猴年馬月,在某城市的中心,有一所我設(shè)計(jì)的電腦學(xué)校,里面有兩千多臺(tái)電腦,幾乎一切都由電腦來(lái)指揮。
學(xué)校占地面積約兩百平方米,怎么這么小呢?因?yàn)槲野褜W(xué)校操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下。地下照不到陽(yáng)光,怎么辦呢?我有電腦控制的人造太陽(yáng),不僅能使操場(chǎng)亮如白晝,還冬暖夏涼,外面下雨也可以在操場(chǎng)上玩。
操場(chǎng)的地面是用棉花做的,棉花里有感應(yīng)器,在上面走路是硬邦邦的,摔倒了之后軟綿綿姬釘灌固弒改鬼爽邯鯨的。為學(xué)生們提供了一個(gè)既安全又舒適的游樂場(chǎng)所。
操場(chǎng)里有十幾臺(tái)電腦,它們?cè)O(shè)計(jì)在操場(chǎng)的角落,這樣就不會(huì)有學(xué)生跑步時(shí)撞到電腦了。這些電腦會(huì)專門為一、二年級(jí)的學(xué)生提供玩具。
而且如果要打球,你不是去擠窄小的器材室,而是去站在電腦前,如果要籃球就按下籃球的按鈕,電腦會(huì)把器材室里的籃球運(yùn)到指定的電腦這里,這些電腦還會(huì)變得“三頭六臂”這樣就不會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的現(xiàn)象了。 這么多的電腦,要付的電費(fèi)很多吧?放心,在地下操場(chǎng)的上方,一半是教學(xué)樓,另一半有一個(gè)大型的太陽(yáng)能電池板,教學(xué)樓樓頂也有一個(gè)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校一天的發(fā)電量大約等于小型發(fā)電廠一個(gè)月的發(fā)電量! 教學(xué)樓里有幾架電梯,每個(gè)電梯里都安裝了四臺(tái)電腦,和四個(gè)微型攝像機(jī),可以做到“眼觀四路,耳聽八方”,如果微型攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)新生,電腦會(huì)自動(dòng)為他分發(fā)一個(gè)書包,書包里有嶄新的尺子、鉛筆和橡皮……如果有人在電梯里干非法的事情被微型攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)了,電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警,被害者受傷了,還會(huì)打急救電話。電梯停止運(yùn)行,將壞人和被害者隔開,直到警察或?qū)W校保安來(lái)了為止。
教室外的墻壁上有人造綠葉素,可以光合作用。教室內(nèi)的墻壁會(huì)變色哦,比如說(shuō)老師在教《秦兵馬俑》這節(jié)課時(shí),墻壁內(nèi)的電腦找到有關(guān)圖片后,會(huì)放映在墻壁上,一行行、一列列,十分壯觀!黑板也毫不遜色,老師們只要說(shuō):“板書XXX”黑板會(huì)在一眨眼的時(shí)間里會(huì)出現(xiàn)鏗鏘有力的幾個(gè)大字,老師手上不會(huì)出現(xiàn)粉筆沫了,而且黑板的左下角有一個(gè)“清屏”按鈕,既方便又節(jié)約。
…… 學(xué)校里的電腦(除電腦教室里的)全部都設(shè)在“暗處”,為學(xué)生們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)及玩樂的良好環(huán)境。
我的校園
我們終于搬到了盼望已久的新校園,我們懷著無(wú)比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓.三樓的最西端便是我們的新教室,室內(nèi)潔白、素雅,充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾,給人留下美好而深刻的印象.
推開門,走進(jìn)教室,黑白相間的水磨石地板,讓人感到親切舒服.你瞧,它整潔、干凈,給人留下一種極不平凡的印象.水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的,它好像在默默地告訴我們,不管做什么事都不能太出格.
教室四周的墻和天花板都是白色的,屋里顯得很亮,給人一種潔白、素雅的感覺.教室的前后各有一塊大黑板,都是墨綠色的,像兩塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意.
