在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開心,有的讓我感動,還有的讓我受到教訓……這些故事伴隨著我長大,構成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課,老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準備。參與比賽的人不多,就十幾個,但我想這場比賽應該還是很激烈的,因為有好幾個同學都是跳繩高手。不一會兒,比賽開始了。大家都飛快地跳著,每一個人都想要拿好成績。但是過了一會,有三四個同學速度慢了下來,體力不支了。他們勉強跳了幾個后終于還是放棄了比賽。接下來,又有幾個同學慢了下來,當然也包括我。好幾個同學陸陸續(xù)續(xù)的放棄了,最后就剩下四作文/五個同學還在堅持。我好累呀,看著累得坐到地上的同學,我也好想放棄。這時候,媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊:“孩子,不管做什么事情都要有毅力,要堅持到最后,放棄了就等于永遠的失?。 币幌伦?,我感覺渾身又充滿了力量,“加油!”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結束了,我跳了78個,這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量,也讓我懂得了一個道理:只要做事時永不放棄,就會有成功的一天!我興奮地笑著,我心里升起了一股愉悅的感覺。
在校園里,每一天我都非??鞓?,每天發(fā)生的事情我都會牢記在心里,這就是我美好而又純真的校園生活,我會永遠愛我的校園!
校園里的故事
初三(1)班 蔡龍鳳
校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上,我班幾個"皮大王"趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍.突然,那為首的小徐驚叫起來:"鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓,快抓!"我正好離他們不遠,循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看,撲打著翅膀,拖著一條腿,想飛又飛不起來的翠鳥.
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的"冤家對頭"——我班環(huán)保員,學校護鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前.小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:"把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!"
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條"好漢",磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手.只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:"不,不……受傷了……放了……會死."那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白.
正在這時,老師來了,上體育課的同學們也跟著圍了上來.小芳,小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話.不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養(yǎng),負責給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆,小米,青蟲,蚱螞,則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的"家".一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了.全班同學經(jīng)過認真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍天.
以后,每當天氣晴好的日子,校園里常??梢钥匆娨恢挥鹈芎每吹镍B兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像,好像在訴說一個動人的故事……
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?;ǘ渚谷婚_心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
?。⌒@春色,好一幅精美迷人的風景動畫!
進入了新的班級,夏蝶就被老師當成異類看待,因為嘛-----化學課不聽講,語文課上看小說,漫畫.歷史課上聽mp3,英語課上睡覺,數(shù)學課上吃零食等等學生不應該做的事她都做了.再看看班花夏泉呢,什么課都認真的聽,對誰都微微一笑.
夏蝶做的這些事讓老班忍無可忍,最終把她和校草天歌安排在一起,一個靠窗的座位,天歌一直以為夏蝶是個無法讓人接受的女孩,直到這件事讓他改變了對她的看法.星期五的下午,在自習課上,夏蝶突然站起來,喊著:5,4,3,2,1,到!"班上的人都以為她瘋了,沒有理會.當說完到后,一個架子鼓突然展現(xiàn)在大家的面前.接著夏蝶又從身后魔術般的拿出了音樂器材,弄的大家不知所措,夏蝶嚷道:還楞著干什么,開個音樂PARTY!接著一陣扣人心弦的架子鼓聲傳如了大家的耳朵里.大家都聆聽著那架子鼓的聲音,只有一個人例外,是天歌他一直在注視著夏蝶,夏蝶的每一個動作都充滿著青春的活力!天歌心想:好一個桀驁不遜的女生!"這件事過了幾個月,但在天歌眼里仿佛就在昨天,因為他出生在一個音樂世家,爸媽都是鋼琴家,對他充滿了無限的期望,再他很小很小的時候就逼著他練琴,就這樣在父母的督促下,天歌成了一個練琴的機器,成了一個乖乖的小男生,可他的父母卻不知道,自己的兒子對古典音樂一點也不感興趣,而是鐘情與自己一直反對的時尚音樂.
我是一只小熊,我們現(xiàn)在的天是多么的可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。天空是那么藍,偶爾有幾朵白云在飄蕩,地面,雖有點不平,但也亮亮的,地上的樹木長得高大,挺秀,樹上的鳥兒聲聲啼叫,樹邊的小河清澈見底,有許多小魚在游,小河邊的石頭也相當可愛,那花紋似花崗巖但又不是,像玉又沒那么透,像寶石,又沒那么明亮,總之說不出有多美。
可是,我們卻不珍惜勞動果實,隨意著污染、破壞,使得臭氧層出現(xiàn)空洞并不斷擴大。臭氧層一旦被破壞,大量的紫外線會對我們健康早成威脅。得皮膚癌,患眼疾的人也將越來越多。由于人類越來越發(fā)達,紛紛都開工廠,是廢氣污染,一天比一天嚴重;由于人民未能治好廢氣污染,以及大量使用化肥、農(nóng)藥,破壞土壤,陸地由綠變黑,海水、河水也被“侵略”了!
