我記憶中最深刻的一件事記憶是我心中的一首歌,像是童年的“八音盒”。
記憶是我心中的寶盒,每一顆珍珠記錄著青春的快樂、矛盾、憂愁。我會從心中的寶盒中在摘出一顆珍珠,來給你們描述這期間的故事。
在一個晴空萬里,萬里無云的日子里,我乘著23路公交車,來到了新華書店。目的是為了閱讀好的作文,增加我的閱讀量。
逛了一圈之后,我感到“腰酸背痛”,拿著一本書,坐在椅子上,津津有味地看了起來。一個不知不覺過去了,天色已晚,我要趕快回家了,要不然只有走回去了。
坐上了23路公交車,看見了一個空位,我急忙趕了過去坐了下來。到了一站,上來了一位大約四五十歲的男人站在我的旁邊。
雙手緊握扶手,像在蕩秋千一樣。我不禁小聲地笑并且嘲笑他:“那么大的人還站不住,真是笨啊。”
過了一會兒又到了一站,上來了一位抱著孩子的婦女。那個叔叔看見那位婦女,二話沒說就起來讓座。
我剛想但又猶豫了,被那個叔叔搶了。又是一個不知不覺,到站了。
我和那個叔叔都下車了??匆娔莻€叔叔的滿頭汗水,好像很艱難的樣子。
他隨便找了一個地方坐下來,輕輕的把褲腿提上去。我又一個不禁“啊”了一小聲,是假肢。
他慢慢的用紙巾擦拭著假肢邊滲出的血珠??赡苁窃谲囍衼砘鼗蝿訒r擦傷的。
我還誤認(rèn)以為是在蕩秋千還嘲笑他,真是不應(yīng)該。當(dāng)我回過神來,他已經(jīng)走的離我很遠(yuǎn)了,看著他的背影,我無地自容,非常慚愧。
這一顆珍珠以讓大家了解了,但這顆珍珠光色讓我知道了:猶豫者做什么事情都會慚愧終身;干脆者做什么事情都不會遺。
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。
小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。
聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。
往事還厲厲在目,記憶猶心。 在母校老師的教誨下,我得到了許多。
我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。
但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。??!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個春秋了,有的同學(xué)在這六年里過的很充實,一步一個腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,記得我們小學(xué)語文老師說過:“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后,沒有做好,可后來想做好了,但是時機已經(jīng)過了,后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí),我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時光也不會倒流?。∷晕覀円煤脤W(xué)習(xí),我想在我們步入社會的這個階段,小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的! 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀(jì)第一天報名,膽子很小,見到很多陌生的小朋友背著書包,一句話也沒有,在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下,坐在該班級的教室里,在我們的最前方(講臺上)站著一個不茍言笑,非常嚴(yán)肅的老師,他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。
六年來吳老師任勞任怨起早貪黑,盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任,只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀,僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里,58個同學(xué)走到了一起,組成了一個“大家庭”——六(三)中隊,六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn),并取得了很多榮譽,在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 現(xiàn)在我們上中學(xué)了,可在我們六(3)中隊的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進(jìn)那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過的教室里,那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一,我在教室里,一起大聲的說出“六(3)中隊!我們最棒!加油!加油!”說完我們58個人,一起歡笑,一張張笑的開了花的臉,把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進(jìn)行“知識競賽”,由于我們班沒有做好充分的準(zhǔn)備,那次比賽我們得了最后一名,回到教室,不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了,都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來,沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六(3)中隊。
現(xiàn)在我們58個同學(xué)都上中學(xué)了,都分開了,可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠(yuǎn)在一起,每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠(yuǎn)想念你們! 最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀,傲然游進(jìn)知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。
印象最深刻的一件事
我從來都沒有坐過纜車,但我也從沒奢望過,但那是我第一次坐上纜車,那種感覺真是太棒了!
有一次,我和我的家人去老家,處理完老家的事情后,我們家決定第二天去登山-坐纜車,剛開始,我并不覺得什么.第二天,我們要去了,一到那,坐纜車好貴,我有點舍不得,但想從來沒有坐過,就坐一回吧.坐上纜車,心里好怕,好高哦!望著下面有一大塊石頭,心想:“要是摔下出,好疼的.”心里真的很怕,但我后來想一想,真是很刺激呀!放眼望這一個世界,感覺很棒!
我永遠(yuǎn)都不會忘了這一刻.