再來(lái)看看窗戶更是教室的一大亮點(diǎn).只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的,表面“坑坑洼洼”.隔著玻璃看景物,一切都像是霧里看花,朦朦朧朧的,其實(shí)人生也不就如此嗎?坑坑洼洼,曲曲折折.為了增加教室的采光度,窗戶上面的一大塊玻璃是透明的.這樣的窗戶既可以擋住學(xué)生的視線,又可以隔音,還能增強(qiáng)采光度,其設(shè)計(jì)真可謂別具一格?。?/p>
抬起頭,天花板上吊著六組日光燈,每組日光燈都有兩個(gè)燈管.晚上打開電棒,熒光映襯著潔白的墻壁,屋里顯得格外明亮.在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是一種享受.
在新的校園里,我們找到了新的快樂,也讓我們感受到了青春的活力,它使我們丟下一切包袱,去努力學(xué)習(xí),忘我奮斗.
新校園新環(huán)境
每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo),為自己的目標(biāo)奮斗著,努力著!中學(xué)生活緊張而充實(shí),中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。
進(jìn)入中學(xué)的大門,映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng),“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的,草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道,有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地,同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧,說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái),談一談他們的夢(mèng)想,他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們,每次吃完飯后,都要到那里散步,分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍,充滿樂趣,承載著我們美好回憶的地方。
中學(xué),最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室,一個(gè)充滿知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言,讓我們時(shí)刻提醒自己的行為,讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,我們才是祖國(guó)的希望,我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量,成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境,是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào),所以讓我們努力吧!為自己而努力!為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧!
中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣、富有活力,我們懷揣夢(mèng)想,從這里啟航!
我設(shè)計(jì)的新學(xué)校
現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境、設(shè)施都十分實(shí)用、美觀,可是由于許多學(xué)校的噪音、廢氣污染很嚴(yán)重,于是我想給同學(xué)們建造一座既方便又舒適的新學(xué)校。
首先,學(xué)校要建在一個(gè)比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建筑和一個(gè)大操場(chǎng)組成的。大門口通向?qū)W校的大道上,要種上兩排楊柳,使人一進(jìn)門就神清氣爽,心曠神怡。大路的盡頭,兩座教學(xué)樓映入你的眼簾,操場(chǎng)東邊是健身場(chǎng),體育課上,同學(xué)們可以在這里盡情地玩耍。大課間時(shí),這里便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所,這里也要種上一排灌木叢,使得這里空氣清新,南面是試驗(yàn)田,科學(xué)課時(shí),同學(xué)們就可以在這里增長(zhǎng)知識(shí)。兩座教學(xué)樓中間用一座花園,和一座采摘園隔開,勞動(dòng)課時(shí),同學(xué)們?cè)诓烧獔@里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂與辛苦。兩座教學(xué)樓中一座是有兩座小筑建組成的,一座小筑建有兩層樓,第一座底樓是美術(shù)教室,二樓是音樂教室。第二座是圖書館,同學(xué)們?cè)谡b讀課時(shí)可以坐在書架后面享受閱讀帶來(lái)的許多樂趣。這兩座小教學(xué)樓的房頂是尖的,這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學(xué)樓是由兩個(gè)樓層組成的。底樓有20間教室,每間教室使用的是全自動(dòng)化的桌椅,供一、二年級(jí)使用,二樓是有五間教室,有兩間是電腦教室,同學(xué)們可以在里頭學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),有三間是手工教室。同學(xué)們可以做各種自己喜歡的事情,三、四層是高年級(jí)學(xué)習(xí)組和教師辦公室,里面設(shè)有電子白板和新型電腦,高年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)既輕松又不累。啊哈,同學(xué)們真是快樂又輕松呀!
怎么樣,這個(gè)新型學(xué)校好不好呢?
