校園中的“酸、甜、苦、辣”
這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜,我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中。回憶過去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中,不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢,也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游,我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進(jìn)子彈給取了下來,對著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,老師知道后批評了我一頓,此時(shí)我感到很自責(zé),心里酸溜溜的。
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“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運(yùn)會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭,所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭球,我隊(duì)的王俊杰爭到了球,把球傳到了梁東成,運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個(gè)三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個(gè)兩分,進(jìn)了……
在小學(xué)期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
離開母校的我,度過六年小學(xué)生活,回頭看一看,呵!真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
“嘿!魏紅妍你超線了?!薄芭蓿@桌子你買下了?我超線怎么了,人生自由,無權(quán)干涉!”“喂!
你怎么蠻不講理呀!明明是你超線了,還不承認(rèn),活得不耐煩了是不?”“呵,還出口傷人呢!不講
理!”“你……你……”同桌一時(shí)語塞,這場面正巧被老師看到,嚴(yán)厲說道:“XXX,別說話,下課
到我這兒來,怎么老要惹別人。”雖然老師沒有點(diǎn)我名,但我心里酸溜溜的,像吃進(jìn)了話梅,連核都
吐不了。
甜滋滋的蜜糖
經(jīng)過六年的磨練,看著家里的鮮紅的三條杠,競選時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我眼前:“我當(dāng)選了的話,一
定會為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)……”結(jié)束了在臺上的演說,回到座位的我更是忐忑不安。
“魏紅妍38票當(dāng)選了?!碑?dāng)檢票員公布這一消息時(shí),我的心像吃了蜜糖一般,一直甜到了心底。
澀澀的苦
學(xué)習(xí),雖談不上苦,但是體育課也真讓我苦透了?!傲⒄韵ⅰ彪S著老師
校園里的苦校園里的苦我的校園生活,豐富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級的時(shí)候,一個(gè)陽光明媚的早晨,我
排隊(duì)做操回教室時(shí),在樓梯上,只見眼前一片黑,我就趴了下去。站起來時(shí),我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體,
拿起來一看,“啊”,在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問:“我是怎么跌倒的?”不知是誰向混亂的我說了一聲:“是應(yīng)國慶撞
上來的?!蔽衣犃艘院笾皇腔仡^看了一下,便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。到了醫(yī)院,我馬上躺上床,讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后,醫(yī)生、爸爸媽
媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛,而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。回到學(xué)校,同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我,有的跑到我跟前問我一連串的問題,有的來鼓勵(lì)我。
這樣的還好,有的站在一邊嘲笑,議論。我張不開口,所以心里特別著急,只能皺著眉頭,用無助眼神看著他們。到了上課時(shí),老師來上課,正講的津津有味。只聽
見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我,我回頭看,只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥,我看著他的樣子,便接了過來,其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。我也又認(rèn)
真的聽課了。這件事雖然讓我痛,讓我苦,但也讓我明白了要寬容待人。
離開母校的我,度過六年小學(xué)生活,回頭看一看,呵!真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
“嘿!魏紅妍你超線了?!薄芭?,這桌子你買下了?我超線怎么了,人生自由,無權(quán)干涉!”“喂!
你怎么蠻不講理呀!明明是你超線了,還不承認(rèn),活得不耐煩了是不?”“呵,還出口傷人呢!不講
理!”“你……你……”同桌一時(shí)語塞,這場面正巧被老師看到,嚴(yán)厲說道:“XXX,別說話,下課
到我這兒來,怎么老要惹別人?!彪m然老師沒有點(diǎn)我名,但我心里酸溜溜的,像吃進(jìn)了話梅,連核都
吐不了。
甜滋滋的蜜糖
經(jīng)過六年的磨練,看著家里的鮮紅的三條杠,競選時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我眼前:“我當(dāng)選了的話,一
定會為學(xué)校、同學(xué)服務(wù)……”結(jié)束了在臺上的演說,回到座位的我更是忐忑不安。
“魏紅妍38票當(dāng)選了?!碑?dāng)檢票員公布這一消息時(shí),我的心像吃了蜜糖一般,一直甜到了心底。
澀澀的苦
學(xué)習(xí),雖談不上苦,但是體育課也真讓我苦透了?!傲⒄韵ⅰ彪S著老師
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
我是一位極有正義感的學(xué)生,可正義感也往往得到歪曲?!肮荛e事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:我是英語課代表,負(fù)責(zé)收作業(yè),可有些同學(xué)就是不交,還說:“我偏不交,你管得著嗎?”如果告訴老師我就得罪他,不告訴老師我的工作沒做好,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。
甜
六年級的生活雖然很緊張,但老師組織的活動讓我們心里甜滋滋的。辯論會,正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談,你爭我辯,互不謙讓;古詩比賽,我們像詩人一樣,古詩、現(xiàn)代詩,我們無所不曉;跳繩比賽,踢毽比賽,同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語停留在教室,飄蕩在操場。
苦
快畢業(yè)了,同學(xué)們可真是苦啊!一天到晚,除了作業(yè)就是考試,日考、周考、月考、期中考、期末考,沒有一刻安息過。同學(xué)們叫苦連天,有的還唱起了自編的小曲:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?!鞍パ剑∫粡垙埧季?,一次次排名,一個(gè)個(gè)期盼的眼神,苦啊!
