學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘卻的圣地。在學校里的一點一滴將會在我的生命中留下永恒的記憶,學校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園,讓我們在歡樂中成長;是她給了我們學習的天堂,讓我們在學習中成長。
在學校六年的歲月,漫長而又短暫。六年的成長,我們邁出了堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾,望著宏偉的教學樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚。親愛的母校,在這青青校園,我們度過了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿歡聲笑語,在這里有充滿墨香的書聲,有快樂童真的歌聲,有盡情嬉鬧的笑聲,有誨人不倦的心聲,那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里,操場上,樓道間,一句諄諄的教誨,一個深邃的眼神,一個溫暖的撫摸,都給予了我們信心與力量。
曾記得,為了讓差生趕上來,老師放棄了多少休息的時間;曾記得,為了不影響同學們學習,老師帶病堅持上課;曾記得,下雨天,老師不辭辛苦地送同學回家。多少次,只要同學稍有不適,我們的老師總是焦急萬分,端水送藥;多少次,為了提高我們的學習成績,老師總是絞盡腦汁,變著法兒讓我們主動學習。
老師總是用細細的關(guān)懷和濃濃的愛去感化我們,引導我們。我們班上曾經(jīng)有個學生因父母離異,極度自卑,自暴自棄,成績一落千丈,我們的老師沒有對他放任自流,經(jīng)常找他談心、聊天,把他接到家里來,捧上久違的可口的飯菜,幫他換上干凈的衣服,告訴他父母永遠都會愛著自己的孩子,叫他要努力地學習,用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的兒子……而今,那位同學已經(jīng)走出家庭陰影,以優(yōu)異的成績考上了永一中。
敬愛的老師,感謝您!假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
敬愛的老師,感謝您!人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純潔的愛心,編織五彩的花環(huán)。老師,我們是舟,您是海,沒有您的載托,我們怎能遠航?老師,我們是泉,您是山,沒有您的孕育,我們怎么能涓涓流淌?老師,我是星星,您是夜空,沒有您的映襯,怎能有我們閃爍的光芒?老師啊!您就是我們的天,您就是我們的太陽,您就是照亮人生的明燈,我們永遠也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉,一翻辛勞的耕耘,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃;因為有您,我們的生活才會吐出芬芳。
啊,親愛的母校,我愛您!敬愛的老師,即使用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達不盡我對您的情意!
快樂的: 我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河,但是,在那坎坷的背后,卻隱藏著無限美好和快樂。
其中,就有一件趣事令我至今難忘。 那是一個周二中午,雪后的空氣顯得分外清新。
午飯后,我和伙伴來到宿舍樓后面的空地,準備堆雪人。堆什么好呢?我思來想去,最后終于決定對一個“肉包包”。
我先用手捧起一些雪,把它們搓在一起后,再用兩只手按緊,來回旋轉(zhuǎn),使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球,總覺得還是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它變成了一個較大的雪球,這樣身子就做好了。
接下來,我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪,把它們捏成一個小“鬏鬏”。
然后找來一個竹簽子,在小“鬏鬏”上面畫上幾道,表示褶皺。接著,再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。
最后,在它的臉頰上畫幾條斜道,使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳著我的杰作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨著那雙水靈靈的大眼睛,高興地說:“小主人,謝謝你讓我有幸能來到這個世界上?!?/p>
看著它可愛的樣子,我甜甜地笑了。這時,伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。
雖然大家做的各不相同,但是在我們每個人心中,這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝,應為它們飽含著我們的快樂和努力。 雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發(fā)了,但是我相信,它們永遠會活在我們心中,同時,這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大,一輩子陪著我們,使我們終生難忘!老師的: 要說最尊敬的老師嗎,那就要數(shù)胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑。