我的新校園
漫步在贊化的校園內(nèi),讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷 ,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同,無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內(nèi),綠色是她的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見,她不妖艷,只是默默追求著和諧,自然、樸素。卻又不失高貴,典雅。早晨,大樹在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手,大門前,奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央,她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門檻,通往勝利的大門,奧星門前那塊巨石,上面刻著的4個(gè)大字,“立德,踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定,這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上,也深深刻在了我們的心里,它時(shí)刻提醒我們,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情竇初開的少女,帶著十二分的羞澀,靜靜地站在玉帶河中,柳樹時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺,跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向著柳樹微笑,柳樹更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾,玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載,甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”,進(jìn)入甘雨亭,坐在那里,伴著夏日泥土的芳香,傾聽楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念,看著魚兒戲水時(shí)的快樂身影,荷花競(jìng)相開放出美麗的花朵,輕輕捧起一杯茶,感受著昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景,怎能不引人入勝?
操場(chǎng)前,立著一塊大石碑,上面刻著的是汪老寫的一首詩(shī),其中一句“且須珍重少年時(shí),不負(fù)云和月”,是汪老對(duì)我們給予的厚望,我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,不負(fù)爸爸媽媽的重望,像汪老那樣,成為祖國(guó)的棟梁之才!
偌大的塑膠操場(chǎng)上,雖然沒有同學(xué),但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。
國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩,它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆,在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了,是時(shí)侯展開自己的翅膀,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(zhǎng)的足跡。
我想修建一座美麗的、功能完備、現(xiàn)代化的學(xué)校。使到這里學(xué)習(xí)的同學(xué)都生活愉快,心情美好,學(xué)到更多的知識(shí)。
門面是主要的。迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門,大家可以通過(guò)常春藤纏繞的拱形門,穿過(guò)好幾條綠茵如帶的小路,通向校園內(nèi)的各個(gè)角落。校園中央是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪上了綠色環(huán)保型地板,當(dāng)我們?cè)谏厦姹寂堋⒂螒?、做操時(shí),腳底感到柔軟舒適,即使摔上一跤,也不再頭破血流了,大風(fēng)吹來(lái)時(shí),也不會(huì)灰塵滿天。
大門正對(duì)的是一座高大宏偉的教學(xué)樓。大家不再在那擁擠的小教室里了。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的階梯教室,就是我們的班級(jí)。黑板是一塊大大的電視屏幕墻,四周是連成片的電視網(wǎng),老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課。每個(gè)學(xué)生桌上都有一臺(tái)電腦,同學(xué)們不再背著那沉重的書包了,因?yàn)槟阆胍裁矗娔X里就有什么。在做作業(yè)時(shí),它就直接可以給你判定正誤。老師也不再那么辛苦忙碌了,同學(xué)們?cè)谡n后還可以利用電腦和世界各國(guó)的小朋友通話、聊天、交朋友,也不必?fù)?dān)心語(yǔ)言不通。教學(xué)樓里還有舞蹈廳、音樂室、美術(shù)畫廊、實(shí)驗(yàn)室等等。
教學(xué)樓的后面,就是我們的后花園?;▓@的面積很大,只要你愿意,你就可以找到一塊十分安靜的地方獨(dú)自呆在那里休息看書?;▓@里還有一片真正的“林區(qū)”,長(zhǎng)著松樹、榕樹、梧桐樹,草木茂盛,古樹參天。在花園一邊我開辟出一塊小果園,里面栽滿了桃樹、李樹、香蕉,還有我最愛吃的——橘子,當(dāng)它成熟時(shí),黃澄澄就像一只只燈籠掛滿枝頭,那樣子多逗人喜愛,摸上去軟軟的,聞起來(lái)有一種沁人心脾的清香。剝開外表,里面水靈靈的,真讓人垂誕欲滴。不過(guò)這些可要靠大家辛勤勞動(dòng)的、澆水、施肥、殺蟲、除草可不能少。勞動(dòng)是人類的第一活動(dòng),這可不能讓機(jī)器人干。老舍先生不是告訴我們:“有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)嗎?”課余可以安排大家勞動(dòng),享受勞動(dòng)果實(shí),多么有意義呀!
