以一次比賽為題(以兩組的隊(duì)員進(jìn)行對比0
一、以環(huán)保為題。(如一隊(duì)不愿繞遠(yuǎn),橫穿草坪,另一對不踩踏草坪,繞遠(yuǎn)而行)。
二、以助人為題。(如一隊(duì)將啦啦隊(duì)隊(duì)員撞到,另一隊(duì)扶起啦啦隊(duì)隊(duì)員)。
三、以文明為題.(如一隊(duì)隨地吐痰,另一隊(duì)文明禮貌)。
四、以奮進(jìn)為題。(如一隊(duì)像《龜兔賽跑》中的兔子一樣,見對方在后,便驕傲了。而另一對象故事中的烏龜一樣,樸質(zhì)真誠從不停歇。
最后以精神決定勝負(fù)。
本文要與科技結(jié)合,富有故事的情節(jié),人物生動(dòng),開頭結(jié)尾生動(dòng)新穎。
青春·收獲
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽光已灑下一地金黃;當(dāng)我們還在無止境的嬉戲玩笑,年齡已悄然而長:當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見,已踏上了童年的列車。在列車上,我們觀覽一路的風(fēng)景,其中收獲很多,很多……
朗費(fèi)羅曾說過:“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿彩色與夢幻 。青春是書的第一章,是永不終結(jié)的故事!”
青春,我們收獲了夢想。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀兌鄩?。盡情發(fā)揮你的想象力,鋪開生命的白紙,繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色,希望,給人以理智的選擇;藍(lán)色,謙虛,人生存的根本,節(jié)操的體現(xiàn);紅色,熱情,愛的源泉,真情的流露;白色,堅(jiān)持到底的奮斗;黑色,內(nèi)心鑄造堅(jiān)強(qiáng)的原材料。
青春,我們收獲了迷惘。會(huì)因一個(gè)眼神,一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì)因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì)一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導(dǎo)“青春的序幕剛剛拉開,未來的路還很長很長,要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,陽光普照友情之花遍地開?!?
青春,我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照,清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦,我們明白了,我們所向往的青春是一種淡泊,是一種純真。
青春,我們更收獲了陽光。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直,長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照,溫暖無處不在。
青春,讓我們獲益匪淺,使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下,悠然見南山”的飄逸;有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽西下,斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個(gè)天使,她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂,在那里,我們?nèi)琊囁瓶实爻鋵?shí)著自己。青春,就是一個(gè)快樂的時(shí)期,一個(gè)收獲的時(shí)期。
喜歡這樣一個(gè)安靜的夜晚,告別了白晝的喧囂,感覺心也找到一處棲息之地。
靜靜地躺在床上,手機(jī)里傳來的是我最喜歡的輕音樂,安靜,憂傷,仿佛一個(gè)人在訴說什么。任憂傷蔓延,任思緒漫天飛舞。
安靜,永遠(yuǎn)是人生最美的主題。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光落在你的肩上時(shí),你會(huì)不會(huì)突然欣喜不已呢?夜晚,當(dāng)月灑西樓,你會(huì)不會(huì)靜靜地倚靠在欄桿上,回憶起你美好的童年呢?于安靜之中,放飛思緒,舒緩心情,讓自己的腳步慢慢地停下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)人生不只有工作抑或是學(xué)習(xí),還有很多精彩的事等著我們?nèi)プ觥?/p>
忙碌,只會(huì)讓你每天在沉重中度過,當(dāng)你回首往事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來你的一生并不曾為自己活過。閑暇之余,記得多回家看看吧!那里有一生牽掛著你的人,他們從不向你索取什么,只是一輩子默默為你付出。