“豈有此理!胡說八道!”一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了。 我的寫作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r的寫作老師。
他個子不高,年紀不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照。
最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。
他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。 那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文《〈想家的時候》,結(jié)果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學羨慕的目光。
也不知是哪位同學嫉妒,偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了:“你說說,你是如何寫成這篇作文的?!笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿?,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。
教室里靜極了,同學門靜靜的聽著,老師也好像挺激動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!”可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的課了,而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發(fā)火,一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發(fā)雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到。
他的臉憋得通紅,然后大聲訓斥,毫不留情:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來講課,他的聲調(diào)充滿了嚴厲,臉繃得緊緊的??墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來。
而他所講的內(nèi)容更細了,還不時地輕聲問:“你們聽懂了嗎?”我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答:“聽懂了!”他笑得更歡了。
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。同學的: 友誼這個詞每位同學都熟悉吧!而且我想每位同學都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧! 我也有一段友誼,那段友誼從兩年前到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到未來,我都會好好維護的!我曾為這段友誼曾讓我傷心過,難過過;開心過,快樂過。
總之,它給我的喜、怒、哀、樂我永遠也忘不了。
現(xiàn)在想起五年級發(fā)生的那件事,心里還有種說不出的感覺。我的五個“死黨”,黃凱(其中一個死黨)因為那段時間和另一個女生特好,遭到張媛媛(不用說你們也知道吧?。┑募刀?,張媛媛當時幾乎要和她絕交。
記得那時我特痛苦,不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱,我當時真的已經(jīng)暈了~黃凱、張媛媛,當時我就在這兩個名字之間徘徊。該選擇誰呢?無奈~! 過了些時候,冷靜下來想想,互相談談不就得了!既然是難舍難分的朋友,怎么連這點信任都沒有呢?怎么經(jīng)不起這么點小挫折呢?怎么。
想到這里,我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談,將心比心的談了談。
她們認識到自己的錯誤,認識到彼此的苦衷,。
我生活在一個“大家庭”中。在這個大家庭中,有像父母一樣關(guān)心愛護我們的老師,有生日只和我相差幾天或幾個月的同學,在六(一)班這個“家”里,我得到了愛、溫暖、友誼和快樂。我愛這個家!
老師給了我們愛。在我難過的時候,會得到老師的安慰,同學的關(guān)心。在我開心的時候,我會和大家一起分享我的快樂。
在家里,我有爸爸媽媽的呵護,在學校,我有老師的愛護。其實我們就像是一朵朵含苞待放的花朵,老師用辛勤的汗水哺育我們,讓我們成長,望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的方法:就是好好學習,努力向上。因為這就是給老師最好的報答。這也就是老師最大的愿望。
不論是大人還是正在上學的同學們,都應有一顆感恩的心,懷著這顆感恩的心去報答老師,不辜負老師對我們期望,不顧如任何一個老師對我們的培養(yǎng),任何一個人認為我們的付出,任何一曾經(jīng)給過我們幫助的人,要給予他們回報。
從現(xiàn)在起,不要辜負每一個人對你的期望!就算是對每一個關(guān)心過你的人盡到的責任。也呼吁大家從現(xiàn)在起去關(guān)心你身邊的人,讓你身邊的人感到溫暖,讓人人都能夠擁有愛,讓愛由我們傳遞下去,讓這個社會上到處都充滿愛!