另外還要有一大片的綠茵草地,上面種滿了毛茸茸的馬尼拉草,躺在上面可舒服了。在四周種子上了丁香花、茉莉花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉,排成各種優(yōu)美圖案和造型,當(dāng)花兒含苞欲放時(shí),整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香。
涼亭、樓房錯(cuò)落有致,被五顏六色的鮮花環(huán)抱著,彌漫著花香果香。相信在這樣的學(xué)校里讀書,同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
綠色校園
綠色,一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ),它在一般人眼里只是一個(gè)鮮亮的顏色,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),它,是一個(gè)代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語(yǔ)。如果這個(gè)詞語(yǔ)用到學(xué)校上會(huì)怎么樣呢?
我希望中的綠色校園很簡(jiǎn)單,只有六個(gè)小小的要求。第一,學(xué)生上課要舉手發(fā)言;第二,學(xué)生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話;第四,學(xué)生上課不能亂說(shuō)話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡(jiǎn)單(可能對(duì)某些老師來(lái)說(shuō)不簡(jiǎn)單)、最容易實(shí)現(xiàn)的一條,老師少布置點(diǎn)家庭作業(yè)!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點(diǎn)多,早上還第六點(diǎn)起床,萬(wàn)一累癱了怎么辦吶!
但是,我覺得,想實(shí)現(xiàn)這幾條還很難。因?yàn)樵谖覀兊男@里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學(xué)校里的健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰(shuí)干的,怎么能破壞公共設(shè)施呢!
大家既然都想要綠色校園,為什么不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了!
9月1日是梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)第一天,也是梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的日子。據(jù)悉,今年第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)共招收四個(gè)班200名新生,為棗沖小區(qū)、下三云等地段的適齡兒童。由于三沖地質(zhì)災(zāi)害改造,三沖部分市民搬遷至棗沖小區(qū),給西環(huán)路小學(xué)和梧州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶來(lái)了招生壓力,而第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成立,則有效緩解了這兩所學(xué)校的招生壓力。
由于學(xué)校重建,從本學(xué)期起,梧州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生也暫時(shí)轉(zhuǎn)移至第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課。據(jù)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃校長(zhǎng)介紹,6月份開始,第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生就開始著手重新規(guī)劃布局新校園,包括對(duì)梧州市機(jī)電技工學(xué)校原教學(xué)樓、操場(chǎng)設(shè)施重新規(guī)劃,使其能適應(yīng)小學(xué)生教學(xué)使用。此外,還對(duì)教室的教學(xué)設(shè)備及窗簾等物品重新進(jìn)行安裝。“雖然師生分流至第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),但開學(xué)第一天各項(xiàng)工作仍正常開展。學(xué)生們看到這么大的校園也很開心,開學(xué)第一天下午還安排了教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀新校園?!秉S校長(zhǎng)表示。
