同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年.
剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
追問:
這個(gè)我看過,希望有事例,謝謝您
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。
下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。
校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”。
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年.剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)?!?/p>
是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。 在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣…… 同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……… 追問: 這個(gè)我看過,希望有事例,謝謝您。
作文《在最美的校園與你相遇》
1.
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”這首歌,在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我快樂的時(shí)候你也會(huì)為我唱起,是我無時(shí)無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?我們兩個(gè)都參加了比賽,。你的項(xiàng)目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了,疼得厲害,但你卻強(qiáng)忍著疼痛一直到比賽結(jié)束,而且還獲得了名次。當(dāng)我去扶你的時(shí)候,你卻“口是心非”說自己沒事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時(shí)我就想:有你這么堅(jiān)強(qiáng)的朋友真好!
之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油,看你的樣子比我還要緊張呢!“嘭”的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過訓(xùn)練,沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以當(dāng)我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著我,及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝……看你那緊張的樣子,我的心充滿了無限的溫暖。那時(shí)我想:有你這樣體貼的朋友真好!
下午的運(yùn)動(dòng)會(huì),我還有一個(gè)項(xiàng)目是400米跑。記得來學(xué)校的路上,你千叮嚀萬囑咐,告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然,在你的指導(dǎo)下,我獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)可是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵(lì)哪來的好成績(jī)?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感謝你!因?yàn)橛心悖业耐瓴哦嘧硕嗖?、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈;也不及鮑浩然“才始送春歸,又送君歸去”的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨(dú),如陽光般溫暖著我的心房!
朋友,有你真好!
2.
每個(gè)人都有不開心的時(shí)候,都有迷失的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的的時(shí)候;都有茫然的時(shí)候;都有徘徊的時(shí)候;都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來傾訴一下,我有一個(gè)朋友,它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友,它是一個(gè)無名地帶的一從小樹林……
現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾,很迷茫,很猶豫,也很無助,沒有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象,只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所,安慰的對(duì)象,而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨(dú)自一人漫步在這片小樹林中,聽著樹葉“沙沙”作響的聲音,聽著風(fēng)輕輕吹過的聲音,我仰躺在樹林的中心,仰望天空,那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流,只有心的相連。閉上眼睛,靜下心來,不去想任何事情,輕輕的呼吸,你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道,那是多么閑雅啊……
這樣的你,心已經(jīng)平靜了下來,然而又自失起來,覺得要和他隨風(fēng)飄浮,一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。
好了,你已經(jīng)平靜下來了,現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下,在云的牽絆下,在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖,盡情的呼喊吧!把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來,讓這股怨氣隨著風(fēng),隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎?一定的,這樣的我們還有什么有所牽掛的?
不光這些,那里還是我讀書的好去處呢!在那里,無人打擾,你可以毫無保留的走近書的世界,沒有人可以人可以打擾你,這便是你讀書的最高境界!
因?yàn)橛心?,我不再徘徊,不再迷茫,不再自失,不再孤?dú),感謝有你,有你真好……
葉落,花開,你生命的常態(tài)里,曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)我,也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn),不知道是你遇見了我,還是我遇見了你,或者只有流淌的時(shí)間知道,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨,我來看你了?!?/p>
身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你,他們說你叫臭果樹,因?yàn)槟愕墓勇勂饋硎浅舻摹也⒉皇遣幌矚g,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我,小學(xué)六年,每每看到你,總是忍不住想這個(gè)問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。
是呀,時(shí)間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無名的最初遇見時(shí)。
當(dāng)我還很矮,你依舊差不多高的時(shí)候,春天你就開花,開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊,風(fēng)一吹,花們就簌簌地飛下來,而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠(yuǎn)落不完。
后來我長(zhǎng)大了,跟你比還是很矮,我是校園里的“大哥哥大姐姐”了,我要為校園出力。秋天的時(shí)候,你就一個(gè)勁地掉葉子,我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃,但是風(fēng)一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再后來,我就走了,去了另一個(gè)校園,有別的樹,但是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”
你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)頍o限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧,奔跑,不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見,我不斷地成長(zhǎng),你越來越老。