一天早晨,我在外面玩的時候,突然我看到一個人慢慢地走到別人的背后,接著他又用他那雙骯臟的手去拿別人袋子里的食物,眼看著那個人就要成功了。我真著急,那個小偷正要將食物拿出來時,那個包的主人一下子的把頭轉(zhuǎn)了過來一把抓住了那個小偷的手,我想:哼!讓你偷別人的東西,現(xiàn)在被抓了,你一定會進(jìn)警察局。我卻萬萬沒想到的是那個叔叔不僅沒有把那個小偷送進(jìn)警察局還對他說了一句話:“你很餓吧?來我這有50元錢你拿去買東西吃吧!”那個小偷聽到這個人說的話后,立刻跪下說:“對不起!,我不應(yīng)該偷你的東西?!?/p>
當(dāng)場我被感動,這件事雖然過去了很久但是我至今記憶猶新。
我們家對面有個修車鋪,修車師傅是個聾啞人,雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪,可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅.一個冬天的晚上,我做完了作業(yè)在看電視,只聽“咚咚”的敲門聲.我打開門,只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿了油灰,正是那位修車師傅.他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音.我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的聲音也越高,我見他是個聾啞人,天又那么晚,心里還真有點害怕,趕緊對他搖搖手,關(guān)上了門.隔著門,我聽見他又敲了鄰居家的大門.晚上,爸爸媽媽回來了,飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車輔去修理,到現(xiàn)在還沒取回來.我突然想起修車師傅來敲門的情景,原來他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中,旁邊放著的正是我們家的那輛自行車,看著這個情景,我們什么都明白了.爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細(xì)看了看,認(rèn)出爸爸就是車主,不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸的手中.爸爸握著修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說:“真是太謝謝您啦,您把車往這一鎖就可以回家了.”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思,用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆,在上面寫了幾個字:“我怕您晚上用車.” 我的眼睛當(dāng)時就濕潤了,想到他挨家挨戶地尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風(fēng)中,久久地等待著車主的到來.他只不過是個普通人,但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象,令我永不忘懷
一個印象深刻的人 在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷.她就是我的好朋友—林林.在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村.我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“ 真丑 ”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌 . \x09 但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變.有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了.“ 鈴 ……” 下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“ 同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊 ,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開 . \x09 同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前 — 林林 ,只見她拿起抹布,和我一起擦,“ 林林,你…… ”正當(dāng)我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“ 沒關(guān)系,…… ” 我想起前幾天上數(shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 …… \x09 林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“ 寬容 、大度 、助人為樂 .” 接著我們來看看寫老師:一個印象深刻的人 在每個人的記憶海洋中,有一些人會因各種不同的原因而使你難忘,從而被你儲藏在記憶之倉里.在我的心中,有不少人使我難忘,而最使我難忘的是——交我五年級語文的陳老師.陳老師是我們學(xué)校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富、知識非常淵博的老教師.他在生活上給了我們無微不至的關(guān)愛.一次體育課后,我們玩得滿頭是汗,簡直就是揮汗如雨,隨手便把衣服脫了.被陳老師發(fā)現(xiàn)了,他怕我們著涼,影響功課.趕緊讓我們把衣服穿好,陳老師您的話像春風(fēng)一樣溫暖了我們的心.陳老師您不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我們,更重要的是在學(xué)習(xí)上,您要求我們嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍.記得是一個星期天,事情是這樣的.星期六我把數(shù)學(xué)作業(yè)做好,便把語文作業(yè)推辭到明天再做.星期日大姑家的孩子來我們家做客,和他玩了一整天,結(jié)果把作業(yè)給忘了.一直到晚上上床休息,才想起語文作業(yè).這時,我趕緊拿出語文作業(yè)來補做.可是,剛做了幾題眼皮就開始打架了.當(dāng)時我困極了,想明天上學(xué)校再補做吧!第二天上課時老師講一題,我就做一題.老師看我總是低著頭,就來看看我,發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做起來.嚴(yán)肅的對我說:“把作業(yè)補好,到我辦公室來寫檢查書.”當(dāng)時我心里一萬個不服氣,事后我才明白陳老師這是為了我好.我永遠(yuǎn)忘不了您——陳老師.
莫相離莫離,莫離。
莫別離在我們的生活里,曾經(jīng)有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機會都有。讓生命的書面,永遠(yuǎn)記住點燃過心靈的溫暖陽光。
如今算著不知有多少個時日沒有回中杉的教室了,思念,思念,我的心難如靜水,點點輕泛漣漪?;叵肫鹉乔嗑G色的桌面,我還想撫摸那好似年輪的紋路,我還想把手搭在上面,把書放在上面,我閉上眼睛,回想著老師正在講臺上那燦爛的笑顏,那優(yōu)美的聲音,和教室里朗朗的閱讀聲…下一年這間空蕩的教室里還會坐滿人,可再也不是我們了…我回憶起老師桌面上那一摞一摞的練習(xí)冊,里面摻雜著的紅筆印記,是老師辛苦的汗水,也是對我們愛的另一種表達(dá)方式,無言,而既有偉大,無論以后我們走向哪里,老師的牽掛,在心頭。
之前那滿滿音聲的排練廳,現(xiàn)在卻變得悄聲無息,好似睡著了一般,等待著別人喚醒,我再次閉上眼睛,一陣音樂在我耳邊響起,啊,是廟會啊,歡快的節(jié)奏輕撥動我塵封的心弦,慢奏起我生命中最美妙的音符。仿佛想起了我在排練廳時留下的汗水,付出的努力這一切都沒有白費,我們已經(jīng)拿獎無數(shù)在世界成名,我喜歡和同學(xué)們一起排練的時候,互相幫助,互相指教,我喜歡那種快樂的感覺。
一奢望,一場殤,誰思誰模樣?一聲喚,一期盼,誰等待歸還?一衫樹,一校園,誰愿誰不悔?這一句畢業(yè)再見,濕了誰眼眶?云深月闌擁月色,少年攜學(xué)才回歸,諸君且聽,待中杉學(xué)子回歸必將以國之棟梁身份,報以中杉,報以國家。世界上沒有不散的宴席, 這我深深的知道,但卻不能自已,獨自暗香落淚。
頓了頓,我自言自語道:負(fù)才華,行世路,一同中杉,勇往直前!中杉!我和你從未分離。
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。
下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。
哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個?同學(xué)們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。
這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到的幫助。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.889秒