大多數(shù)父愛(ài)是沉默的、深沉的,所以母愛(ài)的偉大使我們幾乎忽略了父愛(ài)的存在和意義,停下匆匆的腳步,讓我們做兒女的細(xì)細(xì)地體味父親一言一行、一個(gè)眼神、乃至一絲微笑中的愛(ài)。
此時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)-原來(lái)父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴已匯成了大海。小時(shí)候,成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù),父親沒(méi)有打罵過(guò)我,他的性情是這樣的,待人溫和,能夠諒解別人。
正因?yàn)檫@樣,每當(dāng)我捧著壞成績(jī)回家時(shí),他總是一句話,好好努力。他明白再多的話只是空談,那對(duì)我有壓力。
所以我的父愛(ài)是與眾不同的,與母愛(ài)相近,卻又相反。那是上三年級(jí)的一天,持續(xù)下了幾天雨,窗外秋風(fēng)送走了夏的酷熱,又迎了一場(chǎng)秋的開(kāi)幕雨。
同學(xué)們都穿上了棉衣,冰涼的雨點(diǎn)落在人身上如冰針刺一般,同學(xué)們瑟瑟地躲在教室里。多么美好的雨季啊。
鈴鈴。
放學(xué)了,只見(jiàn)一朵朵五顏六色的花盛開(kāi)在雨中,逐漸散去。因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn),下雨天又很泥濘,所以雨天家長(zhǎng)總是給孩子錢讓去外面吃。
我也不例外,手中捏著母親給的二十元錢向校外走去,在校門口,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟識(shí)的面孔-我的父親。父親無(wú)力的地?fù)沃鴤?,帶著圍巾,肌黃中又透紅的手中懷揣著一大包東西,看見(jiàn)了我,便向我走來(lái),于是我們便來(lái)到教室,原來(lái),父親怕外面的飯不太衛(wèi)生也不合口,所以叫母親做了飯送來(lái),這時(shí),父親便一一打開(kāi)飯盒,一共六個(gè)飯盒,一包餅干和一瓶水,父親用僵硬的手緩緩地打開(kāi)了每個(gè)飯盒,菜很豐盛,都是我最愛(ài)吃的。
父親叫我快吃,我便大口地吃起來(lái),教室里沒(méi)有其他人。父親祥和的望著我,我隱約抬頭看到父親的鼻子紅了,耳朵也紅了,衣服早已被那該死的風(fēng)雨淋濕了,我讓父親也吃,他說(shuō)吃過(guò)了不肯吃,我的心中不禁有一股暖暖的感覺(jué)涌上心頭,那就是親情。
我?guī)缀趿鳒I了,多少個(gè)雨天,父親總是撐著傘在校門口等我;上課時(shí),他總怕打擾我上課,站在教室外任憑風(fēng)雨的鞭打。放學(xué)后,又是搶著幫我背書(shū)包,有時(shí)背過(guò)我走過(guò)不平坦的道路。
哦,這就是我的父愛(ài),用慈愛(ài)給我溫暖,那樣的溫暖是陽(yáng)光撫摸下的暖意和舒適。是父愛(ài),用無(wú)私給我感化,那樣的無(wú)私猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。
我有些哽咽,看著父親望著,我終于吃完了這難以下咽的可口的飯菜,我嘗出了父親的體溫,也嘗出了父親的愛(ài)。父親搶著收拾了東西,又急忙擰開(kāi)了水瓶蓋,遞給我水,我搖頭說(shuō)不,最后,父親走了。
我望著父親遠(yuǎn)去的背影,被這該死的風(fēng)雨鞭打著,瀟瀟灑灑。我的愛(ài)意也不知不覺(jué)緩緩而起,徐徐而來(lái),隨著滴一聲水響,我的感情已涌上高潮。
這一滴水,是雨水,也是淚水。
午餐一刻 “滴噠噠……”隨著一陣悅耳的鈴聲,午餐時(shí)刻終于來(lái)到了!大家飛也似的跑出教室,奔進(jìn)了廁所間,三下五除二,把手給洗干凈了。
然后又跑回教室,坐在座位上,等待著美味的來(lái)臨,同學(xué)們的肚子都發(fā)出“咕咕”的叫聲。 “?。〗裉斐允裁茨??”大家都想知道這個(gè)答案,便使勁地吸著自己的鼻子。