夢(mèng)里,一個(gè)小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時(shí)間很長(zhǎng),陽光很好,我們互為陪
1相認(rèn),相識(shí),往往只是一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步,都是無比的沉重,那一刻,千言萬語涌上心頭:你真的行嗎?你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎?你真的會(huì)交到朋友嗎?你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻,那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦,將我深深卷入其中,將我吞噬。
我想也許,我再也無法忘記,那陣輕快地腳步。當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí),我的心,似乎被什么擊打了一下,猛地抬起了下垂的頭。
正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí),順著一束及其微弱的目光,我看到了腳步的主人。我細(xì)細(xì)的打量她:彎彎的眉,一雙會(huì)說話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí),她也望向了我。
她也覺察我好奇的目光了,她的眼,對(duì)向我的眼。兩眼相交,各自眸中一顫,但又馬上反應(yīng)過來,友善的一笑。
我想,也許正是這一笑,促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩,成為了無話不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊,很輕松的打了招呼,好似我們是早已相識(shí)的朋友,然而這時(shí),我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中,我們驚喜的得知,我們竟是一個(gè)班的!然而這時(shí),我未曾發(fā)現(xiàn),將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí),我們常常在一起聊天,彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。我們感嘆著世界的變化,也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn),能夠遇到彼此。
我原以為,友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí),超越交談,只需要一瞬間。一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……而這一瞬間,足可以超越一切友誼的定律,說再多變的“做朋友”也無法超越那一瞬間,一瞬間回眸。
那一瞬間,兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火,點(diǎn)亮心扉,照亮未來。2隨著假期的結(jié)束,迎來了我們充滿希望的初中生活.當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù),我即使萬般無奈卻也只能找個(gè)位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!就在我無聊的單手支著下巴看天花板時(shí),數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?,男生一?duì),女生一隊(duì).男生跟數(shù)學(xué)老師走,女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事,但當(dāng)我看見大家都拿著各自的行李時(shí),立刻就明白了.原來是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進(jìn)了寢室.本來我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的,因?yàn)槲也惶珢壅f話,性子也比較清冷.但是,就在我們相遇的那個(gè)瞬間,我立即就否定了這個(gè)看法.當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排,因?yàn)槿吮容^多,進(jìn)寢室的時(shí)候,床位也就理所當(dāng)然的無一空缺,這當(dāng)然也在昭示著我沒有床位可以睡覺.這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒有床位,而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí),老師說,家長(zhǎng)可以先回去了,這里沒有什么事了,學(xué)生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說,你倆先在這等著,讓我和老師協(xié)調(diào)一下,給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,等老師走后,立馬笑開了.她笑的很暖很暖,兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來.她笑的很有感染力,讓本來不想笑的我,也放聲大笑起來.就在這一刻,也就在這相識(shí)的一瞬間,讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識(shí)是人生的緣分,而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí).相識(shí),則是彼此間交往的開始.3今天是開學(xué)的第一天,我來到了城關(guān)中心校,我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大,在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖]有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的,即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué),都不是和我一個(gè)班,真的很無奈.\x09 \x09大概過了六七天,那天放學(xué),我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家,可是突然下起了大雨,因?yàn)闆]有帶雨具,所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨,那種感覺好無助,這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩,她打著一把傘,她看見我站在雨里,便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多,我看著她,覺得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色.我問她叫什么,她說她叫王心怡,她的名字就如她的人似的好看好聽,同時(shí)我也向她介紹了一下我自己,我說我的名字叫田靜靜,我又對(duì)她說我們可以做朋友嗎?她說;當(dāng)然可以.我們彼此微笑了一下,最后我哥哥來了,我坐上哥哥的車向她揮揮手告別,這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué),我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著,于是我就上去和她打招呼,我叫道;“王心怡”她回頭來看到我,微笑了一下,我對(duì)她說;“謝謝你.如果不是你,昨天我肯定會(huì)被淋感冒,昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”.她笑笑說:“不客氣,這都是我應(yīng)該的”.我又問她家住在哪里,她說在學(xué)校的東邊的小巷子里,正好我家也是在那邊,從這以后我們不但成了最好的朋友,也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。
自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺,已經(jīng)升入了初中。
與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年.剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)。
生活是浩瀚無邊的大海,生活是香醇可口的咖啡……每個(gè)人都擁有自我的生活,而生活就是由無數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了,那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí),我知道,面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),巨大的挑戰(zhàn),我同樣知道,等待的是全校師生欽羨的目光。但,我還是猶豫不決。該前進(jìn),還是后退?所有的想法從我腦中飛過:假如我說不好怎樣辦?假如我受到別人的白眼怎樣辦?……一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光:我必須要堅(jiān)信自我,我做得到!我為了這次主持的發(fā)奮,這一刻,就是我收獲成果的時(shí)刻!