可你是否有曾想過他們那原本年輕的容顏因?yàn)閷δ銦o悔的付出而被時(shí)間無情地刻上滄桑的印跡。你可曾記得,門前那棵桃樹有多少年沒有開花了,那些原本是你童年最美好的記憶,而今卻早已離你遠(yuǎn)去。
而父母,也已經(jīng)不再年輕。你不能再像小時(shí)候一樣向他們?nèi)鰦?,你不能再像小時(shí)候一樣處處都依賴著他們。
有些事,該我們承擔(dān)的就盡量去承擔(dān),這是成長的責(zé)任,每個(gè)人都避免不了。青春,伴隨著的不僅是激情,還有那無發(fā)言說的傷痛。
多么希望,曾經(jīng)一生起肩并肩的小伙伴能永遠(yuǎn)不分離,陪自己走過人生的喜與悲;多希望,自己能永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣,依偎在父母的懷里,看著天下的星星,聽著他們給自己講故事,然后在故事中沉睡,待醒來時(shí)等著自己的是可口的飯菜;多希望,門前那棵桃樹能永遠(yuǎn)存活下去,等到自己結(jié)婚的時(shí)候,親自爬上樹上,為自己最愛的人取來一個(gè)最紅最大的桃,然后慢慢告訴她這棵樹一路陪伴我著成長的故事……時(shí)間都去哪兒了?在我們不知不覺間已悄悄劃落,我在時(shí)光的印跡中,拼命找回曾經(jīng)的自己,以為這樣就能回到童年,留住美好,可到頭來發(fā)現(xiàn)自己能握住的卻只是虛無。時(shí)光,終究頭也不回地離開了。
我們也在它的無情之中逐漸成長起來,待到我們老去的那一天,那些曾經(jīng)伴隨我們的時(shí)光,卻只能永遠(yuǎn)停留在記憶中了。
那天上網(wǎng)和同學(xué)聊天時(shí)無意當(dāng)中知道了初戀的他已有女朋友,心里酸酸的,更多的還是失落…
面對他,我無語。
高二時(shí)我們是不錯(cuò)的朋友,他個(gè)子高高大大的,笑起來很陽光,脾氣也好。我們在一起學(xué)習(xí),一起畫畫,相約爬山,分享好聽的音樂,經(jīng)常聊天,談到得昏天黑地,我記得有一次班里組織大家看電影,還是他騎著自行車帶上我去看電影的??砂褎e的女孩羨慕死了。那時(shí)的日子多么美好呀!
高三那年,我們因?yàn)榕聞e人的流言,漸漸疏遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)開始喜歡上了他,但理智告訴我不能談情說愛,要努力學(xué)習(xí)。整整一年我們沒在一起談心,沒說過一句話。直到高考完。
我考上一所離家不遠(yuǎn)的大學(xué),他落榜了,復(fù)習(xí)。
雖然是在新的學(xué)校有新的同學(xué),但我還是會(huì)想念他。
大一冬天元旦前夕,突然收到他的賀卡和信,信的開頭直接稱呼我名字的最后一個(gè)字,還一直說非常想見到我。我們開始通信。沒有提到愛情。
第二年春天,他突然跑到我們學(xué)校,托老鄉(xiāng)找到我,見面就說,一直沒你的消息,我還以為你去了新加坡。我們學(xué)校當(dāng)時(shí)有去新加坡留學(xué)的項(xiàng)目。他問我為什么沒去新加坡,我說因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些事情。這個(gè)問題他問了好幾遍。我們那天在學(xué)校轉(zhuǎn)了半天,忘了說些什么了,只記得后來起風(fēng)了,春天的風(fēng)總是夾帶著沙塵。后來我送他走,車開出去好遠(yuǎn),他還一直沖著我揮手。
那天我沒多說什么,心里卻多了一份牽掛。
那年他被省城一所大學(xué)錄取了。
大二冬天的一個(gè)晚上,我吃完晚飯,跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的郵局給他打電話,在去郵局的路上,心里忐忑不安,我喜歡暗戀他兩年多了,今晚我就要向他表白了,而在這之前,我已經(jīng)給他寫信,表明了我的感情。但一個(gè)多禮拜過去了,我沒有收到他的回信,也沒有他的電話。我等不下去了,因?yàn)槲覠o法繼續(xù)忍受他這種曖昧的態(tài)度。
給他打電話,他吞吞吐吐說不合適,還是繼續(xù)做朋友。
從郵局出來只感覺到透徹心肺刺骨的冷,一個(gè)女孩走在回學(xué)校的路上,孤獨(dú)而無助。很多年過后,我都能清晰地回想起那個(gè)晚上,心里隱隱約約還能感覺到那種痛啊。
自從那個(gè)晚上之后,我再也沒和他聯(lián)系過,雖然之后他來過一次信。我沒看,一直擱在抽屜里,放寒假回家之前,整理東西時(shí),燒了。
七年過去了,我們再也沒聯(lián)系過,也許自始至終都是我在自作多情吧。
因?yàn)樗?,我沒在大學(xué)里談過戀愛,還是一直默默地想著他。雖然無望。
好多年過去了,我依然還會(huì)想他。只是那個(gè)人漸漸模糊了,只剩下一個(gè)影子。
也會(huì)夢到他,夢里他對我視而不見,不理不睬。醒來時(shí)心里非常難受。
他曾經(jīng)是我的夢想和全部,我喜歡他將近十年,連手都沒牽過,突然有一天別的女孩擁有了他,會(huì)有些酸楚,有些失落,又能怎樣?