當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō),今天吃雞翅的時(shí)候,大家都忍不住大聲地喊了起來(lái):“耶!可以吃雞翅啦!萬(wàn)歲!”“笑容炸彈”頓時(shí)在我們的臉上“炸”開(kāi)了花兒,你瞧,有人還滑稽地唱起歌來(lái):“雞翅雞翅我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米……”,這可把我們逗笑的“前俯后仰”,真是“開(kāi)心上加開(kāi)心”??! 大家都坐的端端正正,都盼望著能早點(diǎn)能吃雞翅,早點(diǎn)解自己的饞,老師分的也很快,免得大家“口水直下三千尺”。 “第一大組來(lái)拿?!?/p>
分飯的人叫著,不到一分鐘,第一大組的人已經(jīng)排好了。我們大組的人坐的直直的,簡(jiǎn)直快要站起來(lái)了。
幾分鐘變得格外漫長(zhǎng)。終于輪到我們了,這時(shí),隊(duì)伍已是一條長(zhǎng)龍了。
等到分好了飯菜,大家狼吞虎咽地吃了起來(lái),還議論著:“雞翅好好吃的哦!”?!跋M魈煲渤噪u翅!”……兩個(gè)雞翅,根本不足以填飽我們的肚子。
等到吃好了,大家開(kāi)始自由活動(dòng)。有的在看書(shū),有的在吃水果,有的在聊天……五花八門。
過(guò)了一會(huì)兒,午休的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。 學(xué)校的午餐好美味,令人回味無(wú)窮。
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每天在學(xué)校,最輕松的時(shí)刻,莫過(guò)于午餐的時(shí)間了,因?yàn)闆](méi)有惱人的課程及作業(yè),所以,午餐時(shí)刻就像放松的彈簧,那么的輕松。
一陣香味從教室外飄散出來(lái),肚子已不聽(tīng)使喚咕嚕咕嚕叫,大家不約而同的大聲歡呼,原來(lái)是午餐來(lái)了!同學(xué)們急忙打開(kāi)餐桶,哇!里面放著一塊塊炸的金黃色的炸雞腿,炒得碧綠的青菜,還有保護(hù)眼睛的紅蘿卜炒蛋,沒(méi)多久時(shí)間,只見(jiàn)大家的飯盒里裝著一山又一山的菜和肉。
不到五分鐘,菜已被吃得一點(diǎn)也不剩,大家開(kāi)心得跟著同學(xué)聊天、收拾桌面,顯得非常滿足。
短短的三十分鐘,眨眼之間就消失了,接下來(lái)是潔牙時(shí)間,每個(gè)人聚精會(huì)神地清理牙縫中的異物,隨著午休鐘聲的響起,今天的午餐時(shí)刻就正式畫(huà)上了休止符。
剛上完體育課,流了滿身大汗,走廊盡頭傳來(lái)陣陣飯菜香味,肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),讓我不由得加知快腳步,直奔教室,打算好好大快朵頤一番。
只見(jiàn)大家洗完手后,迅速的坐在位子上,拿出餐盒,老師都還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始盛飯,許多人早已經(jīng)坐立不安了。 哇!今天的菜色真豐富,都是我愛(ài)吃的美食呢!有鯛魚(yú)、花椰菜、雞塊、咖哩,還有玉米濃湯,讓小饕餮也忍不住流下口水呢!白米飯配著照燒鯛魚(yú)的醬汁,香香的;脆脆的花椰菜,吃起來(lái)很有嚼勁;同學(xué)們最愛(ài)吃的雞塊,三兩下子就全部道一掃而空了;馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬,真是極品;而濃稠香甜的玉米濃湯,讓我一連喝了好幾碗。
教室回瞬間變成了美食天堂! 另外值得一提,也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽(tīng)到不同內(nèi)容的“十萬(wàn)為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開(kāi)懷大笑哈哈哈”和“音樂(lè)大放送”。
有了這些令人噴飯的笑話、增長(zhǎng)智慧的見(jiàn)聞以及陶冶心靈的樂(lè)曲,讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間,更增添了許多色彩。 午餐時(shí)間是大家放松心情,滿足口腹之欲的時(shí)光,教室變成餐廳,學(xué)生成為顧客,一道道誘人的美食正對(duì)著我們招招手呢!現(xiàn)在,就讓我答們一起來(lái)品嘗各式各樣的佳肴吧。