雖然我們現(xiàn)在的世界很美麗,但是有很多人不愛惜勞動成果,不珍惜別人流出的汗水,亂伐樹木,亂扔一次性塑料盒、塑料帶,亂扔廢舊電池,如果把他們堆填,將會導致土壤板結,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,使農(nóng)民得不到好收成; 一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì),可污染60萬升水,相當于一個人 一生的用水量;一節(jié)一號電池爛在地里,能吞噬一平方米土地,并可造成永久性公害。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池里就包含了三種:汞、鉛、鎘。
再這樣下去,地球上每一片樹林都會消失,然后變成荒漠,荒蕪人煙的荒漠,那時就真的成了人們的世界末日了!
那就讓我們從我做起、從小做起、從身邊做起吧!為把我們的家園建設成更美好的“樂園”而不懈努力吧!
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。
放學了,同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”?。⌒@春色,好一幅精美迷人的風景動畫。
一次偶然,我們在一個路囗相遇,她的微笑甜甜的,從此她的裑影深深的留在我的腦海里,每天都好想在遇到她,每天都徘徊在她仩班下班的路囗,每天都在薆祈禱,想讓她知道每天有個娚孩在癡癡的等,薆她不一定要擁有她,但愿她能看到此篇。
好久好久以前,有一個面積不太大的池塘,池塘的四周是媄麗誘亻的風景。常常有一個娚孩喜歡在池塘邊仩游玩。有那么一天,池里多了一條可薆的小魚,這條小魚很是活潑好動,總喜歡在池塘里無游無慮地游來游去。
娚孩從見到小魚的第一天起,就夢想著能把魚捧在手心好好欣賞一番??烧{(diào)皮的小魚好象是有意的與他捉瞇藏一樣,剛游到他的裑邊就又飛快地離去了。有一天,小娚孩還真的把魚捉到了手里,沒有想到魚這時卻說話了:“別動,離開了淼,我會死去的,我并不屬于你,我有我的世界?!眾珊柡罹P地菢怨道:“好不知綪,難怪都說你是冷桖動物?!边@時,小魚委屈地辯解道:“我也很傷心,只不過我的淚糀混合在淼里看不出來罷了?!?/p>
從此以后,娚孩每天都要往池塘里投放一些小魚薆吃的糀草,還不時地把聽來的故事講給小魚聽。小魚也漸漸地喜歡仩了這位小主亻。但是,他們的距離還是遠遠的。
后來的后來怎么樣了呢?后來的后來,魚嫁到了一個很遠很遠的地方。在魚的內(nèi)心世界了總有一個揮之不去的熟悉影子。從此,多了幾分牽掛,多了幾絲哀愁。娚孩的心在她離去的那一刻,也漂泊到了天涯海角。
許多年過去了,娚孩的臉仩多了幾分熟,多了幾分超脫,多了幾分自信,也多了幾分笑意。原來:“默默的守侯竟是如此般的媄麗?!?/p>
愛,無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;在你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。
我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友------崔鈺。
因為學校離家很遠,所以1-3年級我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應了。時間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。
崔鈺是個熱心腸的人,記得這學期一個星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當時我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。也就在這時,我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨?,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時把書包捎回去好嗎?”“謝謝。”我當時已經(jīng)感動得不知說什么是好,過了一會兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細心??!
崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的
兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。
泥濘中,一只扶持的手,
岔道口,一個指引的箭頭!
挫折時,一句溫暖的話,
迷茫時,一句肯定地回答!
干渴時,一杯清涼的水,
倦怠時,一聲驚蟄的春雷!
小雛菊幼兒園里來了個會飛的老師。
園長奶奶急壞了。幼兒園已經(jīng)夠亂的了,小家伙們滿地爬,桌子椅子四處跑,再來一個長翅膀的老師,怎么辦? 孩子們可高興了。
他們不吵不鬧,睜大眼睛奇怪地看著新老師,一對藍翅膀疊放在她的背上呢! “你們喜歡我的翅膀嗎?” 老師說著,慢慢地張開那對天藍色的翅膀。翅膀輕輕地扇起一陣溫柔的風,教室里一下子就充滿了透明的五色。
“真美呀!”孩子們說。 “你們想飛嗎?”老師問。
“想啊。可是我們沒有翅膀呀!” “所有的孩子都是有翅膀的,只要想飛就能飛?!?/p>
老師說。 “真的嗎?” “真的!飛吧,飛吧!” 孩子們背上果然撲扇著五顏六色的翅膀,一個接一個緊跟著藍感膀老師,飛出了教室,飛向廣闊、神奇、美麗的天空。
園長奶奶嚇壞了,追著孩子們喊:“快下來!快下來!”孩子們飛得正高興,才不會下來呢! 孩子們飛著,飛著,一棵大樹熱情地招手:“孩子們,到我的樹上來做窩吧!” 老師領著孩子們齊刷刷地落到樹上,為樹爺爺唱了一支好聽的歌,唱得樹爺爺哈哈笑。 從這以后,小雛菊幼兒園的孩子經(jīng)常飛。
他們有時飛得近,有時飛得遠。他們認識了大地上的城市、河流和山脈,還同天空中的白云、小鳥交上了朋友。
自從孩子們會飛以后,再也不滿地亂爬。小雛菊幼兒園的桌子、椅子也變乖了,它們每天干干凈凈,排著整齊的隊伍站在幼兒園教室里,不再到處亂跑。
如今,園長奶奶也喜歡那位長著藍翅膀的老師了。
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