我很羨慕那個(gè)女孩,不是嫉妒。
記得剛上班那年夏天,有一天黃昏時(shí)在大街上走著,看見一個(gè)身影特別像他,我呆在路邊癡癡地看著那個(gè)人,看著那個(gè)背影漸漸遠(yuǎn)去。太陽慢慢沉了下去,城里燈火闌珊,來來往往的人多了,轉(zhuǎn)眼那個(gè)人也不見了。
我突然領(lǐng)悟,那個(gè)人已經(jīng)成為往事里的一個(gè)身影,一個(gè)姿勢,一個(gè)表情,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始淡忘,心中只留下一個(gè)影子,一個(gè)揮之不去,怎么也觸摸不到的影子。
我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的 “校園春色”。
我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門,映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇?;▔铮嗨森h(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女,亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上,慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛?!拔?,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一只,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來,喔,原來是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我, “嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示這著它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī)。
校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
美麗的校園
我們美麗的校園,到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進(jìn)校園,首先就能看到一個(gè)小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí),這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時(shí)候,我都跑過去坐一會(huì),摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學(xué)習(xí)吧?!庇谑?,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)個(gè)象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時(shí)代的美好回憶。
在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個(gè)地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認(rèn)識的植物。滿園的綠色,給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個(gè)小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當(dāng)滑梯,一滑,就在水中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時(shí)候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
?。∶利惖男@,我成長的搖籃。