開學(xué)第一天,梧州十四中820多名師生也搬進(jìn)了新校園。第十四中學(xué)的新校址位于葉琪山(原梧州市衛(wèi)校舊址),在新校園內(nèi),不僅草木、水塘、流水等綠化景觀將校園環(huán)境點(diǎn)綴得更加美麗,而且配套的教學(xué)樓、教學(xué)辦公綜合樓、多功能教學(xué)樓、體育館等場(chǎng)館設(shè)施,也給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。
新校園給學(xué)生帶來(lái)了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,記者也發(fā)現(xiàn),在上學(xué)或放學(xué)階段,梧州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梧州十四中校門口的交通擁堵問(wèn)題,給學(xué)生出入造成了不便。黃校長(zhǎng)表示,她希望交警部門能夠在上學(xué)和放學(xué)階段,在校門口指揮交通?;蛟诖穗A段設(shè)置紅綠燈指引車輛和行人有序通行。而十四中的學(xué)生則表示,開往十四中新址的公交車密度不夠,不能滿足十四中學(xué)生搭乘的需要。
開學(xué)第一課形式多樣
昨日早上7點(diǎn)半,梧州高中2014年高考北大錄取頒獎(jiǎng)大會(huì)暨新學(xué)期開學(xué)典禮在梧高體育館舉行,今年以662分考取北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的謝宗任,向?qū)W弟學(xué)妹們分享了他在梧高的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,并給予學(xué)弟學(xué)妹們鼓勵(lì)。
昨日,記者走訪各中小學(xué)觀察到,各學(xué)校開學(xué)第一天的教學(xué)生活秩序井然。當(dāng)天,不少學(xué)校安排了以安全教育或感恩教育為主題的開學(xué)第一課。昨日下午17時(shí)至17時(shí)30分,工廠路小學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)各班派出紅領(lǐng)巾志愿者,在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,在校門口的斑馬線兩邊開展“斑馬線上的文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。而振興小學(xué)則通過(guò)《紅綠燈》、《小心陌生人》小品表演等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。文化路小學(xué)邀請(qǐng)家長(zhǎng)給一年級(jí)新生進(jìn)行開筆禮。培正學(xué)校的學(xué)生在開學(xué)第一天誦讀《弟子規(guī)》,讓學(xué)生能修正自己的言行。
開學(xué)第一課主題:奉獻(xiàn)與感恩
梧州高中學(xué)生資助貧困小學(xué)生
西江都市報(bào)訊 (記者 高云)昨日上午,梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)起的陽(yáng)光愛心接力捐助儀式在梧州市錢鑒小學(xué)舉行。捐助儀式上,錢鑒小學(xué)的11名家庭貧困學(xué)生領(lǐng)到了資助金。
據(jù)悉,此次活動(dòng)中的11名家庭貧困學(xué)生,每人均得到了345元的資助金。這些愛心款項(xiàng)是梧州高中團(tuán)委、學(xué)生會(huì),在今年3月份學(xué)校舉辦的第三屆校園嘉年華活動(dòng)上,通過(guò)愛心義賣、美食分享、動(dòng)漫cosplay(角色扮演)等形式募集而來(lái)的。
通過(guò)舉辦校園嘉年華活動(dòng)來(lái)募集愛心款項(xiàng),是梧州高中學(xué)雷鋒的一個(gè)傳統(tǒng)。往年,學(xué)校都會(huì)將所籌得的款項(xiàng),用于捐助梧州市福利院等機(jī)構(gòu)。梧州高中學(xué)生代表林子揚(yáng)說(shuō),在了解到錢鑒小學(xué)內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童較多,孩子們因家庭經(jīng)濟(jì)困難需要幫助的情況后,同學(xué)們決定資助這些孩子,“希望受到資助的學(xué)生自強(qiáng)不息,積極面對(duì)暫時(shí)的困難,保持樂觀向上的精神狀態(tài),努力學(xué)習(xí)?!笔苜Y助的學(xué)生李文然說(shuō):“非常感謝哥哥姐姐們,我絕不辜負(fù)大家的關(guān)愛,現(xiàn)在我接受了大家的資助,以后我也要盡全力去幫助他人,將愛心傳遞下去?!?/p>
錢鑒小學(xué)副校長(zhǎng)孔濤表示,“學(xué)生幫助學(xué)生”的過(guò)程,體現(xiàn)了奉獻(xiàn)與感恩,這對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都是寶貴的“開學(xué)第一課”。希望同學(xué)們能將這份感悟珍藏并傳承下去,讓愛心教育陪伴孩子們一同成長(zhǎng)。
陽(yáng)光,靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