我生活在一個“大家庭”中。
在這個大家庭中,有像父母一樣關(guān)心愛護我們的老師,有生日只和我相差幾天或幾個月的同學,在六(一)班這個“家”里,我得到了愛、溫暖、友誼和快樂。我愛這個家!老師給了我們愛。
在我難過的時候,會得到老師的安慰,同學的關(guān)心。在我開心的時候,我會和大家一起分享我的快樂。
在家里,我有爸爸媽媽的呵護,在學校,我有老師的愛護。其實我們就像是一朵朵含苞待放的花朵,老師用辛勤的汗水哺育我們,讓我們成長,望我們成為國家的棟梁。
我們唯一報答老師的方法:就是好好學習,努力向上。因為這就是給老師最好的報答。
這也就是老師最大的愿望。不論是大人還是正在上學的同學們,都應有一顆感恩的心,懷著這顆感恩的心去報答老師,不辜負老師對我們期望,不顧如任何一個老師對我們的培養(yǎng),任何一個人認為我們的付出,任何一曾經(jīng)給過我們幫助的人,要給予他們回報。
從現(xiàn)在起,不要辜負每一個人對你的期望!就算是對每一個關(guān)心過你的人盡到的責任。也呼吁大家從現(xiàn)在起去關(guān)心你身邊的人,讓你身邊的人感到溫暖,讓人人都能夠擁有愛,讓愛由我們傳遞下去,讓這個社會上到處都充滿愛。
小學還是中學
從踏進校門的一刻起,我們滿懷憧憬的往哪高大的教學樓,迎來我的學習生涯。在漫長人生征途中,他是你畢生難忘的時期。在這里成長,是母校教會了你,是母校哺育了你,是學校培養(yǎng)了你,在老師的教導下汲取著知識,在同學的幫助下快樂的成長。是學校,在我們未踏入社會之前不斷啟蒙者我們,教導引領著我們。。。。
然后就寫學校教會了我什么。
老師教導了我們什么,在與同學爭吵時,老師的話語,老師不好時,自己生病時
正因有學校才能認識可愛團結(jié)的同學寫上兩三個小故事,突出學校的重點來寫
我們在陽光下沐浴著成長,在老師的教導下xxx,在書海中遨游著,與同學們嬉鬧著,在跑道之上努力拼搏著,在學校里塑造了我們的花樣青春,,是我們漫漫人生途中最難忘的光陰,學校教會了我們?nèi)绾巍?。。如何。。。。。。今天我以學校為榮,明天學校以我為榮,
致我敬愛的學校
或者再加點愛學校的一草一木,但最愛的是那片竹林,考試不好時,漫步校園里,看到學校里的一處景物,激勵了我
這樣行嗎,我自己打得
我愛我的校園,因為校園是我們的樂園,她不僅有美麗的風景,而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。
來到校門口,抬頭一看,幾個大字在陽光下閃耀著奪目的光芒:農(nóng)四師七十七團中學。走進校門,隨即映入眼簾的是草地,到處都是綠油油的一片,一看就叫人心里充滿了洋溢的幸福感。
在這幸福中慢慢的走過小路,我們來到小學樓,里面有辦公室,有教室,有各種各樣實驗室。那里有一至五年級的小學生。我們五一班就在三樓東邊。
小學樓后面是中學樓,中學樓和小學樓的顏色一樣,都是橘黃色的,中學樓里有辦公室、教室、電腦室、.教務處、德育處和廣播站。
在中學樓的旁邊是我們的八角樓,八角樓共兩層,一樓是我們的音樂室,那一般是學樂器的教室。在音樂教室里,我們學會了很多首好聽的歌,聽了許多優(yōu)美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。
再往后走就是操場了,操場分為幾個部分:足球場、跑道和籃球場。平常在這里上體育課,我們活動筋骨,奔跑跳躍,像一群活潑的小鹿。如果召開運動會時,我們奮勇拼搏,用盡全力戰(zhàn)勝對手……每周一我們在操場上升國旗,每當那時我看見那鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,內(nèi)心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學校的水沖式廁所。
我愛我的校園,因為他給了我美好的學習環(huán)境,讓我每天都快快樂樂的生活,還有我敬愛的老師和親愛的同學……“校園是我第二個家”這里是我美麗的家,我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠留在我心里。
感謝青春
2014-02-25 字數(shù):800字
青春是什麼?青春是一首悠揚的歌,歌手是你和我;青春是一艘揚帆的船,舵手是你和我;青春是一陣吹過的風,當它撲面而來是,誰都不曾淚朦朦呢?
青春是一件美麗的東西,亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時,我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春,我們是無比的激昂和內(nèi)斂,我們在青春中唱著新時代里我們的歌,在對未來無限的憧憬中快樂地生活,在青春中我們乘著裝滿理想的帆船,在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活,這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩,一曲歌,一個夢,青春的詩篇豪邁奔放,青春的歌委婉動聽,青春的夢想神氣美好!
