當(dāng)你們邁進(jìn)學(xué)校的那一刻,你們是否感到驚訝?學(xué)校漂亮了,就像一座小花園,老師們是勤勞的小蜜蜂,是不辭辛苦的園??;而我們就是那些快樂幸福的小花。
可是,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人在你心愛的花園里亂扔垃圾、搞破壞、亂涂亂抹時(shí),你會(huì)生氣嗎?這時(shí)你想過去揍他一頓還是低頭把這些爛紙撿起來?如果你真的是發(fā)自內(nèi)心并想這樣去做的話,那么說明你已經(jīng)是一名合格的,了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了! 不過對于這些行為,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們已經(jīng)盡力了,剩下的就需要我們努力了!同學(xué)們,我們要積極配合老師、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)的工作,積極保護(hù)公益設(shè)施,對于那些破壞公共設(shè)施及衛(wèi)生的同學(xué),必須及時(shí)向老師反映,制止這種事情發(fā)生;遇到垃圾爛紙主動(dòng)彎一下腰把它撿起來;放學(xué)站隊(duì)時(shí)不靠墻壁;不亂在潔白的墻上亂涂亂抹……如果我們?nèi)M瑢W(xué)都能這樣做的話,我相信,我們的校園將會(huì)因?yàn)榇蠹业呐Χ兊酶用利悾兄刃?!如果人人都反其道而行之呢?學(xué)校會(huì)變得整潔美觀嗎?不會(huì)!為了我們學(xué)校有更加美好的明天,所以請大家從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,我們的校園會(huì)因?yàn)橛心銈兌兊妹利悺?/p>
今天是星期五,大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢,打掃校園衛(wèi)生心得體會(huì)。
我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn),你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。
那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,我們原來一起玩的時(shí)間都沒有了。雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,但是因?yàn)槔蠋煹脑挘屛覀兏械胶苄牢俊?/p>
尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。
保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。
學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家人們都說:“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個(gè)天堂,我們的第二個(gè)家……作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時(shí),竟還會(huì)聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”……同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和-諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!讓我們都來形成“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧?。ā?/p>
記一次活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生在我們學(xué)校里規(guī)定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。
這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛(wèi)生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來到操場集中。
學(xué)校要打掃的地方很多:操場、學(xué)校大門、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事。
可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來。
有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負(fù)責(zé)掃學(xué)校門口的,他那小小的身子彎著腰,弓著腿,正在認(rèn)真地打掃著。他是誰呢?原來是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見他的臉被太陽賽曬得像個(gè)大紅蘋果,牙咬得緊緊的,汗水順著他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著掃把,他打掃地多么認(rèn)真啊! 瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。
原來是王鈴?fù)瑢W(xué)。她正一手拿著糞斗,一手拿著掃把。
雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗,右手緊緊握著掃把,用力地掃著垃圾,不一會(huì)兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來,然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉(zhuǎn)眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看,一塵不染,這里簡直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。
可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿了污水、灰塵和細(xì)菌,但是大家沒有一個(gè)叫苦喊累。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設(shè)祖國的人才。
大掃除 “叮鈴鈴——”上課鈴響了。
這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶,忙得不可開交。
樓梯上的同學(xué)來來往往,打水的同學(xué)有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。
掃地的同學(xué)也不甘落后??矗麄儝叩亩嘧屑?xì),每一個(gè)角落都逃不過他們的眼睛,躲不過他們的掃把。
其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是掃把兵團(tuán)走過的的地方,都是一塵不染。擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過。
只要玻璃上有“痘痘”,準(zhǔn)會(huì)被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。
然而高處我們是擦不到的,這時(shí)候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上,用鏟子刮掉上面的臟東西。
刮完里面的窗戶,又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。
踩在上面,我們對老師憂心忡忡,可老師卻說:“老師變身蜘蛛俠!”這一句話我們開懷大笑!在清潔區(qū)拖地的人,一個(gè)個(gè)像大書法家一樣,他們輕車熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開始賣力的“揮毫潑墨”,不一會(huì),一副“大作”就完成了。 在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈,雖然我們和老師的衣服都臟了,但看見干凈明亮的教室,大家也開心地笑了。
我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎?作為中國跨世紀(jì)新一代的學(xué)生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
但是,校園中還有一些不整潔的地方,例如:我們的校園及教室地面上有許多的污跡,廢紙,垃圾隨處可見;在校園草叢中,有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋,要么就落在地上,要么就停在樹上阻礙光合作用……
我們,作為一名學(xué)生,首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”, 語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費(fèi),不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂園。要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
朋友,當(dāng)生命的綠色向你敞開時(shí),你會(huì)佇立猶豫嗎?當(dāng)明天的光明向你走來時(shí),你會(huì)回頭凝望黑暗嗎?所以,讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點(diǎn)一份綠色,為新星的明天鋪墊一份光明吧!