我發(fā)奮克制住自我的情緒。發(fā)奮地讓自我不平靜的心平靜下來。還有人等著我,管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中,忽然發(fā)現(xiàn)自我的手心中和麥克風(fēng)都有“水”,哦!那是我緊張過度,手心冒出來的汗??!我開啟麥克風(fēng),對(duì)下方那一雙雙等待著我的目光說了開場(chǎng)白:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,這天是我?!?/p>
話音剛落,如海潮般涌來的掌聲響起,漫濕了我枯干的心靈,我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)……
那一瞬間,當(dāng)掌聲奔來的那一瞬間,是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間,那一次的掌聲,不僅僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì),還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!
泰戈?duì)栒f:“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美?!鄙顟?yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章,一道無比絢爛的彩虹,而永恒的一瞬間,如樂章中的旋律,彩虹中的顏色,把咱們的生活慢慢組裝起來。
相遇
我穿著一件臃腫的黑色外套,站在考場(chǎng)外,望著各學(xué)校來的學(xué)生都三五成群,有說有笑,而我卻孤零零地站在走廊上。寂寞冷凍了我的思緒,腦子里面一片空白。
突然有人在背后拍我,我頓時(shí)感到高興,有人找我說話了。我猛地回頭,卻看見了一張似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的臉。我失望極了。在公共場(chǎng)合,人又那么多,認(rèn)錯(cuò)了是在所難免的??墒撬娭抑?,卻沒有臉紅,甚至用期盼的眼神看著我。我仔細(xì)認(rèn)了一二秒鐘,終于認(rèn)了出來,是我以前的同學(xué)。
以前我參加競(jìng)賽時(shí),總希望遇到相識(shí)的朋友,但總是事與愿違。我現(xiàn)在沒有期望了,倒反而碰到了。
他顯然有點(diǎn)尷尬,問我:“你認(rèn)識(shí)我嗎?難道你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”聽到他著急的語氣,我連忙解釋:“我認(rèn)識(shí),我認(rèn)識(shí)?!彼@然平靜許多,然后問:“我是誰?”他指著自己。
我吞吞吐吐地回答:“就是,就是五年級(jí)的那……”我不好意思說他的姓名,畢竟我和他已經(jīng)三年沒有見面了。
他問了我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情,還問了我們學(xué)校以及以前我和同班同學(xué)的近況。他時(shí)不時(shí)地回頭看考場(chǎng)外的人。我知道他準(zhǔn)備走,但又遇見了我--一個(gè)朋友,不好意思走開。最后,他要了我的電話號(hào)碼,說是以后再聯(lián)絡(luò)。
看著他走遠(yuǎn)的背影,我有一種說不出的感動(dòng)。感動(dòng)三年后相遇的巧合;感動(dòng)他還認(rèn)識(shí)我,他的一個(gè)普通朋友。小時(shí)候的我,總不懂得珍惜,可是我現(xiàn)在懂了。
相逢樟樹林
人生何處不相逢,相逢猶如在夢(mèng)中。
——題記
臭磊子
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)滿懷期待的候機(jī),一個(gè)多小時(shí)登機(jī)后焦躁無奈的等待,一個(gè)多小時(shí)無聊無味又迫不及待的空中之旅,我們終于降落在重慶江北機(jī)場(chǎng)。
熟悉的聲音,熟悉的身影,臭磊頗有幾分瀟灑地出現(xiàn)在我們面前……
還記得當(dāng)年和三嬸到火車站接我時(shí)那個(gè)愣愣的“不太說話”的他,那個(gè)隨時(shí)要借只肩膀給我,要為我主宰一切的他,那個(gè)用渾厚的男低音朗誦日記給我聽的純真率性的他,這就是我的弟弟——臭磊。
重慶變了許多,他也亦然。唯一沒變的是親人之間那份天然的熟悉感和屬于魏家子孫的那份“牛”!
解放碑——北碚
因要參加同學(xué)聚會(huì),臭磊,這個(gè)重友輕姐的家伙把我們放在解放碑客車站便匆匆離去,于是我們便置身于山城人民趕車競(jìng)爭(zhēng)的水深火熱之中。
電話、短信,小熊貓告訴我,他已然佇立在西大門口,502公車已經(jīng)過了11輛!
心中有一種最溫柔的情愫在涌動(dòng),那種感覺就像初戀時(shí)期待與情人相見時(shí)一般。
期待著見到香樟樹——那片“未知地”,期待著見到告別了我20多天的小熊貓。
西南大學(xué),這個(gè)我陌生又熟悉的學(xué)校,我來了!我終于站在了她大氣而又充滿神秘感的大門口。在眾多大學(xué)生中,我依然一眼就看到了站在夜色中,玉樹臨風(fēng)的兒子。
繁茂的行道樹下,綽約的燈影之中,兒子依然白色體恤,白色球鞋,一個(gè)黑白兩色的包。
“人生何處不相逢,相逢猶如在夢(mèng)中”。
人生一世,不就是為經(jīng)營(yíng)自己的感情而奔忙?所有的奮斗,所有的憧憬不就是為了擔(dān)起這一份份情,這一份份牽掛的重量嗎?