擁有青春的人,必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情;三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈和超脫,貝多芬的青春,則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點,那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦??!
青春,謝謝你!謝謝你讓我得到了那麼多,那麼多……謝謝你讓我擁有了你,你是一股偉大的力量,不斷地催發(fā)著我的軀體,啟迪著我的智慧。青春,因為你,我可以跌倒無數(shù)次再找個理由爬起來,青春,因為你,我可以哭泣一萬次再找個理由笑起來,同時,你也給予了我在青春的舞臺上無限發(fā)揮的機會,讓我在人生中創(chuàng)造輝煌!假如說,我的人生是一串金色的環(huán)鏈,那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石;假如我的人生是一條直線,我的青春就是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點;再假如說,我的人生是一組春意怏然的山脈,我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰!
青春,謝謝!你如女孩般明澈,像男孩般鮮活,你賜予我振翅欲飛的勇氣;強健有力的臂膀;積極向上的動力,讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花!
青春,謝謝你!謝謝你讓我擁有了你,擁有了和太陽一樣滾燙,火熱的青春的心!
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感恩父母
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”
讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為,感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學會了感恩,每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
母校,一個溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學時光,在這里我收獲知識,吸取教訓,不斷進步……校園生活中的點點滴滴,始終讓我記憶猶新。
一提起母校,我第一個想到的,就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei,你是我的英語老師。不知為什么,一上到你的課,我總是以百分之百的熱情迎接。下課后,每當遇到我不懂的地方,你都會仔細、耐心地幫我講解;在平時,你總愛與我聊天,我們像一對知心的朋友,聊家人,聊同學,聊理想……
說到同學,我總是感慨萬千。
謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次,老師陰沉著臉,抱著一疊試卷走進教室。一看這情形,我們就知道不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來,班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分數(shù)了,李毓,79。我一聽,嚇了一跳,頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我,我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯,真是懊悔不已。好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時,一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場無硝煙的戰(zhàn)爭,我想說的是:我不是一個人在戰(zhàn)斗!我還有同學做我的精神支柱!
六年來,老師無微不至的關(guān)愛,同學間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在一二年級,我還是一個不諳世事的小不點時,老師像母親一樣悉心呵護,耐心教導我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長;到了三四年級,我長大了一些,同學們不論誰遇到困難,都會伸出雙手前來幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報大家,回報生活。
母校,是您把我哺育長大,您教會我本領,讓我知道了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年,我對您的感激難以用言語述說。
母校,我們即將踏進新的學校,我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了,對您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。
感謝敬愛的老師,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。感謝親愛的同學,感謝你們曾給過我的溫暖與幫助。
母校,你就是一個搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟。
每年的6月,美麗的校園總是充滿離別的感傷,又一批學子離開母校,展翅
翱翔,于是,每年的這個時候,總有一種情感會涌上心頭,那就是感恩母校,感恩老師,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們感恩母校,因為母校為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境,向我們傳遞著愛和關(guān)懷,孕育著我們對明天的期望
時間飛逝,流水無情,我們?nèi)甑母咧猩罴磳⒔Y(jié)束,步入新的人生階段?;貞涍@三年來的生活,溢滿了歡聲笑語、真摯友誼,可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲,我們將永遠銘記我們這個可愛校園的點點滴滴,永遠感謝辛勤培育我們的老師。我們感恩老師,因為老師給予我們無微不至的關(guān)懷,一個贊揚的眼神,一句溫暖的問候,讓我們感受到母愛般的溫暖,感恩母校、感恩老師,是他們給我指明人生的方向;感恩母校、感恩老師,是他們給予我放眼世界的慧眼。所以,現(xiàn)在請所有同學起立,向后轉(zhuǎn),并齊聲問候老師:老師好! 在這洪亮而有力的問候聲中,我宣布 “感恩母校,拼搏奮進” 主題班會現(xiàn)在開始。
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