望采納啊 快快快快
記一次活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生在我們學(xué)校里規(guī)定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。
這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛(wèi)生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來到操場集中。
學(xué)校要打掃的地方很多:操場、學(xué)校大門、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事。
可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。 在操場集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來。
有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負(fù)責(zé)掃學(xué)校門口的,他那小小的身子彎著腰,弓著腿,正在認(rèn)真地打掃著。他是誰呢?原來是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見他的臉被太陽賽曬得像個(gè)大紅蘋果,牙咬得緊緊的,汗水順著他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著掃把,他打掃地多么認(rèn)真啊! 瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。
原來是王鈴?fù)瑢W(xué)。她正一手拿著糞斗,一手拿著掃把。
雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗,右手緊緊握著掃把,用力地掃著垃圾,不一會(huì)兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來,然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉(zhuǎn)眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈??匆豢?,一塵不染,這里簡直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。
可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿了污水、灰塵和細(xì)菌,但是大家沒有一個(gè)叫苦喊累。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設(shè)祖國的人才。
以前,在我們的校園里,總是會(huì)看到一些隨手亂扔垃圾的同學(xué)和滿地都是的食品袋。
每當(dāng)看到這一幕,我都很生氣,也很痛心。使我生氣的是,老師已經(jīng)對同學(xué)們講過很多遍了,不能亂扔垃圾,雖然有一些同學(xué)能夠自覺遵守,但是大多數(shù)同學(xué)還是不夠自覺,仍然隨手亂扔垃圾。令我痛心的是,如果食品袋里的食物吃完后,不把食品袋扔去垃圾桶,而扔到操場上,不僅不衛(wèi)生,還會(huì)污染環(huán)境網(wǎng) ,影響美觀,甚至還會(huì)引發(fā)疾病,有損學(xué)校的聲譽(yù)。
自從校長在每周一的升旗儀式上強(qiáng)調(diào)后,亂扔垃圾的現(xiàn)象就有所改善了。沒有人亂扔垃圾了,地上的垃圾也都跑到了垃圾桶里,整個(gè)校園干凈了許多。就連以前很愛亂扔垃圾的同學(xué)一看到地上有垃圾,就會(huì)不由自主地?fù)炱鹄?,走到垃圾桶旁,把垃圾扔進(jìn)去。
是啊,如果每個(gè)人都在操場上扔一份垃圾,那恐怕操場就要變成“垃圾場”了。如果你把垃圾扔到垃圾桶里,既愛護(hù)了衛(wèi)生,又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢?
《潔凈的校園》 校園,從字意上來看,就是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的園地,也是我們學(xué)生生活的園地。
如果有一個(gè)潔凈的環(huán)境,不僅給我們師生帶來是一份舒適,讓我們能在這個(gè)環(huán)境中安心快樂地學(xué)習(xí)和工作,同時(shí)能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。校園是個(gè)大家庭,在這個(gè)大庭里,我們都應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)幫助,來共同維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
保持校園的潔凈,其實(shí)并不難做到,關(guān)鍵在于我們大家的自覺性。比如說,把紙屑扔進(jìn)垃圾筒,而不是隨地亂丟,讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色,如果你看見了地上有紙屑,雖然不是你丟的,也希望你能把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒,只要人人做到了,行動(dòng)了,我想地上就不會(huì)再有這樣的垃圾了;愛護(hù)花草樹木,我們不能為了走近路,而往草地上過,更不能因?yàn)樾蕾p花兒的美麗而去把它摘下,讓花兒失去它美麗的容顏;經(jīng)常去清理一些衛(wèi)生的死角,讓它不再有生存的余地……保護(hù)環(huán)境的方法有很多種,只要你去做了就行。
因此,保護(hù)校園的環(huán)境,人人有責(zé),我們校園也是一個(gè)小小的社會(huì),在學(xué)校能做到了,那么以后我們走出校園,有了這個(gè)好的行為習(xí)慣,也就同樣能盡到這份責(zé)任感的! 相信我們的校園一定美好,我們的社會(huì)會(huì)更美好的。
記一次活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生
在我們學(xué)校里規(guī)定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛(wèi)生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛(wèi)生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來到操場集中。學(xué)校要打掃的地方很多:操場、學(xué)校大門、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來可不是件容易的事??墒峭瑢W(xué) 們還是興致勃勃地參加了。
在操場集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來。有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負(fù)責(zé)掃學(xué)校門口的,他那小小的身子彎著腰,弓著腿,正在認(rèn)真地打掃著。他是誰呢?原來是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見他的臉被太陽賽曬得像個(gè)大紅蘋果,牙咬得緊緊的,汗水順著他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著掃把,他打掃地多么認(rèn)真??!
瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。原來是王鈴?fù)瑢W(xué)。她正一手拿著糞斗,一手拿著掃把。雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來比誰都勤勞。只見她左手拿著糞斗,右手緊緊握著掃把,用力地掃著垃圾,不一會(huì)兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來,然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉(zhuǎn)眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈??匆豢矗粔m不染,這里簡直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿了污水、灰塵和細(xì)菌,但是大家沒有一個(gè)叫苦喊累。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾?,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設(shè)祖國的人才。
以前,在我們的校園里,總是會(huì)看到一些隨手亂扔垃圾的同學(xué)和滿地都是的食品袋。
每當(dāng)看到這一幕,我都很生氣,也很痛心。使我生氣的是,老師已經(jīng)對同學(xué)們講過很多遍了,不能亂扔垃圾,雖然有一些同學(xué)能夠自覺遵守,但是大多數(shù)同學(xué)還是不夠自覺,仍然隨手亂扔垃圾。
令我痛心的是,如果食品袋里的食物吃完后,不把食品袋扔去垃圾桶,而扔到操場上,不僅不衛(wèi)生,還會(huì)污染環(huán)境網(wǎng) ,影響美觀,甚至還會(huì)引發(fā)疾病,有損學(xué)校的聲譽(yù)。自從校長在每周一的升旗儀式上強(qiáng)調(diào)后,亂扔垃圾的現(xiàn)象就有所改善了。
沒有人亂扔垃圾了,地上的垃圾也都跑到了垃圾桶里,整個(gè)校園干凈了許多。就連以前很愛亂扔垃圾的同學(xué)一看到地上有垃圾,就會(huì)不由自主地?fù)炱鹄叩嚼芭?,把垃圾扔進(jìn)去。
是啊,如果每個(gè)人都在操場上扔一份垃圾,那恐怕操場就要變成“垃圾場”了。如果你把垃圾扔到垃圾桶里,既愛護(hù)了衛(wèi)生,又保護(hù)了環(huán)境,何樂而不為呢?。
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