辣
到了六年級,我才真正的體會到了“辣”?!笆裁??考試丟題?”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,上午因?yàn)樾e扭還在痛哭,下午就變得眉開眼笑;剛才還是勢不兩立,現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順,更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學(xué),一起走向美好的明天!
發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí),人們在不同的場景中總會流下飽蘸著各種不同感情的淚水,而其中,傷心眼淚的滋味是最不好受的。
從小到大我流過很多次眼淚,但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我,擁有一副完美無缺牙齒的愿望,徹底被一次意外事故毀滅了。
一場飛來橫禍,無情地從天而降,正好無辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說起。
剛一下第二節(jié)課,我就走出教室門,準(zhǔn)備到辦公室抱語文作業(yè),可剛走出教室門沒幾步,意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦,膘肥體胖的小弟弟扭著頭追逐嬉戲,也不看路,橫沖直闖朝我飛奔過來,在那僅有1米5寬的走廊上,我已經(jīng)貼近欄桿無處可躲閃,一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。
我臉朝下正面倒下,正好磕在了教室門口的窗臺上,霎那間,鮮血順著我的嘴向外迸發(fā),我當(dāng)時(shí)已失去知覺,等我意識過來,撕心裂肺的疼痛令我難以忍受,眼淚像斷了線的珠子直往下落。我急忙捂住傷口,來到辦公室。
我們的班主任王老師在第一時(shí)間,把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是,窗臺跟我親密接觸的一剎那,就連堅(jiān)固無比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉,沿著掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花,碎牙零零星星地散在這朵小花的四周,慘不忍睹。
那可是我換過的牙齒,不會再長出來了。由于學(xué)校醫(yī)務(wù)室無法處理,我們的陳老師護(hù)送我來到校門崗,等待爸媽接我就診。
這時(shí),我感覺到兩位老師給予我的無比溫暖,猶如春天里暖暖烘烘的陽光,頓時(shí)灑滿全身。無限敬意從我心頭油然升起,和藹可親的老師真的像媽媽。
幾分鐘過后,爸媽火速趕到,來不及問清事情的前因后果,匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫(yī)院就診。當(dāng)時(shí)粗心的醫(yī)生只注意到,我的上下嘴唇腫得像座小山包,可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒,醫(yī)生做了簡單處理,開了消炎藥。
回到家,我滴水未沾,疼得張不開嘴,這時(shí),我也沒有忘記我做為一名學(xué)生的職責(zé),堅(jiān)持完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。然后,細(xì)心的我來到梳妝臺前,一照鏡子,傷心的淚水如開了閘門的洪水,再次奔涌而出,號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。
我的牙齒多顆受損,上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn),最嚴(yán)重的是門牙殘缺一個(gè)大角,緊鄰門牙的那顆折斷了一半,我驚愕了,這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。
爸爸媽媽又趕緊帶我來到雅尊口腔醫(yī)院。檢查,拍片……就這樣,一直到很晚才回到家。
劇烈的疼痛,讓我伴著哭聲一夜未能入睡。當(dāng)天晚上,從來不愛打攪?yán)蠋煹膵寢?,給老師通了電話,以便處理此事。
第二天早上,爸爸媽媽帶我來到學(xué)校。在王老師的陪同下,費(fèi)了幾經(jīng)周折,逐班排查,終于找到了當(dāng)天的“肇事者”。
經(jīng)老師協(xié)調(diào),對方家長來了。通情達(dá)理的爸爸媽媽,沒有半句怨言,對方愿意讓我們?nèi)パ抛鹂谇会t(yī)院治療。
至于前期的治療費(fèi)用爸爸媽媽自始至終,半句沒提,不愛惹是生非的爸媽如此地善良。在醫(yī)院里,醫(yī)生給出了治療方案。
第一階段,用藥物把斷裂的牙齒切面封閉,免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對冷熱敏感,造成牙齒再度疼痛;第二階段,一周后,做修復(fù)整形,暫時(shí)把斷掉的牙齒修補(bǔ)完整,起到華而不實(shí)的美觀效果,今后,不可吃硬東西,否則,還會斷掉;第三階段到十八歲時(shí)做牙套,對于吃食物來說,相對結(jié)實(shí)些。第一階段的治療,很簡單,醫(yī)生很快就處理好了。
一周后,意想不到的結(jié)果,讓第二期的治療延期了,因?yàn)闉閿嗔训难例X對冷風(fēng)過敏,嚴(yán)重疼痛,一直到11月22號才做第二階段的治療,這次我真真切切地體會到了,整牙的麻煩。醫(yī)生讓我一直張著大嘴,足足一個(gè)小時(shí),累的我牙框疼,在醫(yī)生叔叔的精心雕琢下,兩顆斷牙,終于恢復(fù)了原形,這也決定著這輩子,這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。
醫(yī)生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開玩笑說:“我把你失去的牙齒找回來了。”殊不知,我內(nèi)心的傷痛,我出事的這段時(shí)間,嘴里一直爛著,再加上牙疼,連個(gè)軟饃都不能吃,餓的饑腸轆轆,無法進(jìn)食的感覺我第一次嘗試。
餓了只能喝些牛奶、稀飯,豆?jié){等不頂餓的流食,從來沒遭過這樣的大罪,那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無法用言語來表達(dá)的。
