我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì)更多地在對(duì)
美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,把自己的辦公室、教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步:
首先,我們要有一個(gè)
我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此,我們必須對(duì)自己作一番具體的分析,找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來。對(duì)老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步,就會(huì)像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著.
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
新學(xué)期見聞
校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.
每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地.
希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命.
希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.
希望,是那么深不可測(cè),高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.
希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.
學(xué)校是母親,我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記!即使我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識(shí)之花最初萌放的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中.
人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請(qǐng)你一定要珍惜!
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天,鳥語花香,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。小草探出了小腦袋,笑嘻嘻地朝我們微笑,桃花綻開了美麗的笑臉,教學(xué)樓上爬滿了迎春花,迎春花有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的迎風(fēng)怒放,這時(shí),一陣風(fēng)拂過,迎春花散發(fā)出了淡淡的清香,使人停下腳步,仔細(xì)地來觀賞,花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好象在說:“春天來了,校園真美?。 ?/p>
夏天,小樹長得更茂盛了,蒼翠欲滴。體育課上休息的時(shí)候,同學(xué)們都躲在樟樹下乘涼,密密的樹葉像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,微風(fēng)拂過,大家的疲勞一下子清新了許多。
秋天,地上到處是落葉,如同金色的地毯。菊花飄香,菊花的花瓣一條條向里卷,里面的花瓣向外舒展,好似金黃色的瀑布飛瀉下來。菊花顏色各異,紅似火,白若云,黃如金,真是有趣極了。菊花的香氣會(huì)使人陶醉在花的天堂,達(dá)到了忘我的心境。
冬天,有時(shí)雪花飛舞,大雪覆蓋了整個(gè)校園,白茫茫的,樹木穿上了銀白色的衣裳,小草枯萎了,而松柏卻挺立在雪中,不畏寒冷,像一位戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著校園。
美麗的校園,我愛你。
------------------------------------------來源于查字典作文網(wǎng)
開學(xué)初的感受……
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開始,甚至每一分,每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌,來適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始,不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒享受足夠的快樂,就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過了一個(gè)星期了,時(shí)間過得真快啊,剛來這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí),總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語文老師向老師,上課時(shí),總是告訴我們要好好學(xué)習(xí),我一定會(huì)一直記在心里,有時(shí)還會(huì)斗我們開心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語老師張老師,總是教我們一些英文字母,可她說讀初中了要從0開始,想想,她說得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個(gè)橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師,雖然表面看來他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時(shí)候讓我們無時(shí)無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
另外寬容的班長,愛勞動(dòng)的副班長,,有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……,所有的人,都在展示著自己的個(gè)性,都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)??傊?,大家都非常的可愛。在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人,每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過去的天真幼稚走出來,一直走……
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!
放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕——
一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了,馬上沖了過去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來的,我沒有話說,但錢不是你掙來的,再說了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過,他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”啊!
我希望再也不要看見這樣的情況了,也希望父母?jìng)?,不要一向?qū)欀⒆?;更希望所有的孩子,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
放學(xué)的鈴聲打響了,老師宣布放學(xué)了,我眨巴著眼睛,似乎在回味老師講得內(nèi)容。
然后,我和同學(xué)們背著書包,輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門,在出去后,我看到了一幕—— 一個(gè)媽媽在接她的孩子。
她看上去非常著急,在教室的門前,等著她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的門前等孩子呢?這樣影響老師講課呀!終于放學(xué)了,她緊皺著的眉頭終于松開了,不一會(huì)兒,從教室里面,走出一個(gè)小男孩,他斯斯文文的,不緊不慢地出來。他的媽媽一見他來了,馬上沖了過去,從他的身上拿下書包,背在自己的身上,并拉著他的手,走出校門。
我和他們是一路的,所以,我有機(jī)會(huì)來探個(gè)究竟,孩子一出校門,馬上就不走了,那個(gè)媽媽馬上從她的口袋,里掏出五張一元的人民幣,那個(gè)孩子拿了錢,就往小店里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,他的兩手空空(錢沒有了),口袋里卻多了不少東西,什么“薯?xiàng)l”,“糖果”,“飲料”,把小男孩的袋子都塞滿了,還有兩瓶水,在他媽媽的手里,男孩邊吃邊喝,快活的很,有時(shí)候,他吃東西,就停住了腳步,他的媽媽干脆把小男孩抱著,讓他在自己的肩上吃東西。
我在回家的路上不斷地想:這個(gè)小男孩怎么能這樣呢?第一,要自己背書包,現(xiàn)在你的爸爸媽媽給你背書包,等到你上大學(xué)了,你的爸爸媽媽還會(huì)給你背書包嗎?第二,不應(yīng)該亂花錢,錢是你的父母不辭辛苦,用血汗換來的,你怎么能這么隨隨便便地花錢呢?如果錢是你自己掙來的,我沒有話說,但錢不是你掙來的,再說了,這些東西又不能吃,都是小店為了賺錢,而批這些雖然便宜,但不能吃的東西。不過,他的媽媽也不對(duì)——她不應(yīng)該這樣的寵她的孩子,因?yàn)椤皯T子如殺子”啊! 我希望再也不要看見這樣的情況了,也希望父母?jìng)儯灰幌驅(qū)欀⒆?;更希望所有的孩子,在青少年時(shí),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
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