kāi)一朵絢麗的花，生命因此而精彩。

7.廣播稿600字好人好事

大家好！

今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事并不起眼而不去做，不要以為一件壞事并不大而去做。在社會(huì)這個(gè)溫馨的大家庭中細(xì)心觀察，慢慢體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多榜樣人物，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們感動(dòng)，佩服！

接下來(lái)，我要向大家講述一個(gè)感人至深的故事。

故事的主人公名叫何玥，她生前是廣西桂林的一名12歲小學(xué)生，2012年11月17日，何玥腦死亡，父親按照女兒遺愿將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐獻(xiàn)了出來(lái)。她的事跡感動(dòng)眾人。

那天，何玥對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行？”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因?yàn)榘蠢霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻(xiàn)出來(lái)！讓我的生命得到延續(xù)，同時(shí)我也想讓我的生命更有價(jià)值，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……”最后父母含著淚同意了。

11月17日，何玥離開(kāi)了人世?！半m然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在“感動(dòng)中國(guó)”演播室里，何玥的父母從走上臺(tái)那一刻起就幾度泣不成聲。何玥離開(kāi)了我們，但她瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來(lái)的卻是感人的力量，我覺(jué)得何玥姐姐還在這里，雖然我們看不見(jiàn)她，但她的故事永遠(yuǎn)流傳！

何玥走后，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院并捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小伙索朗旺青。接受腎臟移植手術(shù)后的索朗旺青情況穩(wěn)定，在索朗旺青的西藏故鄉(xiāng)，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點(diǎn)上100盞酥油燈。何玥因捐獻(xiàn)器官被稱(chēng)為“最美女孩”，她死前的這個(gè)愿望被稱(chēng)為“最美遺愿”。

當(dāng)一個(gè)12歲的生命逝去時(shí)，換來(lái)了3個(gè)生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加？

當(dāng)2012“十大感動(dòng)中國(guó)人物”揭曉，“何玥”這個(gè)名字再次被千萬(wàn)人記起，也必將被無(wú)數(shù)人銘記。正如央視給予她的頒獎(jiǎng)詞：你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

一個(gè)壯族小姑娘，在生命的最后時(shí)刻還惦記著“真善美”，向爸爸提出要捐獻(xiàn)自己的器官去救別人。我們與其說(shuō)她的思想境界有多高，還不如說(shuō)：是人性的光芒，在生命最后時(shí)刻織就的人間彩虹。

就人的生命而言，12個(gè)春秋，確實(shí)太短太短?？墒牵瑥暮潍h純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼里，何玥是個(gè)懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個(gè)天真的丫頭硬“逼”著打工的爸爸捐出了一個(gè)月的血汗錢(qián)。在小伙伴們的心目中，何玥是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩(wěn)重，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，當(dāng)別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護(hù)她的醫(yī)護(hù)人員眼中，她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)何玥清楚自己的病情，提出要捐獻(xiàn)器官時(shí)，竟讓眼前已對(duì)生離死別毫不陌生的“白衣天使”們備感意外和震驚。

就生命的價(jià)值而言，12個(gè)春秋已足夠精彩。當(dāng)死亡來(lái)臨，何玥以“贈(zèng)予他人”的方式讓生命得以延續(xù)，還凝結(jié)起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，“何玥精神”釋放的正能量又豈止是捐器官救人？！

何玥姐姐，你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，愿你在天堂快樂(lè)無(wú)恙。

今后，我要向何玥姐姐學(xué)習(xí)。做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，有愛(ài)心，真誠(chéng)善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。

我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽(tīng)，謝謝大家！

8.校園好人好事廣播

同學(xué)們好，現(xiàn)在我們廣播一篇來(lái)自校務(wù)處轉(zhuǎn)來(lái)的表?yè)P(yáng)稿，請(qǐng)大家注意收聽(tīng)：

昨天放學(xué)后，初二三班的王亞迪（此處為化名）同學(xué)，在回家的路上撿到了一個(gè)鼓鼓囊囊的手包，她打開(kāi)一看，里面裝著厚厚一疊百元面值的人民幣，還有幾張銀行卡。王亞迪同學(xué)頓時(shí)感覺(jué)到丟失手包的人肯定很著急，就拿著手包站在原處等待有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)了，街上的行人雖然熙熙攘攘，可是她等了一個(gè)小時(shí)依然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)手包，王亞迪同學(xué)開(kāi)始著急了。當(dāng)即決定報(bào)警求助，在巡警的幫助下，王亞迪將撿到的手包交到了當(dāng)?shù)嘏沙鏊男娜稳坏胗浿е?，多次?wèn)警察蜀黍什么時(shí)候能交到失主手中。巡警和派出所的警察蜀黍都被她感動(dòng)了，表示一定盡快找到失主，請(qǐng)她放心。

今天上午，經(jīng)過(guò)警察蜀黍和銀行聯(lián)系，從銀行卡上得到了失主的聯(lián)系信息，終于把手包和里面的先進(jìn)、銀行卡交換到了失主手中。

據(jù)失主張先生介紹，昨天他家里人生了疾病，著急打的上醫(yī)院救治，忙亂中將裝有一萬(wàn)多元現(xiàn)金和幾張銀行卡的手包遺失了，連家人看病的錢(qián)也是打電話讓同事送過(guò)來(lái)支付的。

在派出所，激動(dòng)的張先生表示，一定要定制一面錦旗送到我們學(xué)校，表彰王亞迪同學(xué)拾金不昧的高尚品德，也感謝我們學(xué)校教育出了王亞迪同學(xué)這樣的好學(xué)生，預(yù)計(jì)今天下午，張先生和派出所的警察蜀黍會(huì)一同來(lái)到我校，為王亞迪同學(xué)獻(xiàn)上錦旗。

學(xué)校希望大家都向王亞迪同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好學(xué)生。

校刊記者馬大哈 責(zé)任編輯：電腦音效調(diào)試吧