六年前,我第一次走進(jìn)校門,噴水池站在校門口,迎接每一個(gè)初來(lái)學(xué)軍小學(xué)的孩子們,那粼粼的波光讓我感到萬(wàn)分親切。六年后,它仍然站在那里,靜靜的,默默的。
它見證了校園發(fā)生的滄桑巨變。新的教學(xué)樓拔地而起,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí);操場(chǎng)穿上了塑膠的外衣,我們?cè)谀抢镉螒?;新建的體育館有幾個(gè)教室大小,我們?cè)谀抢镥憻捝眢w。而它自己,卻還是六年前的樣子,只不過(guò)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,仿佛更年輕了……
六度花開花謝,學(xué)軍的學(xué)生早已換了一批又一批,我也從一個(gè)不懂事的孩子,成長(zhǎng)為了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。而噴水池,它仍然是那樣,挺拔得佇立在那兒,似乎永遠(yuǎn)在微笑著,微笑著。
由三原色組成的主體,上面有十八只展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚,它們無(wú)聲地訴說(shuō)著往事。遠(yuǎn)處的蒼松翠柏[注: 蒼:青色。翠:青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質(zhì)、堅(jiān)定節(jié)操的人。],沒有絲毫歲月的痕跡,似乎更綠了。
淙淙的流水聲響了起來(lái),噴水池開始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀,像變魔術(shù)一般。一串七色的水珠濺在我臉上,在我的腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然,我想到,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,不變的又何止這座噴水池?還有學(xué)軍老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。他們,培育了一批批學(xué)生,讓他們像
小燕子一樣,飛向社會(huì),飛向明天。然而,在桃李滿天的偉大成績(jī)背后,是老師們孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的辛勤工作。深夜,他們?cè)谂_(tái)燈下寫教案;白天,他們含辛茹苦[注: 辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。],教育學(xué)生。記得一次,老師將一堂語(yǔ)文課的教案交給我,讓我背出來(lái)。我接過(guò)來(lái),不由的震驚了:短短40分鐘的一堂課,老師竟然寫了三頁(yè)多!我的眼淚差點(diǎn)溢出眼眶。我認(rèn)認(rèn)真真地背了一整天。試想一下,一堂課,老師就寫了這樣許多教案,花了這樣許多時(shí)間,難以想象,6年中,老師要在我們身上花多少心血,多少工夫,!而她自己,又得到了什么?
記得一年級(jí)時(shí),我第一次走進(jìn)校園,是老師親切的目光迎接我融入這個(gè)集體。六年來(lái),老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵(lì)……六年后,老師仍用那樣親切的目光送我最后一次走出校園。校園變了,而老師們愛生如子的作風(fēng)一直未變。我在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),還學(xué)會(huì)了做人。老師的目光永遠(yuǎn)是那樣溫暖,就像陽(yáng)光一樣親切。
樹叢中一陣輕靈的鳥鳴,把我拉回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周,鵝卵石鋪的小路旁,杜鵑花展開艷紅的花瓣,散發(fā)著醉人的幽香,翠綠的嫩竹在微風(fēng)中搖曳著。教學(xué)樓里傳來(lái)美妙的歌聲,操場(chǎng)上傳來(lái)器材的碰撞聲,亭子里傳來(lái)陣陣低語(yǔ)聲。陽(yáng)光在樹上投下斑駁的影子,一切
都是如此平靜,如此和諧!在陽(yáng)光和樹影間,在美麗的新校園中,我恬靜地笑了。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)軍的舊校園,因?yàn)槟抢镉形椅迥甑幕貞?。學(xué)軍的新校園,我也會(huì)記住,因?yàn)樗凶蠲赖木吧?。但我最不能忘的,是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了,學(xué)軍的新校園,我即將帶著甜美的回憶離開。因?yàn)?,我長(zhǎng)大了,美好的未來(lái)在向我招手。我又望了一眼窗口的老師,是她,給了我快樂而充實(shí)的六年。她的目光,就像春日的陽(yáng)光。
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