那天,我再次回到了那個令我難忘的母校.從小學(xué)學(xué)前班開始,我在母校中度過整整七年的時間,在這七年里,有著許多美好的回憶,這些多么令難忘??!在離開之時,我是多么的不舍啊!
當我再次回到母校,走在那通往教學(xué)樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開花之時,我經(jīng)常和我的同學(xué)在無聊之時,來到這里散步,我們說說笑笑,聞到花香,那時是多么的快樂啊,這小路,是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶。
不知不覺,來到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來到我曾經(jīng)呆過的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶.
漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切.
如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個學(xué)校又會有許多值得我去留戀的地方.
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我也長大成人了.回想起當年養(yǎng)育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
說干就干,這天下午,我沒有什么事做,便來到了我的母校.來到門口一看,咦,怎么沒有機器人看守呢?說罷,門自動打開了,奇怪,它怎么回自動開呢,難道認識我?這是,陸老師走了過來,我便問她,她告訴我說:“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒有機器人看守,也不會有壞人進我們的學(xué)校,在學(xué)校也會有安全感。我恍然大悟,原來如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。
說著說著,我們來到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒有學(xué)生在呢?原來,學(xué)生們?nèi)荚谏险n時隱身了,因為這樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學(xué)到知識,這種電影似的學(xué)習(xí),學(xué)生們很喜歡,所以個個學(xué)生都很愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也都名列前茅。
之后,我來到了操場,映入眼簾的是一個非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過了一會兒,我回過神兒來,問陸老師: “現(xiàn)在的草操場都變成了花園,那學(xué)生們上課怎么辦?”陸老師沒有回答,帶著我來到乘飛毯的地方,乘飛毯來到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問:“您帶我來這兒干什么?”陸老師還是沒有回答,她把我推向前,我走進去,頓時像走進了另一個世界??匆娏司G草茵茵的操場,可是還是沒有一個學(xué)生,只見陸老師按了“操場”的按鈕,操場就出來了,而且還有很多在開心活動的同學(xué),我問老師:“為什么剛才我沒有看見一個學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場,真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕,操場只是學(xué)生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場”,打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后,也點點頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國的經(jīng)濟真是太了不起了!”
是的,中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快,只要我們努力學(xué)習(xí),今后一定會制造出更多更妙的社會。
再次回到母校遠遠的望著,還沒到達,心就酸了 自己一個人看生活了四年的地方 一個讓我成長,給我甜蜜和苦澀的地方 學(xué)校并不是因為美麗而美麗,是因為記錄了我們的成長 見證了我們的愛情,磨礪了我們的友誼,學(xué)校才變的美麗而傷感 學(xué)校的美麗在于它給了我們自由的空間,給了我們無憂無慮的環(huán)境, 更重要的是它給了我們回憶——與朋友的,與愛人的, 高興的,悲傷的,都在學(xué)校里… 在打鬧的宿舍里,在安靜的自習(xí)室里,在總有人等待的宿舍樓下 在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里,在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里… 然而也正因為這些美麗的回憶,學(xué)校也變的傷感,因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了 騎車在學(xué)校慢慢的溜了一圈 才明白當初那句“物是人非”是什么感覺 畢業(yè)的時候我沒有哭,然而現(xiàn)在只是靜靜的站在學(xué)校里,就已忍不住淚 學(xué)校有了新變化,暑假前只有個輪廓的綜合樓,現(xiàn)在都投入使用了, 中間是宿舍樓,西邊是教學(xué)樓,東邊還閑著 學(xué)校圖書館下面多了個商業(yè)銀行的柜員機 學(xué)校實行了“一卡通” 晚上住在以前沒住過的青教樓,很靜,沒有害怕,只是懷念以前的日子 好想回曾經(jīng)的宿舍住,呵 也許這就是成長吧 十年后,三十年后 不知道我們再回學(xué)校的時候又是怎樣的感受…。
二十年后重回學(xué)校
每當我聽到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門,怎么變成一道寬闊的鐵門,差點讓我認不出來了。
走進校園,我準備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上,綠樹成蔭,百花齊放。它們遮掩著我以前的教室,讓我都差點走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說出你想要的文具,它就會很恭敬的給你拿上來。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個游泳池,這個游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會游泳的人他也不會沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認真學(xué)習(xí),夢想一定會成功的!
重回母校
李 雪
21世紀20年代的一天,我隨著參觀團回到了我的母校——中心小學(xué)。
只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木,就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來,花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈,教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。心想:這怎么行?。啃iL好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學(xué)校為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了。下課后,自動升降機會把同學(xué)們送到地下操場。那里很寬敞,是同學(xué)們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會影響同學(xué)們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動升降機上的按鈕,自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看,室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時,墻壁又會變成白色,要是嫌光線不好,還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會發(fā)光,沒人就會自動關(guān)閉,絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現(xiàn)象。
課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時關(guān)上電腦,需要時隨時都可以找到內(nèi)容,不會消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學(xué)校多美啊!
