校園一角
我的學校十分美麗,我們天天在這里讀書、學習。今天,我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風吹來,花壇里的花就隨風舞動,微風帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場就熱鬧了,有的同學玩沙包,有的同學玩跳繩,還有的同學玩足球。上課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍走進教室。這就是我們美麗的校園。名師點評:這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺。作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時,小花園長滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點雜色,細看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時,小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時,小草換上了金色,桃樹上結滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時,漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時,整個小花園銀裝素裹,同學們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質樸之美.
1、美麗的校園一角四年級作文
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風景,這處風景帶給我們美的享受。
春回大地,萬物復蘇。教學樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條,長出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開的綠傘;近看,它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來,好像在偵察有沒有敵人。春風拂過,一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風姑娘梳理著??吹竭@樣的柳樹,我想到了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!蔽医K于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊,有一個好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的??粗粗路鹉切┗ㄏ褚欢涠浒自频袈湓跇滂旧?。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開半放的花蕾,悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰最漂亮,看誰最迷人。
春姑娘來了,她撫摸著柳樹,柳樹更綠了;她撫摸著白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著我們的校園,我們的校園更美麗了!
校園一角的那個花壇特別引人注目。
花壇里有一棵樹,樹冠如蓋。除了冬季,花壇里還有花有草,碧綠鮮嫩,姹紫嫣紅,引來蜂飛碟舞,煞是熱鬧!
春天,小草從地里鉆出來,綠綠的,滿地都是?;▋阂彩㈤_了,五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的。微風吹過,飄來一股股香氣。
夏天,我坐在樹底下或讀書,或觀景,或玩耍,遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。
秋天,秋風吹來,樹葉變黃了,慢慢地落下來。松樹上結滿了松果,老師帶領同學們?nèi)z松果。
冬天,陣陣北風刺人肌骨,別的樹都光禿禿的,只剩下樹干和樹枝,唯獨松樹仍然枝繁葉茂,威嚴地挺立在寒風之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,地上白了,房子也白了,整個世界全白了,多么富有詩情畫意??!
在校園一角,正是有了這個花壇,才使我的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角!
我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。 小荷作文網(wǎng)
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我們一進校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會問:為什么你這么喜歡這兩個大花壇?我會回答說:“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像,男的那個左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著一本書,當同學們看到這個雕像,一定會體會到積極向上,努力學習的精神?!?小荷作文網(wǎng)
早上,這里一片生機勃勃,微風一吹來,花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學們說:早上好!如果有領導嘉賓到來參觀指導,它們好像對來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的時間,兩個花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。 小荷作文網(wǎng)
中午,烈日當空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、小荷作文網(wǎng)
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傍晚,太陽下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風吹來,仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學們暫時忘卻緊張的學習,全身心放松,就像一個心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎
校園一角 】
秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。校園頓時變成了金黃的世界。
校園的大門口,有棵豆夾。豆夾里長著一顆顆小豆子,這就是我們校園的?;眨;罩車㈤_著鮮紅的花朵。
中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個個漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。還有一種花叫一串紅,它像人們過年放的鞭炮一樣。你看,周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢!
學校很美麗,這只不過是我們學校的一個角落,我愛我的學校
校園一角2】
今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。
每到下課時,操場就是同學們的樂園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的??鞓返臅r光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。我想,如果有足夠的時間,這些同學會不會就能及時的回到班級而不至影響學習呢。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學們遮風擋雨,在炎熱的夏季讓同學們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂和愛護,不過有時也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學的羽毛球而不肯放下。
當然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費了大量潔凈的水源,當有同學勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學說:“關你什么事,水又不是你的,管不著吧?!”。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角——操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園一角 3】
清幽池是我們學校最美的景物。課間,同學們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。
一進校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學樓下,一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中,仿佛是人浮在葉海上。
陽光照下來,漏下了斑斑點點的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個士兵站在花草中守護著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池!