這將是我一輩子的缺憾,我畢竟才十歲,就已經(jīng)開始了老年人才會去做的整牙歷程。假的畢竟是假的,瑕疵斑斑,它失去了原有的功能,只起到了裝飾美觀的效果,是華而不實(shí)的東西,不再自然,不再真實(shí)。
再想想牙醫(yī)的再三叮囑,牙齒的傷害,從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些,我都克制不住傷心的情緒。
看著我最鐘愛吃的脆甜可口的甘蔗,我只有眼羨的份兒;再看看我最愛吃的果殼類食品,五味俱全的葵花子,西瓜子,白瓜子、咧著嘴沖我笑的開心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會遠(yuǎn)離我今后的生活,為了不讓我傷心,媽媽說再買這些食品時(shí),專買果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心,我當(dāng)著媽媽的面勉強(qiáng)笑了。
┏ (^ω^)=?。
短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過,在歡笑和嘆息交錯(cuò)的鼓樂聲中結(jié)束。
我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時(shí)光會似七個(gè)音符,看似平淡,可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌;也許會像夏天炙熱的陽光,看似無色,卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光組成;也許這三年的生活有苦有樂,有酸有甜。
進(jìn)入初中生活已有半年,我深深體驗(yàn)到了無數(shù)的快樂。平日同學(xué)間的一個(gè)玩笑,一聲祝福,一片賀卡,一張字條,無不給初中生活帶來無限樂趣。
同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚(yáng)便能使我半大的孩子高興半天,更不用說考試中取得好成績了,當(dāng)然這樣的事不是天天都有。
可解出一道難題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個(gè)字母都十分馴服地從嘴里迸出,不也是讓人十分高興地事嗎? 老媽說,我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時(shí)會被大雨代替,天空有時(shí)會出現(xiàn)烏云一樣,初中生活也會有苦也會有沉悶。
進(jìn)入初一,作業(yè)像烏云般滾滾而來,學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力之大是可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。
面對五花八門的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾叉,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱,從早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,到夜色茫茫、披星戴月回家……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。 初中生活是苦與樂交織成的大網(wǎng),家長的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是織網(wǎng)的梭子,我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力!苦和樂是一對雙胞胎,會時(shí)時(shí)相伴而行。
但是只要心中有歡樂,生活總是多彩的。
今天,我給大家介紹一個(gè)地方,它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí),你可以清晰地看見“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后,你會看見一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容,有點(diǎn)做著鬼臉,還有的眼睛瞇成了一條縫,可愛極了!
往里走,就到了一條長廊,長廊的左邊是一條長方形的畫。上面是連綿起伏的群山,和東方巨龍——長城。它蜿蜒在群山之巔,是中華民族的象征,一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異,種類繁多的魚,它們給我?guī)砹俗杂傻母杏X。
步入操場,你會聽到清脆的鳥鳴,你會被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍,環(huán)繞著綠茵茵的足球場。圓形的大花壇四周的圍著籬笆,花壇里百花齊放,爭芳吐蕊,引來蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來,整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香,使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下,就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火,在陽光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺得我的校園非常美麗吧!那么你就加入我們的行列來吧!
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪?,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?
前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里,挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……
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