我相信我們的學(xué)校將會越變越美。
再見了,母校
今天心情很不好,就像這天氣一樣,忽明忽暗。
下午,老師告訴我們,我們沒多久就將要離開這個學(xué)校了。聽到這個消息,大家像五雷轟頂一樣,教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校,往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校,舍不得教育我們6年的老師,舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們,舍不得那個溫暖的大集體.而如今,我將要獨自飛向那高高的天空,心中不由得有一股悲傷。忘不了,忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅,失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子。。忘不了的太多,忘不掉的太多。。
我抬起頭,看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的,卻咬緊著牙,不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子,急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席,我們今天雖然分別了,但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎,以后,我們還可以開同學(xué)會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來,大家都哭成一團,似乎都忘了這是課堂,把一切課堂紀律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭,要學(xué)會堅強,以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎,我們一起說“揚起你的笑臉,把影子留在身后。”熊老師笑了,雖然嘴上這么說,但又哪里忍得住悲傷呢.
下課了,大家都悶坐在教室里,一言不發(fā),教室里靜靜的,過了一會兒,幾個調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說;“以前我們經(jīng)常欺負班上同學(xué),引起大家的不滿,現(xiàn)在,我們要分別了,好歹也是6年的同學(xué)。哎,朋友也好,仇人也罷,讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。
放學(xué)后,我靜靜的坐在自家的陽臺上,想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活,想到我們這一別也許就會永不相見了,心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰阿”,也許這也算是一絲安慰吧,只是希望中學(xué)的生涯會讓我更加學(xué)會堅強吧,讓我會更成熟。..
再見了,母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見。現(xiàn)在的我只渴望時間慢點過,讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
[重回母校作文500字]
大學(xué)生活還歷歷在目,中學(xué)生活已有些淡忘,而小學(xué)的同學(xué)和老師的面孔早就模糊不清了,重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想,可總是想不起來。在來之前,我翻了翻那本同學(xué)錄。首頁寫著我們班發(fā)生的一些重大事件。一年級還是28人的班,六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉(zhuǎn)走的。一次數(shù)學(xué)期中考試,我們玩摩擦起電被抓住,班級險些解散。曾有兩件風(fēng)靡全校的東西:悠悠球和彈球,當時人手一個?!叩叫iT口,我停了下來。如果不回憶一下我的小學(xué)生活,那我這次就白來了。我從包里取出記憶回放器,按了開啟鍵……半個小時過去,我關(guān)上了記憶回放器,一絲微笑浮上嘴角。我走進校門,卻被一臺機器攔了下來。請掃描學(xué)生卡。機器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器。嗯,若干年前的老版本……請稍等。學(xué)校有你的記錄,請進吧。這時,校長走了出來。這不是二十年前從我校畢業(yè)的學(xué)生嗎?我?guī)銋⒂^。我們一起走進教學(xué)樓。之間那些大教室不見了,取而代之的是一個個單間。現(xiàn)在學(xué)生每人都有一個單間,里面有衛(wèi)生間,還配有三維成像儀。上學(xué)期間,三維成像儀自動出現(xiàn)一個模擬老師授課。每個學(xué)生要上語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、品德、體育、音樂、科技、電腦、制作這十門課程,中學(xué)生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……這時,我突然感到腳下有點震動。往外一看,教學(xué)樓竟然分成了兩半。中間是若干個大玻璃球,每個里面都有一張床。午睡時間到了,學(xué)生們就在這里睡覺。校長解釋到。……半夜,12點。我在家中。面前是打開的筆記本,上面寫了些零散的字。學(xué)校變了。二十層的教室,教室由原來的蝴蝶形變成了圓形……操場沒了,花草也沒了,到處是灰色的……課桌很先進,插入學(xué)生卡就會出現(xiàn)一本模擬的書……學(xué)生面無表情,他們每天做10套習(xí)題,應(yīng)試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的阻隔,學(xué)生們沒有朋友,甚至沒有‘同學(xué)’。他們的條件是先進的,學(xué)習(xí)是好的,可他們的心靈世界是空虛的……寫到這兒,我睡著了。夢中,我又和小學(xué)同學(xué)們坐在了一起。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時上的那所學(xué) 十二校。 這天,我坐著私人飛機來到這所學(xué)校前。這時,展現(xiàn)在眼前的已經(jīng)和以前不同:用鋼鐵做的高樓大廈,也變得煥然一新。但是,那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進一看,怎么沒有操場呢?原來,為了節(jié)省占地,把操場設(shè)在了地底下,只要用按在墻上的一個綠色按鈕,立刻就來到操場上。操場是有屋頂蓋著,四面墻上散發(fā)這各個顏色,照亮這同學(xué)們開心地游戲。 走進教室,就可以看見同學(xué)們的課桌上都有一臺腦,同時也可以發(fā)現(xiàn),老師的講臺桌上,也有一臺電腦,老師和學(xué)生的電腦相接,只要有什么事,通過電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時,如果有人作弊,他的電腦就會發(fā)出聲音,這樣,就不會再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來學(xué)習(xí),如果老師出題給同學(xué)們做的話,只要在電腦上打上要出的題目,黑板上就立刻會顯示出來。下課后,只要一關(guān)上電腦,黑板上的字跡就會不見,變得一干二凈。 這時,我們會發(fā)現(xiàn),為什么教室的四面墻上老實會改變顏色呢?原諒,這是用來提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾,墻就會變成紅色,如果,教室是干凈的,墻就會變成綠色。這樣,我們的健康就保障了。 每個教室的垃圾桶都是自動的,只要你將垃圾扔進垃圾桶,它就會將垃圾吸收,傳到操場上的垃圾桶里,這樣就不用自己親自去倒,方便多了。 同學(xué)們,朋友們,20年后的學(xué)校是美好的,就讓我們研究科學(xué),努力探索吧!
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