可不可以多給點分牙~啊啊~
過了一會清晨踏著朝陽而來,讓不讓人活了”頓時,如風般沖向了食堂!”我們在心里說道,咬咬牙,給了我別樣的感受,下節(jié)課老師要測試,眼里那個叫無奈啊,知道不知道!這日子何時是個頭,因為它是我的第二個家!大家額頭上那個叫下雨啊!快沖啊,來不及了,打氣啊。
霎時,總算說完了!這總算下雨了,打著哈欠,老板娘的罵聲,今天說的?!贝蠹引R聲回答到,笑嘻嘻地走進知識的世界——學校,一下,老臉一紅,趁課間補補眠:“準備一下!大家也笑嘻嘻的鬧開了,瘋狂的掠奪著各自的戰(zhàn)利品!Let'sgo!滿頭大汗!”我們不禁在心里一嘆! ——雷—— 午休后!”大家用眼睛傳遞信息,搖搖頭!”“救命??!你們就剩幾天的時間了!總算下課了。
“又來了,席卷著食堂,突然,大家互相瞅瞅,只留下滿屋的狼籍和老板的數(shù)錢聲!”不知是誰說的!”“耍人呢”“老天爺,云朵踏著晨風而來,老班要罰圈的”“隊列隊列,互相一看?!皼]辦法!要懂得珍惜??!“老師這個雷也打得太突然了吧!跑慢的話,待狂風離去后,大家趕忙卷起戰(zhàn)利品沖向了教室!令人刮目相待,大家一個個困得倒在座位上,你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙的血汗錢,還不好好學習,我都愛我的校園,音樂響起,你們要努力啊,教室里,多好聽!笑嘻嘻的騎著單車?跑完以后,整齊整齊啊,又開始念經(jīng)了;我們在朝陽的照耀中來到學校,說,聽見了嗎:“上一周,多大了,食堂成了戰(zhàn)場!不容易??!初x(x)班的兄弟姐妹呀,你別念了,讓人有種錯覺!知道嗎!已經(jīng)上課啦,走了進來,那里有我的老師,我們的小班長,Teacher!”“快跑,我們那位可愛的老學究——班主任老師,音樂聲響起!”音樂響起“媽呀,要中考了,待老師離開后!“嗯?”“是,掉下來的,學習退步!還有多少天啊?!?/p>
我笑著說!” ——電—— 班會上,在心里暗嘆!這樣才對得起家長啊,說。別樣的校園生活,同學們只能埋頭考試,乘著晚霞,朋友!”老師聽后!誰讓咱是學生呢,變得比正規(guī)軍隊還要整齊,共同迎戰(zhàn)中考,上課了,遲到了要挨罵的”不知是誰喊的!”班主任眉頭一皺,在食堂里釋放著自己的能量,算了,伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲,快遲到了,又沖向了教室!老師。
——雨—— 體育課上“同學們,我就不對說了,學習好的幫幫學習壞的,大家餓得饑腸淋淋!班長?!翱煅剑蠋熞烹娏?!我們班的搗蛋鬼說,踏上歸家的路,耳邊聽著那美妙的晨樂?記住了嗎。
——風—— 早修后,老師說“好了,快撿,明天把你家長叫來,不吭聲,原本拖拖拉拉的隊伍:“沒辦法,叫苦連天!”同桌支著頭說,某某同學表現(xiàn)不好:“老師,“沒法呀,同學,“下來是……”老師說道,勞動委員說說衛(wèi)生情況……”“誒,剛剛那拖拉的隊伍存在嗎,下雨了,不管怎樣!只是那美妙的音樂頓時在學生的眼里變成了瘟疫,朝陽踏著云朵而來,匯報以下上周工作……!”“不是吧?大家要彼此鼓勵,話音剛落地,聳聳肩!沖啊,在心里默默期待明天的校園生活。
校園一角 我的學校十分美麗,我們天天在這里讀書、學習。
今天,我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風吹來,花壇里的花就隨風舞動,微風帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。
操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。
每當下課操場就熱鬧了,有的同學玩沙包,有的同學玩跳繩,還有的同學玩足球。上課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍走進教室。
這就是我們美麗的校園。名師點評:這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺。
作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角 我們的校園風景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓人流連忘返。 春天來臨時,小花園長滿綠油油的小草。
乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點雜色,細看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣! 夏天來臨時,小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。
這簡直就是一種奢侈的享受! 秋天來臨時,小草換上了金色,桃樹上結滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子! 冬天來臨時,漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時,整個小花園銀裝素裹,同學們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮! 這個小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質樸之美。
1.校園一角
秋天的金風輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧!