剛上完體育課,流了滿身大汗,走廊盡頭傳來(lái)陣陣飯菜香味,肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來(lái),讓我不由得加快腳步,直奔教室,打算好好大快朵頤一番。
只見(jiàn)大家洗完手后,迅速的坐在位子上,拿出餐盒,老師都還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始盛飯,許多人早已經(jīng)坐立不安了。
哇!今天的菜色真豐富,都是我愛(ài)吃的美食呢!有鯛魚(yú)、花椰菜、雞塊、咖哩,還有玉米濃湯,讓小饕餮也忍不住流下口水呢!白米飯配著照燒鯛魚(yú)的醬汁,香香的;脆脆的花椰菜,吃起來(lái)很有嚼勁;同學(xué)們最愛(ài)吃的雞塊,三兩下子就全部一掃而空了;馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬,真是極品;而濃稠香甜的玉米濃湯,讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂!
另外值得一提,也就是學(xué)校的特色—─午間播音時(shí)間。每天我們都能聽(tīng)到不同內(nèi)容的“十萬(wàn)為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開(kāi)懷大笑哈哈哈”和“音樂(lè)大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長(zhǎng)智慧的見(jiàn)聞以及陶冶心靈的樂(lè)曲,讓原本就色香味俱全的午餐時(shí)間,更增添了許多色彩。
午餐時(shí)間是大家放松心情,滿足口腹之欲的時(shí)光,教室變成餐廳,學(xué)生成為顧客,一道道誘人的美食正對(duì)著我們招招手呢!現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)品嘗各式各樣的佳肴吧!
擁有天使一般的笑容,只有藝寶貝所有; 擁有可愛(ài)的外表,只有藝寶貝所以; 擁有一顆無(wú)比善良的心,只有藝寶貴所有; 午飯,就是喜歡你,喜歡你的可愛(ài),喜歡你的善良,喜歡你的緬腆,-喜歡你那對(duì)世人羞噠噠的笑容; 有人說(shuō),小藝是完美主義者;有人說(shuō),小藝是靦腆害羞者;有人說(shuō),小藝是天真爛漫者; 可,我認(rèn)為他就猶如初春的陽(yáng)光,清新、自然、淡雅、不包含任何一種雜質(zhì)。
甜甜優(yōu)美的笑容,不禁意見(jiàn),就會(huì)穿透數(shù)萬(wàn)人的心靈。 也許,只有你,才會(huì)把《曹操》唱的如此有生有色; 也許,只有你才會(huì)把那首《如果云知道》唱透我們所以午飯的心;也許,只有你,才會(huì)如此深情的唱穿《會(huì)呼吸的痛》;也許,真就只有你。
真就只有你,才會(huì)是 WE 這樣的迷戀你,為你癡狂,為你怒放。
甜美的歌喉,櫻桃死的臉龐,給人們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴,視覺(jué)上的美感,無(wú)不讓懵懂的小女生們?yōu)橹膭?dòng),當(dāng)你在唱歌時(shí)那迷人、憂郁的眼神,秒殺了一個(gè)又一個(gè)的午飯。 對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的人群。
他,也只會(huì)選擇躲避,不太敢去接近那些新鮮事物,也許,正是因?yàn)樗暮π咪秩玖?;他。是他?dú)自享受其中的快樂(lè),這樣的生活,這樣的簡(jiǎn)樸而有芬芳;這樣的純真而又自然;這,就是武藝,一個(gè)平凡,完美主義大男孩。
對(duì)于世人來(lái)講,他,并不算得上和出眾,可對(duì)于我們午飯來(lái)講,他,對(duì)我們真的很重要,他,就是我們的榜樣,我們的驕傲,是我們心中的最天使。
我的校園生活(記敘文)
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"****一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
我相信,難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..以至到未來(lái)的時(shí)光,都將讓我回味無(wú)窮!