穿梭在花季般時(shí)光里 梔子飄香,擷一縷微風(fēng)的沁涼;陽光熾熱,譜一曲激昂的樂歌;時(shí)光荏苒,迎來了畢業(yè)的驪歌.席慕容說過,青春是一本太過倉促的書.我想說,青春是一場需要慢慢體會(huì)的夢. 緣,讓我們相識在金色九月;夢,使我們相聚在同一個(gè)班級;校園生活,讓我們穿梭在花季般的時(shí)光里. 那些年,還記得,每堂課之前的演講嗎?“為了陶冶同學(xué)們的情操,拉近同學(xué)們的距離,我安排了課前演講三分鐘的活動(dòng),希望同學(xué)們用心對待.”語文老師微笑著說道,并習(xí)慣性的撩撥自己的短發(fā).她的笑容就像“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”那樣散發(fā)著春風(fēng)般的淡雅,眉宇之間凝固著一種與生俱來的柔情.我記得自己第一次演講,朗誦了一首再別康橋,當(dāng)我醞釀了許久的感情,深情款款的將“那河畔的金柳”迸發(fā)出來時(shí),我隱隱約約聽到了同學(xué)們的忍俊不禁,爾后,我才明白原來因?yàn)樽约旱目邶X不清,讓他們聽錯(cuò)了一個(gè)字.每到課前三分鐘,總能看到同學(xué)們躍躍欲試的樣子,迫不及待喊出演講兩個(gè)字.不管是新聞,美文,笑話或者是同學(xué)們別出心裁的小時(shí)候三部曲,總能贏得如雷貫耳的掌聲.感謝每堂課的演講,感謝老師讓我們在演講中成長.感謝那些講臺(tái)前稚嫩的臉龐,讓校園生活多了一道美麗的風(fēng)景線. 那些年,還記得,那些不一樣的節(jié)日嗎?元旦,同學(xué)們和樂融融地做游戲,一絲不茍的表演小品;愚人節(jié),同學(xué)和老師都互相“爭風(fēng)”,讓生活多了一絲神秘的色彩;教師節(jié),全體同學(xué)那一聲聲滿腹深情的祝福和精心準(zhǔn)備的鮮花和禮物,總是讓老師們“不知所措”.不過令我印象最深刻的是語文老師的生日.那是四年一次的生日,為了感謝老師三年當(dāng)班主任的辛苦,我們悄悄的準(zhǔn)備了禮物.此時(shí)燈熄滅,教室格外靜謐.她的腳步猶如跫音般在教室里徘徊之時(shí),一位女生將生日帽子戴在她的頭上,蛋糕上蠟燭的燈火渲染了這激動(dòng)人心的一刻.我們興致高昂的唱起了生日快樂歌,歌聲里嵌滿了內(nèi)心的感恩,還有三年來對老師的愧疚之情,許多繾綣情思沉入心底,此刻,我們要讓老師成為最幸福的老師,她也是唯一一位將我們從初一帶到初三的老師.不知道她有著怎樣的愿望,我們都暗暗的在下面許諾,一定要讓中考成績作為老師最好的禮物. 那些年,還記得,中考奮斗前的日子嗎?有的同學(xué)用本子做成了倒計(jì)時(shí)的表格,旁邊勾勒著加油兩個(gè)字;有的同學(xué)互相送著祝福,卡片上寫滿了堅(jiān)定不移的信念和恰似海誓山盟的約定.那段日子,沒有想象中的聒噪,偶爾也能瞥見陽光的斑駁.仿佛一切都在悄然無聲的進(jìn)行著.少了些許笑聲,少了片刻吵鬧聲,每次下課,總能看到同學(xué)們相互討論中考題目,有的同學(xué)甚至下課十分鐘一直埋頭寫作業(yè).但這并沒有在無形中增加大家的負(fù)擔(dān)和緊迫感,似乎每個(gè)人對于中考都毫不畏懼,因?yàn)?,我們是做好了?zhǔn)備的小小戰(zhàn)士. 那些年,還記得冬天那場別開生面的雪仗?還記得春游時(shí)同學(xué)們在車上唱的隱形的翅膀?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上一千五百米時(shí)同學(xué)們輪流遞水的接替?還記得,有那么一隅,坐落在獅子山腳下,承載了我們初一初二的快樂時(shí)光? 海子說過:什么季節(jié),你最惆悵,放下了忙亂的籮筐.大地茫茫,河水流淌,是什么人掌燈,把你照亮.畢業(yè)之時(shí),我由衷的感謝老師們,她們就是窗前最美麗的陽光,孜孜不倦的呵護(hù)著向日葵般的我們,是他們將我們照亮,讓我們更加自信的面對未來. 三毛說過:真正的朋友是可進(jìn)可出,忽即忽離,可聚而不會(huì)散.感謝同學(xué)們之間最簡單的友誼,共同譜寫了屬于十一班的美麗交響曲. 仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩.穿梭子花季般的時(shí)光里,感受著獨(dú)一無二校園生活的樂趣,我們痛并快樂著,我們用心學(xué)習(xí)著.多想,再看一眼端莊安詳?shù)臍W式教學(xué)樓,多想,再看一眼陪伴了我們?nèi)甑牟賵?,多想,再走一次校園間的綠蔭大道. 我的日子因你而美麗,我的心因你而遼闊,我的感情因你而充實(shí),我的生活因你而豐富.當(dāng)墨跡風(fēng)干的時(shí)候,我多想喊出你的名字—安師大附外.讓我們彼此放飛心情,讓我們心中的鮮花此刻怒放,讓我們共同拼搏,未來更好,花季更美.。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.765秒