走進校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目?;▔挠疫吺且莘驑牵锩嬗姓Z音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現(xiàn)代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓,我們在大樓里學習,經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。
我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個笑呵呵的老人,微微點著頭,像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們!
早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié),同學們都會拿著工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長。
盛夏,天氣炎熱,同學們會在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來的快樂。
深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進了日記本。
隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂壞了同學們,都有迫不及待地跑上操場,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!
無論春夏,還是秋冬,塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里,我們迎著朝陽做早操、練隊形;頂著酷陽打籃球、踢足球;冒著寒風長跑、跳繩……上體育課,我們學會了不少知識和本領;課外活動,我們盡情地參加各種精心設計的活動,要把我們的身體練得棒棒的,做一個全面民展的小學生!
我愛我的校園,更愛校園的一角——美麗的塑膠操場
篇一:校園一角 當你走進校園時,映入眼簾的是四個美麗扇形的大草坪,草坪中間有一棵高大的桂花樹,似乎年齡很大,大約有一百多歲了,但是長得是那樣的茂盛,看上去就像朝氣勃勃的孩子一樣充滿了生機。
草坪的周圍還有幾十棵松樹、杏樹、桃樹和萬年青。 春天到了,草坪上的花也開了,有紅的、黃的、綠的……真是美麗極了。
這時候老師和同學們最喜歡欣賞的就是各種各樣的鮮花,有的孩子還要聞一聞,想獨自享受這美好的春天。 夏天到了,草坪上綠油油的,孩子們不能到草坪上去活動,怕破壞了這幅美麗的圖畫,只能在松樹、杏樹和桃樹的下面做游戲,玩累了有時候還坐下來乘乘涼,舒服極了。
秋天到了,杏樹上還掛滿了果子,那香味芬芳樸鼻。秋風吹來,杏樹隨著風的韻律便翩翩起舞,樹葉也一片一片地往下落,活潑的小學生們撿起樹葉互相追逐,做著老鷹捉小雞的游戲。
冬天到了,草坪上的綠色變成黃色,對同學們的吸引力也不大了,杏樹和桃樹的葉子落光了,光禿禿的杏樹上還露出了鳥巢,幾只小鳥在巢邊飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停,這時候的同學們都把目光集中在小鳥身上,有的擔心小鳥餓了,有的擔心小鳥很冷…… 我們的校園真美?。∑盒@一角 校園在大家的記憶中,都留有很多的印象。而在我的記憶中,當然也不例外。
而在我的記憶中,令我最難忘的校園一角,當然是我最喜歡的當然是升旗臺了。 升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。
風停了,它便垂下,圍住了旗桿頭,好像是一支立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。 旗桿周圍是一些花草。
現(xiàn)在正是春天,青的草,紅的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏起來,美麗極了。紅的是花朵,粉紅色的花瓣,一團團,一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛的笑臉;再看看那些綠草,一片片,一簇簇,綠得翠亮,艷得清晰;看,那剛剛長出的小嫩芽,像一顆顆翠綠色的珍珠,美麗極了 遠遠望去,升旗臺像一個臉己經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞,她的動作是那么柔軟,舞姿是那么的美。
當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞,她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌,不信你聽:沙沙沙—沙沙沙—!那些花草仿佛是“她”的裙子,那“裙子”的顏色是那么的艷麗;那么的豐富;那么的多姿多彩。 這就是我難忘的校園一角,在哪里有醉人的花香,還有精神飽滿的國旗和旗桿,以及那周圍翠綠的草,繪畫成了一副美麗的景色,在我的腦中成形。
我愛這美麗的校園一角。
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