相逢猶如在夢(mèng)中
終于,又一家三口走在了香樟樹下,那充滿了夢(mèng)幻感的西南大學(xué)的中央大道上。蒼天的大樹,寬闊的大道,沿路或坐或站,看路邊電視的學(xué)生,這就是授予我研究生學(xué)歷的學(xué)校,這就是兒子曾經(jīng)陌生,以后會(huì)熟悉,并且要由此開啟新生活的地方。
幸福中,景上添花,收到同學(xué)來自上海的短信:“有牽掛的路程不叫漂泊,有人思念的日子不叫寂寞,有人關(guān)心的歲月不會(huì)失落,有祝福的季節(jié)不會(huì)落寞!”
一切都是那樣親切,一切都注定永遠(yuǎn)難忘!
不管是在猶如地下室的桂園賓館一樓標(biāo)間,抑或是北碚街上人聲嘈雜的胖妹餐館;不管是人頭攢動(dòng)的后街小吃攤,抑或是攤上嗓門嚇人的重慶女人。這一切的一切都讓我感到親切,因?yàn)?,我終于見到了香樟樹,和那個(gè)寫下“香樟樹-未知地”,讓我魂?duì)繅?mèng)繞的我的學(xué)生,我的朋友,我的兒子!
在初中
現(xiàn)在,喝杯茶先,慢慢講。我是個(gè)初中生了。在學(xué)校是個(gè)內(nèi)宿一星期我才有一天回家,哎,也是學(xué)生的大革命是在學(xué)校學(xué)習(xí)?。〉俏蚁爰野?!回想我自己剛剛來六中的時(shí)候第一天到飯?zhí)萌コ燥埬亲涛墩娌缓檬埽魑魅饺降娜巳?,涼涼的飯盒好不?xí)慣的。在家里我是邊次飯邊看電視的,現(xiàn)在是一個(gè)人在學(xué)校的飯?zhí)弥新某裕淝?。中午我在床上翻來覆去怎么也睡不著,我想我的家。想想自己原來在小學(xué)在家的時(shí)間是這么的多啊,中午有時(shí)間在家。但是那個(gè)時(shí)候我都是在別處的地方。有一次我剛剛吃完午飯,出去玩。剛剛合上門的那一瞬間我的心中卻勾起一中悲涼,心頭浮現(xiàn)了家中的倆只小寵物鳥,看到空無一人的書房。我和上門的心有打開了,但是我還是出去玩了。我心頭只是一個(gè)想法,我還可以來過啊!于是我在家的時(shí)間就少了。
現(xiàn)在我在初中,常常被課程吸引。淡然,媽媽認(rèn)為我英語學(xué)不好可是我自我感單伐廁和丿古搽汰敞咯覺良好,如果我對(duì)自己沒信心,我怎么學(xué)英語???我也有一種自豪感,每當(dāng)我寫出一道英語題時(shí)我知道我自己會(huì)了。
從前我讀過一篇文章,很有韻味。文中主要寫了秦朝的滅亡,眾所周知秦是秦二世昏庸無道而導(dǎo)致秦的滅亡,但是作者卻說是秦是末路英雄秦滅六國(guó),成為霸主。但是在成為霸主的時(shí)候他漸漸被自己的榮譽(yù)打敗了。我當(dāng)時(shí)笑了,笑作者的傻。但是我來到初中后參加了全年級(jí)的播音員的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生會(huì)親自來選人。幾個(gè)回合還剩下10個(gè)人了,我想我們這10個(gè)人中一定全部都是播音員了我漸漸的高興起來了但是宣布的時(shí)候我范縣自己落選了,我的心從宇宙的至高點(diǎn)拋到了地球的核心。我沮喪極了,但是就在那一刻。我想起了我看過的文章,我自己也是因?yàn)樾闹邢胱约撼刹ヒ魡T了才笑,朗讀時(shí)自己也就唉。但是重會(huì)場(chǎng)出來后我笑了,我笑自己的傻。
在初中我覺得自己開放了好多啊,在小學(xué)我可是很沉悶的男孩。在初中,我從從來不接觸的籃球,中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神,在跳街舞中學(xué)會(huì)了放松。這都是小學(xué)沒有的,在初中也是好的,我學(xué)會(huì)了自主的發(fā)展自己,個(gè)人生活能力強(qiáng)了。
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