例文
那是在去年下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,黃校長(zhǎng)在升旗儀式結(jié)束時(shí)宣布:同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期將會(huì)吃上由騰訊公司貴州省薪火基金會(huì)提供的免費(fèi)午餐,我們石阡縣一共有兩所學(xué)校獲得這個(gè)資助項(xiàng)目,我們學(xué)校是其中之一。
“免費(fèi)午餐”,也就是以后在學(xué)校吃飯不開(kāi)錢了,說(shuō)土一點(diǎn)就是白吃。聽(tīng)了這個(gè)消息我們著實(shí)興奮了好一陣子。都滿懷希望地等著那一天的到來(lái)。
幾天后,學(xué)校的老師們帶著相機(jī)到我們每一個(gè)同學(xué)的家中拍照,實(shí)地了解家庭的具體情況。聽(tīng)說(shuō)是要發(fā)給基金會(huì)審核,然后基金會(huì)根據(jù)實(shí)際情況解決我們的午餐問(wèn)題。
又過(guò)了幾天,薪火基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,縣里的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。并且在我們的操場(chǎng)上舉行了隆重的“免費(fèi)午餐”簽約儀式,我們學(xué)校138個(gè)同學(xué)享受到了免費(fèi)午餐。當(dāng)時(shí)甭提有多高興了,很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。
吃冷菜、冷飯的日子從此一去不復(fù)返了,我們?cè)跄懿患?dòng)呢?
回想起以前,學(xué)校經(jīng)常缺水。我們除了要準(zhǔn)備自己喝的水外,還要背上蒸飯用的水,書(shū)包是越背越重。有很多時(shí)候走到學(xué)校時(shí)渾身都被汗水濕透了。
開(kāi)飯的第一天,我們端著學(xué)校發(fā)的碗,在食堂里排成隊(duì)等侯。老師們一個(gè)一個(gè)的把飯菜打給我們,飯的數(shù)量充足、菜也有好幾樣還有肉。我們四五學(xué)生個(gè)圍成一桌就坐在食堂里吃,還有老師陪著。飯菜真是香極了,吃完后把碗筷放回食堂,由工人洗干凈后放進(jìn)消毒柜進(jìn)行消毒,我們什么都不做。
如今,學(xué)校每天都在變換著菜的樣數(shù),并且在吃飯前都能看到當(dāng)天的菜譜,我們的學(xué)習(xí)可帶勁了??刹?,現(xiàn)在早上又吃上了免費(fèi)的“營(yíng)養(yǎng)午餐”,每天都有車給我們送來(lái)雞蛋、牛奶、火腿腸等好吃的東西,這些都是我們平常買不起的。
大人們都說(shuō),你們現(xiàn)在是掉進(jìn)福窩里了:讀書(shū)不交錢、吃飯不收錢、還要講營(yíng)養(yǎng),看你們還不好好學(xué)習(xí)。
吃中飯了,老師把飯菜分配完畢,大喊一聲:“開(kāi)飯了!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的拿起了筷子。
只見(jiàn):他不管三七二十一挖起一大塊飯往嘴里塞,才嚼了幾下,以?shī)A起一些菜往嘴里塞。咽下去后,他干脆筷子也不用,像餓狼撲食一樣把嘴巴湊上去吃,似乎幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的。
吃完飯菜,他接著開(kāi)始喝湯。不一會(huì)兒,湯就讓他喝完了,嘴里還說(shuō):“好吃、好吃!”只見(jiàn):她慢吞吞地挖出一小塊飯往嘴里送,嚼了好一會(huì)兒,才夾起一根菜往嘴里送,過(guò)了好半天,他才把飯菜吃完,好象不太喜歡吃似的。
只見(jiàn):我,對(duì)吃飯可不是很感興趣,但為了能吃吃多一點(diǎn),讓大家看看我的胃活量,于是也開(kāi)始狼吞虎咽。吃中飯,有人狼吞虎咽,有人細(xì)嚼慢咽,你呢?。
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